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農業推廣論文15篇
無論在學習或是工作中,大家都接觸過論文吧,論文寫作的過程是人們獲得直接經驗的過程。怎么寫論文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的農業推廣論文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
農業推廣論文1
摘要:我國一直以來實施的都是計劃經濟體制,農業技術推廣已經有了其固定模式。但目前,我國已經開始實施市場經濟體制,在此種模式下,農業技術推廣也應轉變固有的模式,從而促進我國市場經濟的發展。對我國農業技術推廣的現狀及改善對策進行了分析,以期為相關工作者提供參考。
關鍵詞:農業技術推廣;現狀;改善對策
1農業技術推廣現狀
1.1農業技術推廣體系不健全
在我國農業技術推廣中,為了將農業技術運用到農業中,必須擁有一套完善的農業技術推廣體系。但目前,我國的農業技術推廣體系還不夠完善,沒有以市場為導向,而且我國一些偏遠落后地區甚至都沒有農業技術服務,這些都阻礙了我國農業的發展。
1.2專業人才不足
農業技術推廣對于推廣人員的要求比較高[1],因為這是一項比較綜合的工作。但是,目前我國缺乏專業的農業技術推廣人才,在實際推廣過程中,推廣人員普遍文化水平不高,沒有服務意識,在工作中也只是抱著能完成任務就行的心態,而不是真正為農民考慮。還有一些工作人員在工作的時候態度不認真,對農民提出的問題沒有耐心解答,這些都不利于我國農業技術的推廣。
1.3農業技術推廣難度較大
對于農民而言,他們在多年的農業生產過程中已經有了自己的經驗,不愿意去理解農業技術,甚至不相信農業技術,這樣的態度導致農業技術推廣過程比較困難,造成農民沒有真正學到農業技術,農業發展則無法得到相應的提高。
2農業技術推廣改善對策
2.1完善農業技術推廣體系
農業技術推廣是我國的一項公益事業,對農業的健康、快速發展有著十分重要的作用。因此,為了讓農業技術真正運用到農村的農業生產中,政府應該完善農業技術推廣體系,配合農業技術部門的工作。此外,整合農業推廣技術的資源,使農業技術推廣體系具有多樣性,促進農業技術推廣工作的順利開展。
2.2加強宣傳力度
宣傳的主要目的是想讓農民更好地接受農業技術、接受新事物,因此,相關部門必須加大農業技術推廣的力度。為了讓農民對農業技術有充分的了解,可以通過報紙、電視等媒介,向我國廣大農民介紹農業技術的`相關知識,提高人們的意識水平。在農村,相關人員可以為農民親自示范,使其能夠掌握農業技術,促進農作物的健康快速生長。
2.3明確農業推廣技術人員職能
農業技術推廣是政府管轄范圍內的一種公益性活動[2],為了更好地進行農業技術推廣,應撇清政府與推廣人員的關系,不能局限于現在所擁有的農業推廣技術的人才,應該擴大編制,用合理的待遇為農村吸引優秀的農業技術推廣人員。
2.4保障農業技術推廣經費投入
作為一項公益事業,各級政府必須保障農業技術推廣經費,讓農業推廣有條不紊地進行下去。另外,要合理解決農業技術人員的編制以及工資、待遇等問題。要為農業技術推廣設立專項經費,保證經費充足,全面支持農業技術推廣工作,讓農民真正感受到農業技術的優點。
2.5優化農業技術推廣人員隊伍
根據新時期農業技術推廣的公益性及工作量,農業技術推廣人員編制的確定要公平合理,全面推行農業技術推廣人員持證上崗制度。另外,對農業技術推廣人員也要進行定期培訓,保證農技人員有足夠的知識儲備[3]。用激勵機制來調動農業技術推廣人員的積極性,以防人才外流。農業技術推廣人員隊伍要加強實踐能力,剛畢業的博士、碩士研究生理論知識充沛,需要將他們分配到各市縣,讓他們實地考察,待達到一定實踐程度后,適當進行提拔,留住優秀人才。
2.6推廣信息技術,建設信息服務平臺
近幾年,我國經濟不斷發展,科技也在不斷進步,計算機技術發展迅猛,網絡已經成為人們日常生活中不可或缺的一部分了。因此,政府想要進行農業技術推廣工作,就可以適當利用網絡,在網絡上建立一個關于農業技術推廣的網站供人們瀏覽,并建立一個可以互動的平臺,針對農民提出的問題,由專業人員為其答疑解惑。近年來,新媒體技術在逐漸發展,政府可以就農業技術推廣問題建立一個公眾號,在農民中宣傳,讓農民關注這個公眾號,而公眾號運營人員每天都在上面發布一些與農業技術相關的知識,讓農民能更好地理解相關農業技術。總之,我國農業技術推廣是一項全面的、綜合性的工作,在我國現代農業發展中有著至關重要的地位,但是目前我國的農業技術推廣工作還不完善,面臨的困難有很多。相關部門必須有效解決這些在農業技術推廣中存在的問題,從而促進我國農業健康發展。
參考文獻:
[1]張甫華.試析我國農業技術推廣的現狀及改善對策[J].農家科技(下旬刊),20xx(01):18.
[2]付長紅.我國農業技術推廣的現狀及改善對策[J].城市建設理論研究(電子版),20xx(06):877.
[3]宋景玉.我國農業技術推廣的現狀及改善對策分析[J].農民致富之友,20xx(10):66-67.
農業推廣論文2
[提要] 本文分析農業科技成果信息的基本特征,農民對農業科技成果信息的需求類型以及影響農業技術推廣應用的原因,提出促進農業科技成果轉化過程中的信息服務策略。
關鍵詞:農業科技成果;轉化推廣;信息服務;服務策略
中圖分類號:G358 文獻標識碼:A
隨著廣大農民科技意識的逐步增強,為鄉村農戶提供致富的各類科技成果轉化的技術信息服務應是當今縣區圖書館開展科技信息服務工作的重要內容。黨的十八大報告指出:“解決好農業、農村、農民問題是全黨工作重中之重,深入推進新農村建設和扶貧開發,全面改善農村生產生活條件。著力促進農民增收,保持農民收入持續較快增長!倍涌旌痛龠M農業科技成果的轉化并讓廣大農民所掌握是促進農民增收,保持農民收入持續較快增長的基石。為此,縣區圖書館開展農業科技成果轉化的技術信息服務工作,可以說是直接有效地架起了農業科研項目研究者與成果轉化的推廣應用者之間的橋梁,農業科技成果轉化的信息服務是把農業科技成果轉化為現實生產力、擴大農民增收的重要手段之一。就現代縣區圖書館服務功能的深化與轉變,如何配合農業科技成果推廣部門,將眾多的農業科技成果轉化的信息服務到農村中去,是我們要在逐步的深入農村的信息服務工作中進行不斷摸索的問題。
一、現代農民對農業科技成果轉化技術信息的需求分析
隨著中央對農業發展建設的重視,全國農業科研部門取得了許多改進和提高農業生產技術的科研成果,如果能及時有效地將它們推廣應用到農業農村的生產,那一定會大幅度促進農民增產增收。但現今受各種條件限制,農業科技成果的轉化和推廣應用并不盡如人意。我們認真對多年來在農村開展的農業科技成果轉化信息服務工作的實踐分析得知,目前農業科技成果轉化推廣之所以緩慢,除成果理論與實踐應用基礎有差異以外,更重要的是沒有找到使農業科研成果的轉化項目與農民的接受能力相匹配的結合點。我們要牢記凡是農業科技成果的轉化推廣只有讓鄉村農戶所吸納方可得到實施,才能收獲到令人滿意的社會效益和經濟效益。為此,農業科研成果轉化項目的選擇也就是農民對成果的需求興趣是農業科技成果轉化應用的關鍵。一般說來,農業科技成果的轉化技術信息主要有三種類型:
(一)熱型農業科技成果轉化技術信息。在多年的農業科技成果轉化服務工作中,我們把能讓農戶接受比較快的,其推廣實施操作技術便于掌握而且農戶也極為愿意接納的那些農業科技成果轉化技術信息稱之為熱型農業科技成果轉化技術信息,把農民對這類轉化成果技術信息的需求稱之為熱型成果轉化信息需求。由于熱型成果的轉化信息一般屬靜實狀態,使用操作簡便,全然不用增加活勞動投入,便可展現突破性的科技致富特點,增產效果十分明顯,所以深受農村農戶的歡迎。例如,我們針對鞍山一些地區遼河與太子河流域河灘沙土地居多,受遼河與太子河流域地質構造影響,每年種植的糧食作物未等到成熟季節,就會遭到雨水的侵襲,年底收獲甚少的情況,經過認真研究和搜索其他省市在解決河灘沙土地種植方面的科研成果,我們慎重地將寧夏農業科技研究所研究實驗成功的河灘地改良西瓜品種種植的成果轉化技術信息提供給他們,并借助于當地農業技術推廣站指導農民實施。結果當年未等雨季到來就獲得了大豐收,每畝地增收約2,000元,比往年種植糧食作物每畝增收1,000多元,經濟效益和社會影響都非常好。緊接著第二年,我們又將此項轉化成果技術信息推廣應用到全部遼河與太子河流域河灘地的鄉村農戶,為農村農民增產增收發揮了極大作用。
(二)溫型農業科技成果轉化技術信息。有些農業科技成果轉化的技術信息對農民而言有一定的應用實施興趣,但這種成果轉化技術信息讓農民感到見效不快,而且應用實施需要向農民進行具有真實見效的示范展示和深入淺出的反復宣傳,我們將這類成果轉化技術信息稱其為溫型農業科技成果轉化技術信息,把農民對這類轉化成果技術信息的需求稱之為溫型成果轉化信息需求。溫性成果轉化技術信息常常含有一定難度的關鍵性技術內容,一旦推廣實施增產效果顯著,適應面也較廣。然而,需要解決實施過程中的技術難度,應用設施的配套提供,并且要解決活勞動投入的增加問題。例如,地膜覆蓋技術雖在全國已推廣應用種植40多種農作物,但在有些地區,由于農民感到對地膜覆蓋的關鍵性技術不易掌握,又怕由此所投入的資金不見效果,所以農民對溫性成果轉化技術信息的需求較熱性成果轉化技術信息的需求不夠迫切。為此,如果我們能夠通過對農業科技成果轉化技術信息應用條件的改善和對農民接受能力的扶持,并加強服務的技術手段,將“溫型農業科技成果轉化技術信息”變為“熱型農業科技成果轉化技術信息”,應是我們現代縣區圖書館信息服務所要做的具有重要意義的工作。
(三)冷型農業科技成果轉化技術信息。有些農業科技成果轉化的技術信息對農民而言興趣淡漠,很難接受或者是不接受,我們將這類成果轉化技術信息稱其為冷型農業科技成果轉化技術信息。這些農業科技的轉化成果信息,絕大部分是修補、重組、相互移植和復制原有的常規技術和地域間的品種物化,科技改良和簡易農業生產過程的新技術含量較少,農民應用后雖能取得一定的增產效果,但費時、費工、費力,因此農民對這些農業科技成果轉化的技術信息的需求較為冷淡。
二、溝通深層次農業科技成果轉化技術信息推廣服務的渠道
在現今全國農業建設大發展的環境下,如何更好地利用已有的農業科技成果為農業建設服務,為農民持續增產增收服務,這不僅是政府和科技部門的大事,也是我們科技信息服務部門為壯大農業生產要做的重要工作。為此,這就要求我們縣區圖書館的科技信息服務工作要根據農民對農業科技成果轉化技術信息的需求狀況,聯結地區科技推廣部門,充分利用自己的科研和信息資源優勢,在眾多的農業科技成果中尋求并積極推廣那些“熱型成果”轉化技術信息;認真分析研究探索將那些“溫型成果”轉化技術信息提升為“熱型成果”轉化技術信息的服務渠道。
(一)構建農技推廣部門為主導型的成果轉化技術信息服務模式。該種服務模式的基本構成是 “農科部門+農技推廣部門+農技成果轉化技術信息服務部門(主要是縣區圖書館)+鄉村農戶”的信息服務模式,這種成果轉化技術信息服務模式能夠充分發揮縣區各級農業科研、技術推廣站等在推廣農業技術方面的獨特優勢和縣區圖書館的科技信息創新與技術信息篩選及培訓優勢,使最新的適宜于農民采用的“熱型成果”轉化技術信息能夠直接應用到鄉村農戶的農業生產,并很快讓農戶得以熟悉掌握。例如,關于稻田雜交水稻新成果信息技術的推廣,我們(科技信息提供部門)與遼寧省農業技術研究所(農科部門)鞍山市千山區農技推廣站(推廣機構),并在千山區政府的支持(農戶部門)下,選擇了鞍山市千山區宋三臺鄉李性農戶(具體農戶)中實施了5畝地的`各種雜交水稻成果轉化技術的示范推廣基地,由省農業技術研究所和我們負責最新科技成果轉化應用技術信息的提供,千山區農技推廣站負責具體技術的實施指導,宋三臺鄉則負責組織插種,農戶在所提供的技術信息指導下負責田間科學管理。在該基地實施與各項田間科學管理期間,千山區政府在不同的階段與農季組織各鄉干部與廣大農民進行考察觀摩,開展技術培訓、現場仿效等方式,逐步讓更多的農戶所接受,從而使農業科技成果轉化的技術信息得到順利推廣,讓縣區圖書館的農業科技信息服務工作深入農戶的心中。
