物理九年級復習教學反思范文

　　在中考物理中，作圖題屬于基本題型，主要含概光學作圖，電學作圖和力學作圖，對于基礎好的同學來說，這部分題目難度比較小，但難免會因為粗心沒有注意細節要求而丟分；對于中等生來說，這部分留心一下都可以掌握；對于后進生來說，如果多訓練，也可以在這部分題中多拿一點分。

　　基于這樣的想法，我校物理科組經過科組會議研究討論，結合我校的學生學情，以及中考實際，選擇了這一板塊內容。

　　我校初三共三位物理教師，于是我們按光學、力學、電學分三塊各人負責一塊。分工合作，共同參與。初二的另兩位物理教師也參與討論獻策，聽課評課，提出建設性建議。

　　在光學部分，我們能抓住光學作圖的重點和高頻考點設計課件和教學內容，比如光的反射、折射、平面鏡成像，凸、凹透鏡的三條光線等。設置的練習難度適中，針對性強。學生參與的面比較大。

　　但在教學過程中還存在一些問題，比如課件不夠優美，吸引力如果能提升效果會更好。練習的效率還不夠高，有時候有些作圖需要花太多時間點評，在復習階段，如果能讓學生自己點評存在的問題，和作圖注意事項那就更好了。

　　在力學作圖部分，我們主要抓住三方面內容展開復習，A. 力的示意圖B. 力臂：知道力的大小與方向作力的力臂，或者知道力的力臂，作力的示意圖，或者作出最省力的力的示意圖C. 滑輪或滑輪組繩子的繞法。

　　在這部分的復習中，存在這樣一些問題，比如在提問后進的學生做重力的示意圖時，我班一個低分層次的學生很積極上黑板做，只做了一條線段，沒有箭頭也沒有標力的大小。盡管很簡單，平時老師也強調了很多次，但學生中仍然有畫不出的。

　　另外，在作力臂的圖示時，學生一些細節注意經常沒注意到。對于中等以上的同學來說，畫最省力的力的示意圖是一個瓶頸，很多學生無從下手，這部分屬于難度比較大的部分，必須對杠桿有較本質的認識。所以在這部分內容上，要講透。

　　對于滑輪的繞線問題，難度較小，一般多畫一般能掌握，對于低分層次的學生，要求他們一定要參與動筆畫，多畫，甚至可以讓他們上黑板畫，效果會好一點。

　　在電學部分，主要掌握伏安法的電路，串、并聯電路連接，設計電路，螺線管相關電路，家庭電路。整體來說，難度比較大一些，因此要求學生掌握的電學知識也相對多一些。

　　對于優生要求細致不犯低級錯誤，比如實點問題；對于中等生，要能畫出基本的電學作圖，對于低分層次的學生，要掌握伏安法的作圖，簡單串聯電路。

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