教師主要工作職責（精選22篇）

　　在充滿活力，日益開放的今天，很多情況下我們都會接觸到崗位職責，一份完整的崗位職責應該包括部門名稱、直接上級、下屬部門、管理權限、管理職能、主要職責等。想必許多人都在為如何制定崗位職責而煩惱吧，以下是小編為大家收集的教師主要工作職責，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教師主要工作職責 1

　　1、學習、貫徹國家的教育方針、政策、法規，堅持依法執教，不斷更新教育觀念，努力向素質教育轉軌;

　　2、堅守工作崗位，搞好本職工作，自覺遵守學校規章制度，發揚無私奉獻精神，堅持教書育人，注重言傳身教;

　　3、嚴格執行課程計劃，開足上齊上好每門課程，促進學生德、智、體、美、勞諸方面全面發展;

　　4、樹立正確的學生觀和質量觀，教學中注意面向全體學生，努力培養學生的'創新能力和實踐精神;不斷提高教學質量;

　　5、認真做好學生的思想品德教育工作，關心愛護學生，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，耐心輔導差生，加強對學生的心理健康教育，減輕學生的課業負擔;

　　6、積極參加學校的教研教改工作，認真閱讀各種教育書刊雜志，內強修養，外練基本功，不斷總結教學經驗，改進教學方法;

　　7、主動參與學校民主管理，維護學校榮譽，共創文明校風;

　　8、團結同事，互教互學，堅持正義，少說空話、廢話，多干實事、正事。

　　教師主要工作職責 2

　　l、教師要忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，自覺執行各項法規文件，模范遵守學校的各項規章制度。

　　2、對學生全面實施素質教育，充分發揮教師在教學工作中的主導作用，努力提高教育教學質量，工作在雙向選擇的基礎上要顧全大局，服從調配，認真完成學期工作任務。

　　3、認真學習和貫徹落實學科教學大綱，明確所教年級、所教班級的教學要求及在大綱中的'地位，切實做到雙基(基礎知識，基本技能)雙力(智力、能力)雙育(德育，智育)等教學任務的落實。嚴肅學風，指導學法，力爭創出本人的教學特色。

　　4、認真貫徹教學常規，以教學常規為依據，精心備課，備教一致，上好每一節課，在教學工作中貫徹因材施教，分層指導的原則，加強教學工作的針對性和實效性。

　　5、認真批改作業，做好考試命題，閱卷，評分，試卷分析工作按時，按要求及時上交有關報表。

　　6、教師要熱愛學生嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透作學生表率，為人師表。

　　7、任課教師要及時向班主任反映本科學生學習情況，配合班主任工作，協助班主任抓好班集體建設，主動參加教學教研組會議和學生家長會。

　　8、努力學習教育教學理論，不斷提高思想水平和業務水平，按時有準備地參加各級各類教育教學活動;積極引進教學改革實驗尤其教學改革;全面推進信息技術和學科整合，大膽創新，不斷提高教育教學水平;積極及時總結教育教學經驗。

　　9、積極參加教育教學科研活動，以科研促教研以教研促教學，不斷完善，提高自己。

　　10、高級教師要加強自身修養，重視信息的獲取，不斷總結經驗，主動關心，幫助青年教師，在教學科研工作中發揮積極作用。

　　11、青年教師要鞏固專業思想，熱愛教育事業，努力學習，勤奮工作，積極參加教研活動，成為教育教學工作的骨干。

　　12、中青年教師必須積極提高教學基本功，認真參加培訓和考核。

　　l3、教師要認真參加各級各類課的評優活動，每學期完成教學論文或經驗總結一篇。

　　14、搞好團結協作，發揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經常向各級領導反映情況和提出意見，建議。

　　教師主要工作職責 3

　　一、熟悉教學計劃，鉆研教學大綱，掌握教材的內在聯系，并根據大綱要求和學生實際制定好學期授課計劃。

　　二、按照教學常規和備課規程要求，認真進行單元備課、課時備課，寫好教案，設計教法，指導學法，體現德育，全面貫徹教育方針。

　　三、教師要精心搞好課堂教學，努力提高每一節課的教學質量。做到教學目的明確、講授正確、教法得當、語言清晰、板書工整、組織嚴密、理論聯系實際，有效地利用課堂40分鐘。

　　四、要重視課堂教學實效，掌握學生對知識的吸收率和鞏固率，收集教學信息和反饋信息，做好課后反思。針對學生實際做好培優、補差工作，因材施教，加強教學的針對性，努力提高教學質量。

　　五、用先進的教育思想指導教學，寓思想教育于教學活動之中，有機地對學生進行思想教育，認真執行課堂教學常規和學校對學生管理的各項規章制度，執行教師施教行為規范，不斷提高學生學習的自覺性、主動性。

　　六、精心布置作業，對作業要及時收發、認真批改，講求實效，搞好講評活動。作業的留、收、改、評都要嚴格規范，要加強課堂練習、認真指導，努力做到當堂鞏固，提高教學效果。