(二)培養農業科技成果轉化實施示范戶,搭建區域農業科技成果轉化的良好平臺。現代農業科技成果轉化的主戰場是在基層鄉村,成果推廣轉化的關鍵環節是農民的欣然接受。而這一切的達成主要是取決于農民的文化科技素質與經濟承受力。為此,我們農業科技信息服務部門(主要是各類科技信息機構、縣區圖書館的信息服務部門)應大力做好兩方面的工作。
1、大力扶植培養推廣應用農業科技成果轉化技術的示范農戶。在某一鄉村,借助當地農技推廣站的幫助,確定了某一項農業科技成果轉化項目后,根據轉化項目的各種條件要求,選擇那些擁有一定資金、科技應用意識和接受能力比較強的群體作為扶植與培養的示范農戶,聯結當地農技推廣站(所)對這些鄉村農戶實施成果轉化應用的重點服務工作,經常性不定期地向這些農戶提供那些科技含量高、收益快的農業科技成果轉化的技術信息。幫助或者說是先行一步讓這些農戶熟悉掌握轉化的成果信息并嘗到甜頭。然后,將他們的應用效果不斷向本區域其他農戶宣傳示范。成功一項推廣一項,形成成果轉化技術信息服務的接力賽。同時,在此基礎上,時刻注重通過試種農戶興趣的不斷濃厚,開展實現“溫型成果”轉化技術信息服務向“熱型成果”轉化技術信息服務工作發展。
2、發揮縣區圖書館的優勢,著力提高農民的科技素質。一個時期以來,通過國家和各級政府的不斷努力,農民的文化素質和科技素養有了大幅度的提高。盡管如此,隨著農業科技技術的飛速發展,農民的科技素養依然是阻礙農業科技成果轉化的大問題。因此,作為科技信息服務者,特別是作為最有資格與農民經常接觸的縣區圖書館的科技信息服務部門,要充分發揮和利用自身普及與提高民眾文化知識水平的功能優勢,與農科教等農業技術推廣部門一道,大力實施提高鄉村農戶科技意識與科技應用能力等方面的培訓,著力提高農戶的科技素質,培養農戶接受新技術、新成果的能力和實施農業科技成果轉化的廣度、深度和速度的能力。我們縣區圖書館要采取到農村農戶舉辦短期班培訓、專題技術講座、實地傳授技術和技術咨詢等方式,對農民進行科技意識與科技實施能力相結合的教育與培訓,讓這些農戶成為一支現代農業科技興農的堅強主力軍。
(三)搭建農業科技成果轉化技術信息化綠色通道和網絡平臺。農業科技成果轉化技術信息化將科技成果轉化信息滲透到了農民的生產、經營、消費、乃至學習等各個環節,使農戶明顯看到了其生產效率和生活水平在不斷地大幅提高。農業建設市場的靈魂是信息,當今農村建設這個市場是由信息的引導而不斷發展的。在全國數以千萬計農戶為主體的農業生產市場,必須要盡快適應國內國際統一的大市場的發展規律的要求,急迫構建較成熟的市場信息傳播機制來為農業科技成果的轉化鋪路并形成綠色通道。
在大數據背景下的農業科技信息服務工作的開展,使現代互聯網技術和網絡通訊技術成為了支撐農業科技發展的直接產物和堅強基石,成為了牽動農業建設發展的一個極為活躍的手段因素。美國著名未來學家托夫勒曾提出:農業革命的基礎是生物技術和信息技術的突破進展及其在農業領域的成功運用。因此,搭建農業科技成果轉化技術信息的網絡平臺,對于提高農業科技成果轉化的應用推廣,培育農村農戶實施更新的農業科技轉化成果有著積極和明顯的引導作用。而這一信息網絡平臺的主要工作任務就是:一方面它可以不斷地收集、整理并研究篩選各類“熱型成果”的農業技術信息;另一方面它又可以利用現代網絡通信技術將篩選的各類“熱型成果”農業技術信息快速直接地傳播到農戶手中,指導農業生產,促進農業科技成果的快速轉化。
農業推廣論文3
高等農林院校是農業科技推廣的中堅力量,是對以政府為主導的農業科技推廣的重要補充。 農林高校要通過增強社會服務意識,堅持產學研辦學模式,創新推廣載體,建立專家團隊,完善目標考評機制的途徑來加強農業科技推廣工作。
自我國加入WTO以后,國際化對我國農業發展和農產品的流通造成了巨大的沖擊。為應對經濟全球化對我國農業造成的不利影響,就必須進行機制改革和體制創新,完善現行的以政府為主導的農業科技推廣模式,建立一種以質量和效益為導向,以產前、產中、產后全程服務為主要內容的新體系。高等農林院校集人才、知識、信息、技術等優勢于一身,在科技興農的過程中扮演著重要的角色。因此,為完善我國現有農業科技推廣體系的不足,應積極探索建立以農林院校為依托的農業科技推廣模式。
一、我國農林高校參與農業科技推廣的問題分析
(一)經費不足,投入分散
目前,我國農林高校農業科技推廣的主要經費來源于政府的財政撥款。由于高校推廣的項目并不能得到政府的完全認可,所以在農業科技推廣過程中面臨經費不足,從而導致推廣時間加長。從管理部門來看,在國家層面上有發改委、財政部、科技部、教育部、農業部、水利部、國家林業局等部門安排農業科技資金,由于渠道分散,無法實行統籌的安排。
(二)推廣隊伍不穩定
高校參與下的農業科技推廣體系的推廣人員基本由本校教師組成,他們所推廣的項目單一且具有很強的正對性。當一項農業技術推廣完成后,原先的隊伍就會隨之解散,所以推廣的`人員是不斷變化的。而且高校教師不可能像農業技術推廣專職人員那樣實時提供技術服務,從而使得推廣效果大打折扣。
(三)農科教分離、科技成果轉化率低
我國目前的高等農業院校在農業教育中不能將科研、教育、農業相結合,在實際應用中無法滿足農業的發展需求。由于經費的匱乏,許多高校為獲得政府的科研經費只依據文章的數量來評判科技實力,而不能研究出具有實用效能的科技成果。
二、我國農林高校參與農業科技推廣的對策
(一)加強政策法規建設
國外成功的經驗告訴我們,加強立法工作是保障大學農業科技推廣模式健康發展的關鍵所在。為保障農業高校參與農業科技推廣,我國政府雖然制定了《中華人民共和國農業科技推廣法》,但并沒有將大學的農業科技推廣活動納入到國家農業科技推廣體系中。鑒于美日的經驗,首先,我國應進一步完善改進《農業法》和《農業科技推廣法》等法律為農業高校參與農業科技推廣營造一個良好的外部條件。其次,修改《知識產權法》中的關于農業知識產權的相關法律,保護農業技術創造者的合法利益,刺激農業技術創造者的積極性。最后,規范相關政策,讓高校參與農業科技推廣活動列入到推廣工作之中。
(二)綜合開發農業科技人力資源
人力資源的整合有利于開展農業科技推廣工作,農業科技推廣的根本目的是提高農民的科學文化素質,進而實現農業現代化,增強農業生產力。農業科技人力資源開發與管理是一個動態的過程,可以充分利用高等農林院校的人才優勢和專業優勢,與當地的農業技術推廣專職人員協同進行農業科技推廣工作。作為一種社會資源,農業科技人力資源不能只靠其自然產生和形成,必須在社會組織及個人的努力下,實施教育、培養手段,在實踐中鍛煉提高,并逐漸形成勞動能力,使其科技素質不斷提高,使其潛在的科技能力得以開發。所謂“鐵打的營盤流水的兵”,為留住農業科技推廣人才,應建立相關激勵機制,為其提供經濟保障。
(三)改革農業高校科研管理制度
在組織制度上,推廣體系應保持其自身的對立性,不應簡單地與已存在的科研系統進行嫁接或成為其他組織系統的附屬物。這就要求高校農業科技推廣體系應排除外部行政系統的干預,進行獨立的資源推廣。在管理機制上,實現產、學、研、推相互合作,研究開發農民迫切需要的農業技術,以市場為導向教授學生實用的科學及推廣知識。
三、結論和展望
高等農林院校在農業科技推廣中起著舉足輕重的作用,在農技推廣過程中農林高校應明確自己在推廣工作中的職能定位,爭取多方力量協同合作,改進課程設置和評估機制,不斷完善農技推廣模式,為農業現代化發展做貢獻。
農業推廣論文4
摘要:文章首先對現代農業的概念和特點進行分析,進而從加速農業現代化發展、提升生產率、加速農業產業化、提升農業抵抗自然災害能力、加快農業機械產業發展以及加速農業高新技術發展這六個方面對于農業機械技術推廣在現代農業中的作用進行研究和探討。希望能夠為農業機械技術推廣的作用研究提供一些參考和幫助。
關鍵詞:農業機械技術推廣;現代農業;作用。
1現代農業的概念和特點
現代農業指的是對于現代管理方法和科學技術進行廣泛應用的社會化農業,其特點主要包括:首先,其生產工具和設施以農業機械為主。其次,是建立在自然科學基礎之上的農業科學體系,并得到了廣泛的應用。最后,在農業生產過程當中,對于現代管理科學進行廣泛的運用。
2農業機械技術推廣在現代農業中的作用
2.1加速農業現代化發展
農業現代化發展的核心是生產方式的現代化,可見農業機械技術在農業現代化發展中的重要地位。農業的現代化發展離不開農業機械技術,農業機械技術的推廣要把農業機械及技術更加廣泛的應用到農業生產當中去,從而提升農業生產率和轉化率,加速農業現代化的發展。
2.2提升生產率
我縣的耕地面積有限,人口數量多,提升糧食產量的主要方式是靠提升農業科技含量,也就是對于先進的技術進行積極的應用和推廣。事實上所有農業新技術的應用和推廣都需要以農業機械技術的推廣為基礎,只有農業技術和農業機械技術進行有效結合,才能夠提升單位土地中的糧食生產率。例如機械深施肥技術,能夠有效提升百分之二十五左右的化肥利用率,從而提升糧食的單產量。
2.3加速農業產業化
而農業機械技術的推廣和應用則是農業產業化的根本動力。農產品在市場當中競爭的優勢包括價格、質量以及品牌。而擴大這三種優勢則離不開農業機械技術的推廣。同時,農業產業化也促使了農業勞動力以及資源的合理配置,促進了農業機械技術的發展。農業的產業化發展,使得我縣的資源優勢成功的轉化為經濟優勢,這種優勢必將推動農業技術的進一步發展,而農業技術如果失去了農業機械技術則無法有效的轉化為生產力,因此要說,農業機械技術的推廣加速了農業的產業化。
2.4提升農業抵抗自然災害能力
農業機械所具有的收割能力、烘干能力、抗旱能力、排澇能力以及防洪能力,這在一定程度上提升了農業對于自然災害的抵抗能力。例如機械化旱作農業工程技術,通過多種相關的配套機械技術,來使得土壤的蓄水能力提升,同時也能夠進行搶種,進而有效的抵抗災害,實現糧食的增產,促進現代農業的正常發展。
2.5加快農業機械產業發展
農業機械產業具體包括:農機的流通、農機的生產、對于農機的研發以及農機設施的相關服務等?梢哉f農機產業屬于現代農業當中非常重要的組成部分。而農機技術的推廣,則是對于農機的流通、農機的生產、對于農機的研發以及農機設施的相關服務的有效銜接。因為農機的生產和研發是進行農機技術推廣的前提條件,同時也是農機流通和服務過程中不可或缺的重要環節。所以只有把農機產業中的各個環節合理的'進行結合,才能對于農機技術推廣的作用進行擴大。農機技術推廣的良好發展,能夠促進新型的農業機械以及農機技術轉變為農業生產力,使得農機的生產和研發過程變得更有活力。只有農業機械產業的各個環節形成一個整體,才能夠真正促進農機產業的順利發展。
2.6加速農業高新技術發展
農業高新技術指的是農業信息工程、農業機械工程、農業水利環境工程以及農業生物工程這四個方面。農業高新技術是現代農業未來發展的主要方向,且這四個方面的農業高新技術也必然需要通過農業機械技術去實現。因此說,農業機械技術的推廣加速了農業高新技術的發展。
3結語
農業機械技術的推廣是把先進科學技術轉化成為生產力的主要方式和方法,同時也是促進農業向著現代化發展的重要途徑,對農業機械技術推廣進行研究,無論是對于農業現代化發展,還是對農業機械產業發展都有著重要的意義。隨著我縣近些年來農村經濟的進步,越來越多的農民對于安全高效的農業機械技術有著非常迫切的需求,因此,在農業機械技術推廣的過程中,要緊密結合農村經濟發展的實際情況,把農業機械技術推廣的作用最大化。
參考文獻
。1]胡海霞,趙艷萍.農業機械技術推廣中存在的問題及應對策略[J].南方農機,20xx,47(3):27-28.
