《苯酚》教學反思范文

　　身為一名到崗不久的老師，我們需要很強的課堂教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那么問題來了，教學反思應該怎么寫？下面是小編為大家收集的《苯酚》教學反思范文，希望對大家有所幫助。

《苯酚》教學反思范文1

　　本周內容是《苯酚》，苯酚又作為有機物的一種新的物質，在教學上有一定的'規律可尋，現將教學反思如下：

　　可取之處：本節教學過程利用多媒體放映，將內容形成一條主線：分子結構→物質性質（物理性質和化學性質）→物質用途，此思路適用于高中新物質的學習，在苯酚這節開始要注意苯酚與醇類的區別，因此要在講解前要對醇類的性質作出一定的復習，如概念和化學性質等，再引出苯酚的結構，物理性質為次要，化學性質為主要，其中化學性質共有三點要使學生一一明確。

　　不足之處：多媒體放映的一個最大缺點是內容不得系統，因此講解最好要在黑板上列出內容提綱，使學生做到心中有數。

　　改進之處：多媒體與提綱的講解相結合，對比，總結，使學生當堂達標，當堂記憶，才能達到最好的效果。

《苯酚》教學反思范文2

　　本周內容是《苯酚》，苯酚又作為有機物的一種新的物質，在教學上有一定的規律可尋，現將教學反思如下：

　　可取之處：

　　本節教學過程利用多媒體放映，將內容形成一條主線：分子結構→物質性質（物理性質和化學性質）→物質用途，此思路適用于高中新物質的學習，在苯酚這節開始要注意苯酚與醇類的區別，因此要在講解前要對醇類的性質作出一定的復習，如概念和化學性質等，再引出苯酚的結構，物理性質為次要，化學性質為主要，其中化學性質共有三點要使學生一一明確。

　　不足之處：

　　多媒體放映的'一個最大缺點是內容不得系統，因此講解最好要在黑板上列出內容提綱，使學生做到心中有數。

　　改進之處：

　　多媒體與提綱的講解相結合，對比，總結，使學生當堂達標，當堂記憶，才能達到最好的效果。

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