　　七、加強對學生平時的.考核考查，期末考試前，一定要制定復習計劃，認真上好復習課，考試后做好質量分析，制定改進措施。

　　八、要按時積極參加政治學習和組內的教研活動，努力提高政治、業務水平。

　　九、不斷自我提高，積極撰寫教學隨筆、案例，學期結束后，要對本學期教學工作做出書面總結，寫好專題總結或論文，并交教務處存檔。

　　十、完成學校交給的臨時任務。

　　教師主要工作職責 4

　　1、遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。

　　2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

　　3、承擔數學課程(或相關課程)的教學工作，周課時10-12節，認真完成教學任務。

　　4、認真鉆研大綱，新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的`教學計劃(教學進度)，并認真執行，期末寫出專項總結。

　　5、工作中要嚴格遵守我�！督虒W手冊》中關于教學常規的各項要求，認真備課，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業，且全批全改。

　　6、堅持因材施教和啟發式教育原則，從學生實際出發，上好每一節課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互助，注意培養學生的實踐能力和創新精神，認真貫徹落實教學常規。

　　7、針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養良好習慣，寓教育于教學中，結合教學內容和學科特點，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內容，對學生進行思想道德和人生觀教育，加強學生人格培養。

　　8、深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。

　　9、按規定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。

　　10、重視培養學生能力，發展學生個性特長，認真組織指導課外活動小組活動，培養學生興趣，擴大知識面，發揮其特長，組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。

　　11、主動承擔班主任工作是教師應盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

　　12、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。

　　13、學期完成聽課16節，下班輔導10次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。

　　14、中高級教師要認真履行與之相應的職責，并承擔新教師的代教培養任務。任期內系統帶一名新教師。

　　15、主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔選修課教學任務，或業余學習第二專業，向雙師型教師發展。完成教務教科室交辦臨時工作任務。

　　教師主要工作職責 5

　　1、擔任教學工作，按時完成教學任務，并保證授課質量，為兒童提供專業高品質的學習體驗。

　　2、引導孩子創作，更重要的是引導孩子創意的思考。

　　3、按時對教學環境進行裝飾布置，更新教學宣傳內容，保證教學環境優美。

　　4、積極協助配合公開課及各類市場活動招生，服從坐班安排及接聽咨詢電話。

　　5、按時參加教學部各類教研培訓活動，及提高教學能力。

　　6、課后做好教學觀察記錄，了解每個孩子的'特點及挖掘孩子潛能。

　　7、定期與家長聯系，溝通小朋友的課堂表現及進步程度。

　　教師主要工作職責 6

　　一、認真備課、上課

　　1、每學期開學初熟悉教學大綱，制定教學工作計劃。

　　2、要提前一周備好課。課前預習教案，備課要做到備教材、備教法、備學生。

　　3、搞好課堂教學。上課前1分鐘要在教室前等侯，做到按時上課、下課，杜絕遲到、拖堂現象，要認真組織好課堂教學，對于課堂內發生的問題，盡量在課后解決，以免影響教學秩序。

　　4、未經校長、教導主任批準，不得隨意停課或調課。

　　5、不斷改進教學方法，在傳授知識中培養學生的能力。

　　6、搞好測驗、考試，做到份量恰當，考題確切，并要認真分析教學質量。

　　二、認真批改、輔導

　　1、根據教學要求和學生實際，精心布置作業，及時收發、批發、做好記錄，講求實際，搞好講評。

　　2、要因材施教，熱情輔導中、下學生，同時幫助優秀學生進一步發揮其特長。

　　3、積極創造條件，開展多樣化的課外活動，開拓學生的.知識眼界，培養有關技能。

　　三、愛護學生，做到既教書又育人，對他們要熱情關懷，耐心教育，嚴格要求。指導和幫助他們提高思想覺悟和道德品質。

　　四、以身作則，使言傳與身教相結合。嚴以律已，保持較高的思想境界和高尚的道德品質，認真工作，組織性強，在各方面都要成為學生的表率。

　　五、努力學習，堅持“教育者先受教育”的真諦，積極參加政治及業務學習，不斷提高自己的政治素質及業務水平。

　　教師主要工作職責 7

　　1、認真執行學校的各項規章制度，對主管的信息技術方面的工作任務認真負責。

　　2、根據學校工作計劃制定學期信息技術工作計劃，教師培訓計劃，高質量完成工作任務。

　　3、認真執行各項規章制度。定期對學校的全部電腦進行檢查維護，積極向學校提出信息化建設和設備更新等方面的意見。確保學校信息化設備的正常使用，以提高微機的使用率和完好率。

