幼兒園中班美術教案：彩色許愿傘 王春英

活動目標： 1．能選用不同顏色的紙條進行粘貼，用折疊的方法制作小傘，萌發對色彩的感受。 2．學會通過在傘面繪畫來表達自己的心愿。 活動準備： 各色的彩色紙條(25cm×6cm)，毛根或帶彎頭的吸管，透明膠帶，漿糊，水彩筆，范例，操作步驟圖。 活動過程： 1．談話導入，激發幼兒興趣。 2．出示范例和操作步驟圖，幼兒觀察、討論。 (1)引導幼兒觀察許愿傘的顏色、圖案。 (2)結合操作步驟圖，討論傘由幾部分組成，如何制作。 3．幼兒操作，教師指導。 幼兒可根據操作步驟圖進行操作，幫助幼兒回憶操作過程。 教師巡回指導。 4．展示作品。 幼兒展示自己的作品，說一說自己的愿望。 自我評析： 1．此次活動幼兒的自我愿望得以表現，所以幼兒對活動很感興趣，參與的積極性非常高。畫自己的愿望看似是命題畫，實際上是可以讓幼兒自由發揮的意愿畫，這讓幼兒有東西可畫。 2．幼兒通過步驟圖的提示，操作過程非常順利，作品一氣呵成，效果很好。雖然個別能力弱的還需教師幫忙指導，但通過看圖也讓幼兒有一個自己發現、自己學習的過程。 3．幼兒對運用多張單色的紙合并成一張彩色的紙非常感興趣，感到很好奇，大大激發了幼兒的活動興趣。對于色彩的搭配幼兒也有自己的認識，提高了幼兒對色彩的感受。 附操作步驟： 1．選用三張不同顏色的紙條； 2．將紙條平行粘貼成一張大紙； 3．繪畫自己的愿望； 4．按折扇子的方法折疊； 5．用膠帶把傘頭粘合； 6．在傘的背面粘貼吸管成傘把。  戴婧

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