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如何建設優秀教材?專家提出7大主要觀點

時間:2023-04-30 17:15:10 教育論文 我要投稿
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如何建設優秀教材?專家提出7大主要觀點

  新世紀的中小學教材應當是什么樣?如何建設一套優秀的中小學教材?由人民教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)出版社總編輯、課程教材研究所所長魏國棟負責、人民教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)出版社和全國一些地方教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)行政人員和中小學教師參加的全國教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)科學“九五”規劃教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)部重點研究課題“面向21世紀中小學教材建設現代化的研究”,對這些問題進行了系統完整的探索。這個課題的主要成果不僅表現在義務教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)教材的研究與實驗、普通高中新教材的研究與實驗,還對教材分析和教材建設史進行了研究,做了大量開創性的工作;課題把握和研究了教材改革和發展的理論動向,又緊密結合具體的教材編制工作,使課題研究的成果迅速直接地轉化到了中小學教材編制中,編寫了新穎而受歡迎的新教材。該課題成果受到專家鑒定組高度評價,本報刊發該研究的部分觀點,以饗讀者。   如何建設一套優秀教材?課題組提出了自己的主要觀點:

  1.在基礎教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)改革大背景中整體考慮

  中小學教材建設必須成為我國基礎教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)整體改革的一部分,把自身放在改革的大背景中去考慮,把自身定位在推動素質教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)深化和發展上,力求反映我們這個時代的主流價值觀念和革新精神,學科教材的改革也要納入中小學教材改革的整體加以考慮,樹立學科教材改革的整體觀。   2.重點體現創新精神和實踐能力的培養

  把創新精神和實踐能力的培養作為基礎教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)的中心任務,實際上標志著我國基礎教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)培養目標上發生了重大變化。

  教材建設必須做出相應的改革,盡快走向以學生發展為本的教材設計。以學生發展為本的教材設計,注重的是學生個性的養成、潛能的開發、能力的培養、智力的發展。

  3.迫切需要構建相應的大德育觀

  中小學教材設計必須考慮思想道德教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)和人文精神如何滲透的問題。任何回避教材的教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)性或忽視教材在傳遞傳統優秀的價值觀念上的積極作用,都將給我國基礎教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)帶來重大的方向性損失。   對中小學教材建設來說,除了堅持進行愛國主義、集體主義等傳統德育內容外,還要把道德教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)和人文教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)結合起來,把道德觀和社會發展觀、科學技術發展觀結合起來,把道德觀和環保觀、可持續發展觀結合起來,把道德教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)和審美教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)結合起來等,充分發揮教材的教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)性功能,注重挖掘各科教材蘊涵的豐富的德育要素,使道德教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)貫穿到文化傳統和科學素養的養成之中。

  4.迫切需要建立動態發展的基礎觀

  我

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