Unit 1第六課時教案設計

　　教學內容：

　　Unit 1 part B Let’s check part C Story-time

　　教學目標：

　　掌握形容詞成為比較級的規則和應用。

　　教學重點：

　　掌握形容詞成為比較級的規則和應用。

　　教學難點：

　　掌握形容詞成為比較級的規則和應用。

　　教具學具：

　　磁帶 錄音機

　　教學過程：

　　一、Warming –up （熱身）

　　接龍拼單詞游戲

　　活動一 games

　　Play more games to consolidatethe new words

　　活動二 接龍問答

　　學習對話

　　（1）教師讓學生自己看看圖形，然后聽錄音。

　　（2）教師幫助學生理解句子：“How tall is he? How tall is she?

　　（3）與學生展開對話

　　T：Football needs teamwork.

　　（4）教師放對話錄音，學生跟讀。

　　二、Summering up:

　　1.words.

　　2.rules

　　三、完成表格

　　請學生填寫Who is the goalkeeper?的表格。

　　板書設計：

　　Words:stronger,smaller,heavier,funnier,happier

　　掌握形容詞成為比較級的規則和應用。

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