實用的科學教案(經典3篇)
作為一名教職工,有必要進行細致的教案準備工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【幷淼目茖W教案3篇,歡迎閱讀與收藏。
科學教案 篇1
活動目標:
1、了解蚊子對人體的危害。
2、懂得消滅蚊子的重要性。
3、培養幼兒動手操作能力,在活動中大膽創造并分享與同伴合作成功的體驗。
4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。
活動準備:
圖片:蚊子
活動過程:
1、猜謎導入課題
謎語:有個東西嗡嗡嗡,只會往人身上叮,人人見了都恨它,大家都喊消滅它。
2、出示圖片:蚊子
請幼兒仔細觀察蚊子的外形
了解蚊子是一種具有刺吸式口器的纖小飛蟲。
3、討論它們對人體的`危害。
蚊子的唾液中有一種具有舒張血管和抗凝血作用的物質,被蚊子叮咬后,皮膚常出現起包和發癢癥狀。
幾乎每個人都有被蚊子“咬”的不愉快事,事實上應該說被蚊子“刺”到了。
蚊子無法張口,所以不會在皮膚上咬一口,它其實是用針狀的構造刺進人的皮膚,這些短針吸人血液的功用就像抽血用的針一樣;當蚊子吃飽喝足、飄然離去時,留下的就是一個癢癢的腫包。
4、說說蒼蠅和蚊子都生活在哪
(垃圾堆、廁所、臟水坑)
5、你們知道怎樣才能消滅它們嗎?
向幼兒介紹蚊香、蒼蠅拍。
小百科:蚊子屬于昆蟲綱雙翅目蚊科,全球約有3000種。是一種具有刺吸式口器的纖小飛蟲。
科學教案 篇2
▲識記 1、科技創新的重要性
2、 科學技術是第一生產力
3、科學技術的競爭,歸根到底是人才的競爭
4、把教育放在優先發展的戰略地位
5、深化教育改革
▲理解 1、科技創新的重要性
2、 科學技術是第一生產力
3、科學技術的競爭,歸根到底是人才的競爭
4、把教育放在優先發展的戰略地位
5、深化教育改革
▲運用 1、科技創新的重要性
2、 科學技術是第一生產力
3、把教育放在優先發展的戰略地位
▲重點 1、科學技術是第一生產力
2、深化教育改革,推進素質教育
▲難點 深化教育改革,推進素質教育
▲教具 投影機(片)、
▲教法 讀-問-導-練
▲導入新課
閱讀下列圖表,分析、討論它所反映的問題:
表1:1998年部分國家科技實力的名次比較
國家 分數 名次 科技貢獻率
美國 100 1 66%
日本 89。3 2 58%
法國 69。35 4 54%
中國 58。57 13 -
表2:部分國家符合科學素養條件的人口比例
國家(地區) 美國 歐盟 中國
占總人口的比例 6。9 4。4 0。3
提示:圖表反映出科學技術對社會發展具有重要作用;同時與發達國家相比,我國的科學技術水平還存在較大的差距,科技人才占全國人口的比重也較小。
認識:當前要建設有中國特色社會主義,就必須高度重視科技實力的提高和科技人才的培養。為此,我國要大力發展科學、教育和文化事業,實施科教興國戰略。
▲學習新課
◆讀
1、 學生快速閱讀教材P123-126,要求:時間為3分鐘,尋找本課的知識點,理清知識體系。
2、提問學生,歸納本課的知識體系。
◆問
1、學生再細讀課文5分鐘,思考有關思考題。
2、投影出示思考題:
1)發展科學技術有什么重要性?
2)如何理解科學技術是第一生產力?
3)發展教育事業有什么重要性?
4)為什么要切實把教育擺在優先發忣的戰略地位?
5)我國教育的現狀如何?
6)發展教育事業的具體要求是什么?
7)我國為什么要實施科教興國戰略?
