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小班音樂教案排排坐反思

時間:2023-12-11 07:36:34 教案 我要投稿
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小班音樂教案排排坐反思

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。來參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的小班音樂教案排排坐反思,歡迎閱讀與收藏。

小班音樂教案排排坐反思

  活動設(shè)計(jì)背景

  每次給孩子們發(fā)點(diǎn)心吃的時候,孩子們總是吵鬧爭執(zhí)不休,所以決定通過一首兒歌,讓他們簡單感知分享謙讓的道理。

  活動目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)兒歌,理解并掌握兒歌內(nèi)容。

  2、通過學(xué)習(xí),懂得謙讓分享,養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。

  3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

  4,培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  4、樂意參加音樂活動,體驗(yàn)音樂活動中的快樂。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  謙讓與分享的道理

  活動準(zhǔn)備

  1、準(zhǔn)備足夠孩子人手一個的水果。

  2、孩子爭搶玩具哭的圖片。

  活動過程

  1、展示圖片,引發(fā)討論。

  觀察圖片,討論圖片上的孩子們在干嘛?

  這樣做對不對,為什么不對?

  如果是你你會怎樣做?

  2、學(xué)習(xí)兒歌。

  老師朗誦兒歌,孩子認(rèn)真聽。

  回答問題,兒歌中說的什么意思?

  兒歌中的小朋友和圖片中的小朋友誰做的好?

  你會向誰學(xué)習(xí)?

  跟讀兒歌,掌握兒歌內(nèi)容。

  3、表演兒歌,玩游戲。

  做游戲,孩子們將凳子擺成一排,表演兒歌內(nèi)容。表演結(jié)束孩子們親親抱抱。

  4,分發(fā)水果,鞏固兒歌內(nèi)容。

  請個別幼兒為小朋友分發(fā)水果,邊發(fā)邊念兒歌。

  孩子在分發(fā)的過程中,老師注意讓孩子坐好養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。

  家一起分享共同吃水果的樂趣。

  4、小結(jié)。

  我們以后在相處的過程中,要懂得謙讓,不爭不搶,好的東西不僅要和小朋友們一起分享,更要懂得和爺爺奶鬧媽分享。

  教學(xué)反思

  在組織課時侯,就是因?yàn)楹⒆觽冊诔詵|西時候愛爭搶打鬧,為了讓他們養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣和和睦相處共同分享,就選擇了這首兒歌,同時為了讓他們印象更深刻,特意從開始就是使用面圖片教材,讓孩子在討論的過程中初步意識到應(yīng)該怎樣做對怎樣做不對,為后面快速理解兒歌內(nèi)容打下基礎(chǔ)。從而在理解掌握兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上達(dá)到我所期望的目標(biāo)。但在組織這節(jié)課時,可能過于偏重常規(guī)培養(yǎng),忽略了對孩子進(jìn)行語言方面的比如發(fā)音的準(zhǔn)確清晰等方面的鍛煉,以后在組織任何活動時,一定要做到面面俱到,要做到讓孩子全面發(fā)展全面進(jìn)步。

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