。2]鄭明.新形勢下農業機械技術推廣的突出問題和完善對策[J].農業開發與裝備,20xx,(1):60.
農業推廣論文5
生物技術是對生物體進行改造利用的技術,隨著我國科學技術水平的持續提高,生物技術也不斷發展,在更多的領域得到了廣泛的應用。在農業種植中應用先進的生物工程技術原理改造農作物生物機體,能夠增強農作物的抗病力,提高農作物產量,對推動國家農業發展有著重要作用[1].
1 農業生物技術
主要介紹我國現階段農業生物技術發展與應用現狀,并對生物技術在農業種植中應用的作用進行了討論。
1.1 我國農業生物技術現狀
生命科學技術不斷發展,現在人們已經能夠根據自身需求來開展生物改造。作為一門覆蓋范圍十分寬泛的學科,生物技術保羅了分子生物學、無機化學、遺傳學等學科的內容,在農業種植中的應用主要是對植物自身基因特性的應用和不良基因的改造,提高農作物對不良生長條件的適應性,減少農業投入同時獲得更高的產量[2].生物技術在農業種植中的應用主要目標就是提高農作物的質量和產量,獲得最佳的農業生產經濟效益,同時減少農業生產對環境的破壞。
農業種植直接關系到國家糧食安全,我國近些年也開始關注農業生物技術,投資幅度不斷增加,各項新的生物技術逐漸產生,但是在推廣工作中還面臨著一些問題和挑戰。
1.2 生物技術在農業種植中的作用
1.2.1 增強農作物抗病蟲害能力
病蟲害是農作物減產受損的重要因素。例如,農人談之色變的蝗災,所到之處寸草不生,蟲害爆發嚴重者會造成顆粒無收。因此,病蟲害的防治工作一定要認真落實,生物技術在病蟲害防治中的'應用,能夠減少化學藥物的使用量,避免造成嚴重的生態環境污染,同時保證了農作物食物的安全性。
1.2.2 增加作物產量
雜交水稻解決了我國13億人的吃飯問題,這就是生物技術在我國農業種植中最成功的應用。我國土地資源匱乏,城市建設、工業建設和水土流失都在不斷蠶食著有限的耕地資源,如何在有限的土地資源中生產出更多的糧食,是國家十分關注的問題,而雜交和基因改良技術在農作物種植中的應用能夠明顯提高作物產量,緩解國家糧食緊張的現狀,對國家糧食安全有著重要的戰略意義。
1.2.3 改善作物質量
隨著人們健康意識的不斷增強,食品安全問題得到了越來越多的關注,實現保質保量的農作物生產依賴先進的生物技術,如有機食品、遺傳工程學食品通過生物技術改變了農作物的營養成分,提高了農產品的營養價值,如轉基因大豆,雜交無毛桃、嫁接水果等產品,都是綠色、安全的高質量農產品[3].
2 農業生物技術的應用與推廣
2.1 農業生物技術在農業種植中的應用
2.1.1 轉基因技術
轉基因技術是最為人們所熟知的生物技術,轉基因大豆油更是家喻戶曉。轉基因技術的基本原理就是將某一種農作物的優秀基因轉移到某一種不具備該基因的農作物種類中,用以提高產量、質量,或者用于改善農作物的抗病蟲害能力。這項技術的核心是基因的提取和嫁接[4].
轉基因技術剛剛出現時遭到了多方反對,部分科學家認為轉基因糧食會威脅民眾的生命安全,給人體健康造成危害,但實際上,至今還沒有出現食用轉基因食品出現的問題案例,關于轉基因食品不安全的言論多是跟風的謠言,甚至于別有用心者的危言聳聽。作為一項在提高農作物產量和質量方面有著巨大潛力的生物技術,可以預見轉基因技術將在更多的農作物中得以應用,進一步提高農作物產量,為民眾提供足夠營養豐富、安全、健康的農產品。
2.1.2 組織培養技術
組織培養技術是在無菌環境下將植物組織培養成為整株植物的生物技術,該項技術能夠大幅度提高植物繁衍速度,在短時間內培養出大量目標植株,將優秀植株的抗性抗倒伏能力發揮出來。植物組織培養要在合適的環境下進行,考慮到陽光、照射以及空氣濕度的影響,根據標準要求配置培養基培養液,確保培養基是處于無菌條件下,避免污染;同時,還要做好褐變處理,保證植株能夠順利生長。
2.1.3 生物農藥技術
生物農藥是一種新的農藥技術,將生物新陳代謝產物用作農藥,有著無公害、無污染、可降解、效果好的優勢,用于殺蟲能夠有效減少農作物與環境污染;同時,有效降低了農業的生產成本,代替了缺乏或者價格高昂的農藥制作材料。
2.2 農業種植生物技術推廣策略
2.2.1 農業技術社會化服務組織建設
生物技術的在農業種植中的推廣要求經營性服務以市場化的方式進行運作,實現基層農業技術推廣機構農資供應、新技術應用與市場營銷等活動的社會化運作,尋求公益性農業技術服務多元實現形式;同時,需要加大對多元服務組織的培育扶植,加大對農業科研、教育和農民合作組織的扶持力度,追求多樣化、多元化的推廣形式,豐富推廣生物技術內容[5].
加大生物技術推廣的投入也是十分重要的,政府要強化對基層農業技術推廣體系的支持,不斷完善經費保障制度,為農業生物技術推廣公益職能提供必要的活動經費,由各級財政對公益性推廣機構提供經費支持,將其納入地方財政預算。同時,要加強對農業生物技術推廣基礎設施建設的投入,統籌規劃,為生物技術推廣提供必要的外部條件,并鼓勵農業技術人員的自主創業,提供必要的經營性技術服務實體,為接受技術推廣的農戶提供一定的優惠扶持政策,提高農戶采用生物技術的積極性。
2.2.2 開展農民農業技術培訓
技術推廣的關鍵內容是使老百姓能夠真正掌握利用該技術,為此農業技術推廣部門需要積極開展針對農民的生物技術培訓,將基層農業生物技術真能整推廣到農民中,確保農民真正理解并認可該技術,生物技術才能真正為農民所利用,因此,農業技術推廣工作人員需要深入田間地頭,手把手傳授生產技術,鼓勵專業和技術人員進行生物技術推廣指導與現場演示,開展各種有效的農業生產基礎技術培訓,用簡明易懂的語言幫助農戶了解農業生物技術,認識到新技術的優勢,農戶才能從心理上接受新技術,愿意采用新技術從事農業生產[6].
2.2.3 完善技術推廣相關法律法規
政府需要進一步完善農業技術推廣相關法律法規,實現農業生物技術推廣的規范化,制定并不斷完善農業技術推廣相關法律法規,強化公益性農業技術推廣工作的管理,提高不同經營性技術推廣服務組織的規范性,形成農業生物技術推廣服務信用機制,加強自律。
3 結語
生物技術在農業種植中有著廣闊的應用空間,對提高我國土地資源利用率和農業生產產量,保護國家糧食安全有著重要意義,能夠明顯提高農作物產量和質量,在不破壞環境和生態平衡的前提下,獲得了更高農業生產經濟效益。
參考文獻:
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[4]桑彥軍。淺析農業種植中生物技術的推廣及其作用[J].甘肅農業,20xx(5)。
農業推廣論文6
1農業推廣組織內部結構的優化
組織內部的系統因子很多,例如目標、人員、技術、設備、層級、制度等等。組織內部的結構是指組織內部各系統因子之間的組合關系。組織內部結構的優化是指所有系統因子在一定的時間內達到理性和效率的最佳組合。作者曾經從各類組織以及一些具體組織本身的各種系統因素的優化情況進行了靜態的考察(高啟杰,20xx)。
1.1行政型農業推廣組織
1.1.1夯實基層農業推廣組織
我國行政型推廣組織體系建設中,基層歷來處于薄弱環節,表現在人員數量少、素質低、工作和生活條件差、制度建設不健全等多個方面。近年來,國家雖然不斷強調基層農業推廣工作的重要性,并且出臺了不少文件和意見,但是狀況始終沒有根本性的好轉,近期的關鍵在于合理設置機構和創新人事及經費管理制度。
1.1.2拓展服務內容,適應新形勢的需要
我國近代農業推廣剛產生時就是與歐美接近的廣義推廣,只是新中國成立后,內地開始使用農業技術推廣一詞,并在實踐中不斷強化。發展到今天,無論是從國際經驗看,還是從我國農村發展實踐看,恢復農業推廣的本義已是基本趨勢。除了農業技術外,與農村居民生產和生活相關的各種實用知識、技術、信息皆應列為農業推廣的內容,而且現代農業推廣更需針對農村居民開展教育與咨詢服務。這需要政府有關部門理清我國農村各項服務的思路,并且逐步在正式文件中恢復使用農業推廣一詞。
1.1.3加強農業推廣人員管理
農業推廣人員是農業推廣工作的重要實施者和推動者,其綜合素質直接關系到推廣工作的效率。未來政府的推廣組織體系要想有活力和效率,關鍵在于其推廣人員是否勝任富有挑戰性的工作。加強農業推廣人員管理涉及人員編制、選用、培訓、考核、獎懲、員工關系與福利、工作條件改善等多個方面。行政型農業推廣組織管理的核心就是優化各類推廣人員的培訓、激勵和考核體系,提高推廣人員的業務水平和激發他們的積極性與創造性。
1.1.4加強體系內的分工與協作,合理配置推廣資源
現行的政府推廣組織體系包括農業部、林業部、水利部、科技部、教育部、金融系統、物質供應系統等多條線。合理配置推廣資源不僅涉及現有各個子系統在不同級別推廣組織的職能劃分,還涉及各個子系統之間的分工與協作,同時還涉及資源在不同部門、地區、產業的分配,更重要的是,還須完善資源配置機制及相應的管理制度。
1.2教育型農業推廣組織
1.2.1深化高校科技管理制度改革,探索高校與企業有效結合的機制目前的科技與教育改革中,政策鼓勵加強高校改革與創新工作,鼓勵高校與企業的合作。教育投資的主體是國家。農業大學的定位,不只是培養大學生和研究生,更應當培養農民企業家、培養各級各類的農民干部、職業教育工作者、科技和推廣人員。我國擁有高等農業院校和中等農業技術學校數百所,高校師生在農業技術推廣中起到了重要作用,F階段,鄉鎮企業、龍頭企業在農村經濟發展中具有重要的地位,農業大學需要通過整合各種現有資源,利用現有成果,采用校企合作模式等多種企業運作和市場運作方式,強化自我發展和持續發展,構建和完善適合我國國情的教育型農業推廣組織體系。
1.2.2明確教育型農業推廣組織的本質特征和根本任務教育型農業推廣組織突出農業推廣工作的教育性特征,遵循農村社區綜合發展與持續發展的理念和原則,其基本宗旨是通過知識分子和農民的有機聯系與結合,科學技術成果與企業和社區用戶的結合,發揮農業院校的人員、技術、信息及成果優勢,引入市場機制,整合各種現有資源,注重知識傳播和社區水平的能力建設。在教育型推廣組織運行過程中,必須堅持以農業推廣人才的教育培訓和科技成果轉化為根本,以公益性的社會服務為宗旨,以服務于三農和地方區域經濟發展為己任。
1.2.3優化農業推廣管理部門的結構設置,充分發揮教育型推廣組織系統內部各個主體的優勢,實現優勢互補目前大學推廣組織體系建設的突出問題是農業推廣責任不明確,機構設置較亂,多頭管理和無人管理現象嚴重。未來需要加大對各類推廣主體的定位和監管,確保從事農業推廣的師生、企業、科技園區等單位及主體能夠成果共享和優勢互補。需要對各推廣主體的工作進行定位,建立不同的崗位考核標準和管理制度,將個人的發展融入到農業推廣組織中來。與此同時,還要建立科技成果共享機制,確保各推廣主體開展技術合作。
