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時(shí)間：2023-05-04 09:18:45 管理制度我要投稿

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　　隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。我敢肯定，大部分人都對(duì)擬定制度很是頭疼的，下面是小編收集整理的學(xué)校可回收垃圾處置的管理制度（精選5篇），歡迎大家分享。

學(xué)�？苫厥绽幹玫墓芾碇贫龋ňx5篇）

　　學(xué)�？苫厥绽幹玫墓芾碇贫�1

　　為確保校園環(huán)境清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)全校師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，積極主動(dòng)參與垃圾分類(lèi)處理活動(dòng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，建設(shè)文明綠色校園，結(jié)合我校實(shí)際情況，號(hào)召全校師生：不讓垃圾落地，正確進(jìn)行垃圾分類(lèi)，從自我做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　一、垃圾的分類(lèi):

　　1、可回收垃圾(指:紙類(lèi)、塑料類(lèi)、金屬類(lèi)、玻璃類(lèi)等能變賣(mài)的垃圾)。

　　2、食堂垃圾(指:剩飯剩菜，菜根菜葉、廢棄油指等)。

　　3、有毒有害垃圾(指:廢舊電池、廢日光燈管、過(guò)期藥品、廢舊電器等)。

　　4、不可回收垃圾(指:塑料類(lèi)、瓜皮果殼和其他清掃垃圾等)。

　　5、綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。

　　二、垃圾分類(lèi)處理的`辦法:

　　1、學(xué)校在公共場(chǎng)所和主干道邊同一位置設(shè)置垃圾箱，全校師生員工必須將垃圾放入相對(duì)應(yīng)的垃圾箱內(nèi)，按要求分類(lèi)投放處理。

　　2、廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣(mài)的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣(mài)的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

　　3、各班各寢室清掃的不可回收的垃圾必須統(tǒng)一集中倒入學(xué)校指定的垃圾桶內(nèi)。

　　4、落葉、雜草、草皮等清掃后集中處理。

　　5、建筑垃圾等由施工單位妥善處理。

　　三、不讓垃圾落地

　　1、當(dāng)看見(jiàn)身邊有人丟下垃圾時(shí)，愿意幫他撿起并致以規(guī)勸的微笑。倡導(dǎo)我微笑，我撿起的“彎腰精神”撿起一片紙屑，凈化一個(gè)心靈。隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾箱里。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生“好習(xí)慣，從我做起”。不隨地吐痰，不亂丟口香糖，不亂扔垃圾，以愛(ài)護(hù)環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。讓垃圾不再落地，校園變得更加美麗。

　　3.主動(dòng)自覺(jué)的帶走自己產(chǎn)生的垃圾維護(hù)教室潔凈。

　　同學(xué)們，熱愛(ài)校園，就是熱愛(ài)生命;保護(hù)校園，就是保護(hù)自己。大家從自我做起，從自身做起，宣傳“垃圾不落地”，加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)正確的環(huán)保觀念，做到垃圾不落地，將垃圾正確分類(lèi)，提高自身素質(zhì)，使垃圾減量并減少二次污染。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊小事做起，以主人翁的姿態(tài)積極投入到垃圾不落地行動(dòng)中去。讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校園更美麗。

　　學(xué)校可回收垃圾處置的管理制度2

　　我校落實(shí)生活垃圾分類(lèi)“一嚴(yán)禁、兩分類(lèi)、一鼓勵(lì)”（嚴(yán)禁將有害垃圾混入其他各類(lèi)生活垃圾，做好日常干、濕垃圾兩分類(lèi)，鼓勵(lì)將可回收物通過(guò)售賣(mài)方式納入再生資源回收利用體系，或投至可回收物收集容器）。校內(nèi)教職工、學(xué)生應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)，用符合要求的垃圾袋或者容器分類(lèi)投放生活垃圾，不得隨意傾倒、堆放生活垃圾。

　　一、分類(lèi)投放標(biāo)準(zhǔn)

　　校園生活內(nèi)垃圾按照規(guī)定的四種類(lèi)別進(jìn)行分類(lèi)。校園內(nèi)施工產(chǎn)生的'建筑垃圾、綠化垃圾及實(shí)驗(yàn)室廢棄物等按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處置，嚴(yán)禁混入生活垃圾投放。

　　（一）可回收物，是指廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等適宜回收、可循環(huán)利用的生活廢棄物；

　�。ǘ┯泻侵笍U電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物；

　�。ㄈ窭�，即易腐垃圾，是指食材廢料、剩菜剩飯、過(guò)期食品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥藥渣等易腐的生物質(zhì)生活廢棄物；

