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學校教學評估工作報告

時間:2024-10-17 21:51:28 工作報告 我要投稿
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學校教學評估工作報告

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學校教學評估工作報告

  在中心校的正確領導下,經(jīng)過學校全體師生的共同努力,我校順利地完成了教育教學工作的各項任務。成績的取得,得益于中心校領導的正確領導、親切關懷、熱情勉勵;得益于學校全體教師的銳意進取、精誠團結、無私奉獻;得益于社會各屆和廣大家長的長期信任、鼎力支持、積極配合;得益于全體學生的執(zhí)著進取、力爭上游、不甘人后。

  下面就我校教育教學工作做總結如下:

  一、立足基礎,規(guī)范管理

  20xx年,我們寶山二中與寶山二小合并為九年一貫制的長吉崗學校,給我們帶來前所未有的發(fā)展機遇,同時又給我們帶來新的挑戰(zhàn),它給我校全面優(yōu)化育人環(huán)境、大力提升辦學水平帶來了良好契機,是我校深入推進科研興校、切實走向和諧發(fā)展的關鍵所在。

  1、辦學思想:

  我校堅持“博愛育人、博學成才,追求和諧、快樂成長”的辦學思想,樹立“以人為本,科學發(fā)展,和諧進取”的辦學理念,開展豐富多彩的實踐活動。學校堅持以教科研為先導,促進教育教學質(zhì)量的提高,并在教科研實踐中培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的學習型、研究性、反思型的高素質(zhì)教師隊伍,形成了一個愛校如家,愛生如子,愛崗敬業(yè)的教師群體。教育教學成績逐年提高,辦學聲譽與日俱增。

  2、管理目標

  我校創(chuàng)設了以“愛心伴我成長”為主題,構建養(yǎng)成規(guī)范的校園文化氛圍。堅持德育為首,積極開展國旗下講話、主題班會、禮儀教育等德育活動。扎實推進素質(zhì)教育,開足課時,開全課程。建立校本研訓制度,不斷提升教師的專業(yè)水平。

  3、教務管理:

  學校注重了制度建設,用制度管理人,用制度約束人,制度面前人人平等。學校以《齊齊哈爾市中小學課堂教學常規(guī)》嚴格規(guī)范教師的教育教學行為,學校領導加大檢查力度,督促課堂教學常規(guī)的貫徹落實。領導不定時聽推門課;不定期抽查教案和作業(yè);和學生、家長進行座談,通過調(diào)查問卷等形式來了解教師的課堂教學情況和作業(yè)批改、試卷反饋情況。通過這些方式,學校領導及時了解教師落實課堂教學常規(guī)的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,使得我校教學工作得以扎實穩(wěn)定的進行。

  4、管理機制:

  ⑴加強團隊精神建設。以此凝聚人心,凝聚力量。特別是在班子內(nèi)部,我們強調(diào)分工不分家,分管不分心,不利于團結的話不講,不利于團結的事不做。

  ⑵提高管理的水平。明確各部門職責,分層管理,發(fā)揮校長的指導、決斷作用,理出高效的運行機制。

  ⑶加強制度文化建設。依據(jù)民主、平等、公正的原則進行學校制度重建,充分發(fā)揮師生及家長和社會力量在學校管理中的作用,按章操作,學校運行機制井然有序。

  5、書香校園文化建設:

  充分挖掘校園內(nèi)外的各種教育資源,以德為本,構建養(yǎng)成規(guī)范文化,營造了良好的育人氛圍。使讀書成為學生施展才華的舞臺,讓師生真切體會到了書香文化氛圍。通過書香校園文化建設,形成積極向上、團結協(xié)作、充滿朝氣的校園文化氛圍,使校園文化達到清新高雅、健康活潑、豐富多彩的新層次。在培育新人和社會文化建設中發(fā)揮出其應有的作用,全面推進素質(zhì)教育。

  6、學生管理:

  (1)德育工作從細節(jié)抓起,淡化德育形式,強化養(yǎng)成教育。工作從小事做起。我們遵循的規(guī)律是“防微杜漸、慎易避難”。變教師的粗放式管理為精細化管理,實行教師周例會制,完善實施了《班級量化考核標準》。引導教師善于透過學生的一言一行體察他們的微妙心理情感變化。從而促使每一個學生心無旁騖,潛心求學。促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,營造積極的學習氛圍。我們開展了“愛心伴我成長”為主題的德育宣教活動。每一個班都有班級文明公約,班級奮斗目標,校園環(huán)境更是整潔優(yōu)美。

  (2)德育工作做到全員育人,教師人人抓,人人管。特別是強調(diào)自己的課堂自己負責,一崗雙責,既抓教育又抓教學。這樣很好的解決了個別亂堂的情況。

  (3)學校開展豐富多彩的文體活動,如拔河比賽、歌詠比賽、讀書節(jié)等活動。積極開展陽光體育健身活動,組織跳繩比賽,保障學生一天體育活動不少于1小時。

  (4)狠抓安全紀律教育。學校教育,安全是第一保障,為此,學校始終把學生安全教育作為重中之中,逢會必講安全,并層層簽訂安全責任狀,制定了各種安全預案。在保證學校基礎設施和教學器材安全的基礎上。學校加強對學生安全紀律教育,教育學生珍愛生命,樹立安全意識,懂得安全知識。為此學校每學期至少召開2次安全主題班會,并利用板報,櫥窗等進行教育,并多次進行疏散演練,消防教育,同時學校實行了全方位的紀律督導檢查,半年來學校沒有出過一次安全事故。

  二、課程管理

  1、課程計劃:

  根據(jù)教育部課程設置方案和我省課程計劃及我校的實際情況,堅持按照學生的培養(yǎng)目標和學生身心發(fā)展規(guī)律,適應社會發(fā)展需要和學校實際,科學安排課程;堅持統(tǒng)一性和靈活性相結合的原則,充分發(fā)揮新課程體系的教育功能;堅持以“學生為本”的宗旨,面向全體學生,因材施教,充分發(fā)揮學生學習的自主性、創(chuàng)造性,促進學生主動活潑地發(fā)展。體現(xiàn)新課程的均衡性、綜合性、選擇性。

  2、教師配置:

  我校現(xiàn)有教師48人,專任教師45人,其中專科以上學歷45人,學歷達標率100%;中學高級教師2人,中學一級教師12人,小學高級教師7人,現(xiàn)在正逐步提高教師的崗位學歷合格率。

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