對外漢語教案（一）

教學對象：中級班的留學生 所用教學：《XXX》  xxx出版社  xxx編著 教學課文：《她學得很好》 教學目標：1.掌握、理解并能運用生詞   2.掌握一個語法點，即固定結構 教學目的：要求學生再次鞏固上一堂課的重點內容，在新課方面要求掌握新詞，新的語法點，對于新詞和信的語法點要求能朗讀、理解、記憶和運用。對于新句型能熟練運用，講得流利。 教學方法：理解  歸納 聽說 教學重點：生詞和固定結構 （1）  復習上一節課的重點 （2）  掌握生詞 （3）  了解課文內容 （4）  講解語法內容 教學難點：固定結構 教學步驟： （1）  復習上一次課的重點 （2）  引出新的課文，掌握生詞 （3）  熟悉生詞，朗讀生詞 （4）  學生分角色朗讀可悶，初步了解課文內容 （5）  講解課文中的語法內容 教學環節： 1.  導入新課：a.首先同學們我們來復習上節課的重點：問句及中  的疑問詞用法，還有一些語法 b.聽寫：采用單獨請幾位學生在黑板上聽寫，其他學生在下面寫。然后當眾批改，提醒學生注意容易出錯的地方，其他同學互相批改。 生詞：電視臺  形形色色 文學  花瓶  桌子 故事  花朵  天空  棉花糖  白云 c.對于他們的表現予以鼓勵，如果很優秀，夸贊他“學 得很好，從而引出新課《她學得很好》 2.  講授新課：a.生詞 ①把所有的生詞按照其在課文中出現的先后順序排列，抄在黑板上 本課的生詞：表演，愿意，進步，提高，哪里，流利，京劇，努力，認真      ②老師對每個生詞作示范朗讀，學生跟著老師念，每個生詞念  兩次      ③解釋詞語的意思 表演，1. 戲劇、舞蹈、雜技等的演出。亦指把情節或技藝表現出來　 2. 指做示范性的動作。 　　　  3. 做事不真實，好象演戲一樣。 愿意，1. 心里想要  　  2.情愿  　 3. 希望(發生某種情況) 進步，1.向前行步。 　 2謂人或事物向前發展，比原來好。 3.適合時代要求，對社會發展起促進作用 提高，使位置、程度、水平、數量、質量等方面比原來高 哪里，1.問什么處所 2.表示不確定的處所 　　  3.泛指任何處所 4.用于反問句，表示否定 5.謙詞。婉轉地表示否定 流利，1. 話說得快而清楚，靈活通暢而不凝滯 　　   2. 文章讀起來通暢 京劇，是中國的國粹 努力，用盡你全部的力量去做你認為有意義的事 認真，1.謂嚴肅對待，不茍且。 2.信以為真；當真。 (這一部分內容放在PPT上老師一邊解釋，學生一邊看，老師重點解釋詞語在文中的意思，其他意思略講)    ④讓學生提問，并耐心解答 ⑤生詞的鞏固練習：猜詞活動，把學生分成兩組，一組說詞語的意思，另一組猜是哪個詞語。（可以輪流扮演角色）要求每個成員都要參與。

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