　　4、建立電教設備的明細帳。及時做好電教設備的添置、驗收、入帳、報耗等工作。學期結束前清理一次，做到帳物相符。調離崗位時要辦妥交接手續。

　　5、認真學習專業知識，不斷提高工作能力、思想和業務水平。配合學校完成領導和各學科老師布置的各項任務。

　　6、管理好學校資源庫。幫助和指導教師完成電子白板課件制作，為全校信息技術與學科整合教學服務。

　　7、每月一次完成自己管理范圍內的自我檢查，及時改進并完善自己的工作。

　　8、加強學校的`網絡維護工作，保證網絡設備運行暢通。

　　9、加強管理，未經領導同意，外來人員不得上機操作。加強對學生愛護微機室電腦設備的教育，搞好清潔衛生工作。

　　10、熟悉電子備課室的整體運作，正確使用有關電器設備，能對機器做好日常的一般維護，及時排除故障，經常檢查電子備課室的溫度、電源電壓，管好電子備課室的工作環境。

　　11、嚴格遵守規章制度，設立使用登記表，杜絕使用不經允許的軟件，不私自外借各類軟硬件，做好防病毒工作。

　　12、做好課件、論文、及視頻資料等收集任務。

　　13、做好教師信息技術培訓工作及執行領導布置的臨時性工作。

　　14、建立完整的微機室管理檔案，認真做好各種記錄工作（如維修記錄、賠償記錄、報損記錄等），使信息技術教育的檢查、考核、評估有據可查。

　　教師主要工作職責 8

　　一、負責美術生的授課、學習引導、外出寫生、作品評比、作品指導等。

　　二、根據學科特點，認真鉆研新課標，把握學生實際，充分調動學生的學習興趣和積極性，發展思維能力。

　　三、備課。理解掌握新課程標準，鉆研教材，研究教法。

　　四、上課。認真組織教學，板書工整、規范，教態穩重、自然、親切

　　五、重視學生能力培養，發展學生個性，認真組織學生參加各種形式演出活動。

　　六、完成領導交辦的'其他臨時工作，積極配合平行部門的工作。

　　教師主要工作職責 9

　　體育教師都應全面貫徹黨的教育方針，明確學校體育工作的指導思想，樹立強烈的事業心和責任感，以貫徹中央兩個“暫行規定”作具體要求。

　　一、教學工作

　　1、全面制訂教學計劃，根據教學大綱訂好學年、學期、單元教學進度計劃，認真備好每堂課，要有任務、要求、教法、手段。每學期第一周全組交流檢查各種計劃。

　　2、充分做好課前準備，提前到場做好場地器材的準備工作，下課后清點器材并及時歸還，如有遺失和損壞，應追究責任，照價賠償。

　　3、認真上好每堂課，不斷提高課堂效率。

　�。�1）教材搭配合理，既注意三基傳授，又重視增強體質。

　�。�2）課的強度和密度能符合聽課學生的生理心理特點。

　�。�3）既能發揮教師的主導作用，又能使學生生動活潑，做到能放能收。

　　（4）重視思想教育，把思想教育貫穿在平時的體育教學中。

　　（5）充分做好雨天課準備，不得隨便上自習課，充分利用風雨活動房。

　　4、積極認真參加教研活動，勇于發表自己意見，大膽提出改革方案。

　　5、認真做好教學總結，一學期總結交流一次，不斷探索體育課改革的方法和路子。

　　二、課外體育活動

　　1、組織檢查所教班級的早操、課間操、課外活動中落實點名人員，并經常進行抽查，主動向班主任反映班級情況，每學期結束前向班主任提供所任班級學生的缺、曠操和課的情況。早操和課間操值班一定提前準備。

　　2、負責所在班級課外活動內容安排，場地器材準備和組織輔導，不得擅自離開場地。

　　3、積極開展所教學年級的小型多樣的競賽活動。

　　三、積極推行國家體育鍛煉標準

　　1、每學期根據所教年級的情況提出具體指標，并付諸實施。

　　2、在不斷提高體育課和體育活動質量的基礎上進一步提高達標率和優秀率。對那些由于態度不好而不達標的`要加強個別思想教育，啟發其鍛煉積極性，對素質差的同學要指導方法，加強輔導。

