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小學數學作業評語320句
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到評語吧，篇幅、重點等均不受拘束，完全由考評者自由掌握，不存在標準規范。評語有哪些要素，你都知道嗎？下面是小編為大家收集的小學數學作業評語320句，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、解決問題的步驟要合乎題目的要求!
2、計算步驟不能過簡，要相對完整!
3、你何時克服粗心大意的毛病，你何時就能獲得全勝!
4、你還是有些馬虎，請注意!
5、書寫一定要認真!
6、注意：作業認真與否，取決于習慣與態度!
7、理解題意，才能得出正確的結論!
8、頭腦要清醒!
9、數學知識必須經過自己的再創造，才能真正領會!
10、有效的方法和靈活的思維，是學習數學必不可少的!
11、你的失誤，往往讓人懷疑你的數學水平!
12、你做重了題，難道就沒有感覺嗎?
13、上課要專心聽講!
14、學習是一種責任!
15、靈活的思維方法，可以使復雜的問題簡單化!
16、只有不斷地追求，才能登上數學的頂峰!
17、能干的你會把字寫得工工整整!
18、你很聰明，如果字寫得再好一點，那就更好了!
19、教師欣慰，有你這樣的好學生!
20、你的作業令老師賞心悅目!
21、批改你的作業，老師感到很幸福快樂!
22、批改你的作業，是一種享受!
23、你的點滴進步，老師都看在眼里，喜在心里!
24、這道題你再做一遍，一定可以做對!
25、老師期待著你的進步!
26、一步錯，步步錯，多可惜啊!
27、都會，為什么不好好寫呢?
28、別讓字再舞蹈，站穩!
29、看到你的變化，老師真高興!
30、全對了，祝賀啊!”
31、好工整的作業!
32、方法太好了，可要細心呀!
33、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!
34、再細心一些，你準行!
35、計算全部正確，恭喜你!一分耕耘一分收獲!
36、細節決定成敗’，從細節做起，減少計算錯誤，好嗎?
37、就這樣做下去，孩子!
38、喜歡你的認真勁兒!
39、祝賀你!
40、你真的有了很大進步!
41、太優秀啦，再努力吧!
42、你的作業越來越漂亮啦!
43、有進步，再努力!
44、今天的作業很漂亮!
45、祝賀你的進步!
46、近階段，你真的有了很大進步，繼續努力吧!
47、你的做法很不錯!
48、你的做法很有創意!
49、近期，在課堂上你聽講很專注!
50、祝賀你的成功!
51、你的思路很有見地!
52、謝謝你，你的作業很漂亮!
53、老師相信你!
54、你越來越優秀啦!
55、老師非常欣賞你對第題結果的處理!
56、老師很滿意你的做法!
57、老師祝賀你的進步!
58、送你一朵大紅花吧!
59、好極啦!
60、太棒啦!
61、你是一個很有數學才能的學生!
62、你真棒!
63、老師非常喜歡你!
64、你真是一個數學天才
65、你進步啦!
66、你真的非常了不起!
67、你永遠是最優秀的!
68、你是一個富有創造性的孩子!
69、老師相信你，本學期你一定能行!
70、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚!
71、計算時，一定要注意精確!
72、注意：錯誤的結論，是由錯誤的計算造成的!
73、方法要靈活，計算也要精確!
74、記住：要真正理解數學知識和方法，就必須進行積極有序的思考!
75、讀題與抄寫，有關數據信息要力爭準確無誤!
76、明確題意，才能明確解決問題的方法!
77、弄清數量關系，方法才會正確!
78、用心練習，才能形成數學技能!
79、本學期你一定會做得很漂亮!
80、注意：對計算結果的處理要靈活!