1.2.4創新運行機制與實施方式要充分發揮高校在農業技術研發與推廣中的積極性,目前應當特別關注高等院校與“場站園企”的結合。在我國高等農業院校,有校辦“場站園企”的傳統,這是一個不可忽視的連接高等院校與農村社區發展的橋梁。要分析和解決新時期這些“場站園企”面臨的實際困難和問題,加強其原有基地作用和職能的發揮。在強化校企合作模式時,不可忽視高等院校與龍頭企業的結合,應探索在市場經濟條件下相互競爭與合作的互動型技術與資本支持體系。通過教育型農業推廣體系將政府和非政府的科研院所、企業公司和社區農戶連接起來,創建新的知識和技術創新體系。教育型農業推廣體系主要依靠學校的技術信息資源以及人才資源采用多種方式把先進的農業知識與技術傳播到農村社區,可以采用科技信息服務、技術培訓與咨詢服務、技術承包、技術開發、技術轉讓、技術入股、組建科技型企業等多種方式。
1.3科研型農業推廣組織
1.3.1管理層要合理引導科研人員的`分化與流動加強人才的引進與培養。科研院所的改制將使部分科研人員或單位轉制為企業,而科研院所與企業的運作與管理方式相差較大。為此,在轉制過程中,管理層應當重視對科研人員的綜合評價,做到知人善任,人盡其才,引導人員到適合自己的崗位上發揮特長,也可以通過課題制促進人員自由流動與組合。院所必須高度重視引進和培養企業高級管理人才和職業經理。
1.3.2優化部門與單位設置科研單位內部結構設置長期參照機關事業單位,已不適應現階段農村經濟發展的需要。可以考慮因地制宜地調整部門與單位設置,例如增設農產品加工研究室、市場營銷研究室甚至產業經濟與貿易研究室等。
1.3.3創新管理體制和規章制度長期以來,科研院所沿襲傳統管理體制下形成的“事業管理+經營者控制型”模式,國有經營性資產管理和知識產權的管理改革滯后。為此,必須改變傳統管理體制下形成的管理理念和模式,按照現代企業制度要求管理轉制企業。這需要有清晰的產權制度,根據產業競爭特點因企制宜地確定企業產權的合理構成及主導產權。
1.4企業型農業推廣組織
1.4.1注重技術創新能力建設,并且使技術創新投入能力、實施能力和產出能力均衡發展從長遠來看,企業持續發展的關鍵在于技術創新。針對目前我國農業企業技術創新投入能力、實施能力和產出能力不平衡的現實(高啟杰,20xx),近期特別需要挖掘和提升產品相關技術向其他產品領域擴展的能力、售后服務能力、銷售網絡和營銷能力、創新激勵機制完善程度、市場研究與開拓能力、技術創新的頻率、對客戶的了解程度及客戶管理能力、企業研發資金投入水平等。這需要加強資金的積累和籌集,加強企業自身的技術積累;制定企業的創新發展戰略;采取多元化的激勵方式,提高技術人員和關鍵員工創新的積極性和主動性。在農業科技企業技術創新能力建設過程中,尤其要重視企業自主創新平臺和自主創新機制的建設。
1.4.2加強企業文化建設,促進企業的制度創新當前應特別重視企業文化建設、企業人力資源管理、企業治理結構以及內部管理制度的完善。轉制型農業科技企業要做到事企法人分離,明晰產權,明確國家投資主體地位,構建兩權分離的科學有效的治理結構,完善現代企業制度。前向一體化型農業科技企業要進一步加強內部組織管理,規范企業財務管理,完善分配制度,加強企業文化建設,改善企業制度創新的內部環境。在農業科技企業人力資源管理上,要轉變觀念,強調企業的“團隊精神”,實現引進人才與原有人員的優化組合,建立市場化的薪酬導向制度,關注員工的職業生涯管理。
1.4.3強化農業企業發展的社會責任從一定的意義上講,承擔社會責任是企業存在的根本目的。農業企業應當認識到,服務三農是其發展的根本目標。要實現持續發展,就必須明確企業的根本責任是社會責任,企業在創造利潤、對出資人利益負責的同時,還要承擔對債權人、員工、客戶、社區和環境等其他利益相關者的責任。因此,企業型農業推廣組織需要在推廣服務供給中轉變“收益最大化”的服務理念,將農民的利益與企業利益統一起來,在成本得到補償的前提下,減少各種形式的隱性收費。同時通過改進推廣服務的方式與方法,為用戶提供優質的推廣服務。
1.4.4建立風險防范機制,科學選擇企業推廣服務的組織方式農業是高風險行業,由此決定了農業企業的高風險性。這需要農業企業增強風險意識,設立風險防范基金,建立風險預警及應對體系,以加強應對企業所處行業的市場風險、技術風險和政策風險的能力。
1.5自助型農業推廣組織
1.5.1要有明確的組織目標自助型農業推廣組織從其創始之初,就應有自己的使命和價值觀,并確立組織活動應達到的目標和實現目標的途徑。自助型農業推廣組織是建立在自助、自擔責任、民主、平等、公平與團結的價值觀基礎上的,其目標主要包括:提高農民的組織化程度、改變農民在市場競爭中的劣勢地位、解決農民小生產與大市場的矛盾、彌補農村社會化服務體系發展滯后的不足、滿足農民對多樣化推廣服務的需求等。
1.5.2遵循基本的組織原則(1)互益性原則是自助型農業推廣組織區別于其他推廣組織的根本性原則,組織的活動不應以營利為目的,組織必須把滿足農村人口的需求、解決他們生產與生活中面臨的問題作為組織服務的基本宗旨。(2)與科層組織不同,自助型農業推廣組織是由其會員控制的民主型組織,因而內部沒有嚴格的等級制度,而是實行民主管理的原則,會員主動參與組織的政策制定和決策過程。(3)信譽是支撐自助型農業推廣組織生存與發展的基本要素,因此,對于組織治理結構的安排、重大決策的實施、資金的管理和使用等活動,應貫徹公開、透明的原則。
1.5.3建立健全的組織制度一些規模較小的自助型農業推廣組織多采取簡化的模式,規范的自助型農業推廣組織應遵循合作制的基本原則,設立會員大會與會員代表大會、理事會、監事會和執行機構。同時,要賦予農民充分的參與權、選舉權和被選舉權等,保證農民行使民主管理的權利,建立起會員所有的產權制度,形成會員與組織之間利益共享、風險共擔的利益機制。
1.5.4形成規范的組織管理規范是組織運行的準則和指南,通過規范來明確組織的目標及運行方式,防止組織的無序經營及對組織資源的浪費。要明晰組織內部的產權關系,正確地界定組織內部參與各方的權利與義務,防止在組織內部出現搭便車的現象,造成組織運行的低效率。要吸引專業的技術能手和能人進入到農民組織內部,使他們成為參與和促進組織創新的主力軍。自助型農業推廣組織對會員的管理,應包括建立會員檔案,定期對會員進行農業科技知識和農業法規政策的教育和培訓。還應建立固定資產帳,對農業生產設施、設備的購置、維修、改裝、處置等做好記錄,確定固定資產適當的折舊年限和折舊方法。
2農業推廣組織之間的互動與協調
2.1正確處理政府組織和非政府組織之間的關系
這需要有關政府部門轉變職能,避免政府對各類推廣組織尤其是非政府組織過多的行政干預,由直接指令、控制轉變為協調、監督和服務,從而調動各類推廣組織的積極性、主動性和創造性。各類推廣服務組織應當在明確分工與職責的基礎上,實現共同目標與共同利益驅動下的互動。
2.2充分發揮自助型農業推廣組織在整個農業推廣體系中的紐帶作用
政府可以借助農民專業合作社等自助型農業推廣組織的平臺,探索農民培訓的有效方式與途徑,提高農民的綜合素質、組織與決策能力、社會參與意識等,發揮“公司+協會+農戶”模式的作用,在企業和農戶之間形成有效的制約機制,減少信息不對稱帶來的利益損失。要認識到過度依賴政府支持不利于農民組織的獨立發展,需要農民組織有良好的內部治理結構和管理制度。
2.3突出企業型農業推廣組織在配置資源中的重要地位
要在強化企業社會責任的基礎上,加強和改進以企業型農業推廣組織為主體的產學研合作以及企業和農戶的合作,通過企業自主創新平臺的建設,提高合作技術創新與推廣的效率和效益。企業的自主創新機制涉及創新的動力機制、運行機制和發展機制等多個方面。我國農業企業應當建立一套能夠有效進行決策、指揮、控制和信息反饋的組織與制度,形成既能夠調動創新所需的各種資源,又可以協調創新過程中各個環節有機運行的組織系統。
2.4進一步完善科研、教育和推廣服務相結合的機制
科教推相結合的做法在美國最為成功,在我國也已經實施了較長時間。然而,迄今為止,這種結合的方式和效果令人滿意的并不多見。未來既需要教學、科研單位在人事、績效考評、福利等方面進行制度創新,也需要地方富有成效的合作以及宏觀環境的改善。與此同時,還需要建立科技成果、信息與利益共享機制,確保各方開展合作。
2.5以推廣服務模式創新促進組織間的互動與推廣體系建設
近年來,我國各地積極探索新形勢下的農業推廣服務方式與方法,涌現出了“農業科技110”、“農業科技直通車”、“農業科技傳播站”、“農業科技專家大院”、“科技特派員制度”等多種新型服務模式。實踐證明,其中不乏成功的做法。今后,應當在總結、完善和推廣各種模式的基礎上,進一步加強農業、科技、教育、財政等政府部門之間以及它們和非政府組織之間的協作,打造信息、人才、設備等資源的公共服務平臺,促進各項資源在不同地區、不同部門、不同領域和不同單位之間的流動與共享。
3農業推廣組織與宏觀環境的溝通
農業推廣組織的外部環境包括一般環境和任務環境。下面將農業推廣組織系統的宏觀環境分成4個部分分別加以分析(高啟杰,20xx)。
3.1政治與經濟環境
在4類宏觀環境因素中,政治與經濟環境因素對一個國家或地區農業推廣工作的開展及其效率影響最大。其中的政治環境主要包括政策與法律環境,國家對農業的各種大政方針,農村的經營體制,土地所有制及使用權,農業生產責任制的形式等都對農業推廣有著重大的影響。有效的推廣工作需要與政府的規劃、戰略和政策聯系起來,所有這些都會影響到推廣工作以及對推廣工作的支持。就農業推廣工作的活動范圍和感性認識兩方面而言,有兩大經濟因素非常重要。一是靠推廣服務人員向農民傳播新技術,提高生產率,農民面臨獲利機會;二是一個國家的農業所處的總的經濟環境。在農業推廣中,經濟發展水平越高,人們求助于推廣機構的興趣就會越小。不同的經濟體制對農業推廣工作的影響也不一樣。
3.2社會與文化環境
社會文化環境能直接影響推廣機構的組織工作和活動,許多實證研究都強調了技術采用過程中來自社會與文化環境的障礙。推廣機構如要有效地開展工作,就必須在社區一級開展活動。推廣人員在社區所處的位置對推廣工作很重要,農村社區、鄰里及家庭的文化與價值觀念對整個農村社區信息的傳播產生著極其重要的影響。
3.3行政與組織環境
世界范圍內農業推廣工作的行政和組織安排是不同的。例如,在美國,推廣機構和農業部(有時是和縣政府)建立正式聯系,但基本的行政管理關系還是同大學的聯系。而在世界上的大多數國家,推廣機構在行政上隸屬農業部。在兩種情況下,推廣機構的形象和使命都要受到政府其他機構負有的其他推廣職能,以及推廣機構負責人在行政系統中的地位的影響(Swanson,1984;高啟杰,20xx)。從保證效率的觀點出發,推廣機構及其活動的負責人就應該有資格參與政府部門的推廣決策和規劃,在制訂推廣項目計劃時,既要考慮技術因素,又要兼顧國家政策及其他行政問題,同時應該面向村里的農民和農戶,并使他們參與活動。
3.4區域與生態環境
