應用題

主備人：李鎮

復備、使用者：劉永、鄭建明

本學期總第5課時

本單元（課）第 5課時

授課日期：

課題：列一元一次方程解應用題

課型：新授課

教

學

目

標

、1、會正確找出一元一次方程中存在的相等關系

 

2、通過列方程解應用題，提高學生分析問題與解決問題的能力

重點、難

點

、

關

鍵

重點：找出應用題中存在的相等關系

難點：正確分析應用題中的條件

關鍵：理解題意，并能正確找出應用題中的量與量之間的關系

 

 

教 學 過 程

知識點

資料準備

教師活動

學生活動

時間分配

1、列一元一次方程解應用題題的步驟

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2、例題探究

 

 

 

 

 

 

電腦

投影儀

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

電腦

投影儀

 

 

師：列一元一次方程解應用題的步驟有哪些？

 

 

 

 

 

師：出示例題

 

 

 

 

已知某電視機廠生產 三種不同型號的電視 機，出廠價分別為：甲種每臺1500元，乙種每臺2100元，丙種每臺2500元。某商場根據市場調查花9萬元從該廠購進兩種不同型號的電視機50臺。請你分析一下是哪兩種型號的電視機？

（教師引導，由學生自己解題過程）

 

 

 

 

 

生：思考議論回答

找等量關系

設未知數

列一元一次方程

解方程

寫出答案

 

 

 

 

 

 

 

 

 

生：討論

該問題需要分類討論，有三種可能的情況

可能購買的是甲、乙兩種型號的電視機，也可 能是乙丙或甲丙。

 

 

 

 

 

 

8分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20分

 

A組：

16個藍球隊進行循環比賽，每個隊贏一場得2分，輸一場得1分，比賽棄權得0分。某隊參加了循環賽中的15場比賽，共得26分。這個隊贏幾場？輸幾場？

 

 

B組：

一列火車長250米，速度為60千米/時，一越野車其車速為90千米/時，當火車行駛時，越野車與火車同向而行，由列國車車尾追至車頭，需要多長時間 ？

 

 

 

教

后

札

記

 

 

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