　　3、達標測驗時一定要把好質量關，各年級互相抽查。

　　4、每學期結束（第二學期在五月底）及時統計匯總，班級和年級的達標數據及時匯總上報。

　　四、加強對校代表隊訓練，做到經�；�、制度化

　　1、各隊指導教師根據鍛煉水平制訂好鍛煉計劃。

　　2、要注意運動員的全面發展，既要提高水平，也要關心運動員的品德，又要關心運動員的學習狀況，要經常與班主任、任課教師取得聯系，匯報鍛煉情況。

　　3、健全考勤制度，保證每天的正常訓練，對經常不來鍛煉的同學及時與班主任取得聯系，爭取班主任的支持，賽前要適當增強鍛煉次數。

　　4、處理好群體活動和訓練課的矛盾，不能為了訓練而影響課外活動的組織和輔導。

　　五、加強對學生身體機能、形態和素質測定工作，不斷積累資料，分析研究，以便有針對性改進體育工作

　　1、配合醫務室堅持一年一次的機能、形態測定，凡在體育課上進行測定的，任課教師要隨班協助保健醫生進行測定工作。

　　2、認真細致地做好所教班級學生的身體素質的測定工作。

　　3、任課教師對所教班級學生的機能、形態、素質情況住址統計，積累資料，以便在制訂教學計劃時參考。

　　六、加強安全教育

　　1、體育課和課外活動要對學生加強安全教育，器械項目要交保護方法，投擲項目一定要教師親自掌握，對已損壞、有危險的器械及時向總務部門反映，及時維修。

　　2、如有傷害事故發生，一定要親自認真處理，并及時向校長室和班主任匯報。事后要了解原因，分析情況，吸取教訓。

　　教師主要工作職責 10

　　1、積極參加政治學習和業務進修，不遲到，不早退，不無故缺席。

　　2、積極參與二期課改，更新教育觀念，提高教育教學方法，手段。

　　3、積極參加教研活動，備課活動，提高各年紀教育教學水平。

　　4、規范記教學常規認真備課，精心設計課堂教學，上好每節課。

　　5、發揚相互聽課的優良傳統，取長補短，切實提高教學質量。

　　6、做好補缺補差工作。責任到人。

　　7、因勢利導，愛護學生，在教學工作中使用規范的教學用語，不侮辱學生，決不體罰或變相體罰學生。

　　8、注意自己儀表舉止，做到樸素、整潔、端莊和高雅。

　　9、自覺做好辦公室衛生工作。

　　10、提高體育運動成績，提高學生身體素質。

　　11、任課教師有責任維護課堂紀律，如發生意外情況，任課教師是主要協調人和

　　教師主要工作職責 11

　　主要負責學生在校時間的紀律、衛生、文明禮貌檢查工作并做好記錄，利用周一升旗儀式時間總結一周工作，收發紀律、衛生流動紅旗。

　　一、工作時間：早7：00——學生放學后三十分鐘。

　　二、工作內容：對全校各班的紀律衛生、學生的文明禮貌情況進行檢查，合理分配值周生的工作任務、工作崗位，督促值周生值周檢查工作，并做好記錄，按時進行值周工作總結。

　　三、具體工作內容：

　　1、每天7：00到校（查看簽到薄）組織值周生到校門站崗，查看學生入校情況，對上學隊進行檢查和規范，及班級早自習紀律。

　　2、7：40分深入班級檢查衛生清掃工作，并做好個人衛生、物品擺放，標志配帶、自習紀律、樓道紀律等情況。

　　3、間操時間督促各班衛生清掃，檢查值日生人數（每班三人），多人扣分，特殊情況說明情況。

　　4、11：40檢查學生中午放學情況（放學隊、學生鉆小門、家長進校園等）。

　　5、12：30——12：50檢查樓內學生秩序，各班衛生清掃，學生文明禮貌情況等。

　　6、檢查眼操做操質量。

　　7、每節課間深入樓道、操場等地檢查學生紀律及衛生自覺行為，處理突發事件，關注學生安全。

　　8、放學時間檢查放學隊情況，家長進校園情況，放學后30分鐘檢查各班衛生，學生退校情況，各班水、電、門窗關閉情況。

　　9、每天早上、午休、放學及課間檢查值周班清掃操場情況。

　　四、具體扣分參考值周檢查細則。沒做具體扣分要求的違紀情況一律扣1分。

　　五、對值周教師的`工作質量及評價由值周領導和少先隊共同負責。作為周工作總結的一項。

　　教師主要工作職責 12

　　一、努力貫徹各項美術工作的方針、政策，努力鉆研業務知識，熟悉學科教材，明確美術新課程標準的`要求，注重培養孩子良好個性品質形成。

　　二、根據新課程標準、教學內容和學生實際制定明確的教學目的要求和教學計劃。

　　三、深入教學實際，開展美術教育研究，遵循教學規律，結合本學科特點，積極改進教學方法，能充分利用多媒體等教學手段進行教學，正確處理好師生關系，使學生樂學、會學。

　　四、與班主任密切配合，協助班主任做好班級的一些工作。

　　五、組織開展學校藝術教育工作，積極創建校園文化藝術氛圍，鼓勵學生出優秀作品。負責藝術節有關組賽等事項，積極組織各類美術比賽活動，輔導學生參賽，提高學生創作能力。

　　六、積極為學校做好宣傳工作，負責書畫櫥窗，做好學生字、畫作品資料的保管。

　　七、精心維護、保養美術室各項設施、設備，實行科學管理。保持美術室整潔，建設有藝術氛圍的美術專用教室，開展好學生美術興趣活動。

　　八、嚴格執行各項規章制度，積極落實各項工作計劃。活動訓練有計劃，期末有教學總結，撰寫科論文。完成學校臨時性的有關任務。

　　教師主要工作職責 13

　　一、體育教學常規

　　1、體育教師要認真學習新課標標準及要求和《學生體質健康標準》相關內容，結合學生年段實際制定出教學計劃(學年計劃、學期計劃、課時計劃)并按時上交學校和上級指導部門。

