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交通安全美術(shù)教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的交通安全美術(shù)教案,歡迎閱讀與收藏。
交通安全美術(shù)教案1
設(shè)計(jì)意圖:
幼兒是安全活動(dòng)的主人,掌握一定的自我安全保護(hù)的方法,是幼兒園安全教育的重點(diǎn)。在日常生活中,安全無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在。我園地處縣城,馬路上各種車輛很多。小朋友們已經(jīng)認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,知道一些交通規(guī)則。但他們對(duì)于各種安全標(biāo)志認(rèn)識(shí)很淺,對(duì)于事物充滿了好奇心,什么都想看一看、摸一摸,試一試,不能很好地把握什么事情能做,什么事情不能做,對(duì)一些有可能會(huì)造成傷害的.事件缺乏防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,因而在日常生活中常常發(fā)生一些意外損傷。 “安全無(wú)小事,責(zé)任重泰山”。為保證孩子的健康和安全,防止意外傷害的發(fā)生,我們對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育的培養(yǎng)。新《綱要》中所提到的“應(yīng)培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)志和文字符號(hào)的興趣”。這節(jié)課我從眾多的交通安全標(biāo)志中選擇了一些貼近幼兒生活,能為幼兒理解的標(biāo)志符號(hào),通過(guò)游戲方式輕松學(xué)習(xí),增進(jìn)幼兒的交通安全意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)各種交通安全標(biāo)志,了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的含義。
2、嘗試設(shè)計(jì)標(biāo)志,體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。
3、進(jìn)一步鞏固安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子找找各種交通標(biāo)標(biāo)志,并請(qǐng)孩子記錄下來(lái)。
2、各種標(biāo)志圖。
3、油畫(huà)棒、繪畫(huà)筆
活動(dòng)過(guò)程
(一)以談話我找到的交通標(biāo)志導(dǎo)入課題
1、前幾天我們和爸爸媽媽一起到馬路上找了許多交通標(biāo)志,還記錄下來(lái)了。你們說(shuō)說(shuō)你是在什么地方找到的標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志設(shè)計(jì)在那里是什么意思?
(二)感知更多的禁止標(biāo)志和警告標(biāo)志
小朋友們找到了很多交通標(biāo)志,老師也找了一些標(biāo)志。我們一起來(lái)看看。
1、出示“禁止攀登”標(biāo)志。“這是什么標(biāo)志?”這個(gè)標(biāo)志你在哪里見(jiàn)過(guò)?這個(gè)標(biāo)志是什么意思?
總結(jié):這是禁止攀登的標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志一般在高壓電線柱的下面。我們千萬(wàn)不能往電線柱上爬,因?yàn)榕郎先ト藭?huì)觸電。
2、分別出示“禁鳴”“禁止通行”標(biāo)志。
提問(wèn):這兩個(gè)標(biāo)志是什么意思?
3、引導(dǎo)幼兒討論禁止標(biāo)志的特征。
這三個(gè)標(biāo)志都是禁止人們做一些事情,仔細(xì)看看這三個(gè)標(biāo)志有什么共同的地方?
4、出示“注意行人”標(biāo)志,“這是什么標(biāo)志?”
5、這個(gè)標(biāo)志跟禁止標(biāo)志有什么不一樣?
(三)深入討論,引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)交通安全標(biāo)志。
1、除了這些交通標(biāo)志,你還見(jiàn)過(guò)哪些交通安全標(biāo)志?
這些標(biāo)志為我們的生活帶來(lái)了很多方便,我們看到標(biāo)志就知道什么可以做,什么不可以做。
2、討論:你覺(jué)得在馬路上還有可能發(fā)生什么危險(xiǎn)的事情。那我們今天也來(lái)設(shè)計(jì)一些標(biāo)志。
3、幼兒討論:你想設(shè)計(jì)什么標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志要提醒人們要注意什么事情。
4、介紹材料幼兒自由設(shè)計(jì)。
交通安全美術(shù)教案2
教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)知各種常用的安全標(biāo)識(shí),知道它們的特征和作用。
2.初步學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)安全標(biāo)識(shí)的方法,能用安全標(biāo)識(shí)的三要素(色彩、圖案及形式)為學(xué)校或社區(qū)設(shè)計(jì)合適的安全標(biāo)識(shí)。
3.提高安全防范和自我保護(hù)意識(shí),追求平安幸福的生活。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):運(yùn)用色彩、圖案和形狀等美術(shù)元素設(shè)計(jì)安全標(biāo)識(shí)。
難點(diǎn):設(shè)計(jì)的標(biāo)識(shí)要做到既美觀,又實(shí)用。
教學(xué)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備各類安全標(biāo)識(shí)的圖片
水粉畫(huà)顏料 剪刀等
教學(xué)內(nèi)容與環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)
1、 提問(wèn)導(dǎo)入:
(1)出示各種安全標(biāo)識(shí),讓學(xué)生對(duì)標(biāo)識(shí)有初步的了解。
(2)教師提問(wèn):你在什么地方見(jiàn)過(guò)哪些安全標(biāo)識(shí),它們分別有什么含義和作用?