　　（四）干垃圾，即其它垃圾，是指除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其它生活廢棄物。

　　二、投放、收運(yùn)工作

　　（一）學(xué)生和教職工宿舍區(qū)

　　宿舍內(nèi)干濕分離，可回收物和有害垃圾單獨(dú)放置。師生定時(shí)帶到集中垃圾箱房分類(lèi)投放。房間內(nèi)產(chǎn)生的生活垃圾，不得隨意丟棄到操場(chǎng)、衛(wèi)生間等公共區(qū)域。

　　（二）教學(xué)、實(shí)驗(yàn)及辦公樓宇

　　生活垃圾分類(lèi)小組指導(dǎo)師生分類(lèi)投放，各室垃圾桶由各負(fù)責(zé)人及時(shí)收集，并定時(shí)放置到戶(hù)外指定位置，干濕垃圾日產(chǎn)日清。

　　（三）食堂

　　師生用餐完畢后，應(yīng)將餐具和垃圾統(tǒng)一帶至餐具回收處分類(lèi)投放。外帶食物殘余等濕垃圾也投至食堂廚余垃圾桶統(tǒng)一處理。食堂廚余垃圾對(duì)接負(fù)責(zé)人日產(chǎn)日清，其余垃圾按規(guī)定投放。

　　（四）實(shí)驗(yàn)室

　　實(shí)驗(yàn)室的垃圾自產(chǎn)自清，實(shí)驗(yàn)廢物分類(lèi)收集后單獨(dú)妥善處理，無(wú)危險(xiǎn)性垃圾放至垃圾站，不得將垃圾隨意傾倒、堆放。

　�。ㄎ澹┬@道路和室外公共區(qū)域

　　校園道路垃圾桶由負(fù)責(zé)人清運(yùn)，并進(jìn)行必要的二次分揀，對(duì)于垃圾易滿(mǎn)溢時(shí)間及區(qū)域，增加清運(yùn)頻次。

　�。┦占⑦\(yùn)輸單位應(yīng)當(dāng)按照下列規(guī)定，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)收集、運(yùn)輸：

　�。ㄒ唬⿲�(duì)可回收物、有害垃圾實(shí)行定期或者預(yù)約收集、運(yùn)輸；

　�。ǘ⿲�(duì)濕垃圾實(shí)行每日定時(shí)收集、運(yùn)輸；

　�。ㄈ⿲�(duì)干垃圾實(shí)行定期收集、運(yùn)輸；

　�。ㄋ模┣謇碜鳂I(yè)場(chǎng)地，保持生活垃圾收集設(shè)施和周邊環(huán)境干凈整潔。

　　具體清運(yùn)地點(diǎn)和時(shí)間由主管部門(mén)確定并公布。

　　學(xué)�？苫厥绽幹玫墓芾碇贫�3

　　為了提高我校的垃圾分類(lèi)處理的工作水平，全面提升全校師生的環(huán)保意識(shí)，大力推進(jìn)我校作為國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)校”的建設(shè)工作，專(zhuān)門(mén)制定此項(xiàng)制度：

　　一、垃圾的分類(lèi)

　　垃圾處理是環(huán)保工作的重要內(nèi)容之一，處理得當(dāng)與否，直接影響到人們的生活質(zhì)量，隨著社會(huì)的進(jìn)步，垃圾分類(lèi)處理越來(lái)越被人們所重視，一般垃圾處理可分為三類(lèi)：

　　1.可回收垃圾：是指有機(jī)物，可再次利用的物質(zhì)，如各類(lèi)廢紙、廢舊鋼鐵、玻璃、易拉罐、舊塑料紙等；

　　2.不可回收垃圾：是指沒(méi)有利用價(jià)值，不可再次利用的物質(zhì)。如：超薄型塑料紙，小于0.02毫米，如食品包裝袋，白色盒紙這類(lèi)物質(zhì)埋在土壤中50年也不能分解。

　　3.有毒有害垃圾：如廢電池、此類(lèi)物質(zhì)含有大量重金屬，一節(jié)電池可污染一畝地，實(shí)驗(yàn)室的廢棄物，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)化學(xué)反應(yīng)后，能產(chǎn)生有害氣體或液體。有毒有害垃圾必須有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，專(zhuān)用容器包裝，送垃圾場(chǎng)專(zhuān)門(mén)處理。