　　2、要完成超周備課教案，課前要重溫教案，熟記各環節的教學內容，預習示范動作。

　　3、上課前，必須檢查，清理和安排好場地、器材，保證體育課的順利進行。同時要求教師與學生上課必須穿著運動服、運動鞋，做到衣著大方不攜帶鑰匙、手表或其他利器。

　　4、教學中，教師使用普通話，口令洪亮，語言簡練，示范標準。要突出新課標要求及每節課的教學目標。

　　5、教師要認真組織好學生做好課前準備和課后的整理工作，加強安全教育的保護措施，提高學生的自我保護意識。

　　6、認真輔導學生，堅持正面教育，嚴禁對學生進行體罰和變相體罰。不能在上課時做與該課無關的事情，更不能任意離開教學場地和學生集體。

　　7、課結束時要小結，并布置學生收還器材。

　　8、體育教師應教學生愛護自己、勤于鍛煉，做一個健康的'嬌子人。

　　9、教師要根據《學生體制健康標準》的要求，保證學生體制健康的提高，加強體育課堂效率，認真進行《體制健康標準》測試，學生達標率為100%。

　　二、體育課余訓練與競賽

　　1、教師做好學校廣播操和大型集會的隊伍紀律組織工作。

　　2、學校堅持開展傳統體育項目訓練。訓練內容主要以射箭、籃球、田徑為主。以學校體育教師指導和聘請校外輔導員訓練相結合。

　　3、各訓練隊、組的教師要制定訓練計劃，認真考勤，填寫訓練登記表。

　　4、訓練指導教師要重視學生的思想品德教育和文化學習，經常與班主任和家長取得聯系，配合教育學生。

　　5、對訓練積極，進步明顯，成績突出的代表隊員，應給予表揚和鼓勵。

　　6、學校每學年舉行一次校運會和各種體育競賽，體育教師與學校相關領導共同組織策劃，全校師生參加。

　　7、組織學校代表隊參加區級以上單位舉辦的相關少兒體育比賽。

　　三、體育場地、器材、設備管理

　　1、任何部門和個人不得隨意占用操常

　　2、體育器材由體育教師保管，未經體育教師同意，任何人不得動用器材。

　　3、上課或課外鍛煉需用器材，應點好數量，使用完，由領器材人整理好，如數放回原處。

　　4、本校人員應工作需要借用器材，要進行登記，歸還時予以注銷。校外人員借用學校體育器材，需學校領導簽字同意履行手續。

　　5、每周由體育組和總務老師對器械檢查一次，并做好原始記載工作，發現問題要及時停止使用。若有遺失或有意損壞器材的人，要根據具體情況予以賠償。

　　6、每學期由體育組清理器材并造具體財產清單，及時剔舊報損、修補并做好記錄，會同總務部門進行一次審核。每學期由體育組提出需增添的器材種類及數量，經學校領導同意后，在學校經費中列支。

　　7、學校室外大小型體育設備由體育組保管。制訂使用要求并有計劃的向學生宣傳教育，引導學生正確、安全使用。學校在設置安裝上做到合理安全。

　　教師主要工作職責 14

　　一、監考教師必須明確監考職責，了解監考須知、考場指令、考生考試規則及有關考場注意事項的內容以及自己所監考的考場。

　　二、監考教師要認真負責做好考試的'監督檢查工作、對考生進行必要的思想紀律教育，嚴肅認真地維護考場紀律，保證考試工作的順利進行。

　　三、在考試前20分鐘，兩名監考教師一起到考點辦公室領取試卷，直接進入考場，當眾拆封試題，檢查份數是否相符，如有短缺，立即到考點辦公室補領。發卷時注意兩張考卷的發放，不要發錯。

　　四、第一次鈴聲發放試卷（考試前5分鐘），第二次鈴聲正式開始考試，不得提前或推后。

　　五、監考教師對試題內容不得作任何解釋，但考生對試題漏頁、空白提出詢間時，可當眾回答；對試題印刷不清楚的，核對后可寫在黑板上。

　　六、考生采用任何不正當、不公正和不誠實的考試手段，均為作弊行為。發現考生有違反考場紀律和作弊行為時，教師應立即當場確認，可先提出口頭警告，及時進行教育，對情節嚴重，態度惡劣者，取消其考試資格并在試卷上寫上“作弊”二字，在《考場紀錄單》上寫明作弊原因，并讓作弊考生簽字認同。考試結束后，將《考場紀錄單》、作弊試卷及作弊證據一并上報學區處理。任何教師不許袒護作弊和違紀考生。

　　七、發現考生有病，應由一名監考教師通知室外工作人員陪同考生去治療。不能堅持考試的，應說服考生�？�。

　　八、監考教師在考場內要認真履行監考規則，維護好考場秩序，保證考試公正、順利地完成。要模范遵守紀律，不得擅自離開考場，不準吸煙、閱讀報紙和談笑、接聽手機，不準抄題、做題等做與考試無關的事。要帶頭遵守考試紀律，不得以任何形式營私舞弊，否則，要按有關規定從嚴處理。