81、數學的魅力，就在于探索與發現！
82、注意：學習數學來不得半點兒馬虎！
83、只有打好基礎，才能輕松面對今后的學習任務！
84、好習慣需要用心去培養！
85、體積單位表示的實際意義可以聯系實物去理解！
86、你這次沒再隨便涂改，看來是想好了再做的！
87、對待數學，每一個細節都不能錯過！
88、每次作業，都是一個自我檢查的機會！
89、注意：細節往往反映一個人的數學水平！
90、做數學要留心觀察、思考與發現！
91、數學方法要從心中出！
92、學習數學，也要有一種熱情！
93、求知的欲望是學習的動力之源！
94、獨立思考才能真正提高自己的數學能力！
95、從某種意義上，對數學知識的掌握，可以說是“理解萬歲”！
96、在這個問題上，你可以做我的老師了！
97、你分析的問題那么透徹，老師真希望每節課都能聽到你的發言。
98、這么難的題你能回答的很完整，真是了不起！
99、你這節課發言了好幾次，看來你是一個善于思考的好孩子。
100、你發想法很有創意，看來你是認真的思考了。
101、你真愛動腦筋，這么難的題你都能解決！
102、你好厲害！敢向書本提出問題，你的勇氣令人羨慕！
103、通過你的發言，老師覺得你不僅認真聽，而且積極動腦思考了，加油呀！
104、你預習的真全面。自主學習的能力真強，課下把你的學習方法介紹給同學們好嗎？
105、謝謝你指出了老師的錯誤，使老師不會錯一輩子。
106、你的進步可真大，老師為你感到高興！
107、你雖然沒有完整回答問題，但你能大膽發言就是好樣的！
108、老師真想在下堂課看到你更出色的表現！
109、對學習比較吃力的學生經常說：“老師相信經過努力你一定能行！”
110、你很勇敢，第一個舉起手了，說錯不要緊，關鍵是敢于發表自己的見解。
111、希望下節課你是第一個回答問題的人！
112、雖然這句話讀錯了，但老師和同學都很佩服你的勇氣，下次努力！
113、你的聲音真好聽，你能大聲的讀一遍嗎？
114、這個問題提的真好，誰愿意幫助他解決？
115、你們不僅說的好，而且你們還很會聽取別人的意見和看法。
116、老師相信你，要對自己充滿自信。
117、同學們真精神，能不能站起來讓老師看看？啊！站起來以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白楊！相信你們自主學習、發言的能力會更讓老師佩服。
118、咱們班的小歌手今天回答問題的聲音怎么這樣的小呀？同學們還想多聽聽你那清脆 的聲音呢！再大聲回答一遍好嗎？
119、你們是老師心目中最棒的孩子，現在老師需要你們的幫助！
120、這個問題你處理得太棒了，連老師都自愧不如，繼續努力吧，你一定會更出色！
121、你真了不起，竟能說出如此獨特的方法，很有創意，大家用掌聲鼓勵他！
122、你是一個知識淵博的孩子，你比老師懂得多，老師都有一些羨慕了，繼續努力吧！
123、你們都是有心的孩子，發現了生活中的這樣多的數學的問題。
124、你是一個很聰明的孩子，如果你能再守紀律，老師更能喜歡你，真希望那一天早一點到來！
125、你的想法真不錯，向你學習！
126、哎呀，你的見識可真廣，懂得這么多的知識，老師和同學都向你學習！
127、你的想法真有創意，你愿意進一步談談你的想法嗎？
128、你和同學們塞跑得了第一，老師相信你的學習成績也會像你們賽跑一樣得第一的。
129、你的解題思路很奇妙。
130、你的語言組織的這么好，可見你的語言表達能力非超過、非常強。
131、你是個愛動腦、會提問的好孩子，掌聲送給你。
132、你真行，一次比一次有進步！
133、我相信，只要你認真思考，這道題你一定能做出來！
134、你提出的數學問題可真多，注意觀察周圍的事物，你可真細心呀！
135、你提的問題很有價值，都快成小老師了！
136、學習并不難，只要你課前預習，上課積極參與，課后認真復習，成功就屬于你！
137、你一直是一個聰明的孩子，要是遇到問題能再認真思考一下，那就太棒了！
138、老師知道你已經努力了，回答錯了也沒有關系，你在老師心理是好樣的！
139、老師真高興，你能勇敢地舉手并站起來回答問題，大膽地說出你的想法吧！
140、你的進步真快，你真的好聰明的，相信你還能說的更好！
141、老師相信你，本學期你一定能行!
142、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚!
143、計算時，一定要注意精確!
144、注意：錯誤的結論，是由錯誤的計算造成的!
145、方法要靈活，計算也要精確!
146、記住：要真正理解數學知識和方法，就必須進行積極有序的思考!
147、讀題與抄寫，有關數據信息要力爭準確無誤!
148、明確題意，才能明確解決問題的方法!
149、弄清數量關系，方法才會正確!
150、用心練習，才能形成數學技能!
151、本學期，請繼續保持爭勝心!
152、盡量減少不必要的失誤，是你今后必須注意做到的!
153、小數點的位置要適當!
154、“答語”不能過于簡單!
155、審題時要明確相關信息及要求，如第題。
156、算法要合理!
157、計算時，一定要力求準確無誤!
158、計算再精確一些就更好啦!
159、學會讀圖，也是數學的重要內容!
160、再接再厲!
161、思路的走向要合乎數學信息的脈絡!
162、對數學來說，缺什么也別缺心眼兒!
163、數學靈感是潛心探索與發現的產物!
164、數學本身就是一門科學!
165、方法與策略要具備或符合一定的方向性!
166、世上沒有后悔藥!
167、學習數學，要有一定的膽識!
168、人往高處走!
169、數學也需要聯想!
170、學習成績的好壞，往往與學習態度有關!
171、用心探索，才能獲得成功的體驗!
