教科版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《淘氣的小猴》教案

　　年級(jí)：三年級(jí)

　　課時(shí)：4課時(shí)

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1、通過繪畫、手工制作等多種方法創(chuàng)作活潑、淘氣的猴子形象；

　　2、初步體驗(yàn)中國畫筆墨的特點(diǎn)，提高學(xué)生的觀察力，想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。

　　教學(xué)手段：多媒體教學(xué)

　　教學(xué)方法：講授、提問、練習(xí)、示范、巡視輔導(dǎo)、評(píng)析等

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、搜集、欣賞有關(guān)猴子題材的藝術(shù)作品，了解“猴”的造型和神態(tài)所產(chǎn)生的文化蘊(yùn)涵。

　　2、用繪畫、手工制作等多種方法創(chuàng)作活潑、淘氣的猴子形象，初步體驗(yàn)中國畫筆墨的特點(diǎn)，提高觀察力，想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。

　　3、通過欣賞猴戲，模仿在“急急風(fēng)”鑼鼓經(jīng)伴奏下猴子亮相的造型特點(diǎn)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、布置學(xué)生收集關(guān)于猴子的資料圖片及玩具等。

　　2、教師準(zhǔn)備相關(guān)課件資料，圖片及猴子題材的繪畫，工藝作品。

　　3、彩色紙、包裝盒、生宣紙、國畫顏料、毛筆、剪刀、膠水等。

　　教學(xué)過程：

　　1、展示一組猴子題材的圖片（課件）

　　提出問題：讓學(xué)生用一個(gè)詞語表達(dá)猴子的性格、脾氣

　　學(xué)生回答：……

　　板書：淘氣的猴子

　　2、在欣賞中注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)圖片里猴子進(jìn)行觀察，展開討論，談?wù)勛约簩?duì)猴子的看法，說出猴子的特點(diǎn)：

　　學(xué)生回答：……

　　教師歸納小結(jié)，并加以說明。

　　3、觀看猴子野外生活的片段，了解猴子的一些動(dòng)態(tài)、表情。

　　4、學(xué)生結(jié)合圖片的欣賞以及自己的理解，嘗試用肢體語言來創(chuàng)造猴子的多種姿態(tài)造型。

　　5、讓學(xué)生通過繪畫、手工制作來表達(dá)猴子的姿態(tài)造型及生活方式、特點(diǎn)。

　　6、安排學(xué)生進(jìn)行選猴王，學(xué)習(xí)猴戲動(dòng)作，表演花果山猴子的生活的創(chuàng)新表演。

　　7、進(jìn)行國畫嘗試性練習(xí)和學(xué)習(xí)。

　　學(xué)生練習(xí)，教師巡回輔導(dǎo)

　　1、及時(shí)糾正學(xué)生在練習(xí)中的錯(cuò)誤方法及不足，給予適當(dāng)是示范，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和課堂氛圍。

　　2、及時(shí)提醒學(xué)生用剪刀，要注意安全。

　　3、以鼓勵(lì)性的言語鼓勵(lì)和糾正學(xué)生的不足之處。

　　教學(xué)評(píng)價(jià)

　　1、采用師生、學(xué)生相互評(píng)價(jià)的方法對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵(lì)。

　　2、特別是對(duì)制作、繪畫、集體和個(gè)人表演中表現(xiàn)出色的同學(xué)要引導(dǎo)他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班里的宣傳活動(dòng)多出力。

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