　　九、開考后15分鐘后，填寫缺考人數及姓名，對遲到15分鐘者不準進入考場參加考試。

　　十、離考試結束前15分鐘，監考員可以提醒考生注意，考試時間一結束，立即宣布停止答卷，并按考試課程收齊試題。收完后立即檢查試卷是否缺少，如有缺少，應立即追查，務必追回。

　　十一、監考員要工作期間不得擅離職守。因病或其它原因不能繼續監考的經考點辦公主任同意，有人接替后，才能離開。

　　十二、考試結束后，監考教師必須清點試卷數量，確保無誤后裝訂試卷，裝訂時注意：一定要沿密封紅裝訂，否則須重新裝訂。

　　教師主要工作職責 15

　　應家長的要求，學校特設午餐管理。本著自愿參加服務，學校聘用的原則，老師們認真閱讀工作職責要求，并認真履行職責。

　　一、午餐時間的安排：

　　1、12：15分——12：50分，為學生午餐時間，值班教師到指定教室組織好學生，準備就餐，此時，各樓道值班的教師負責相應樓層的安全和紀律。

　　二、值班教師的職責：

　　1、值班教師在12：15分之前準時到崗，對學生進行嚴格的考勤，若有缺席，一定要追查原因，并及時與班主任聯系，上報值周行政人員，若無缺席，就組織學生進餐。

　　2、值班教師在值班時間內不得因故缺席或私自換崗。如有特別重要事情要辦，必須安排好自己的崗位，并向有關值周行政人員請假同意后方可離崗。

　　3、值班教師在午餐前，組織教育學生進餐前后要洗手、不挑食、不亂扔飯菜果皮，不大碗或整碗的倒剩飯菜，不遠扔或高扔碗和飯瓢進塑料筐，教學生小心輕放，愛護學校公物，保護學校公共衛生，養成良好的飲食習慣。

　　4、由值班教師給學生分發飯菜，在給學生打飯菜時，必須佩戴一次性手套、口罩，并詢問學生需要用餐的.份量的多少，給學生適量合理配餐。避免過多的浪費。

　　5、學生進餐時，值班人員應負責餐室的紀律和秩序，教育學生安靜的進餐，文明進餐。午餐結束鈴聲未響，決不能讓用餐學生在餐室打鬧或離開餐室玩耍，值班教師應做到熱情、耐心、盡職。

　　6、每班值班教師兩人，在給學生配餐后，方可用餐。

　　7、教師的飯菜由食堂工作人員配送到各樓層指定地點，同時教師不能使用學生餐具，在學生就餐時，教師要組織好學生，不得讓學生離開教室。

　　8、學生餐后，值班教師應分配組織學生收拾裝飯餐具到指定地點，并認真打掃清潔。

　　9、13：00—13：45為學生午休時間，值班教師同樣要對學生嚴格考勤。教室里一定要保持安靜、有序、有條不紊的進行。嚴禁出現擁擠、追逐打鬧，學生不得隨意出入教室，更不能隨意離開學校。若有特殊情況，需有家長的請假條和班主任批準同意的簽字，方可讓其離開。

　　10、搭餐費用需及時收齊上繳財務室。

　　11、因午餐服務管理人員失職引起的事故，要追究責任人的責任。

　　教師主要工作職責 16

　　1.按大綱要求制訂好體育工作計劃，嚴格按計劃開展學校體育工作。

　　2.根據傳授知識、培訓技能、提高身體素質的要求，認真備好課、上好課，提高教學效益。備課、筆記詳全。

　　3.組織安排每天一小時的體育活動，做到內容、場地、時間、器具、指導五落實，要努力提高廣播操的群體活動的質量。

　　4.布置好學生課外體育作業，加強對體育差生的.輔導，不斷提高他們的體育成績。

　　5.根據鍛煉標準，要堅持練在平時，認真嚴肅地做好體育達標的測定，做好體育成績評定記載。

　　6.堅持普及與提高相結合的方針，在著眼于抓好普及的基礎上抓好提高。對校運動員的訓練一定要堅持練在平時，嚴在平時。持之以恒。提高運動員的運動素質，有訓練計劃、訓練記錄、成績統計，力爭在上級組織的各類體育比賽中取得優異成績。

　　7.主動配合班主任、保健老師做好學生的體檢和保健工作。

　　8.不斷加強學習，提高自己，認真參加校內外教研活動。

　　教師主要工作職責 17

　　1、依照“課程標準”、教材和學生的實際情況，完成所教年級的教學任務，并結合美術學科的特點進行思想教育。

　　2、認真學習教育、教學理論、文藝理論，養成較寬泛的多學科知識和多樣的愛好，按照教學規律進行教學，貫徹《大綱》和教材意圖，教學有計劃。善于依據教學要求，用通俗而生動的教學語言操作和演示，把知識和技能準確無誤地傳授給學生。不斷總結積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學規范，輕松愉快。