很多國家都在不同的區域與生態環境下建立作物研究與實驗站,以使作物品種適應各種生態環境。推廣機構要同這些針對特定地點開展的研究活動建立和保持有效的聯系。在對農作制度和農民問題進行分析的基礎上,確定研究計劃的重點,推廣人員和研究人員適當地組合在一起,可以為二者的配合提供機會,這種相互配合無疑可以有效地提升農業推廣的效率?梢哉f,經過多年的探索與實踐,我國農業推廣的政策環境不斷完善,就現階段推進農業推廣組織體系建設而言,加強農業推廣服務軟硬環境建設的重要任務就是在完善政策和法規體系的基礎上,保障農業推廣事業發展所需的各項資源投入、能力建設、制度建設,同時完善相應的社會環境,推進農村市場化進程,促進推廣資源的流動與有效配置,營造公平競爭和互利互信的市場環境,提高農村人口的綜合素質及其組織、決策與社會參與能力。依法推廣是發展農技推廣事業的根本保障。隨著市場經濟的縱深發展,現行農業技術推廣法和各省、自治區、直轄市人大頒布的農業技術推廣法實施辦法顯得很不適應。應盡早修改《中華人民共和國農業技術推廣法》,并出臺配套的實施辦法,使農技推廣工作的法制建設能夠適應新形勢的要求。在法律法規修訂中,要鞏固已有改革創新的成果,進一步明確執法主體、推廣機構的職能任務、保障措施和違法處罰條款等內容。
農業推廣論文7
摘要:
農業推廣試驗是農業推廣的基本程序之一。由于農業技術適應范圍的局限性和農業生產條件的復雜性的特點,一般來講,對來自科研機構、高等院校的科研成果,國外、省外的引進技術等,在正式大面積推廣以前,都要首先進行推廣試驗。經過試驗,進一步驗證新成果和新技術的正確性可靠性,明確其適用范圍和技術環節,考察其增收效益并結合當地自然條件和生產條件進行技術改進,然后才能進一步示范和大面積推廣。
關鍵詞:
推廣試驗;基本要求;試驗設計;基本原則
1 推廣試驗的基本要求
1.1 試驗目的要明確
指對試驗的預期結果及在生產中的作用要心中有數,試驗項目首先抓住當時當地的生產實際中急需解決的問題,適當兼顧長遠可能出現的問題。
1.2 試驗結果要可靠
這里所指可靠包括試驗的準確和精確度兩個方面。準確度就是避免試驗過程中出現的系統誤差。精確度指試驗誤差的大小,在試驗中盡可能地降低試驗誤差,就是為了處理間精確比較。當試驗中存在較大的系統誤差時,無論精確度高還是低,試驗結果都是不可靠的。因此,在試驗全過程,要采取一切辦法避免系統誤差,還要特別注意避免工作中人為的差錯;為了試驗精確,要充分注意試驗條件的一致性,
1.3 試驗條件和材料要有代表性
試驗條件的代表性是指試驗條件應能代表將來準備采用這種結果的自然條件和生產條件。例如田間試驗中選用試驗地的土壤種類、結構、地勢、土壤肥力、氣象條件、耕作制度、管理水平等都應當具有代表性。養殖業試驗中,建造畜禽的標準、設備機械化、自動化水平等與當地的生產現狀及經濟條件相適應。試驗材料的代表性是指所用的一切材料一定要能代表所引入的成果。如品種、肥料、農藥,對照材料的純度、凈度、有效成分都要有代表性。其中要特別注意同各種不同質的材料比較。這對于決定試驗結果在當時當地的具體條件下可能推廣的程度,具有重要的意義。此外,試驗條件的代表性,既要考慮當地當前生產實際,又要預見近期發展的需要,應該做到當前與長遠相結合。
1.4 試驗結果要有重演性
重演性是指在一定條件下相同試驗時,能獲得類似的試驗結果,證明試驗結果的'可信性,這對于成果推廣具有重要意義。種植業田間試驗受復雜的自然條件和生產條件影響,不同地區和不同年份進行相同試驗,往往結果不同;即使在同樣條件下,試驗結果有時亦有出入。這可能有地區間或年份間自然條件變化的影響,也可能由于原試驗不夠準確或缺乏代表性,也可能兩者兼而有之。為了保證試驗結果的重演性,必須正確執行試驗方案中所有環節。
2 推廣試驗設計的基本原則
試驗設計的目的主要是估計試驗處理效應和控制試驗誤差,以便合理地進行分析,做出正確的推斷。一個好的試驗設計具有較高的試驗效率,使試驗工作者能從試驗的結果中獲得無偏的處理平均值和誤差估計量,從而能進行正確而有效的比較,做出符合客觀實際的結論。要做好試驗,降低試驗誤差,必須了解試驗中主要受哪些非處理因素的影響,并從試驗設計中加以控制。下面介紹試驗設計中必須遵循的三個基本原則:
2.1 重復原則
試驗中同一處理出現的次數,稱為重復。在田間試驗中,同一處理種植的小區數為重復次數;在養殖試驗中,同一處理設置的頭數或圈數為重復次數。重復的主要作用是估計試驗誤差、降低試驗誤差。一個試驗中沒有重復就無法估計誤差大小,因為試驗誤差是從同一處理不同重復間的差異求得。試驗誤差大小與重復次數的平方根成反比,重復次數多,則誤差小。另外,多次重復求得的處理平均數比一次重復的數值更為可靠。
2.2 隨機原則
由于不同處理間所處的環境條件、供試材料等或多或少還存在著差異,為避免人為主觀因素的影響,不同處理應平等分配即必須隨機分配的方法,一般在每個重復區組中每個處理或處理結合應隨機出現一次,在農業試驗中,常用抽簽的方法決定處理小區位置。隨機排列與重復結合,試驗就能提供無偏試驗誤差估計值。要求試驗中的每一個處理都有平等的機會設置在任何一個試驗小區(試驗單位)上,只有隨機排列才能滿足這個要求。
2.3 局部控制原則
局部控制是指在試驗時采用各種技術措施,來控制和減少處理因素以外其他各種因素對試驗結果的影響,使試驗誤差降到最小,保證試驗結果正確可信。在田間試驗中,試驗地土壤肥力差異是試驗誤差的主要來源之一,它通常表現為相鄰土壤地段內肥力較一致。試驗中增加重復次數,相應要擴大試驗田面積,也相應增大試驗地的肥力差異,為了使重復更有效地降低試驗誤差,重復與局部控制相結合是有效手段之一。局部控制就是把試驗地分為與重復次數相等的區組數。為了使同一區組內土壤肥力盡可能一致,要把區組的長邊方向垂直于肥力梯度;在每一個重復區組內隨機排列各處理小區時,應注意小區的長邊方向應平等于肥力梯度,達到在同一重復區組內處理小區取得相對相同的肥力待遇。在同一區組內,無論土壤肥力條件,還是人為的一切管理措施的質量、數量和時間要求都要盡可能一致;把相對不一致性放在區組間,這就是局部控制在田間試驗中最基本的要求。試驗過程中還要及時控制和排除來自外界的干擾因素。
農業推廣論文8
1前言
提高農民農業科學種養水平,保障主要農產品有效供給,渠縣為現代農業的發展提供新技術,通過強化科技引領、強化項目整合、強化主體帶動等細節性工作引領,為基層農業技術推廣開拓新的天地。但是,考慮涉農項目的天然滯后性,基層農業技術推廣還是存在這樣或那樣的問題。文章分析問題,指出改革建議,以供參考和借鑒。
2基層農業技術推廣存在的問題
長久以來,國內農業技術推廣體系形成發展與計劃經濟體制之下,而隨著市場經濟體制的改革和發展,市場不斷變化的發展格局,對國內農技推廣的進一步發展提出了更高的要求,嚴重滯后與農業經濟的發展,一定程度上影響到農業技術對農業經濟發展的推動作用。一句話,基層農業技術推廣目前存在不小的問題,額待我們去探索解決。這其中,第一個問題——推廣資金投入不足,很大程度制約推廣力度。世界農技經費投入,統計調查:發達國家農技推廣經費,約占農業總產值的0.6%~1%;發展中國家農技推廣經費,約占農業總產值的0.5%;而國內農技推廣經費,占有比例不到農業總產值的0.2%。第二個問題——農戶接受新技術能力差,中國農民綜合素質低,技術接受能力差。而且,新技術需求的動力性不強,直接影響到農業技術推廣的成果轉化。除農戶本身文化素質低之外,還有一方面原因,在農業內部,作為市場主體的農戶更加懂得比較科技投人的成本和預期收益,只有當他們認為預期收益高于預期成本時才會選擇新的生產技術,農業科技使用的高風險性又使得他們在有限的資本和勞力的投向上顯得更為謹慎,農戶對可替代的新技術選擇反應遲鈍,缺乏內在的`需求動力。第三個問題——傳統農技推廣,無論自推廣項目、推廣技術等,都難以滿足農戶的生產需求。較長一段時間內,國內農業科研、推廣工作,以提升農產品數量為主要目標。農業技術推廣隊伍積極性不高,影響農技推廣效率。在現行農業推廣制度下,農業技術推廣及開發的速度,效果,服務質量,最后效益不能和推廣主體的努力程度或付出掛鉤,農業制度對農業科技進步缺乏有效的激勵機制。此外,農村村落分散居住,組織化程度低,村委領導能力受限,農技推廣渠道單一,這些問題很大程度上,都導致農技推廣的高成本,導致技術推廣與產業發展之間的割裂。
3基層農業技術推廣進一步發展建議
3.1確立農戶主體地位,農戶自主選擇農業新技術
今后農業技術推廣中,應確立農戶的主體地位,調動農戶采納新技術的自覺性。今后農技推廣,我們必須要意識到,農民始終是農業經營的主體,始終是農技需求的主體,更是農業市場參與的主體。由此,農業技術的推廣,不能單純的變為政府的單行推廣行為,應注重農戶的自主參與,改革創新農戶參與機制。同時,作為農業技術推廣的主體部門,應及時把握市場需求動態,選擇正確的供求信息,切實調動農戶自主選擇的積極性,引導戶主選擇最新的農業技術。
3.2農技推廣與中介組織結合,提升農技推廣的效率
創新農業推廣體系,發揮政府農技推廣隊伍的骨干作用。由政府建立一支履行公益職能的農技推廣隊伍,不但是我國農業農村發展的客觀需要,也是絕大多數國家農業發展的共同經驗。政府的技術推廣可以委托協會等為農服務的組織來進行。農技、農經、農機等站所可以劃歸協會等組織管理。各級推廣機構在切實履行公益性職能的前提下,可以興辦經營實體,實行股份制和股份合作制等新的管理運行機制。鼓勵科研、教育單位及企業、農業技術協會、種養大戶等參與農技推廣,大力培育多種成分、多種形式的農技服務組織,形成社會力量廣泛參與的農業技術社會化服務體系。把技術推廣與提高農民組織化程度密切結合起來,提高推廣效率。通過提高農民組織化程度,形成“技術推廣站(農業科研單位等)——農民專業化合作組織——農戶”的推廣模式,使農業專合組織成為聯接農技推廣主體和農戶的橋梁,降低推廣成本和技術交易成本,有效提高新技術的推廣效果。這樣的技術轉移過程,一方面合作制度保證了農民獲取技術獲的費用較低,另一方面保證了農民能夠自主選擇技術,還增強了農民接納高新技術的能力,從而實際效果更為顯著。
3.3發展引導農技推廣,規范農技推廣行為
政府專項財政支持,酌情增加資金投入,設立專項農技推廣基金,通過完善制度增加財政支出,用于農技推廣的金額支出。今后資金的支出,應逐漸轉向科研、推廣等領域,至少確保達到國際化平均投入的水平標準。注意農戶知識更新,加強農戶技術培訓,將科研、教育、推廣等緊密結合起來。今后農技推廣的基本目標,在于提升農戶的綜合素質,切實提升農戶駕馭新技術的能力。同時,注意調動農戶參與培訓的積極性,注意創新技術培訓的方式和方法。注意農業技術推廣人員的技術培訓,在技術推廣的實踐工作中,基層農技推廣人員始終服務于“三農”一線,順應時代發展的潮流,有必要重視技術人員的技術培訓,通過不斷培訓更新期專業知識,提升其綜合素質,適應農業產業發展技術推廣的發展需求。注意規范農技市場,規范農技推廣行為。
農業推廣論文9
隨著我國社會綜合發展能力的不斷提高,社會中的各項事業也必須做出相應的改變和完善,才能適應社會發展的步伐。農業對我國社會的總體發展有著重要的影響作用,為了更好的完成我國農業事業的發展,農業推廣相關部門應注重對農業科技檔案的建設工作。在農業科技檔案的建設過程中,應該注意提高檔案建設工作的完成質量,使科技檔案管理工作能夠真正做到為技術推廣工作服務。進而促進我國農業的進一步發展。本文即將針對如何做好農業科技檔案工作進行簡要的論述。