172、失之毫厘，往往謬以千里!
173、做錯了不要緊，要緊的是能不能找出 做錯的原因!
174、知其然，更要知其所以然!
175、理解是確保無誤的基礎!
176、對待作業再專心一些，你的收獲會更多!
177、學習是一種不懈的追求!
178、只有經過自己的探索、發現與創造， 你才會真正感受數學的奧妙與魅力!
179、數學一樣需要靈感!
180、計算錯誤，結論就會錯誤!
181、學習成績的優劣，賴于自己努力的程度!
182、書山有路勤為徑!
183、理解----是解決數學問題的金鑰匙!
184、改變觀察與思維的角度，你的眼前將 會出現一片新的天空!
185、學習是快樂的!
186、專心聽講是實現課堂效率最大化的前提條件!
187、天上不會掉餡餅!
188、老師是不會喜歡不用心對待作業的孩子的!
189、聰明的孩子是最可愛的，比如你!
190、專心致志，方能有效!
191、形與體要分清！
192、我們的生活，時刻都離不開數學！
193、請用心把握每一個步驟！
194、你是否有些粗心！
195、注意：有好成績，才有好心情！
196、數學方法要用心去發現！
197、幼兒成長記錄手冊的評語怎么寫
198、數學其實也是一種藝術！
199、注意：錯誤的結論，是由錯誤的計算造成的！
200、注意：打草的時候也不能太潦草！
201、方法要靈活，計算也要精確！
202、注意：對于數學來說，不經意的失誤往往是致命的，正如運動場上很多運動員的表現！
203、數學可以為你插上騰飛的翅膀！
204、新的學期，你肯定會有新的姿態！
205、記住：數學與語文的區別正如電影與電視劇！
206、計算時，一定要注意精確！
207、對出現的錯誤，應用心分析與糾正！
208、學習數學，也要有一種熱情！
209、好的開始意味著成功了一半，希望你能將這份美好延續下去！
210、數學方法要從心中出！
211、老師相信你，本學期你一定能行！
212、觀察能力也是一種重要的數學能力！
213、老師一直很看好你，你的進步是有目共睹的。
214、單位的換算是有理有據的！
215、分數的計算要用心掌握！
216、老師相信你本學期一定比上學期更優秀！
217、要學好數學不光靠聰明的腦袋，更重要的事多動手，多做練習啊。
218、“畫蛇添足”往往弄巧成拙！
219、有了自覺性，才有主動性！
220、在這個問題上，你可以當老師了！
221、你分析問題那么透徹，老師真希望每節課都能聽到你的發言。
222、這么難的題你能回答的很完整，真是了不起！
223、你這節課發言了好幾次，看的出來你是個善于思考的好孩子。
224、你的想法很有創意，看來你是認真思考了。
225、你真愛動腦筋，這么難的題你都能解決！
226、你好厲害！敢于向書本提出問題，你的勇氣令人羨慕！
227、通過你的發言，老師覺得你不僅認真聽，而且積極動腦思考了，加油哇！
228、你預習的可真全面，自主學習的能力很強，課下把你的學習方法介紹給同學們好不好？
229、謝謝你指出了老師的錯誤，使老師不會錯一輩子。
230、你的進步可真大，老師為你感到高興！
231、你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發言就是好樣的！
232、老師真想在下節課看到你更出色的表現！
233、對學習較吃力的學生經常說：“老師相信你經過努力一定能行！”
234、你很勇敢，第一個舉起手來，說錯不要緊，關鍵是敢于發表個人見解！
235、希望下節課，你是第一個回答問題的人！
236、雖然這句話讀錯了，但老師和同學們都很佩服你的勇氣，下次努力！
237、你的聲音真好聽，你能大聲讀一遍嗎？
238、這個問題提的真好，誰愿意幫助他解決？
239、你們不僅說得好，而且你們還很會聽取別人的意見和看法。
240、同學們真精神。能不能站起來讓老師看看？啊！站起來以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白楊！相信你們自主學習、發言的能力會更讓老師佩服。
241、咱們班的小歌手今天回答問題的聲音怎么這樣小呢？同學們還想多聽聽你那清脆的聲音呢！再大聲回答一遍問題好嗎？
242、雖然課文中有許多你不認識的字，但你一直努力把課文讀完，你是個有毅力的孩子。有了這種毅力，還有什么事情能難倒你呢？
243、來，請你談談這個問題。我從你的眼中看出來，你的心中一定是有了與其他同學不一樣 的看法。勇敢地站起來。
244、你們是老師心目中最棒的孩子，現在老師需要你們的幫助！
245、這個問題你處理得太棒了，連老師也自愧不如，繼續努力吧。你一定會更出色！
246、你真了不起，竟能想出如此獨特的方法，很有新意，大家用掌聲鼓勵他。
