《地勢和地形》第一課時教學反思范文

　　回顧整節課的教學，我認為自己有亮點也有不足之處：

　　亮點：

　　1、導入有特色。

　　用多媒體播放歌曲《歌唱祖國》，同時展示我國各大地形區和河流圖片來創設情境，激昂的旋律，壯麗的景色，會平息學生一切雜念，會讓學生激動，也會讓學生對我國地勢地形增加了解，心中已叢生萬般自豪！從而，也激發了學生的學習興趣。

　　2、利用“合作探究式”教學方式解決了教學難點。

　　地表形態是自然環境的基礎，我國的地表形態對我國的氣候、河流、交通的影響是本節課的難點，在了解了我國的地勢特征之后，我采用了合用探究的形式來完成此部分內容，即：將全班分成A、B、C三個大組，每個大組分成若干個四人小組，每個大組討論一個專題（A組：①題；B組：②題；C組：③題），各小組合作探究，討論后選出代表發言，闡述本小組觀點，教師針對學生的答案，適當適時進行補充，這種教學方式有利于培養學生的合作學習的能力和分析問題的能力。

　　不足：

　　課堂設計還有待完善。如：分析地勢對交通的影響時，如能播放船舶如何經過階梯交界處的視頻資料，效果會更好，直觀、有助于學生理解。

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