1做好相關的法制工作
我國對于檔案管理工作,曾制定過明確的法律規定!稒n案法》就是一項重要的檔案管理的相關法律規定。在實際農業科技檔案管理工作進行過程當中,檔案管理工作人員首先應該先對這項法律進行準確的了解和認識,再嚴格按照法律規定,展開相關的.檔案管理工作。所有的工作人員在工作中,必須都能積極的履行自己應盡的法律規定的義務。
2優化農業科技檔案管理團隊
一支優秀的團隊是工作高質量完成的一個重要基礎。在農業科技檔案管理工作的進行當中,應充分重視對于檔案管理團隊的優化,明確各個團隊成員的工作責任,培養團隊工作人員的對于工作的責任感和使命感,使整個管理團隊能夠出色的完成檔案管理的相關工作。
2.1明確工作職責
為了確保檔案管理工作的高質量完成,檔案管理人員首先需要明確自身的工作職責。在工作中,能夠通過實驗總結出一套自己獨有的工作規律,從而提升自己的工作效率。當遇到很那解決的問題時,應該用謙卑的態度,虛心請教其他工作人員。另外,在工作人眼正常進行工作之前,首先應該接受完整的工作技能培訓,在培訓過程中,應盡快熟悉自己的工作任務。與此同時,為了便于之后其他人員檔案的隨時應用,檔案管理工作人員應建立起一個數據庫,方便檔案查詢工作的進行。
2.2干部的管理意識
一支優秀的團隊,離不開一個優秀的領導隊伍。在檔案管理工作的進行過程中,干部及相關負責人員應該不斷增強自己的工作意識。積極的參與到國家及上級政府舉辦的各種培訓活動,及時了解工作中可能會應用到的最新的知識和技術,并將自己了解到的關于工作的最新動態及時傳達給下級工作人員,這樣將能夠使整個團隊的工作效率都有所提升。
3加強檔案建設,促進事業發展
3.1建立健全檔案管理組織機構。1995年,本中心由農業部原全國農技推廣總站、全國植?傉、全國種子總站、全國土肥總站四站合一后,就加大了對檔案工作的組織領導,成立了以中心主任為組長的檔案工作領導小組,并在機構、人員編制非常緊張的情況下,配備了專兼職檔案員;在辦公用房十分緊張的情況下,安排檔案專用辦公室、閱覽室和庫房,做到了辦公、閱覽、庫房“三分開”,為集中統一保管檔案創造了條件,以確保檔案工作有序進行。3.2加強規章制度建設。依據《檔案法》和農業部有關規章制度,結合單位實際,制訂了《全國農技推廣服務中心檔案工作管理辦法》、《專(兼)職檔案人員崗位責任制》、《檔案庫房管理制度》、《檔案借閱制度》、《檔案鑒定銷毀》等規章制度。為確保檔案管理制度落到實處,中心在創建文明處(室)、公文管理、干部考核管理、重大事項督辦等相關規章中明確了檔案管理的責任。3.3強化檔案收集整理工作。為了使大量珍貴的歷史資料不遺失,本中心及時做好組織協調工作。一方面,對“四站合一”時成捆成堆、凌亂無序的檔案資料進行搶救性清理,按照分類方案,重新進行登記、分類,整理、立卷。形成了4個閉口全宗,共計1227卷檔案;另一方面,收集、整理新的資料和檔案,為農業科技推廣工作留下了一筆寶貴財富。目前,該中心檔案室保存的農業科技、文書、財會、聲像、書稿等各種門類檔案達5000余卷。20xx年以來,各類檔案的歸檔率達98%以上,檔案的齊全完整率達到99%以上。近年來,隨著農業技術推廣服務的應用,科技檔案成果轉化的不斷加深,本中心提出“要建成一個與農技推廣事業發展相適應的、門類齊全、結構合理、管理科學、有效服務、實行全面質量管理的檔案事業體系”的奮斗目標。進一步加強科技檔案的收集、整理,強化基礎檔案建設和管理工作,全力推進檔案管理現代化和檔案信息開發利用,為農業科技推廣奠定堅實基礎。
4結語
農業的發展程度將在很多大程度上決定著我國的總體發展水平。實際的農業科技檔案工作中,工作人員應該積極的學習先進的技術和知識,將高新科技合理的應用到檔案工作中,提升檔案工作的完成效率,使檔案工作能夠韓浩的為農業技術推廣服務,從而不斷促進我國農業的發展水平。
農業推廣論文10
1做好農民們使用農業技術的培訓工作
在農業技術的推廣中,為了能夠切實讓農民們了解農業技術的重要性,應該做好他們的培訓工作,不斷提高他們的農業科技素質。具體的培訓內容應該包括農業技術的種類、使用效果、可行性等等,讓農民們能夠全面理解農業技術的內涵。當然,在做好培訓工作的同時,還要建立起有效的機制,聯合農、教、科部門的優勢,除了做好農業技術的推廣工作之外,還要培養農民們的農業科技素質,并以此作為重點。同時,可以成立專門的農業科技宣傳小組,到各村各戶去宣傳農業科學技術。
2做好農業產業化經營的技術宣傳工作
在實現農業發展的現代化過程中,農業的產業化經營是重要的途徑之一。對于各農村的產業發展來說,相互之間的支柱產業不盡相同,所以應該做好適應各自發展的支柱產業技術的推廣與宣傳工作。由于受到人才緊缺和技術體系不完善的影響,當前,農村這方面的農業技術推廣工作還做得不夠到位。對于農業產業化經營的技術宣傳來說,首先,應該轉變思想觀念,針對不同的產業化經營方式,來推廣不同的專業技術,突出支柱產業在農村經濟發展中的優勢地位。其次,要加強相關人才的培養,通過各種有效的途徑,鼓勵人們從事農業技術的推廣工作,并不斷提高自身的能力,成為專業性人才。最后,做好先進配套技術的`宣傳與推廣工作,這種配套技術不僅體現在生產中,而且還在于品種的選擇、植物的保護等等方面。
3加大對農業技術推廣的投入
從現階段農業技術的推廣來看,受各種主客觀因素的制約,其推廣工作并不能取得很好的效果。針對這種情況,相關部門應該采取有效的措施加以應對,并逐步加大對農業技術推廣的投入,改善各鄉鎮部門推廣農業技術的基礎設施以及工作的條件,為農業技術的推廣創造良好的環境。同時,要加大相關人才的培養,積極吸收引進先進人才,增強農業發展的科技服務功能,并做好人才的穩定工作,發揮他們的骨千作用。
4結語
總而言之,在新形勢下,科學技術不斷進步與發展,做好農業技術的推廣工作是促進農村經濟發展的客觀需要。我們應該深刻認識到農業技術的緊迫性與重要性,把它作為農業發展的重點工作,引起足夠的關注與重視。同時,在此過程中,還要不斷壯大農業技術推廣隊伍,把握市場運行規律與特點,培養農民們的農業科技素質,為他們的增收增產,發財致富提供有力的技術保障,帶動農業生產的長足發展,為農村經濟的和諧健康發展打下堅持的基礎。
農業推廣論文11
我國是世界上人口數量最多的國家,而且隨著相關政策的實施更是進一步增加我國的人口數量,因此人民對糧食的需求量巨大。我國是世界上的農業大國,每年需要從國外進口大量的糧食,不利于經濟的發展。因此必須創新變革,發展新農業機械技術以實現對農業的增產。近些年來農業科技人員一直進行農業增產技術的研究工作,其中農業機械技術就是一項重要的增產措施,而且農業機械技術在農業領域的應用對農業的增產起到了重要的作用。
1對技術的基本論述
農業機械技術作為農業增產的重要措施,是通過拖拉機等機械機具對土壤耕作進行機械化作業,不僅改變了傳統的翻耕技術,而且這項技術具有很多的優勢得到了國家相關部門的大力推廣。首先實施農業機械技術不僅改善了土壤的通透性而且降低了土壤的密度從而有利于農作物的生長發育;其次,由于農業機械技術的農作物作業改善了土壤的通透性使得土壤能夠更好地保留雨水,讓土壤的表層更加松軟使得農作物存活率大大提高。通過對農業機械技術在農業領域的大力推廣和應用能夠減少農業生產的成本,而且大面積的應用農業機械技術不僅能夠有效的減少油料費用和生產成本從而給農民帶來更大的經濟效益,而且農業機械化提高了土壤的肥力使得農作物大幅度的增產,有利于農業的良好發展[1]。
2針對技術推廣過程中問題的探討
2.1機械設備跟不上時代的發展。近幾年來隨著社會發展的步伐逐漸加快,使得經濟發展水平和科學技術水平不斷提高,在農業領域的機械設備設施研究技術也越來越成熟,因此相關的設備設施一直在更新換代。相關部門在農業機械技術推廣的過程中由于機械設備的落后使得農業機械化作業的效果不明顯,得不到農民的認可,阻礙了農業機械技術的推廣和應用[2]。
2.2農民對機械技術的認知度不高。由于當前大部分農民的文化程度不高,使得農業機械技術在推廣過程中遇到了很大的阻礙。農民的文化程度不高以及年齡偏大使得接受新機械技術的能力不高,對于傳統的耕作方式更加依賴,因此不利于農業機械技術的推廣和應用[3]。
3對策與處理措施
3.1提高對機械機具的使用和維護培訓。農業機械技術在農業生產中的應用過程中由于農業機械作業要使用拖拉機和整地機等機械作業機具,因此必須提高相關農業人員的培訓,讓他們能夠熟練地操作機械機具,做好機械機具的維護和保養工作,更好地發揮機械機具的作用,保證農業機械技術作業的效果從而讓農民生產更多的糧食,讓農業機械技術得到農民的認可。相關部門可以在農閑時期組織專業技術人員對農民進行培訓工作,向農民發放相關的技術資料,指導農民進行田間機械作業保證有效地提高農民的操作水平進而提升農業機械技術作業的效果,增加農民對于農業機械技術的`認知度和認可度自然有利于農業機械技術在農業領域的應用和推廣[4]。
3.2政府加大扶持力度。因此各級政府部門要加強對農業機械技術的重視,加大扶持力度,提高宣傳和培訓力度,投入更多的補貼資金,指導和補貼以及扶持農民購買大馬力拖拉機等機械機具。并對相關的機械設備設施進行更新換代,從而提高農業機械化生產工作的效率,增強農民對農業機械技術的認識,加快該技術的大面積應用和推廣從而促進農業領域的進一步發展[5]。3.3加強監督和管理。要想提高農民對于農業機械技術的認可程,必須提高農業機械技術作業的質量和效率,保證農業機械化生產的效果進而增加農業機械技術的推廣和應用程度。因此做好農業機械技術作業的管理工作很有必要。農機部門和農機合作組織以及農機大戶要明確機械化作業形式,從而保證農作物機械化作業的深度和田面的平整度以及土壤的通透性,對農業機械化作業過程中發現的問題要及時的采取科學合理的措施進行解決從而保證機械作業的質量[6]。
4結束語
通過對當前農業機械技術推廣狀況的研究,可以發現農民的文化程度以及機械設備等都制約了技術在農業領域的推廣和應用。因此相關部門必須要加強監督和管理并加大扶持力度,從而提高農民對農業機械技術的認可度。
參考文獻:
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農業推廣論文12
摘 要:農業技術推廣影響因素分析 摘要:農業技術推廣是實現農業科研成果和實用技術向農業生產轉化的基本途徑。從農業技術推廣部門和人員情況、農業技術推廣部門的職能發揮情況、農民農業服務技術的獲取情況、農業服務技術的推廣情況等方面總結了農業技術推廣的現況
關鍵詞:農業技術推廣論文
農業技術推廣影響因素分析
摘要:農業技術推廣是實現農業科研成果和實用技術向農業生產轉化的基本途徑。從農業技術推廣部門和人員情況、農業技術推廣部門的職能發揮情況、農民農業服務技術的獲取情況、農業服務技術的推廣情況等方面總結了農業技術推廣的現況,分析了阻礙農業技術推廣的因素,即農業技術推廣機制不合理。
