- 相關(guān)推薦
五年級數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)約分
作為一名人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的五年級數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)約分,歡迎閱讀與收藏。
五年級數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)約分1
教學(xué)目標(biāo)
1、進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的意義,掌握約分的方法。
2、促進(jìn)學(xué)生初步形成約分的一般技能技巧,約分(約成最簡分?jǐn)?shù))的正確率90%。
教學(xué)重難點約成最簡分?jǐn)?shù)
教學(xué)準(zhǔn)備:分?jǐn)?shù)卡片口算卡片
教學(xué)過程
一、自主回顧
回顧一下對約分的理解情況
突出三點:用分子分母的公因數(shù)同時去除;約分的形式;約成最簡分?jǐn)?shù)。
師:什么是最簡分?jǐn)?shù)?
說一說。
二、鞏固練習(xí)
師分?jǐn)?shù)卡片判斷
1、找朋友:找出和相等的'分?jǐn)?shù)。(七個小矮人身上的分?jǐn)?shù)分別是下列分?jǐn)?shù))
你是怎樣尋到的?說說自己的理由好么?
2、能用不同的分?jǐn)?shù)表示下面各題的商嗎?
練習(xí)十一第8題
師:我們在剛剛學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系時,只會用表示2÷8,現(xiàn)在我們還可以用來表示。看,我們的進(jìn)步啊,這就是學(xué)習(xí)的魅力。
師:你能寫出不同的除法算式嗎?
=()÷()=()÷()
你能說出幾個除法的算式?
這些算式之間有什么聯(lián)系?
3、快樂學(xué)習(xí)超市
超市畫面快樂套餐1快樂套餐2
快樂套餐1:比一比○○0.4
計算并化簡+=-=
在()填上最簡分?jǐn)?shù)20分=()時
快樂套餐2、3同上。
(分組練習(xí)小組代表匯報整合了練習(xí)十一10至14題)
4、集中練習(xí)
把0.5化成分?jǐn)?shù)問問自己這個分?jǐn)?shù)是最簡分?jǐn)?shù)嗎?你會把它化成最簡分?jǐn)?shù)嗎?
分母是10的最簡分?jǐn)?shù)有幾個?
請你為大家提出一個類似的問題。
課堂作業(yè)
練習(xí)十一第9題,12、13、14題各自選2個
課后練習(xí):完成練習(xí)冊上的相應(yīng)練習(xí)。
五年級數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)約分2
教學(xué)目標(biāo)
1、進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì);并能初步運用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)進(jìn)行約分。
2、掌握約分的含義和約分的一般方法,學(xué)會約分的書寫形式,認(rèn)識最簡分?jǐn)?shù)。
教學(xué)重點:
掌握約分的方法已經(jīng)約分的書寫形式
教學(xué)難點:
約分時通常約成最簡分?jǐn)?shù)。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)
1、說一說:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
2、想一想:學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)有什么作用?
3、寫一寫:請你寫出和12/24相等的分?jǐn)?shù)在學(xué)生交流反饋后,引導(dǎo)學(xué)生對相等的分?jǐn)?shù)做比較:分子分母都比原來大的,分子分母都比原來小的。
二、教學(xué)例3
1、出示例3:你能寫出和12/18相等,而分子、分母都比較小的分?jǐn)?shù)嗎?
學(xué)生嘗試自主思考。匯報:你是怎樣想的?先在小組里交流。
2、教學(xué)約分的含義。
師:把一個分?jǐn)?shù)化成同它相等,但分子分母都比較小的分?jǐn)?shù),叫做約分。
12/186/9
12/184/6
12/182/3
教師指出:約分要注意兩點,一是約分后得到的分?jǐn)?shù)要與原來的分?jǐn)?shù)相等;二是約分后得到的分?jǐn)?shù)的分子分母都要比原來的分?jǐn)?shù)小。
3、教學(xué)約分的書寫形式
分子分母都要同時除以幾呢?(分子分母同時除以2、3或者6。)
方法一:先分別除以12和18的`公因數(shù)2、再分別除以6和9的公因數(shù)3。
方法二:分別除以12和18的最大公因數(shù)6。
規(guī)范:畫斜線的方向和商的書寫位置提示:熟練以后,約分可以直接寫成12/18=2/3
約分到什么時候就不要繼續(xù)除呢?(除到分子、分母只有公因數(shù)1為止。)
4、教學(xué)最簡分?jǐn)?shù)。
像2/3的分子分母只有公因數(shù)1,這樣的分?jǐn)?shù)叫做最簡分?jǐn)?shù)。約分時,通常要約成最簡分?jǐn)?shù)。
同步練習(xí)1:說出一個最簡分?jǐn)?shù)
同步練習(xí)2:把約成最簡分?jǐn)?shù)。
三、課堂練習(xí)
1、指出下面的哪些分?jǐn)?shù)是最簡分?jǐn)?shù)。(練一練62頁第一題)
2、分組練習(xí)(指名板演)練一練第二題
練習(xí)十一第5題
四、課堂作業(yè):
【五年級數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)約分】相關(guān)文章:
分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)數(shù)學(xué)教案08-26
分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)數(shù)學(xué)教案8篇02-09
分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)數(shù)學(xué)教案(8篇)02-09
五年級下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)01-21
《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)反思04-06
分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教案15篇03-21