醫院護理的管理制度

　　在充滿活力，日益開放的今天，人們運用到制度的場合不斷增多，制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱。那么什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編整理的醫院護理的管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　醫院護理的管理制度1

　　一、新病員人院每天測體溫、脈搏、呼吸四次，連續三天；體溫在37,5℃以上及危重病員每隔四小時測一次。一般病員每天旱晨及下午測體溫、脈搏、呼吸各一次，每天問大小便一次。新入院病員測血壓和體重一次(七歲以下小兒酌情免測血壓)，其他按常規和醫囑執行。

　　二、病員入院后，應根據病情決定護理分級，并做出相應標記。具體制度見《分級護理制度》。

　　附：死亡病員料理注意事項

　　1、醫師檢查證實死亡的病員方可進行尸體料理。

　　2、醫師填寫死亡通知單，即送住院處，由住院處通知死者家屬或單位。

　　3、需有兩人在場檢查死者有無遺物，如錢、票證、衣物等各種物品，交給死亡家屬或單位。如家屬或單位人員不在，應交由護士長保存。

　　4、當班護士要用棉花塞好死亡病員之口、鼻、耳、肛門、陰道等。如有傷口或排泄物，應擦洗干凈包好。使兩眼閉合。穿好衣服，用大單包裹，系上死亡卡片，通知太平間接尸體。

　　5、整理病室，撤走床單、被褥，通風換氣，床鋪、床頭柜按常規消毒處理，如系傳染病員，即按傳染病消毒制度處理。

　　6、整理病案，完成護理記錄。

　　醫院護理的管理制度2

　　一、病房由護士長負責管理，專科負責醫師積極協助。

　　二、定期向病員宣傳講解衛生知識，根據情況可選出病員組長，協助做好病員思想、生活管理等工作。

　　三、保持病房整潔、肅靜、安全、舒適，避免噪音，做到說話輕、走路輕、操作輕和關門輕。

　　四、統一病房陳設，室內物品和床位要擺放整齊，固定位置，未經護士長同意，不得任意搬動。

　　五、保持病房清潔衛生，注意通風，每日至少清掃2次，每周大掃除1次。

　　六、醫護人員必須穿工作服，戴工作帽，著裝整潔，必要時戴口罩。病房內不準吸煙。

　　七、病員被服、用具按基數進行管理，并定期進行清點。

　　八、護士長全面負責保管病房財產、設備，并分別指派專人管理，建立賬目，定期清點。做到賬物相符。如有遺失及時查明原因，按規定處理，管理人員調動時，要辦好交接手續。

　　九、定期召開病人座談會，征求意見，改進病房管理工作。

　　十、病房內不得接待非住院病人，不會客。醫生查房時不接私人電話，病人不得離開病房。

　　醫院護理的管理制度3

　　一、護理部從思想上重視臨床護理教學工作，在護士長會議上反復強調醫院的職責及臨床護理教學的重要性，落實臨床教學任務，制定實習生守則及臨床護理帶教老師的職責。

　　二、加強醫院科學化、規范化管理，為學生創造良好和諧的學習環境。

　　三、加強臨床教學工作的組織和領導，完善教學管理系統，實行護理部、護士長帶教老師三級負責制。護理部有專人分管帶教工作，各科室推選一名有較高學歷、理論水平高、技術操作嫻熟、責任心強有傳授知識能力、具有護師以上職稱或高年資護師作為帶教老師，保證帶教老師的質和量。

　　四、護理部根據實習大綱要求，結合本院的具體情況，對實習科室作出合理安排。

　　五、明確實習科室臨床教學管理任務：

　　1、根據實習大綱要求，積極做好內準備工作，迎接實習生。

　　2、指定帶教負責人及3-4名帶教老師。

　　3、依據實習大綱要求，制訂本科切實可行教學計劃。

　　4、做好病區各項工作制度化、規范化、條理化、以規范化的作風影響并要求學生，杜絕差錯事故發生。

　　5、全面培養學生理論聯系實際的能力。觀察分析判斷處理問題的能力及善于與病人溝通的能力，要求各科每周一次小講課，定期進行教學查房，充分調動學生主觀能動性。

　　6、培養學生熱愛專業，樂于奉獻的精神，嚴謹務實的工作態度，督促學生自覺遵守實習護生守則，嚴格進行基礎知識、基本技能及專科知識的訓練，能按護理程序對病人實施身心整體護理。

　　7、積極向病員及家屬宣傳配合教學工作，使不能工人認識到配合教學是參加培養人才，是光榮任務，一切對病人負責。

　　8、嚴格教學檢查制度。護理部及科室均應定期檢查，抽考學生理論知識、工作能力、操作技能等，每一科實習結合均細致嚴格的`出科考試（理論考試內容，各科室根據本科室特點自行規定），保證高質量完成計劃。

　　9、實習結束時，護士長、帶教老師應從思想品德、勞動紀律、工作能力、理論知識、操作技能等方面實事求是地對學生進行評價鑒定。

　　六、建立教學聯系制。護理部定期召開帶教老師實習生座談會，掌握實習進度，了解實習生的思想動態及教師對實習生的反映并及時與學校交流意見，以便改進教學工作，提高帶教質量。

　　醫院護理的管理制度4

　　一、對新分配護士進行崗前教育，教育新同志愛院愛護理專業，要求新同志理論通過時間提高臨床工作經驗，熟悉工作環境。未定科前，條件許可的情況下各科輪轉1-2年，盡快掌握基礎護理常規、專科護理、生活護理及護理基本操作，工作一年后進行轉正定級考核。

　　二、對轉正后護士1-5年內，重點在臨床護理工作能力的`培養，提高正確書寫理論交班記錄、重危病情記錄、口頭接班表達能力，要求每人每年寫十篇護理計劃，為撰寫論文打下良好的基礎。

　　三、護師：熟悉通曉掌握本專業理論知識，要求每人每年制訂六篇護理計劃，按規范化嚴格無菌操作規程，撰寫論文一篇。有時間爭取參加論文交流或外出學習，并指導護生的帶教工作。

　　四、主管護師：必須接受給護生上課及臨床教學任務，每年寫護理計劃六篇，選登論文1-2篇，為晉升打基礎。指導病區臨床工作，承擔病區給護生的小講課，幫助和指導護士，護師提高理論知識和臨床操作技能。

　　五、各級護理人員按醫院規定的要求均應參加一定時間的繼續教育，所得的學分與晉升職稱掛鉤。

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