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初二的政治教案

時間:2023-05-03 12:31:14 政治教案 我要投稿

初二的政治教案

  知識與技能:認識現代社會是充滿競爭的社會,現代社會也是充滿合作的社會;理解合作共享與公平競爭的內涵。

初二的政治教案

  過程與方法:在合作學習的基礎上初步形成敢于競爭的能力;初步形成善于合作的能力。

  情感、態度與價值觀:敢于競爭、善于競爭、享受競爭;愿意合作、善于合作、享受合作。

  教學重難點:競爭與合作。

  教學過程:情景導入故事一則

  一名很惡很惡的農婦死了,她生前沒有做過一件善事,鬼把她抓去,扔在火海里。守護她的天使站在那兒,心想我得想出她的一件善行,好去對上帝說話。他想啊想,終于回憶起來,就對上帝說:“她曾在菜園里拔過一根蔥,施舍給一個女乞丐!鄙系壅f:“你就拿那根蔥,到火海邊去伸給她,讓她抓住,拉她上來。如果能從火海里拉上來,就拉她到天堂上去。如果蔥斷了,那女人就只好留在火海里,仍像現在一樣。”天使跑到農婦那里,把一根蔥伸給她,對她說:“喂,女人,你抓住了,等我拉你上來!彼_始小心地拉她,差一點就拉上來了;鸷@飫e的罪人也想上來,女人用腳踢他們,說:“人家在拉我,不是拉你們。那是我的蔥,不是你們的。”她剛說完這句話,蔥就斷了,女人再度落進火海,天使只好哭泣著走了。農婦后來才知道,這蔥其實是可以拉許多人的,上帝想借此再度考驗一下她,但農婦沒有經受住這種考驗。

  有競爭并不意味著擯棄合作,在競爭中合作,在合作中競爭,才能為競爭的各方營造一個良好的競爭環境,農婦固守個人之私而失去了生的希望,哈默關照別人而贏得了市場,在今天的競爭中,合作共贏已經成為競爭各方普遍的認識,當然,這并不意味著我們要放松任何一個克制競爭對手的機會。

  知識點1競爭的積極作用

  競爭,對人的發展和社會進步有促進作用。它給我們以直接現實的追求目標,賦予我們壓力和動力,能最大限度地激發我們的潛能,提高學習和工作的效率;使我們在競爭、比較中,客觀地評價自己,發現自己的局限性,提高自己的水平;能讓我們的集體更富有生氣,豐富我們的生活,增添學習和生活的樂趣。

  知識點2競爭的消極作用

  競爭也有不利的一面。它可能使某些獲勝者滋長驕傲自大的情緒,使某些失敗者喪失信心、產生自卑感;競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮;更嚴重的是,當虛榮心作怪的時候,會把別人的成績看作一種威脅,出現怨恨別人超過自己的忌妒心理。

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