關鍵詞:農學論文發表
1技術因素
談到農業技術,人們關注最多的往往是栽培技術,而忽視了管理技術。在大田生產中,管理只是一個環節,主要指追肥灌水、中耕除草、病蟲害防治等農藝措施,農業生產從規劃、建設、生產的各個環節都涉及管理問題。
1.1 要正確認識農業技術的引進推廣與普及應用的關系
廣大專業研究技術人員和農民創造大量的農業生產技術,有的已經在農業生產中推廣應用,有的正在試驗、示范,不久就會推廣應用到農業生產上,還有的正在被創造或即將創造出來。但實際上,一方面,專業技術人員覺得缺少新品種、新技術、新設備,渴望引進更多的先進技術。另一方面,農民總感到缺少實用技術,生產上不那樣得心應手,經濟效益總不盡人意。
對待農業技術,目前存在兩方面的錯誤傾向;一是推廣機構和專業技術人員急于出成果,盲目引進新品種、新技術的傾向,已引進的'還未消化,還停留在示范階段,又在想盡辦法引進,有的甚至未進行試驗、示范就直接進行推廣,造成了不必要的損失;二是廣大農民創造的很多現金技術的實用技術,專業技術人員沒有及時收集、整理、未能補充完善,即使發現了,補充完善了,又缺乏可操作性,而且成本也增加了,農民不愿意接受。引進新品種、新技術必須根據實際需要進行,同時也要認識到,新品種并不一定就是優良品種,新技術也不一定就是好技術,必須經過試驗、示范才能確定,才能進行推廣。
1.2 要正確認識農業技術落后與先進的問題
以日光溫室為例,當先進的蔬菜栽培管理技術被創造出來的時候,必然引起相關因素的變化。到目前為止日光溫室仍然是蔬菜生成中最先進、最有活力、最具潛力的,這僅是從蔬菜科技成果轉化應用的角度上講的。從實際生成上講,日光溫室的發展速度將會逐漸趨緩。原因是:一是日光溫室對自然環境的要求比較嚴格,發展的空間有限;二是投資較大,回收期延長,見效緩慢;三是比較效益不突出,有些地區塑料大棚兩茬以上栽培也能取得可觀的經濟效益;四是一代日光溫室正在逐漸結束其歷史使命,重建的可能性不大。
2資金因素
農業技術推廣正面臨著“有錢養兵,無錢打仗”的困境。資金短缺、投入不足已成為農業技術推廣的瓶頸。解決資金問題,總的趨勢是要采取國家、地方、企業和個人多元化的投資方式。從國家方面來說,用于農業技術推廣的資金雖然也在逐年增加,但增幅相對較小,很難滿足日益發展的農業產業的需求。爭取地方政府投入資金也是很不現實的。由于農業生產的比較效益相對較低,農民不愿將過多的資金投進去,用什么辦法解決資金短缺的問題呢?強化公益性職能,放活經營性職能,公益性職能出題目,經營性職能做文章;采取股份制合作經營的方式解決了錢從哪里來的問題,科技入戶解決了人從哪兒去的問題,怎么干的問題,這種辦法很值得推廣。
3信息因素
當今社會是信息社會,農業科技信息幾乎涵蓋了農業生產經營的各個領域,如農業科研成果、科研動態、栽培管理技術、新品種、產品加工、交易市場、產品供求信息等等。農業科技信息的來源非常廣泛,農業科技報刊、電視專題節目、農業信息網、廣播、廣告、手機短信、口口相傳等等。傳播渠道很多,方式靈活多樣,信息量龐大雜亂,難辨真偽。主要原因,一是缺乏對信息的收集、整理、歸納、發布功能,產前缺乏市場引導,產中缺乏生產技術指導,產后缺乏銷售信息和渠道,信息難以傳到生產經營者手中。二是中介組織發展緩慢,且缺乏專業技術人員,尚難發揮其應有作用。
4管理因素
人們通常說的管理,是就大田生產而言,是指整個栽培過程中的一個環節,即追肥灌水、中耕除草、病蟲害防治等方面。實現標準化農業生產,,至少包含四方面的內容:一是應選用投資少、收益大的栽培模式;二是選用抗病性強、豐產性好、品質優的品種,有利于提高產量和經濟效益;配合科學的栽培管理措施和適宜的調控手段,促進農作物生長健壯、減輕病蟲危害、減少化學農藥用量,達到降低成本、增加產量、改善品質、提高效益的目的;三是節水灌溉和配方施肥。合理的灌溉措施,既能有效節約水資源,又能創造農作物正常生長的環境;科學進行配方施肥,增加有機質含量,減少氮肥和其它無機肥料的用量,不但能夠滿足農作物正常生長的需要,而且減少環境中的氨氣、硝酸鹽等有毒物質,改善了其生態環境,促進了農作物的正常生長,有利于提高農作物的產量和品質;四是病蟲害防治。必須使用低毒、低殘留和無毒、無殘留的農藥,如生物農藥等。
5服務因素
目前,服務主體多元化、服務行為社會化、服務目的利益化、服務方式產業化、服務監管法制化的服務機制正在形成,這對促進農業技術的推廣無疑具有重大意義。
6市場因素
市場因素對農業技術推廣具有潛在的巨大影響,這種影響是市場需求刺激農業生產規模而顯示出來的。盡管技術推廣與市場交易都是微觀行為,是兩個完全不同的過程,但其相互影響卻是通過宏觀調控來實現的。研究分析市場因素,對農業技術推廣具有重要作用。一是避免技術推廣的盲目性,即可以控制推廣規模,以適應市場需求,盡量減少不必要的損失;二是通過技術服務、產品推介,發揮品牌效應,增加市場份額,提高經濟效益;三是引導種植結構,生產適銷對路產品。因此,研究分析市場在宏觀上的調控作用,對農業技術推廣很重要,也很必要。
7制度因素
制度因素主要包括政策和法規,制度因素對農業技術推廣的影響是宏觀上的,主要是農業技術推廣機構和專業技術人員如何把握和執行的問題,把握好了,執行好了,利用好了,就能促進農業技術推廣,廣大農民就能提高產量,改善品質,最終達到技術推廣與增加收入雙贏的目標。
農業推廣論文13
摘要:隨著我們國家科技水平的飛速發展和農業科技的持續進步,農民急切的期望著農業技術的水平不斷增高,而在這個時刻,我們國家現有的農業技術由于是在舊體制下形成的,所以這種農業技術的推廣體系一天一天的暴露出了它的缺陷。為了解決這個缺陷,創造一個新的農業技術推廣方案就成為了,我們國家迄今為止在農業這個領域上一個急切的需要去解決的課題。本文一開始對農業技術推廣體系改革的創新內容做了一個具體的闡述,接著對這個體系的改革與創新進行了相應的分析與對其未來發展的探討。
關鍵詞:農業技術推廣體系;改革創新;發展趨勢
我們國家的經濟體制是主要建立社會主義市場經濟體制,在社會主義市場化經濟體制的不斷深入改革中,我們國家的農業正在一步步進入市場,相應的農業科技也正在飛速發展前進,在一些高科技工具的應用和高科技方法的運用上,已經正漸漸同世界一起大范圍的普遍化。就在這個時刻,我們國家曾經應用的舊體制下的農業技術推廣體系,從基本上來說已經適應不了現如今社會發展所需,例如推廣理念上的差異、職能分化上的不同、管理體制上的出入、運行機制上的不一樣等等。為了達到這個目的,我們國家正在一點一滴的加大該體系的改革力度和創新力度,并且速度是越來越快,絲毫不敢松懈。
1農業技術推廣體系改革與創新的內容和成果
1.1改革農業技術推廣體制需要適應時代發展的步伐
需要針對我們國家目前基層中在農業技術推廣工作上所面臨的問題,使公益性、經營性的技術推廣互相分割開來是一部分基層的推廣單位常常犯的錯誤。事實上,為了更好的將其進行推廣,應在不收取任何費用的前提下把農業技術進行推廣,通過試行承包農業技術、結合技術推廣與經營服務等方式,促進我們國家農業技術推廣體制的創新。與此同時,有一些農產品的主要產地也開始嘗試一些新的體制改革,比如以國內外知名學府、國家級或。ㄊ校┘壷髽I、國家開辦或省里主辦是農業科研院和相關的各個專業化服務的組織為改革主體,把國內外的市場作為根最本的導向,以此完善農業推廣中的服務、將農業技術的創新作為推廣中最主要內容建設。
1.2創新農業技術推廣方法
在最近這些年間,在農業技術推廣部門一次次的實踐中,他們總結了推廣過程的失敗教訓和有效方法,漸漸的形成了一種獨特的制度——科技特派員制度。這種制度把農民在生產中的實際科技所需放在第一位,再由當地政府機關部門和農業技術推廣部門進行挑選,最后擇出一些在工作上認真負責、能夠吃苦耐勞的、同時知識水平和實踐水平較高的專業人才,到基層農村擔任科技特派員。這樣的科技特派員就相當于是在最先進有益的農業科技和相關農產品的企業以及進行生產實踐的農民三者之間搭建了一個供其互相溝通互相交流的橋梁,這也是為了滿足農民在生產實踐中對農業科技的需求和更有效的將農業科技人員工作的積極性與主動性發揮出來,從而促進農業科技與國家經濟之間的緊密結合。
1.3探索新型推廣組織形式
為了使科技、農民和企業之間的聯系更加緊密,從上個世紀90年代末開始,我們國家的各個市縣的農業科技園就紛紛如雨后春筍般冒出來。與此同時,農業科技研究成果的在生產實踐上的應用又是的農業科技園一步步形成發展,而農業科技園的建設與進步又相應的使農業技術進一步推廣和其成果的逐漸轉化,并且在農業科技園發展的期間,農業科技園也解決了許多科技問題,這些科技問題一直阻礙著我們國家的農業發展的腳步。也因為農業科技園的作用,各地都在一時期漸漸冒出了許多具有強大競爭力的科技型企業,這些企業對于提高農業科技的水平有著意義非凡的作用。
2農業技術推廣體系改革與創新的發展趨勢
在現如今的時代我們國家的農業科技要想發展的更好,就只有一條道路可以選擇,那就是對我們國家迄今為止的農業技術推廣體系進行徹底的改革與大膽的科學的創新,只有這樣,才能適應我們國家社會主義市場經濟愈來愈快的發展需求。我們中國是一個擁有著九百六十萬平方米的、跨熱帶亞熱帶溫帶的發展中國家,正是因此,我們國家的`農業類型在每一個地區都有差異,且東西、南北、沿海內陸間的生產力發展水平都存在著不平衡,這就意味著我們國家的農業技術推廣體系只能是復合型發展,這個復合型包括了多層次、多類型和多種體制共同存在,這也給農業技術推廣體系的變革更新造成了難度。在社會主義市場經濟一步步發展壯大的過程中,我們國家理應把基層的農業技術推廣體系看作是這個體系改革的重中之重,其次就是要對農業技術推廣體制進行持續的完善,在優化中進步,并且結合農產業發展的現狀做出相應的調整,還要對推廣崗位管理的制度進行改動,以此完善制度。只有擁有了完善的績效考核制度,才會充分將農業技術推廣人員的積極性調動起來,在之后的推廣工作才能得到很好的發展。不僅如此,農業技術推廣機制能夠具有高效率、快速、靈活多變的特質,農業科技、推廣、教育部門之間的強強聯合還有不同地區,不同專業間的有效合作,都能夠把農業推廣的成績效果持續不斷的提升。還有在農業技術推廣過程中需要注意廣大農民接納的程度,只有找到能讓廣大農民接納新農業科技的方法,把農民科技素質的提高和組織化程度與農業技術推廣工作進行相互間緊密的結合,推廣體系才能蒸蒸日上。比如利用參與式的農業技術推廣模式來讓農民親自參與到推廣的過程中;還有利用一些其他項目把推廣模式帶起來,以促進各個不同區域間的發展;把農業開發作為最根本的目標,將水利、農技、信貸等部門合其為一,為農民提供系統化的、完善的推廣服務等。
3結語
