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專家聲音:高考填志愿時要看心理位置

時間:2023-05-05 00:42:46 高考心理 我要投稿
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關于專家聲音:高考填志愿時要看心理位置

  華師教育學專家、公共管理學院系主任王建軍認為,高校的招生宣傳是正當的,但不能宣傳過頭。首先,必須肯定每個高校都有權利進行招生宣傳,他們的宣傳是正當的。但是,各個高校往往都是根據自我感覺進行宣傳,而高校的自我感覺和市場不一定成正比。

關于專家聲音:高考填志愿時要看心理位置

  廣東實施考后填志愿才兩年,還未能提供連續幾年的穩定波動數據供考生比較參考,也是造成估分不準的主要原因。教育專家邱健化則表示,填志愿填的不是分數位置,而是看心理位置:所以人家說,填志愿要學心理學。事實上,每一屆考生在看到去年錄取分數后,總會往去年低分的學校報,以為求穩,事實上大部分考生都有這種心理,所以低分學校形成扎堆,分數反而高。高校的委屈:

  說高了嚇跑考生,說低了害了考生

  面對考生和家長的憤怒,高校招生辦的老師分外委屈,因為估分從一開始就不是他們所情愿的。

  說高了,嚇跑考生;說低了,害了考生。今年6月28日,在琶洲展館舉辦的2009年普通高等學校招生咨詢會上,廣東高校多名招生辦主任接受記者采訪時對估分都非常為難。

  這場咨詢會吸引4萬余名考生和家長前來咨詢。由于去年高考招生冷門迭爆,使得拿到分數的學生和家長們最關注的問題就是:我的分數能不能上你們學校?

  這是一個兩難的問題。廣外教務處有關負責人在接受咨詢時也曾表示,由于是知分后填報志愿,每個學生和高校都像在進行一場博弈游戲,前者既不知道多少人報考自己心儀的高校,更不知道那所高校最后錄取分數多少;學校呢,同樣不知道有多少學生會選擇自己,也就更對分數線的劃定沒有把握。

  即使比較敢說的一些高校,給出的期望也只是位次。如中山大學就表示,考生除關心自己的分數外,還要關注自己的位次。從去年的錄取情況來看,理科在12000名以內,文科在3100名以內的考生,報考中大都應該是有一定把握的。最后,該校出檔線為文科628分、理科625分,反映到位次上分別是排名1900名、6100名左右。也有的高校說是上一本線就沒有問題,但實際錄取的時候出檔線也高于一本線10多分。

  這能不能就說明這些學校忽悠學生呢?也不太好說。截至記者發稿時,多所高校招生辦負責人對此問題都未作出解釋,但一位經驗豐富的招生老師說,因為他們連自己最后錄取多少分也是靠猜的,他們估計也沒有預測到自己會這么熱。省外名校的無奈:

  過于保守遭遇斷檔

  與省內不少名校的委屈相比,省外名校的招生老師則憤怒了。今年南京大學、武漢大學、哈工大等多所省外名校在廣東遭遇缺檔,武漢大學在廣東招生則已經是第二年第一志愿招不滿員。

  武漢大學招生組的老師認為,廣東遭遇的連續兩年第一志愿缺檔主要就是宣傳太過保守。他們不僅不敢給出考生板上釘釘的承諾,而且還會發短信給一些有報考武大意愿但分數不太高的考生,估計有一定風險。最后,原本登記在冊的有意愿考生僅有1/3填報了武大。

  這種情況在省外的名校尤為普遍,他們主要生源競爭對手就是港校,其次是敢于給出承諾的內地高校。去年復旦大學也吃了這個虧,于是今年在廣東的招生宣傳中就首次實施高考面試預錄取政策:逐個聯系廣東文科前150名、理科前400名的考生,征求考生意見,如果考生確定第一志愿報考復旦大學,又通過了簡單面試后,就可百分之百被錄取。但南京大學卻因低估了港校及其他高校的低風險威力,今年在廣東的招生遭遇不少考生倒戈。

  盡管每一所遭受缺檔之痛的名校都表示不怪考生,但隱隱之間仍是感到被忽悠了,有的甚至開始檢討學校本身的保守策略。專家聲音

  填志愿時要看心理位置

  針對高校招生宣傳方式不同,致使考生填報志愿扎堆或爆冷,不少專家還是認為高校應該十分謹慎,盡可能避免帶給考生不對稱的信息。有的中學老師甚至認為,在高考這場戰斗中,考生和考生家庭確實算得上弱勢群體,高校在招生宣傳應該把握嚴謹的度。

  華師教育學專家、公共管理學院系主任王建軍認為,高校的招生宣傳是正當的,但不能宣傳過頭。首先,必須肯定每個高校都有權利進行招生宣傳,他們的宣傳是正當的。但是,各個高校往往都是根據自我感覺進行宣傳,而高校的自我感覺和市場不一定成正比。

  廣東實施考后填志愿才兩年,還未能提供連續幾年的穩定波動數據供考生比較參考,也是造成估分不準的主要原因。教育專家邱健化則表示,填志愿填的不是分數位置,而是看心理位置:所以人家說,填志愿要學心理學。事實上,每一屆考生在看到去年錄取分數后,總會往去年低分的學校報,以為求穩,事實上大部分考生都有這種心理,所以低分學校形成扎堆,分數反而高。

  平行志愿,何時能實行?

  反思考后填志愿出現的種種扎堆現象,多位常年在招生錄取一線的廣東資深高考研究專家表示,知分后填報志愿,學生和家長不能單一地責怪高校,高校有意愿客觀地給出期望值,但如何去分析和判斷信息,關鍵還是在考生和家長,因為歸根到底,資源太少,考生數量太龐大。

  采訪中,有家長也認為,要避免估分誤導考生,最根本的是改革制度,而平行志愿就是一個好方法。但據了解,廣東目前還沒有實行平行志愿的計劃。

  廣東有關方面認為,現在還未能決定,要看今年的整個錄取情況,但估計可能性不大。

  所謂平行志愿就是在每個錄取批次的學校中,考生可填報若干個平行的學校,然后按分數優先、遵循志愿的原則進行投檔錄取,改變過去志愿優先的錄取原則。

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