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滬教版九年級化學第九章第二節化學與材料教學設計
查看完整內容請打開后面的鏈接-->第二節 化學與材料
教學目標:
認知目標: 1.知道材料是社會進步的物質基礎,了解材料開發和應用與化學科學發展之間的關系;2.知道青銅、鋼鐵等合金在人類歷史發展中具有的劃時代的意義;
3.了解無機非金屬材料(如陶瓷、玻璃、水泥等)在生產、生活中的應用;
4.了解纖維等合成材料的分類、性質和用途,知道“白色污染”的危害及其防治方法;
能力目標:
1.通過探究性實驗掌握幾種纖維、聚乙烯與聚氯乙烯的鑒別方法;2.能夠初步了解各種材料的優缺點及其應用
情感目標:
通過材料化學的學習,了解各種材料在社會發展中的重要作用 教學重點與難點: 1.無機非金屬材料的用途;2.合成材料的概念、簡單性質和性能及其用途 3.復合材料的用途 探究實驗: 1.棉線、羊毛線、化纖布料的性質對比實驗;2.聚乙烯和聚氯乙烯性質對比實驗 知識整理:【滬教版九年級化學第九章第二節化學與材料教學設計】相關文章:
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