(3)學(xué)生回答:在變壓器旁邊看到過(guò)當(dāng)心觸電的標(biāo)識(shí);在包裝箱上看到過(guò)小心輕放的標(biāo)識(shí);在……
(4)教師小結(jié):安全標(biāo)識(shí)可以分為禁止標(biāo)識(shí)、警告標(biāo)識(shí)、指令標(biāo)識(shí)和提示標(biāo)識(shí)等,具有禁止、警告、提示的意思。
2、分辨標(biāo)識(shí):
(1)分類出示各種標(biāo)識(shí)。
討論:不同的分類標(biāo)志在形狀、圖案、色彩等方面有什么不同?
(2)討論后小結(jié):
禁止標(biāo)識(shí):圓形,紅色+黑色;
警告標(biāo)識(shí):三角形,黃色+黑色;
提示標(biāo)識(shí):方形,綠色、黑色、紅色等
(3)出示有禁止攀爬、當(dāng)心觸電、小心輕放等安全標(biāo)識(shí),讓學(xué)生思考張貼的位置和所起的作用等。
(4)教師提問(wèn):為什么好的安全標(biāo)識(shí)能提高人們安全意識(shí)的作用?
小結(jié):安全標(biāo)識(shí)利用一定的色彩、圖案和形狀等美術(shù)元素,刺激了人們的視覺(jué)和心理,起到了警醒的作用。
3、設(shè)計(jì)安全標(biāo)識(shí):
(1)提問(wèn):校園內(nèi)外應(yīng)張貼哪些內(nèi)容的安全標(biāo)識(shí)?如:樓道口、陽(yáng)臺(tái)上、教室里等
(2)探討:怎樣設(shè)計(jì)才使安全標(biāo)識(shí)的色彩、圖案、形狀的含義清楚而醒目?
(3)要求:你準(zhǔn)備為學(xué)校設(shè)計(jì)一個(gè)怎樣的安全標(biāo)識(shí)?
4、 學(xué)生作業(yè):
畫(huà)出安全標(biāo)識(shí)的草圖。
教師巡視指導(dǎo),對(duì)制作中存在的共同性和個(gè)別問(wèn)題加以指導(dǎo)。
5、拓展:
課后搜尋有關(guān)安全標(biāo)志圖片,對(duì)自己設(shè)計(jì)的安全標(biāo)志草稿進(jìn)行修改。
第二 課時(shí) / 共 二課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備
(學(xué)生)寫(xiě)生創(chuàng)作工具(鉛筆、顏料等),畫(huà)紙。
(教師)照相機(jī)。
教學(xué)內(nèi)容與環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)
1、展示學(xué)生設(shè)計(jì)稿:
A.你設(shè)計(jì)的是什么標(biāo)識(shí)?準(zhǔn)備放哪?
B.為什么要這樣設(shè)計(jì),請(qǐng)說(shuō)出你設(shè)計(jì)的`思路。
C.對(duì)于他的設(shè)計(jì)草稿,同學(xué)們有什么好的改進(jìn)意見(jiàn)?
2、修改設(shè)計(jì)草稿:
要求:精致,可是使用輔助工具。畫(huà)面構(gòu)圖時(shí)主體要畫(huà)得大,外形要標(biāo)準(zhǔn)。
3、為設(shè)計(jì)稿上色:
要求:顏料運(yùn)用時(shí)要控制水分,運(yùn)筆要概括。涂色時(shí)不要將顏色涂到邊緣外面去,可先涂邊緣線,再涂?jī)?nèi)部色彩。如果選擇張貼室外的安全標(biāo)識(shí),可以運(yùn)用防水的油畫(huà)棒或者丙烯顏料。
4、交流展示:
展示學(xué)生作品,教師用照相機(jī)拍攝學(xué)生作品。
5、小結(jié)與拓展:
(1)根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)內(nèi)容,由學(xué)生自己進(jìn)行張貼,可以小組合作。或者可以將學(xué)生作品做成KT板后張貼。
(2)小結(jié):安全標(biāo)識(shí)能提高人們安全意識(shí),要求學(xué)生在生活中多留心多觀察,注意人身安全。
教學(xué)反思:
《安全標(biāo)識(shí)》一課,主要內(nèi)容是了解什么是安全標(biāo)識(shí),認(rèn)識(shí)生活中的安全標(biāo)識(shí),并結(jié)合美術(shù)課堂中所學(xué)到的知識(shí)設(shè)計(jì)安全標(biāo)識(shí)。
通過(guò)課前收集的各種安全標(biāo)識(shí)的欣賞、介紹、討論,學(xué)生對(duì)安全標(biāo)識(shí)有了一個(gè)更加全面和深刻的認(rèn)識(shí),這在他們的設(shè)計(jì)圖上面已經(jīng)有了很好的體現(xiàn),他們知道了安全標(biāo)識(shí)要用比較亮的顏色,這樣才能夠引起人們的注意;安全標(biāo)識(shí)是為了提醒大家注意各種安全,因此要做得簡(jiǎn)單易懂,每一個(gè)圖案都有其特定的含義。
