六年級信息技術教案3

六年級信息技術教案3 2011-01-08

七海洋生物

教學目標

1、學會設置圖片的環抱樣式；

2、學會制作二級頁面；

3、學會設置網頁與網頁間的超鏈接。

4、對奇妙的海底世界與珍奇的海洋生物有所認識和了解,對海洋生物孕育發生興趣,熱愛大自然。

教學難點：

建立二級頁面的建立與修飾

教學過程：

第一課時

一、激發情趣,導入課題

播放《海泮世界》動畫。

師：在浩瀚的海洋中,生活著形形色色的海泮生物,有可愛的海豚、兇惡的鯊魚、"噴云吐霧"的烏賊等海洋動物,還有種類繁多,形態萬千的海泮植物。這個充滿奇趣的海洋大家庭,吸引咱們去了解和摸索有關這方面的知識吧。

二、設計網頁結構圖,參考P30-31,主要是二級頁面設計。

三、展示設計優秀網頁結構圖,進行合理的評價。

注意：二級頁面色調和版式的設計要和首頁風格連結一致。

四、搜集有關海洋生物的資料

1、海洋生物的概說；

2、海洋生物的名稱,圖片和簡介。

五、共享資源,進行整理。

第二課時

一、開宗明義,直接導入

這節課咱們利用自己設計的網頁結構圖,進行制作網頁。

二、制作網頁。

1、學生按P32-33提供的內容,自學,完成制作。

2、西席進行合理點撥,主要知識點：

A.為什么建立二級頁面?

建立二級頁面可以顯示網站的結構和層次,令人在首頁就能一目了然的知道網站有哪一些內容,如果把所有內容都放在同一頁面上,會造成網頁文件過大,影響瀏覽效果(包括速度和查尋信息的方便性)。通過制作二級頁面,表現超鏈接的作用,二級頁面中的信息是對一級頁面信息的擴展和詳細介紹。

B.什么叫首頁?

一個網站中,有一個最主要的像"書的封面"或"目錄引患上"作用的網頁,這個網頁就被稱為網站的"首頁"。

C.有關網站的超鏈接

超鏈接是指從一個網頁指向一個目標的連接關系,這個目標可以是另一個網頁,也能夠是相同網頁上的不同位置,還可以是一個圖片、一個電子郵件地址、一個文件,甚至是一個應用程序。而在一個網頁中用來超鏈接的對象,可以是一段文本或者是一個圖片。當瀏覽者單擊已經鏈接的文字或圖片后,鏈接目標將顯示在瀏覽器上,并且根據目標的類型來打開或運行。西席建議學生只管即便嘗試使用"目標框架"中的所有類型,體會其中的不同,以便以后制作網站的時候使用適合的目標框架。

D.網站的層次不要太復雜。

在一個網頁中設置過多超鏈接會導致網頁觀賞性較差,文件過大,因此在網頁中應避免使用過多的超鏈接。

三、欣賞網頁,選優上傳

通過自評,小組評等評價,把學生優秀作品上傳本校網站。

八多彩的土壤

教學目標

1、能夠通過工具欄上的"超鏈接"按鈕和快捷菜單中的"超鏈接"始于超鏈接。

2、通過對土壤的分析,可以知道土壤成分,危害,治理,利用等信息,明確掩護土壤的重要性。

教學重點：強化超鏈接知識,首頁與二級頁面之間的超鏈接。

教學過程：

第一課時

一、一起說話導入

師：土壤是人類生活和生產的重要資源,有紅色的,棕色的,褐色的,黑色的…人類在利用土壤的同時,每每污染和破壞著這一孕育生命的資源。咱們要掩護土壤。今天讓咱們一路制作"多彩的土壤"專題網,介紹土壤知識和我國土壤的現狀,宣傳達土壤的掩護和治理。

二、設計網頁結構圖,參考P35-36,主要是二級頁面設計。

三、展示設計優秀網頁結構圖,進行合理的評價。

注意：二級頁面色調和版式的設計要和首頁風格連結一致。

四、網上搜集有關土壤的資料

1、土壤的概說；

2、我國土壤的類型、特點。

3、我國土壤資源面臨的主要問題以及掩護土壤資源的方法。

4、搜索有關土壤的圖片。

五、共享資源,進行整理。

第二課時

一、開宗明義,直接導入

這節課咱們利用自己設計的網頁結構圖,進行制作網頁。

二、制作網頁。

1、學生按P36-37提供的內容,自學,完成制作。

注：除開教材上提供的兩種建立超鏈接的方法外,還可以利用快捷鍵"Ctrl K"進行超鏈接的設置。

三、欣賞網頁

四、交流

說說網站與網頁的關系?

九大氣污染

教學目標

1.學會在網頁中插入Flash影片并設置屬性；

2.學會鏈接視頻文件；

3.學會設置外部鏈接,鏈接到外部網站或電子郵件。

4、呼吁更多的人掩護咱們賴以生存的大氣環境。

教學重點：在網頁中插入Flash影片并設置屬性

教學過程：

第一課時

一、問題導入：

師：空氣是名貴的資源。空氣遭到污染,會對人類健康、動植物生長發育、工農業生產及全球環境造成很大危害。大氣污染,是目前全球性的中心問題,它嚴重破壞了生態系統和人類生存前提。

請同學們舉生人活中的幾個大氣污染的例子?

二、設計網頁結構圖,參考P43,主要是二級頁面設計。

三、展示設計優秀網頁結構圖,進行合理的評價。

四、網上搜集下面的資料

大氣污染的簡介、實例、圖片和視頻資料,整理并保存到自己的文件夾。

五、共享資源

第二課時

一、開宗明義,直接導入

這節課咱們利用自己設計的網頁結構圖,進行制作網頁。

二、制作網頁。

1、學生按P41提供的內容,自學,完成制作。

2、西席演習：

A.在網頁中插入Flash影片并設置屬性；

B.設置外部鏈接,鏈接到外部網站或電子郵件。

注：FrontPage為咱們提供了簡單的插入Flash影片的方法,如果插入網頁的Flash不克不及沒事了顯示的話,提醒查抄插入的是不是swf格局的文件,由于在FrontPage中插入的Flash影片文件只能是swf格局的。

三、欣賞網頁

四、交流

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