247、你真是一個知識淵博的孩子，你懂的比老師還多，老師都有些羨慕了，繼續努力啊！
248、你們都是有心的好孩子，發現了生活中這么多的數學問題。
249、你是一個聰明的孩子，如果你能再守紀律些，老師會更喜歡你，真希望那一天早日到來！
250、你的想法真不錯，向你學習。
251、哎呀，你的見識可真廣，懂得這么多的知識，老師和同學們都向你學習。
252、你的想法真有創意，你愿意進一步談談你的構思嗎？
253、你是個聰明、可愛的孩子，可是你學習不穩定，為什么呢？你經常忘記老師布置的作業，老師多么希望你從小養成做事認真的習慣，對了，還要把上課做小動作的毛病改掉，好嗎？ 老師相信你！
254、每次見到老師，你總是甜甜地問一聲：“老師好！”老師非常喜歡你，但在課堂上，老 師多想看到你高高舉起小手呀！不要把手放在角落里，好嗎？要展示給別人看，相信自己！
255、你和同學們賽跑得了第一，老師相信你的學習成績也會像你們賽跑一樣得第一的。
256、你的解題思路很奇妙。
257、你的語言組織的這么好，可見你的語言表達能力非常強。
258、你是個愛動腦、會提問的好孩子，掌聲送給你。
259、你真行！一次比一次有進步！
260、我相信，只要你認真思考，這道題你一定能做出來！
261、你認識的字真多，真是“識字大王”啊！
262、你提出的數學問題可真多，注意觀察周圍的事物，你可真細心啊！
263、你提的問題很有價值，都快成小老師了。
264、學習并不難，只要你課前預習，上課積極參與，課后認真復習，成功就屬于你。
265、你一直都是一個聰明的孩子，要是遇到問題能再認真思考一下，那可就太棒了！
266、老師知道你已經努力了，回答錯也沒有關系，你在老師心里是好樣的！
267、老師真高興，你能勇敢地舉手并站起來回答問題，大膽地說出你的想法吧！
268、你的進步真快，沒想到你這么聰明！相信你還能說的更好！
269、你敢于發言，是一個真正的男子漢。
270、比老師說的都好，老師真羨慕你，我也要向你學習。
271、老師伸出大拇指說：“瞧，大拇指在向你點頭微笑，它在說你是最棒的。”
272、你的這種解法很獨特，把你是怎么告訴大家，讓同學們與你共享。
273、你真讓人感動，老師喜歡你的敢想、敢說、敢問和敢辯，希望你繼續保持下去。
274、你的發言很有獨到之處，也善于發現問題，大家都應該向你學習。
275、瞧！問題在你面前害怕了。
276、問題小老鼠跑出來了，同學們能消滅它嗎？
277、錯了，沒關系，下次努力！
278、你的字如果再大點會更漂亮！
279、你的作業又進步了，再整齊點會更好！
280、你的表達能力真棒，同學們都應當向你學習！
281、只要你努力，我相信你的學習學習成績一定會上來的。
282、沒關系，說的很好，再來一遍好嗎？
283、你講的數學小故事真精彩！把老師和同學都吸引住了，能再講一個嗎？
284、第一小組同學合作完成了老師布。
285、心要細!
286、有什么想法，你可以告訴老師!
287、單位的換算是有理有據的!
288、分數的計算要用心掌握!
289、對出現的錯誤，應用心分析與糾正!
290、老師相信你本學期一定比上學期更優秀!
291、形與體要分清!
292、練習的目的在于加深對相關知識的理解!
293、請用心把握每一個步驟!
294、記住：學習數學首先要做一個勤于思考的人!
295、新的學期，你肯定會有新的姿態!
296、相信你今后會注意書寫認真的!
297、相信你今后的表現會更出色!
298、注意：打草的時候也不能太潦草!
299、作業間距是否可以再大一些?
300、丟三落四是粗心大意的表現！
301、把每次作業當成檢驗自己對相關數學
302、注意：學如逆水行舟，不進則退！
303、做作業，一要獨立思考，二要獨立完成！
304、計算也要靈活！
305、失誤緣自用心不夠專注！
306、要想取得進步，首先要注意專心聽講！
307、假設法也是一種不錯的數學方法！
308、學習要有自信心！
309、學會思考，才能真正地掌握數學方法！
310、數學需要嚴密！
311、多一些回顧與反思，你就會變得聰明起來！
312、經常反思與回顧，你的成績肯定會有很大進步！
313、用心才能理解！
314、“會學”比“學會”更重要！
315、多動腦，才能把數學知識變成自己的東西！
316、提出問題比解決問題更有價值！
317、只有想不到的，沒有做不到的！
318、舉例是一種有效的數學方法！
319、我們周圍有很多例子，可以幫助我們解決數學問題！
320、數學知識是有聯系的！
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