初二政治辨析題

? 1．小王說：“我經常一個人與班里的女學習委員探討學習問題，大家都

誤會我們早戀。”小李說：“男女生應該規規矩矩，彼此不相來往，否則就是“不正經”。 ” 美美說：“我特別愛和男生呆在一起。跟男生稱兄道弟，勾肩搭背。非常好玩。”請對她們三位同學的共同點進行評析。

? 助于健康成長；男生和女生各有其自身的優勢。男生女生的優勢互補將構成社會美妙的圖畫。但是男女同學交往需要掌握的原則。①與異性同學交往要自然、適度，自然和適度是男女同學交往的兩個重要原則。②與異性同學交往要尊重、真誠，真誠、尊重是交往的前提。③與異性同學交往的范圍應相對廣泛，應該和更多的同學建立真摯的友情。）

? 2．媽媽總是在我上學后，打開抽屜偷看我的日記，我再也不想跟她說話。 ? 的隱私權，是不對的。但是這是媽媽關心自己的表現，只要子女經常與父母多交流、多溝通，就可以避免此類事情的再次發生。

3．對人誠實是做人的本分，做誠實的人就不應該撒謊，所以善意的謊言違背了誠實的道德。

答：（1）“對人誠實是做人的本分，做誠實的人就不應該撒謊”觀點對。為人誠實是中華民族的傳統美德，是為人之本。不講誠信的人難以在社會上立足，其結果既傷害別人，也傷害自己，為人誠實，言而有信，才能得到別人的信任。（2）“善意的謊言

違背了誠實的道德”觀點錯。誠實與說謊是水火不相容的，做誠實的人就不應該撒謊。但某些情況下我們需要善意的謊言，出于安慰、鼓勵、幫助他人的目的，將一些事實加以掩飾，那是與人為善的行為。從根本上說，善意的謊言并不違背誠實的道德。（3）誠信的核心是善。只要我們正確理解誠信原則、與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個誠信的人。

4．辨題：我們要加強合作，在合作中不可以競爭。

答：“我們要加強合作”是正確的，“在合作中不可以競爭”是錯誤的。（1）合作才能成就偉大的事業；才能建設美好的集體，創造美好的生活；才能促進社會成員的共同發展。（2）競爭是前進的動力。競爭能促進個人的成長、進步和發展；可以使集體變得更富有生氣，增強集體的凝聚力和戰斗力；建立良好的競爭機制，可以加速各項事業的發展，加快社會進步。（3）合作與競爭是相互聯系、相互促進的。只有在合作中競爭，在競爭中合作，才能取得事業的成功。如果我們能夠在競爭中不斷提高自身素質，又在與同學們的互助合作中無私奉獻自己的力量，就能建設一個充滿活力的人人舒暢的集體；如果社會生活中既有良好的競爭機制，人們之間又有合作精神，就能創造一個生機勃勃又共贏共享的美好社會。

5、只要能給父母更多的錢，就是對父母的孝敬。

答：這種說法是錯誤的。因為（1）孝敬父母是指子女對父母的尊敬、侍奉和贍養。其中最重要的是敬重和愛戴父母。（2）孝敬父母要體現在日常生活中的一件件小事上，表現在：愛父母，心里想著父母，理解關心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習，積極上進，讓父母高興等。所以，孝敬父母不僅包括物質上的幫助也包括給予父母精神上的慰藉。

6、“孝敬父母不是愚孝和盲從”，你是怎么理解這句話的？

答：（1）我們對父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的順從，而是在平等的基礎上對父母的尊敬和侍奉，使在當代道德和法律基礎上對父母辛勤勞動和養育之恩的報答。（2）如果父母做出不道德的事，我們要勇于批評和制止，這是為父母好，也是孝的表現；如果他們觸犯法律，做兒女的要按法律辦事，不能因親情而寬恕、包庇其違法行為。

7、交朋友就要坦誠相待，不應講究什么原則。請對這一觀點加以辨析。 答：這個觀點是片面的。因為（1）認為“交朋友就要坦誠相待”是正確的。因為朋友相交，貴在真誠。只要以誠相待，以心相交，才會贏得朋友的信賴，建立一種真摯持久的友情。（2）認為交朋友“不應講究什么原則”則是錯誤的。真正的友誼應該是坦誠的，但在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。所以，交朋友不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。

8、有的學生認為：“現在已經是科學技術尤其是信息技術突飛猛進的年代了，完全可以用電腦來輔助我們完成學習任務。這就意味著教師這一職業馬上會消失。”這種說法對嗎？為什么？