　　二、具體措施

　　1.健全組織網(wǎng)絡(luò)，各類(lèi)垃圾實(shí)行專(zhuān)人管理，各班級(jí)、處室都要設(shè)立垃圾專(zhuān)管員。

　　2.垃圾專(zhuān)管員負(fù)責(zé)對(duì)本班、本科室的垃圾進(jìn)行一級(jí)分類(lèi)。

　　3.各班、各處室設(shè)立廢紙收集箱，校園內(nèi)設(shè)置垃圾箱，并標(biāo)明“回收”、“不可回收”。

　　4.各班、各處室對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)回收，并有明確標(biāo)志。

　　5.學(xué)校總務(wù)處設(shè)置“不可回收”垃圾桶和有毒有害垃圾桶，各班、各處室每天定時(shí)將相應(yīng)垃圾統(tǒng)一放入相應(yīng)垃圾桶內(nèi)。

　　6.學(xué)校與街道簽訂協(xié)議，每日定時(shí)來(lái)校清理垃圾。

　　7.各班、各處室每周二次將廢紙、廢塑料瓶等可回收垃圾賣(mài)給廢品回收人員，充做班費(fèi)等使用。

　　8.各班、各處室、校園垃圾桶都配備相應(yīng)垃圾袋。

　　9.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室有毒有害物質(zhì)處理方法另行規(guī)定。

　　關(guān)于學(xué)校垃圾分類(lèi)獎(jiǎng)懲制度

　　垃圾并不是一無(wú)是處的廢物，“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”、“垃圾是地球上惟一增長(zhǎng)的資源”，它應(yīng)該是可循環(huán)利用的自然資源。垃圾分類(lèi)要抓好過(guò)程的管理，這樣垃圾分類(lèi)和回收利用才能見(jiàn)到實(shí)效，才能持之以恒。為此，我校根據(jù)實(shí)際情況，制定了垃圾分類(lèi)制度，加強(qiáng)管理，把資源的回收利用和環(huán)境保潔做細(xì)做好。

　　一、目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)。

　　2、培養(yǎng)師生對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹(shù)立熱愛(ài)大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。

　　3、使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，做一些力所能及的環(huán)境保護(hù)工作。

　　4、將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護(hù)教育是讓少年兒童從小懂得保護(hù)好人類(lèi)生存的環(huán)境，讓社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

　　5、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。

　　6、結(jié)合創(chuàng)建“節(jié)約型學(xué)�！惫ぷ�，綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。

　　二、校園垃圾的分類(lèi)：

　　1、垃圾分類(lèi)和管理的原則：

　　人人有責(zé)，加強(qiáng)管理，重在實(shí)效，持之以恒。

　　2、垃圾分類(lèi)的具體做法：

　　（1）可回收垃圾（指：紙類(lèi)、塑料類(lèi)、金屬類(lèi)、玻璃類(lèi)等能變賣(mài)的垃圾）。

　�。�2）食堂垃圾（指：剩飯剩菜，菜根菜葉、廢棄油指等）。

　�。�3）有毒有害垃圾（指：廢舊電池、廢日光燈管、實(shí)驗(yàn)室過(guò)期藥品、廢舊電器等電子垃圾）。

　�。�4）不可回收垃圾（指：塑料類(lèi)、瓜皮果殼、建筑垃圾和其他清掃垃圾等）。

　　（5）綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。

　　3、垃圾分類(lèi)處理的辦法：

　　（1）學(xué)校在公共場(chǎng)所和主干道邊同一位置設(shè)置兩種垃圾箱，一種為可回收垃圾箱，另一種為不可回收的`垃圾箱，全校師生員工必須按有關(guān)要求將垃圾放入相對(duì)應(yīng)的垃圾箱內(nèi)，各班各室設(shè)置不同種類(lèi)的垃圾袋（紙盒），按要求分類(lèi)投放處理。

　　（2）廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣(mài)的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能變賣(mài)的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

　�。�3）各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統(tǒng)一集中倒入學(xué)校指定的垃圾箱內(nèi)。

　�。�4）食堂垃圾：剩飯剩菜等廢物由食堂指定專(zhuān)人集中處理，廢棄油脂由相關(guān)證照齊全的專(zhuān)業(yè)人員集中回收。菜根、菜葉等食品廢棄物集中處理。

　�。�5）有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾交總務(wù)處集中統(tǒng)一處理，并做好相關(guān)記錄。

　　（6）落葉、雜草、草皮等清掃后集中處理。

　　（7）建筑垃圾等由施工單位妥善處理。

　　三、垃圾分類(lèi)處理措施：

　　1、政教處處、團(tuán)委要充分利用升旗儀式、班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生員工充分認(rèn)真垃圾分類(lèi)處理的優(yōu)點(diǎn)，為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源做到人人參與，人人有責(zé)。