　　3、認真學習專業知識，提高繪畫、制作、鑒賞等方面的.知識和技能，崗位職責。善于啟發和誘導學生了解美、認識美、發現美和創造美，培養高尚的審美情操，使學生能把所學的知識和技能轉變成能力。

　　4、積極參與教學研究和教學改革，創造性組織和開展好課外美術活動，擴大課堂美術教學的空間和深度，豐富學校美育的領域，促進學生身心的健康發展，培養學生的多種能力、興趣和愛好。積極組織學生參加全國各類書畫競賽，并取得省市以上競賽優秀成績。

　　5、嚴格管理學生堅持引導說理，對立良好的教師形象，通過一系列的審美活動和引導學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀達到美術教學目的。

　　6、按時完成教學計劃、工作總結，自覺接受教務處美術教學的檢查與考核。

　　教師主要工作職責 18

　　1、熱愛教育事業，增強工作事業心和責任感，模范遵守教師職業道德規范和有關法規、法紀，教書育人，團結同志，為人師表。在年度考核中師德考核優秀，年度考核合格。

　　2、主動學習，拓寬專業知識，不斷更新教育觀念。掌握先進的教育教學理論和方法，增強創新意識，使自己始終走在教育教學改革實踐的前列。每學年至少學習1本以上現代教育理論或學科教學的專著，參與或承擔課題研究，研究論文在市級以上刊物上公開發表。

　　3、立足課堂，精于學科優質高效地完成教學任務，在全面提高年級教學質量上起到積極的作用。

　　4、以“教學示范”為目標，積極參加教學研究，在“西園名師展示”講座活動中發揮作用，并主持了西園教育辦市級課題開題會。

　　5、在教研組的研究中起到積極作用，率先投入課程改革的實踐，每學年在課堂特色、學業評價、課程研發、個別輔導上有典型案例。

　　6、承擔起指導新上崗教師和其他青年教師的責任。在骨干任期內有計劃、有目的地對本校泉州市骨干教師潘南海的名師展示課堂教學進行了指導。所指導的'對象的教學能力在原有基礎上有顯著提高。

　　7、充分利用現代媒體進行網上學習，以提升自己的教育教學水平。

　　教師主要工作職責 19

　　一、教學職責

　　教學是教師的首要職責。教師需要制定教學計劃，設計課程，組織課堂教學，確保學生能夠掌握知識和。在教學過程中，教師需要關注學生的個體差異，因材施教，激發學生的學習熱情和興趣。同時，教師還需要關注學生的心理健康，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。

　　二、關愛職責

　　教師不僅是學生的知識導師，更是學生的生活導師。他們需要關心學生的生活、健康、情感等方面的問題，給予他們必要的幫助和支持。教師需要關注學生的家庭背景、社交情況等，以便更好地了解學生，為他們提供更貼心的`關懷和照顧。

　　三、組織和管理職責

　　教師需要組織和管理學生的學習和生活環境，確保教學秩序和安全。他們需要維護教學設施，確保教室、實驗室、圖書館等場所的整潔和安全。同時，教師還需要管理學生的紀律，防止學生違反校規校紀，確保學生的行為符合社會規范和道德標準。

　　四、研究職責

　　教師需要不斷學習和研究教育理論和實踐，以提高自己的教學水平和學術素養。他們需要關注教育領域的最新研究成果和發展趨勢，為自己的教學提供新的思路和方法。同時，教師還需要積極參與學校和相關部門組織的各種研究活動，為學校的教育事業發展做出貢獻。

　　五、溝通職責

　　教師需要與學生、家長、學校領導及相關部門進行溝通交流，保持密切的聯系和合作。他們需要及時向家長反饋學生的學習情況和思想動態，聽取家長的意見和建議，共同促進學生的健康成長。同時，教師還需要與同事保持密切的合作關系，共同探討教育問題，分享教學經驗和資源，提高整個教育團隊的教學水平和質量。

　　六、社會責任職責

　　教師作為社會的一員，還需要承擔一定的社會責任。他們需要關注社會問題，積極參與社會公益活動，為社會的發展和進步做出貢獻。教師需要關注教育公平問題，為弱勢群體提供更多的教育機會，促進教育資源的均衡分配。同時，教師還需要關注學生的就業問題，為學生提供更多的就業信息和指導，幫助他們找到適合自己的工作。

　　綜上所述，教師的工作職責是多方面的，包括教學、關愛、組織和管理、研究、溝通以及承擔一定的社會責任等。這些職責不僅要求教師具備扎實的專業知識和技能，還要求他們具備高尚的道德品質和職業素養。只有這樣才能成為一名優秀的教師，為社會的進步和發展做出貢獻。

