邢波9.30號教學反思-八上英語第三單元教學反思

新目標英語八年級上unit3教學反思 這節(jié)課是八年級第三單元《I’m more outgoing than my sister 》中的第一課時。本課主要講解英語中的比較級，讓學生能夠了解英語中形容詞的比較級如何變化、如何使用等。上完這節(jié)課后，我有以下幾方面的感想。 1. 教學語言 在這節(jié)課中，從導入開始，我的語速就快了，以至于后面讓學生有點反應不過來的感覺，相應的教學效果就沒有預想的效果好。所以，我覺得以后一定要考慮到我的語速問題，不要讓這樣的現(xiàn)象發(fā)生。 2.教學活動的設計 在這節(jié)課中，我為了讓學生有興趣的去參加活動練習，提高教學效果。我搜索了很多名人的圖片，讓學生去參與練習，用形容詞來比較他們。但我忽略了代溝問題，在我眼中看來是很出名的一些明星，有的明星大多數(shù)學生不認識，這是我考慮不全面的地方，對學生的分析還不到位。在以后的教學中，我一定會避免再發(fā)生這樣的情況，使自己的教學不斷完善。其次，我設計的猜謎活動，猜一位學校的教師。我的設計意圖是如果時間有剩余的話，就完成來做調(diào)解時間的機動環(huán)節(jié)。但是，我沒有做充分的準備，以至于學生猜的時候目標不明確，反應起來不如預想的快。如果我在課件中準備一張幻燈片鏈接上，用就點，不用就不點。那么，學生猜測的效果會更好地。 總之，一位優(yōu)秀的教師離不開不斷的教學反思。因為，它是一個有益的思維的活動，同時也是一個再學習的活動。是我們回顧教學、分析成敗、查找原因、尋找對策、以利后行的過程。我會養(yǎng)成不斷反思的好習慣，不斷成長、不斷提高，使自己成為更優(yōu)秀的教師。

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