總的來說,農業技術的推廣體系對于我們國家農業生產力水平的提高是有很大的促進作用,這是顛撲不破的。相關農業單位部門要想在這個日新月毅的新時代,把農業技術推廣體系的作用和效果表現的淋漓盡致,就必須要從科學的角度出發,適當的對其他國家相關農業技術推廣方案進行分析借鑒,以此為基礎,再加上我們國家自身的具體實際的需要,以此作為重要的判斷依據,最后對我們國家的農業技術推廣體系進行改革創新,最終使我們國家一步步形成將市場型、公益型、混合型三種類型強強聯合的農業技術推廣體系,達到國家農業生產力和經濟實力的新層面新高度。
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農業推廣論文14
摘要:要想有成型的農業推廣學的理論知識架構,就應該全面了解農業推廣學的理論來源和研究范圍。此外,農業推廣的相關學科和研究成果也應該掌握。在農業推廣學的知識架構中,行為科學和管理科學是最重要的。此外,還有經濟科學、教育科學和心理科學等,這些都是農業推廣學的重要組成部分。農業推廣的工作范圍在不斷地擴大。與之相對應的,農業推廣學的理論研究范圍也在不斷增加。農業推廣學主要研究怎樣和被服務對象溝通交流。此外,農業推廣學要研究怎樣和被服務對象合作,還要研究該怎么給被服務對象提供幫助和服務。農業推廣學要重點關注被服務對象發生了什么變化以及產生變化的原因,以此為根據來判斷應該怎樣為他們提供服務。
關鍵詞:農業;推廣;農業推廣學
從農業推廣的過程中可以看到,農業推廣的工作效率取決于以下因素:農業推廣的服務系統的工作效率和推廣擴散的效率;被服務對象的接受知識、接受信息和接受服務的效率;農業推廣工作中各個不同部分,群體之間的合作的效率;農業推廣過程中的外部環境以及社會環境的影響。以上幾點,對于農業推廣學來說都是非常重要的,會影響到農業推廣學,值得關注。而我國也一直在努力研究農業推廣學。我國的國情特殊,是農業大國,農民很多,因此,農業推廣學一定不能生搬硬套其他國家和地區的`農業推廣學理論。應該從我國實際國情出發來進行農業推廣工作。我國第一部農業推廣方面的著作是《農業推廣教育概論》。此后,不斷有新的成果。至今,已經有各種農業推廣學著作幾十種,還有關于農業推廣學的譯著幾十種。我國的農業推廣學一直在高速發展,這點從不斷增加的著作量、譯著量也可以看出我國對農業推廣的重視以及農業推廣水平的提升。自從教育部在全國推行普通高等教育規劃教材后,農業推廣領域第一部普通高等教育國家級規劃教材《農業推廣學》于20xx年由中國農業大學出版社出版。之前我國農業推廣學還沒有得到發展,只能生搬硬套其他國家的農業推廣學相關理論。之后我國也形成了一定的農業推廣學基礎,可以與其他國家的農業推廣學理論進行比較篩選。現在我國已經擁有成熟,豐富的農業推廣學的相關知識,即使不依靠外國農業推廣學也可以一樣處理好。這樣天翻地覆的改變,體現出中國農業推廣學發展之快。通過這么多年的發展,農業推廣學主要研究如何和被服務對象溝通交流。此外農業推廣學要研究怎么和被服務對象合作,還要研究該怎么給被服務對象提供幫助和服務。農業推廣學要重點關注被服務對象發生了什么變化以及產生變化的原因,以此為根據來判斷應該怎樣為他們提供服務。在農業推廣不斷發展的潮流中,服務對象必須了解被服務對象的想法、需求以及需要解決的問題,有針對性地為被服務對象提供幫助和服務。所以要在農業推廣學理論中加入心理學與教育學。此外,對于農業推廣學來說社會學也必不可少。同時要將傳播學也加到農業推廣工作中去。現代農業推廣的主要服務與幫助對象還是農民,工作目標就是擴大被服務對象的范圍,不單局限于農民。農業推廣的相關理論,是用來指導農業推廣相關的工作。農業推廣學,顧名思義,農業推廣學的構成成分也包括推廣學的各種基礎理論。但是又不完全等同于推廣學,包含了許多和推廣學不一樣的理論。要不斷的更新,不斷的學習新的理論。首先,深入了解農業推廣學相關理論,在不違背農業推廣學相關理論的基礎原則上。此外,還要不斷地更新開展農業推廣的各種方法論;靖拍钆c原理是構成推廣學體系的基礎,應當了解它的外部延伸以及內部內涵,不僅要做到知其然,更要做到知其所以然。不能生搬硬套,要學會根據實際情況靈活變通,這樣才能將學到,掌握的理論發揮作用。其次,要不斷的實踐,實踐是檢驗真理的唯一標準,因此需要在農業推廣的具體過程中不斷實踐。實踐過后,要善于總結經驗與教訓,這樣才能得到提高。要全面掌握理論知識,還要學會根據實際推廣工作的情況,具體問題具體分析,能夠應對各種不同的、復雜的農業推廣的問題和情況。要多實踐,多學習,多挑戰自己。不要沉迷于已知的情況。要勇于挑戰一切未知的、多元化的農業推廣的問題和情況。這樣才能全面提高農業推廣相關的業務能力,才能夠不斷地豐富農業推廣學的知識理論體系和實踐經驗。只有這樣,農業推廣學才會得到全面、快速的發展。
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農業推廣論文15
摘要分析了農業推廣專業學位碩士研究生的特點,提出了吸引優秀應屆畢業生報考全日制農業推廣碩士的措施,從課程設置、教學實踐、學位論文及學位授予等方面探索了該專業學位的培養模式。
關鍵詞全日制農業推廣碩士;特點;培養模式
從1999年高等院校擴招以來,高等教育已趨向于大眾化,這為研究生規模的擴大提供了生源基礎,1999—20xx年碩士研究生的招生數年均增長率為27.57%[1]。這種增長不僅表現在學術型人才的培養上,專業學位也有很大的發展。我國從20xx年開始招收在職農業推廣專業碩士,20xx年開始招收全日制農業推廣專業學位研究生,這是研究生教育從培養學術型人才為主向培養應用型人才為主的一次轉變。
1農業推廣碩士專業學位的特點
農業推廣碩士是與農業技術推廣和農村發展任職資格相聯系的專業學位,旨在培養具有一定農業技術基礎,熟悉農村發展情況,并能運用相關理論指導農村發展,主要為農業技術研究、應用、開發及推廣,農村發展,農業教育等企事業單位和管理部門培養具有綜合職業技能的應用型、復合型高層次人才。該專業學位有以下特點:
1.1職業性
職業性是專業學位的基本屬性,是專業學位區別于其他學位類型的本質特征。農業推廣碩士專業學位具有特定的職業背景,與農業技術推廣和農村發展領域任職資格相聯系。農業推廣碩士專業學位必須與社會主義新農村建設緊密聯系才具有生命力。
1.2實踐性
實踐性是專業學位的重要屬性。農業推廣碩士專業學位研究生最突出的特點就是除了具有從事農業推廣領域的堅實基礎理論和寬廣專業知識外,更具有解決農業科研、生產、管理一線工作中實際問題的.能力。
1.3研究性
研究性是專業學位的本質屬性。農業推廣碩士專業學位研究生雖然是應用型研究生,但是作為高層次人才必須具有一定的學術能力,如文獻查閱、試驗開展、論文撰寫等基本科研素質,實際生產過程中遇到的問題是不斷變化的,如果專業學位研究生不具備研究能力,其實際問題解決的能力必然不強。
2全日制農業推廣碩士專業學位研究生培養模式
2.1招生方面
全日制農業推廣碩士專業學位研究生的生源20xx年是從參加全國碩士生招生統一入學考試的考生中調劑而來,20xx年采取“分列招生計劃,分類報名考試,分別標準錄取”的方式招生。對于大多數農科院校而言招生比較困難,在學術型研究生招生有缺口的情況下要招收全日制專業學位就更困難。因此,近2年招收的專業學位研究生部分是從學術型研究生中成績靠后的學生中調劑而來,部分是本科基礎較差的應屆生。相對學術型碩士生來說,生源質量和學生基礎都稍遜一籌。保證生源質量是提高全日制農業推廣專業學位研究生培養質量的第一步。可以采取措施吸引優秀的應屆生報考。
2.1.1對于全日制農業推廣碩士在學費和生活補助上給予一定的優惠政策,比如學費可以比自籌學術型研究生低。這樣可以吸引一些因為家庭經濟困難而無法繼續深造的優秀本科生報考。
2.1.2 增加免試攻讀碩士學位的名額,選拔優秀應屆生直接攻讀全日制農業推廣專業學位。
2.1.3進行正面的宣傳來提高社會對全日制專業學位的認知度。目前農科學術型研究生的就業處于低谷,全日制農業推廣專業學位剛招生2年,就業去向的好壞直接影響以后的招生,而社會的認可程度對于學生就業的影響較大。因此,要加強正面宣傳,提高農業推廣專業畢業生就業率,以促進農業推廣專業學位招生。
2.2培養方面
2.2.1培養方案的制定。與在職推廣碩士不同,全日制農業推廣碩士沒有一定的職業背景,大部分來自于應屆本科生,對于他們的培養應該采取與在職推廣碩士完全不同的培養方案。培養應該以職業為導向,把他們對職業的要求融入培養的全過程。在培養目標、課程設置、培養模式和師資方面與學術性研究生應有所不同,要突出農業推廣專業學位職業性和實踐性的特點。
2.2.2課程設置要求。研究生課程設置是圍繞研究生培養目標而進行的課程總體設定和安排,是人才培養活動及其模式的實質性要素和體現教育思想及人才培養目標的載體部分,是研究生培養方案的核心[2]。對于全日制農業推廣專業學位碩士研究生,考慮到生源主要是沒有工作經驗的應屆畢業生,而其畢業后的就業去向主要與農業技術推廣和農業發展等領域相聯系。因此,課程設置應與其實際情況緊密相關:應該以實際應用為導向,以職業需求為目標,以綜合素質和應用知識與能力的提高為核心;應該在市場調研的基礎上“按需設置”,并且體現專業學位研究生的職業特點。由于全日制農業推廣專業學位研究生的學制為2年。因此,課程設置不能像學術型研究生那樣細化。注重應用型課程,相應減少純理論性課程的設置,滿足學生學習和就業的雙重需要。
2.2.3教學實踐環節。教學模式能否調動研究生的積極性直接影響課堂教學效果的好壞。全日制農業推廣專業學位碩士研究生的學制一般為2年,而對于農科類而言,試驗的周期較長,結合這一點在教學方面可以采取案例分析和現場講授等方法,讓學生從感性上有一定的認識,以便更好地將理論性和應用性知識有機的結合起來?紤]到全日制推廣碩士學制較短和社會認可度低,很多導師對這類研究生還有一定的抵觸情緒,因此采取“雙導師”制[3],也就是校內導師與校外導師共同承擔研究生的培養工作。校內導師負責研究生科研能力、科研素質、理論基礎和創新思維等研究生基本素質層次的培養;校外導師負責研究生的選題、研究等實踐應用能力層次的鍛煉。全日制農業推廣專業學位研究生的授課方式應結合其應用性和實踐性的特點,采用案例式、專題講座等授課方式,結合學科前沿、國內外最新形勢,把農業實踐理論和實際問題引入課堂教學中[4]。專業實踐是全日制專業學位研究生培養的重要環節,高質量、充分的專業實踐是全日制農業推廣專業學位教育質量的重要保證。應屆本科畢業生的實踐教學原則上不少于一年。為確保實踐教學環節的質量要求,學生要提交實踐學習計劃、撰寫實踐學習總結報告等。
2.2.4學位論文和學位授予。全日制農業推廣專業學位研究生學位論文的選題應該來源于校外導師的課題或校內導師的橫向課題,必需要有明確的應用價值。學位論文可采用調研報告、案例分析、規劃設計等形式,也可以采取澳大利亞一些高校的做法,學位論文不一定要進行答辯,如果需要繼續深造的學生可以申請論文答辯,其余的學生學位論文只要導師和同行專家評閱通過即可按照規定授予學位。
3參考文獻
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