不僅幫助教給學生做人的道理，還幫助我們掌握科學文化知識和技能。（2）只有情感才能喚醒情感，老師的巨大力量在于做出榜樣。

(3)教育是人與人之間心靈的溝通，是人的精神的生長和充盈，老師在我們的成長過程中發揮著不可替代的作用。所以，老師的作用是無法替代的，老師的職業也不會消失。

9、因特網的發明者宣稱：網絡是一片“沒有政府，沒有警察，沒有軍人，沒有等級，沒有貧賤，沒有歧視”的美妙境地。你同意這個觀點嗎？請說明理由。

答：這個觀點不正確。因為1網絡確實可以讓我們感覺到更平等，更“自由”，網絡交往超越了時間和空間，擴大了我們的交往領域和對象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經驗。2但在網絡中，我們也不能為所欲為，要遵守相應的道德和法律，因為網絡也有規則。所以，我們應該依法上網，文明上網。

10、禮貌只是個人的私事，與他人和社會無關。

答：這個觀點是錯誤的。因為（1）禮貌是文明的體現。在待人處事的過程中，每個人都有以禮相待的需要，禮貌在滿足人的這一需要的同時，更滿足了人的自尊。（2）是否文明禮貌，決不是個人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否具有道德修養，影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞，關系到國家和民族的尊嚴。所以，禮貌決不僅僅是個人私事。

11、講究儀表是對他人的一種尊重，破壞自己的形象也就是破壞公眾的形象。

注意舉止端莊和儀表整潔，是我們進行社會交往的基本要求，能反映我們高雅的氣質和我們的道德素養，文明程度。（2）破壞自己的儀表形象是缺乏道德修養和不文明的表現。每個人都是公眾的一部分，破壞自己的形象，實際上也就是破壞了公眾的形象。所以，自覺做到講禮儀，不僅關系我們自身的形象，而且直接關系到我們的集體，甚至關系到我們民族和國家的形象。

12、思想品德課上，八年級4班的同學就競爭與合作的話題展開了討論。王英說：“競爭會破壞良好的合作，合作勢必削弱競爭。”李立認為：“競爭是一種有效的合作方式，合作是為了更好的競爭。”請你對兩人的觀點作出評價。

答：王英的觀點是錯誤的，李立的觀點是正確的。因為（1）在我們的集體中，競爭與合作是相互依存，你中有我，我中有你。競爭是在合作中的競爭，所以要尊重競爭對手，向競爭對手學習。（2）競爭一種有效的合作方式。我們要善于找出自己的優勢，揚長避短，敢于競爭。競爭并不意味著你死我活，我們競爭的目的在于超越自我，共同進步。所以，良好的競爭不會破壞合作，合作也是競爭中的合作，合作是為了更好地競爭，合作越好，力量越強，良好的合作不會削弱競爭。

13、要合作就不能競爭，而競爭對手之間不可能有真正的合作。

答：這個觀點是錯誤的，它割裂了合作與競爭的關系。因為（1）合作與競爭不是水火不容的關系，而是相互依存，相互合作，你中有我，我中有你。（2）我們學會在合作中競爭，才能達到充分的合作

和合理的競爭，競爭與合作的和諧交融，會使我們的集體更強大，使我們每個人更快的進步。所以，我們要學會在競爭中合作。

14、我們要以誠待人，即使是對癌癥晚期病人，也應據實相告，不該欺騙他。因為凡是說謊都是不誠實，虛偽的表現。

答：這個觀點是錯誤的。因為（1）并非所有的謊言都是不誠實的表現。（2）誠信的核心是善，在某些情況下，我們需要“善意的謊言”。出于安慰、鼓勵、幫助他人的目的掩飾一些負面的事實，這是與人為善的行為，并非不誠實的表現。這屬于誠信的智慧。所以，我們要結合具體的情境，權衡利弊，按照實際情況處理。

15、在誠信做人方面有人提出“小節無害論”，認為偶爾不守信或者失約關系不大，在小事上，沒有盡到責任也無關大局。

答：這種觀點是錯誤的。因為（1）我們對所做的大事、小事，都要認真對待，在做人守信方面沒有大事小事之分，誠信做人體現在一點一滴的小事之中。誠信是為人處事的基本準則，小到為人誠實不說謊，大到對事業、對祖國的忠誠，“誠信”二字滲透在生活的各個層面。所以，我們做大事的同時也要拘小節，把做事與做人有機地統一起來。

16、全球化是當今世界經濟發展的共同趨勢，所以多個國家和民族的文化也將統一化、標準化。

答：這個觀點是錯誤的。因為（1）全球化是當今世界經濟發展的共同趨勢。全球化不應導致文化的單一，世界的發展更趨向于文化的多樣性。（2）在全球化過程中，各個國家和民族的文化，應相互融合，相互促進，呈現出多元和諧的發展局面。所以經濟全球化使世界的發展更趨向文化的多元化

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