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大班音樂生活中的音樂教案

時間:2023-02-24 09:30:23 音樂教案 我要投稿
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大班音樂生活中的音樂教案

  作為一名教師,往往需要進行教案編寫工作,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的大班音樂生活中的音樂教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班音樂生活中的音樂教案

大班音樂生活中的音樂教案1

  設計意圖:

  音樂在生活中是無處不在的,它產生于生活并使生活更加地美好。幼兒更是從生活中了解音樂,感受音樂。孩子們學習音樂的目的更是為了更好的感受生活、創造生活。其實,我們周圍的音樂也是分為好多種的,有儀式音樂,有醫療音樂,有背景音樂,還有專門給動物聽的音樂,其中,背景音樂是幼兒在生活中經常感受到的`,有豐富的生活經驗,我在活動中又加入儀式音樂,以此作為對幼兒的一種知識的傳遞、經驗的積累。

  重點:感受音樂在生活中的地位和作用

  難點:開始學習時,幼兒可能會感到學習內容不理解,從而失去興趣。

  解決:以游戲法貫穿整個活動。

  目標:

  1、感受音樂在生活中的地位和作用,了解一些常用的儀式音樂。

  2、嘗試用已有的音樂經驗為各生活場景配上合適的背景音樂,并進行表演。

  3、積極參與活動,有競爭意識。

  工具與材料:

  多媒體、儀式音樂磁帶、各種不同風格的音樂磁帶、錄音機、表演道具

  過程:

  將幼兒分為男、女兩隊,教師宣布進行對抗賽(每一環節都以問題形式出現)

  一、了解儀式音樂

  1、聽《運動員進行曲》入座:你為什么要做這個動作?

  (介紹儀式音樂)

  2、你還知道哪些音樂是儀式音樂?

  3、游戲:猜一猜

  二、游戲(了解背景音樂)

  錯位游戲:感受不同音樂的不同用途。

  二、為各生活場景配上合適的背景音樂。

  1、幼兒在閱覽室看書

  2、新年舞會

  3、戶外活動

  4、新疆帽專賣店

  反思。

大班音樂生活中的音樂教案2

  (一)活動準備

  我運用律動去安定幼兒的情緒,演唱歌曲《我的好媽媽》:

  (二)利用多媒體教學(電視機、音碟機、U盤)輔助并提問的形式,導入主題

  運用多媒體動畫,讓幼兒觀察畫面并能表達、感受媽媽的辛勞。

  (三)發揮幼兒的想象力

  通過幼兒對歌詞的理解,用自己最漂亮的動作來表達對媽媽的愛,讓幼兒在音樂聲中盡情展示,把美好的情感釋放出來。

  (四)利用談話,使幼兒進一步產生對媽媽的感激之情。

  為媽媽唱一首歌或說幾句祝福的話,親親媽媽、抱抱媽媽等方式表達對媽媽的愛。

  幼兒園中班慶“三八”親子同樂活動:紅花獻給好媽媽

  一、活動內容:

  “三八婦女節”邀請媽媽來園和孩子一起共慶節日。

  二、活動目標:

  1、了解“三八節”,通過親子活動,讓幼兒知道媽媽養育了我們,媽媽為我們的成長付出了辛苦的勞動。

  2、小朋友在唱唱、跳跳、玩玩、送紅花等環節中,體驗給媽媽,奶奶過節是一件很有意義的事。

  3、增進孩子與媽媽,奶奶之間的親情,共享天倫之樂。

  三、活動準備:

  1、發放“告家長書”,讓家長了解“三八”婦女節活動流程 。

  3、布置好活動場地、家長座位。

  4、準備皺紋紙、彩色紙等各種材料制作紅花,在活動中送給媽媽,奶奶。

  5、準備游戲的`材料(布料、口袋),小旗。

  四、活動過程:

  一、媽媽,奶奶、幼兒入座。

  二、活動開始:

  1、老師簡介節日:“今天是誰的節日呢?媽媽平時很辛苦,又要照顧我們,又要上班。每年的三月八日是國際勞動婦女節,是小朋友的奶奶、媽媽、阿姨們的節日。小朋友們要祝賀她們節日快樂。

  2、節目表演

  (1)請幼兒為媽媽、奶奶們表演節目。 歌曲:《畫媽媽》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》《魯冰花》《幸福拍手歌》

  (2)親子才藝表演 。幼兒和媽媽一起表演節目。

  3、請幼兒說說事先準備好的調查表。

  (1)簡單介紹媽媽的職業和工作情況。

  (2)媽媽真辛苦呀!你能為媽媽做些什么事呢?小朋友為媽媽做了這么多事情,請媽媽說說您對孩子的希望。

  4、幼兒和媽媽,奶奶一起游戲。

  (1)游戲“找找好媽媽”

  游戲規則:媽媽或奶奶躲在簾子后面,說一句“寶寶,媽媽在這里。”幼兒根據聲音找出自己的媽媽。人數8人

  (2)游戲“小袋鼠找媽媽”

  游戲規則:小朋友從終點把袋子送給媽媽,媽媽套上口袋再跳到終點。

  (3)游戲“我穿媽媽的鞋”

  游戲規則:媽媽坐在椅子上,孩子穿上媽媽的鞋從起點走到終點。

  5、紅花獻給好媽媽

  師:親愛的媽媽、奶奶們你們辛苦了!今天我們的孩子想和您們一起制作小紅花。來我們一起動手吧!制作完畢以后,孩子為媽媽戴上紅花 并對媽媽,奶奶說句悄悄話結束活動。

  教學反思

  1、通過此活動,從平時在幼兒園的一些事情發現小孩的獨立能力有所提高,如:穿衣、穿鞋、要書包等叫老師幫忙的少了。但是平時必須經常提醒家長:孩子能做的事不要幫太多,開始小孩的動作肯定有點慢,但我們要有耐心,鼓勵他自己完成。

  2、通過家長反饋,小孩回家會說關心媽媽的話,懂得關心媽媽和其他長輩,雖然是一句再簡單不過的話語,一個小故事,一首歌也能讓家長心里甜滋滋的。

  3、幼兒教學,關鍵是愛心和耐心,還有家長的支持非常重要。

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