　　2、加強(qiáng)對(duì)分類(lèi)垃圾的及時(shí)處理，后勤人員要按相關(guān)要求把好關(guān)并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反映，并提供垃圾分類(lèi)設(shè)施設(shè)備的物質(zhì)保障。

　　3、任何人未經(jīng)許可不得私自處理，焚燒垃圾，輕者批評(píng)教育，重者并造成一定影響的給予相關(guān)處理，并追求有關(guān)責(zé)任。

　　4、對(duì)本制度執(zhí)行良好的集體或個(gè)人，學(xué)校每學(xué)期給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、垃圾分類(lèi)的管理辦法：

　　（1）各班均設(shè)垃圾分類(lèi)儲(chǔ)藏簍，每天把教室內(nèi)的垃圾按要求分三類(lèi)放好。一類(lèi)回收易拉罐、可樂(lè)瓶、礦泉水瓶、牛奶瓶；一類(lèi)回收廢紙；另一類(lèi)是剩余垃圾。

　　（2）收集廢電池，投放到廢電池回收點(diǎn)。

　�。�3）按要求將垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放。

　　五、垃圾回收的措施是：

　�。�1）學(xué)校各班設(shè)立專(zhuān)門(mén)垃圾回收點(diǎn)，設(shè)分類(lèi)儲(chǔ)藏箱若干個(gè)（暫設(shè)儲(chǔ)藏箱2只，一只回收易拉罐、可樂(lè)瓶、礦泉水瓶、牛奶瓶，另一只回收廢紙），廢電池回收桶一只。

　�。�2）每天各班安排專(zhuān)人做環(huán)保衛(wèi)士負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、整理。

　　（3）每月所得的回收費(fèi)有專(zhuān)人做好登記，并歸各班所有。

　　學(xué)校可回收垃圾處置的管理制度4

　　為確保校園環(huán)境清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)全校師生員工的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，積極主動(dòng)參與垃圾分類(lèi)處理活動(dòng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，建設(shè)文明綠色校園，特制定垃圾分類(lèi)管理制度。

　　一、學(xué)校垃圾的分類(lèi)：

　　1、可回收垃圾(指：紙類(lèi)、塑料類(lèi)、金屬類(lèi)、玻璃類(lèi)等能變賣(mài)的垃圾)。

　　2、有毒有害垃圾(指：廢舊電池、廢日光燈管、實(shí)驗(yàn)室過(guò)期藥品、廢舊電器等電子垃圾)。

　　3、不可回收垃圾(指：塑料類(lèi)、瓜皮果殼蛋殼、建筑垃圾和其他清掃垃圾等)。

　　4、綠化帶的`落葉、雜草、草皮等垃圾。

　　二、垃圾分類(lèi)處理的辦法：

　　1、學(xué)校在公共場(chǎng)所和主干道邊同一位置設(shè)置兩種垃圾箱，一種為可回收垃圾箱，另一種為不可回收的垃圾箱，全校師生必須按有關(guān)要求將垃圾放入相對(duì)應(yīng)的垃圾箱內(nèi)，各班各部室設(shè)置不同種類(lèi)的垃圾箱(紙盒)，按要求分類(lèi)投放處理。

　　2、廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣(mài)的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣(mài)的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

　　3、各班各部室清掃的不可回收的垃圾必須統(tǒng)一集中倒入學(xué)校指定的垃圾池內(nèi)，統(tǒng)一由學(xué)校安排指定運(yùn)送到村垃圾填埋場(chǎng)。

　　4、有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾交學(xué)校集中統(tǒng)一處理，并做好相關(guān)記錄。

　　5、落葉、雜草、草皮等清掃后集中到學(xué)校花圃統(tǒng)一填埋做堆肥處理。

　　6、建筑垃圾等由施工單位妥善處理。

　　三、垃圾分類(lèi)處理措施：

　　1、德育處、少隊(duì)部要充分利用升旗儀式、班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生員工充分認(rèn)真垃圾分類(lèi)處理的優(yōu)點(diǎn)，為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源做到人人參與，人人有責(zé)。

　　2、加強(qiáng)對(duì)分類(lèi)垃圾的及時(shí)處理，學(xué)校要按相關(guān)要求把好關(guān)并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反映，并提供垃圾分類(lèi)設(shè)施設(shè)備的物質(zhì)保障。

　　3、任何人未經(jīng)許可不得私自處理，焚燒垃圾，輕者批評(píng)教育，重者并造成一定影響的給予相關(guān)處理，并追求有關(guān)責(zé)任。

　　4、對(duì)本制度執(zhí)行良好的班級(jí)或個(gè)人，學(xué)校每學(xué)期給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。