　　教師主要工作職責 20

　　一、遵守學校各項規章制度，熱愛本職工作，履行崗位職責。

　　二、堅持預防為主的方針，經常對學生進行衛生宣傳教育，培養學生良好的衛生習慣。抓好每周健康教育，預防學生常見病多發病的發生，并按時完成學生的各項預防接種工作。

　　三、督促并檢查學校的環境衛生工作，配合有關部門，做好校園衛生大掃除檢查評比工作。

　　四、了解和掌握學生健康狀況。建立學生健康卡，做到一校一冊、一班一本、一人一卡。每學期對學生進行例行體檢，定期檢查視力、沙眼、齲齒、頭虱及腸道寄生蟲。做好學生傳染病的消毒工作。

　　五、積極開展防近視工作，抓好邊緣視力的治療工作，控制新發病。經常巡視教室采光照明情況，做好各班眼保健操評比檢查工作。

　　六、加強體育衛生督查工作，防止傷害事故的發生。加強教學衛生監督，發現不符合標準的課桌椅及時向總務處反映調整。

　　七、經常檢查督促食堂工作人員的'身體健康狀況和執行《食品衛生法》的情況，注意飲食衛生，防止腸道傳染病。加強飲水衛生監督，杜絕食物中毒事故的發生。

　　八、衛生室各種藥品按有關規定加強管理。醫療器械保持清潔整齊，及時嚴格消毒。

　　九、及時做好調進和調出教師的公費醫療申請、交換、轉移、登記等工作，協助有關部門做好計劃生育及義務獻血工作。

　　十、積極參加有關部門組織的業務培訓活動，不斷提高業務水平。

　　教師主要工作職責 21

　　一、遵守學校各項規章制度，熱愛本職工作，履行崗位職責。

　　二、堅持預防為主的方針，經常對學生進行衛生宣傳教育，培養學生良好的衛生習慣。抓好每周健康教育，預防學生常見病多發病的發生，并按時完成學生的各項預防接種工作。

　　三、督促并檢查學校的環境衛生工作，配合有關部門，做好校園衛生大掃除檢查評比工作。

　　四、了解和掌握學生健康狀況。建立學生健康卡，做到一校一冊、一班一本、一人一卡。每學期對學生進行例行體檢，定期檢查視力、沙眼、齲齒、頭虱及腸道寄生蟲。做好學生傳染病的消毒工作。

　　五、積極開展防近視工作，抓好邊緣視力的治療工作，控制新發病。經常巡視教室采光照明情況，做好各班眼保健操評比檢查工作。

　　六、加強體育衛生督查工作，防止傷害事故的發生。加強教學衛生監督，發現不符合標準的課桌椅及時向總務處反映調整。

　　七、經常檢查督促食堂工作人員的身體健康狀況和執行《食品衛生法》的情況，注意飲食衛生，防止腸道傳染病。加強飲水衛生監督，杜絕食物中毒事故的'發生。

　　八、衛生室各種藥品按有關規定加強管理。醫療器械保持清潔整齊，及時嚴格消毒。

　　九、及時做好調進和調出教師的公費醫療申請、交換、轉移、登記等工作，協助有關部門做好計劃生育及義務獻血工作。

　　十、積極參加有關部門組織的業務培訓活動，不斷提高業務水平。

　　教師主要工作職責 22

　　1、遵守國家法律法規，熱愛教育事業，認真貫徹執行黨的教育方針。嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作，按照學校的安排完成教育教學任務。

　　2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的'教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

　　3、根據教學大綱、教材和學生實際，認真制訂教學計劃，在學科教學中滲透德育，切實做到認真備課、認真上課、認真批改、認真輔導、認真考核，努力完成本學科的教學任務。不斷改革教法，努力減輕學生負擔，提高課堂教學效率。

　　4、熱愛學校，關心集體，愛護學校的財產。積極提出各種合理化的建議和改革的設想。

　　5、面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，努力提高學習成績及思想、健康水平。

　　6、努力完成學校分配的教育教學和課外活動的工作任務，組織和開展與本學科有關的課外興趣活動，講求實效。積極參加所在年級組和所任班級的正常工作和活動，努力協助教研組，年級組和班主任開展工作。

　　7、工作積極、主動、熱情、負責。發揚民主，認真聽取同行關于教育和教學的意見，不斷改進工作。

　　8、積極參加教研教改，在教學過程中，不斷探索教學工作中的新思路、新方法；培養學生的學習能力和解決問題的能力，培養學生自覺學習的習慣。認真總結教研教改成績，推廣教研教改經驗。

　　9、積極參加教研活動，互相學習，共同提高，樂于承擔科研課題和校內外公開課，每學期聽課不得少于20節，每學年撰寫教學論文至少一篇。

　　10、堅持出勤，不缺課，不缺會，不遲到，不早退。

　　11、嚴格執行值班制度，做好值班工作，維護學校正常的教育教學秩序。

　　12、積極承擔學校分配的臨時性工作，參加各級各類比賽，參賽教師賽前要加強訓練，爭取優異成績。

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