3、教師提問,學生依次回答,對于不會的學生,讓其再讀再思考,讓已會的學生糾正,實在難懂的問題,由教師點拔。
4、由學生提問,師生共同解決。
◆導
1、科學技術是第一生產力
生產力是推動社會發展的決定力量,在科學技術高度發展的現代社會,科學技術是先進生產力的集中表現和主要標志,科學技術的突飛猛進對人類社會的`發展,對人們生活方式的改變和思想觀念的變化產生了巨大而深遠的影響,科技進步和創新,是增強綜合國力的決定性因素。
2、發展科學技術的重要性
1)科學技術是第一生產力,而且是先進生產力的集中表現和主要標志;
2)科技進步和創新,是增強綜合國力的決定性因素;
3)世界范圍內的競爭、綜合國力的競爭,關鍵是科學技術的競爭;
4)科學技術的競爭,歸根到底是人才的競爭。
3、要切實把教育擺在優先發展的戰略地位
因為,當今世界范圍內的競爭,綜合國力的競爭,關鍵是科學技術的競爭?茖W技術的競爭,歸根到底是人才的競爭。人才的培養,基礎在教育。教育對經濟和社會發展具有先導性、全局性的作用。培養同現代化要相適應的高素質勞動者和專門人才,是關系到21世紀社會主義事業的全局。建國以來,我國教育事業取得了巨大成就,但當前仍不能適應社會主義建設的要求,制約了社會主義現代化建設事業的發展。所以,必須把教育放在優先發展的戰略地位。通過大力發展教育事來,全面提高國民素質和民族創新能力,培養與現代化建設要求相適應的高素質勞動者和專門人才,為國民經濟和社會發展服務。
〖創新問題〗
選擇: 我國之所以重視教育科學文化建設,是因為它:( )
A、是物質文明建設的首要條件
B、是提高公民道德建設水平重要因素
C、是公民應遵循的行為準則
D、決定著精神文明的性質和發展方向
答案:B
〖課堂小結〗
著重理解:①教育和科技的地位;懂得為什么要把教育擺在優先發展的戰略地位;②認清科技與教育之間的關系:國與國的競爭是綜合國力的競爭,關鍵是科學技術的競爭?萍嫉母偁帉嵸|是人才的競爭。而人才的培養,靠的是教育。③要聯系實際談談怎樣培養科技創新意識和創新能力,如何改變思想觀念、學習方法、學習態度。
◆練
1、 實現跨越式發展的科技創新
、趴茖W技術是第一生產力
、瓶茖W技術的競爭,歸根到底是人才的競爭
2、深化教育改革,推進素質教育
、虐呀逃旁趦炏劝l展的戰略地位
⑵深化教育改革
科學教案 篇3
教學目標
科學探究目標:能通過實驗探究哪種材料適合做鼓面。能按照書上的要求制定出制作小樂器的小組計劃。能夠在教師的指導下制作簡單的小樂器。能對自己和別人設計、制作的小樂器進行客觀的評議。情感態度與價值觀目標:在制定小組制作計劃的過程中愿意提出自己的想法。愿意與小組其他成員分工完成小樂器的制作任務科學知識目標:能說出聲音的大小、高低與物體的振動有什么關系。
教學預備:圓口容器、氣球、塑料袋、棉布、牛皮紙、橡皮筋或膠帶、剪刀等
教學過程
一、引導學生熟悉書中的各種樂器,并提問:你們熟悉這些樂器嗎?你會彈奏嗎?
告訴學生不同的樂器會產生不同的聲音并且聲音的高低大小也不同
二、活動一:做小鼓
1、用有圓形口的容器做鼓身,選擇不同的材料如橡膠薄膜、塑料薄膜、牛皮紙做鼓面,用橡皮筋和膠帶將它繃緊在鼓身上敲擊鼓面,仔細聽聽發出的`聲音。
以教師演示為主以技能練習為重點
2、提問:敲擊不同材料的鼓面發出的聲音一樣嗎?哪種材料更適合做鼓面,為什么?
三、活動三:制作自己的小樂器
1、讓學生先欣賞一些同學做的小樂器。
學生認樂器
學生動手實驗
學生討論
得出結論:聲音與材料的性質有關,材料不同樂器演奏的效果也不同
2、布置制定小組計劃
試一試,怎樣讓自己制作的小樂器發出聲音?怎樣讓小樂器發出高低大小不同的聲音?
布置討論任務:對同學們制作的小樂器進行評價。
四、教師總結全課 制定小組計劃
學生得出結論:聲音的大小與物體振動的強弱有關;聲音的高低與物體振動的快慢有關。
學生討論 制定小組計劃的過程中提出自己的想法
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