作為教育工作者,我們都深深的體會(huì)到安全責(zé)任重于泰山,所以在我們的日常教學(xué)中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在強(qiáng)調(diào)安全教育,面對(duì)這樣的一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,很自然的就讓我想到這是在美術(shù)課中對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí)的好機(jī)會(huì)。因此,在設(shè)計(jì)這節(jié)課的時(shí)候,我就將重點(diǎn)放在同對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的結(jié)合上面來(lái),讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)安全標(biāo)識(shí)、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)安全標(biāo)識(shí)的同時(shí),無(wú)形中接受一次很好的安全教育。
交通安全美術(shù)教案3
【教材分析】
為保證幼兒的健康和安全,防止意外傷害的發(fā)生,社區(qū)街道的窗里、幼兒讀物里都會(huì)有安全宜傳畫(huà)。安全宜傳畫(huà)色彩鮮艷、主題突出、通俗易懂,所以幼兒對(duì)這個(gè)題材比較感興趣,也便于理解畫(huà)面內(nèi)容。本次活動(dòng)引導(dǎo)幼兒欣賞分析、連線歸類,鼓勵(lì)幼兒根實(shí)際情況來(lái)設(shè)計(jì),提高幼兒的安全意識(shí)和規(guī)則意識(shí)
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.知道要遠(yuǎn)離家庭和幼兒園的危險(xiǎn),不做危險(xiǎn)的事情,了解安全宣傳畫(huà)的繪畫(huà)特點(diǎn)。
2.能根據(jù)自己的所見(jiàn)所聞和日常需要,創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)安全宜傳畫(huà)。
3.體驗(yàn)繪制宣傳畫(huà)的樂(lè)趣,感受將安全知識(shí)融于繪畫(huà)的表現(xiàn)形式。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.安全宣傳掛圖,安全標(biāo)志卡片,手繪場(chǎng)景(起火時(shí)、過(guò)馬路等),“幼兒學(xué)習(xí)材料”一一美術(shù)用紙第13頁(yè)。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)幫助搜集生活中危害幼兒生命安全的有關(guān)宣傳資料。
【活動(dòng)建議】
1.請(qǐng)幼兒觀看安全宣傳掛圖,了解安全宣傳畫(huà)的特點(diǎn)。
引導(dǎo)幼兒觀察安全宣傳掛圖。提問(wèn):你發(fā)現(xiàn)圖中有哪些危險(xiǎn)的地方?你怎么能一眼看出來(lái)?
小結(jié):畫(huà)面把人物畫(huà)在重要的位置上,周圍的物品要能說(shuō)明在哪里,需要提醒大家注意的`危險(xiǎn)可以適當(dāng)增加一些符號(hào)的提示。整個(gè)畫(huà)面要主題突出、標(biāo)題明確、內(nèi)容清楚、畫(huà)面完整、入物生動(dòng)。
2.組織幼兒玩“安全連連看”游戲,了解不同場(chǎng)景下應(yīng)該注意的安全問(wèn)題。
出示幾種場(chǎng)景,請(qǐng)幼兒將小組的卡片與給定的場(chǎng)景做配對(duì)游戲。例如:起火時(shí),可以匹配
“撥打119”、“遠(yuǎn)離易燃物品”等卡片;過(guò)馬路時(shí),可以匹配“走過(guò)街天橋”、“不打鬧”等卡片。
3.幼兒分組繪畫(huà),根據(jù)日常需要?jiǎng)?chuàng)造性的設(shè)計(jì)安全宣傳畫(huà)。
(1)畫(huà)面要求:注意細(xì)節(jié),有安全提示,畫(huà)面簡(jiǎn)單,讓大家能看明白。
(2)每組內(nèi)容不同,組內(nèi)幼兒可以合作。
(3)引導(dǎo)幼兒分享、交流,完善畫(huà)面內(nèi)容。
引導(dǎo)幼兒從宣傳畫(huà)呈現(xiàn)的內(nèi)容、畫(huà)面結(jié)構(gòu)是否完整等方面進(jìn)行欣賞,組內(nèi)討論自己的宣傳畫(huà)還有什么可以修改的地方并修改完善。
【活動(dòng)延伸】
舉辦“安全宣傳畫(huà)”展覽。
中班語(yǔ)言繪本《噓,我們有個(gè)計(jì)劃》公開(kāi)課視頻+PPT課件+教學(xué)設(shè)計(jì)中班語(yǔ)言活動(dòng)《雪房子》公開(kāi)課視頻+有聲PPT課件教案音樂(lè)下載
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