關鍵詞與閱讀理解論文

　　在英語學習過程中，我們對于關鍵詞并不陌生，通常認為關鍵詞是指名詞、動詞、形容詞等一些實詞，這些詞語經常在句子中充當句子的主要成分，表達重要的信息。顯然，這種定義主要是從語法角度進行考慮，而且常以句子為單位進行分析。其實，關鍵詞還可以放在更宏觀的篇章語境中進行理解，并且成為英語閱讀理解活動的中心。

　　篇章語境下關鍵詞的確定不應以詞性為準，在有些情況下一些虛詞同樣也可以成為關鍵詞。確定一個詞是否“關鍵”最重要的是分析該詞同它所在的句子、段落或篇章的關系，即它是不是集中體現該句、該段、該篇想要傳達的信息，是否承載著足夠的信息量，是否是新信息。是否是新信息這一點至關重要，關鍵詞應該傳達新信息，所以之前出現的關鍵詞在以后的分析和理解中可能已經不再關鍵了，因為它已成為已知信息。不過，它可以為之后關鍵詞的尋找確定方向。

　　在閱讀理解過程中把握第一關鍵詞也即全篇的關鍵詞十分重要，通常該詞就是篇章的中心，其他的關鍵詞都是圍繞它而展開的。那么怎樣確定這第一關鍵詞呢?一般情況下，應該到文章或材料的題目中去尋找，而且這樣的關鍵詞不一定只有一個。依此，閱讀理解的過程就變成了一次探索發現之旅，從一個關鍵詞到下一個關鍵詞，然后聯綴各詞去帶動整篇文章的理解。這樣一來，學生在閱讀活動一開始就十分明確自己應該關注的對象，圍繞關鍵詞展開閱讀訓練，一方面可以提高其閱讀速度，另一方面也可以使其較為準確地把握文章的主要信息和邏輯結構。

　　一、文章題目中的關鍵詞

　　文章題目本身就是對文章內容的高度概括，其中的關鍵詞常為傳達主要信息的實詞，如名詞、動詞、形容詞和分詞等。同時，在確定關鍵詞時還要注意文章題目所采取的結構和句式，抓住作者論述的重點。確定題目中的關鍵詞目的在于：把握文章論述的對象、明確文章展開的角度、把握作者論述的態度、預測文章論述的內容、為閱讀過程中查找其他關鍵詞做好準備。

　　二、段落中的關鍵詞

　　尋找段落的關鍵詞可以幫助我們更好地把握一段話的主題，段落關鍵詞一般出現在段首的第一句或幾句話里，而且通常為句子的主語，或句子中其他的名詞部分如賓語或表語。另外，在尋找過程中一定要結合在上述環節中已經找到的題目中的關鍵詞，應盡量圍繞題目中的關鍵詞進行查找。

　　三、充分利用關鍵詞進行閱讀理解

　　在閱讀文章過程中如何充分使用題目和段落中的關鍵詞邊分析邊預測，帶著問題尋找答案，更準確地把握理解一篇材料。

　　首先，確定文章題目中的關鍵詞并進行設問。根據上文的分析，Givemanafish是否是解決貧困的有效方法，從而得出結論：Teachmantofish。關鍵詞對于英語閱讀理解有著特殊重要的意義，準確地把握關鍵詞可以幫助學生更好地理解文章的結構和內容。老師應鼓勵學生自覺進行閱讀理解訓練并啟發學生認識語篇中的關鍵詞的重要性；學生則應在閱讀過程中圍繞關鍵詞對篇章內容不斷進行分析預測，改被動地接受信息為積極主動地思考和理解，從而提高閱讀能力。

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