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中學(xué)中考復(fù)習(xí)實(shí)施方案

時(shí)間:2024-06-17 08:32:18 方案 我要投稿
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中學(xué)中考復(fù)習(xí)實(shí)施方案

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,就需要我們事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編整理的中學(xué)中考復(fù)習(xí)實(shí)施方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)中考復(fù)習(xí)實(shí)施方案

  為了認(rèn)真做好本屆畢業(yè)生的中考復(fù)習(xí)工作,確保復(fù)習(xí)科學(xué)有序、高效,并能集中全體老師的教學(xué)智慧與復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮各學(xué)科教師的集體力量,積極打好今年中考翻身戰(zhàn),特制訂《江臨中學(xué)20xx年中考復(fù)習(xí)實(shí)施方案》,望全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行。

  由于本學(xué)年第二學(xué)期較短,結(jié)合我校初三學(xué)生成績(jī)的現(xiàn)狀,復(fù)習(xí)工作顯得尤為緊張、重要。為利用好寒假這段寶貴的時(shí)間,讓學(xué)生早做準(zhǔn)備,思想重視認(rèn)識(shí)提高,扎實(shí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí),及時(shí)彌補(bǔ)知識(shí)的不足,提高復(fù)習(xí)效果,特從以下角度制定相應(yīng)的中考復(fù)習(xí)方案。

  一、初三年級(jí)學(xué)生情況分析

  初三畢業(yè)班,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,通過年段教師的共同努力,取得了一定的成績(jī),如:本學(xué)期期中考試與12份月考反映,優(yōu)秀生仍有一定的比例,中檔學(xué)生比例較大,班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛尚可,學(xué)生大部分較刻苦,學(xué)習(xí)自覺性較強(qiáng),有努力考入普通高中的目標(biāo);但部分學(xué)科還不理想,如科學(xué)、數(shù)學(xué)、英語、個(gè)別班級(jí)的語文等還有較大差距,偏科嚴(yán)重。因此,如何通過我們?nèi)w師生的艱苦努力,深入分析學(xué)生學(xué)習(xí)中所存在的困難,怎樣設(shè)法解決嚴(yán)重的偏科問題,對(duì)我們將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。學(xué)校對(duì)初三的工作給予了高度的重視,在人員的配備上與功課安排上也盡了最大的努力。相信全組教師一定能群策群力,發(fā)揚(yáng)拼搏精神,深入分析與了解每一個(gè)學(xué)生現(xiàn)狀與心理特征,全面掌握學(xué)生的基本情況。本屆初三現(xiàn)有學(xué)生92人,整體水平參差不齊,后進(jìn)生與雙困生所占比例大,部分學(xué)生思想不穩(wěn)定,缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力與奮斗目標(biāo)。但我們決不能動(dòng)搖學(xué)校既定的升學(xué)目標(biāo),為此,我們只有扎實(shí)工作,花大力氣,發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,才能使今年中考有所突破。

  二、初三科任老師現(xiàn)狀分析

  本屆初三教師隊(duì)伍由經(jīng)驗(yàn)豐富與年輕有為的青年教師為主組成,既有市學(xué)科骨干教師z、區(qū)“三壇”zz教師,也有多年擔(dān)任畢業(yè)班的zz、夏琰等老教師;所有任課老師都有擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),專業(yè)知識(shí)扎實(shí),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。不足之處是學(xué)科力量不夠,對(duì)中考變化信息不對(duì)稱,復(fù)習(xí)資源利用有限,考點(diǎn)知識(shí)把握不準(zhǔn),考綱研讀不到位。因此各教研組長(zhǎng),學(xué)科骨干要帶領(lǐng)組員積極參與到總復(fù)習(xí)之中,共同協(xié)作制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,關(guān)注復(fù)習(xí)進(jìn)程,及時(shí)召開教研組專題會(huì)議解決復(fù)習(xí)中存在的困惑,切實(shí)提高復(fù)習(xí)效果與學(xué)業(yè)成績(jī)。

  三、確定本年度的奮斗目標(biāo)

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,畢業(yè)班的領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師務(wù)必要以對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,發(fā)揮奉獻(xiàn)精神,集中精力做好本職工作,為搞好本屆畢業(yè)班工作出謀獻(xiàn)策,群策群力,力爭(zhēng)20xx年中考目標(biāo)達(dá)到:至少3人上重點(diǎn)高中,25%以上學(xué)生上普高,學(xué)科合格率比往年提高2%以上,后20%學(xué)生比例在集團(tuán)聯(lián)盟校內(nèi)下降5個(gè)百分點(diǎn)。

  四、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的措施。

  學(xué)校的根本任務(wù)是育人,教學(xué)質(zhì)量及人才培養(yǎng)是學(xué)校的核心問題,全面提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)系著學(xué)校的生存與發(fā)展,關(guān)系到江臨中學(xué)下階段的聲譽(yù)。所以全體教師要牢牢樹立“教學(xué)質(zhì)量生命線”的責(zé)任意識(shí),堅(jiān)持行之有效的教學(xué)監(jiān)控措施,實(shí)施教學(xué)質(zhì)量的跟蹤管理,有力地促進(jìn)和保證年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

  1、例會(huì)制度。每月一次畢業(yè)班教師例會(huì),及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生中考的復(fù)習(xí)情況。并要求班主任利用主題班會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行中考復(fù)習(xí)動(dòng)員。

  2、制訂復(fù)習(xí)目標(biāo)與復(fù)習(xí)計(jì)劃。各科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)情實(shí)際,在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,發(fā)揮十七中集團(tuán)聯(lián)盟校的資源優(yōu)勢(shì),認(rèn)真組織科任老師研讀《浙江省考試說明》,領(lǐng)會(huì)考試要求,制訂詳細(xì)的總復(fù)習(xí)計(jì)劃與階段目標(biāo)計(jì)劃。第一輪復(fù)習(xí)主要目的是基礎(chǔ)能力過關(guān)(寒假前開始布置復(fù)習(xí)任務(wù));第二輪復(fù)習(xí)主要目的是綜合能力突破;第三輪復(fù)習(xí)主要目的是應(yīng)用能力的提高。

  3、安排三次模擬考試。進(jìn)入九年級(jí)下學(xué)期后,為加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控,學(xué)校根據(jù)集團(tuán)校計(jì)劃制訂了階段模擬考制度,及時(shí)跟蹤各學(xué)科復(fù)習(xí)進(jìn)度,使中考總復(fù)習(xí)在質(zhì)量監(jiān)控中有序進(jìn)行。集團(tuán)校大概制定的模擬考時(shí)間如下:

  3月中下旬第一次模擬考(各科結(jié)束新課質(zhì)量監(jiān)控);

  5月上旬第二次模擬考(第一階段復(fù)習(xí)情況監(jiān)控);

  6月上旬第三次模擬考(模擬考按中考要求規(guī)范化操作);

  每次考試結(jié)束后,及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,對(duì)上一階段復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),并調(diào)整下一階段復(fù)習(xí)的計(jì)劃。

  4、認(rèn)真抓好下午課后輔導(dǎo)與午間輔導(dǎo)工作,及時(shí)進(jìn)行培優(yōu)輔差。

  為強(qiáng)化復(fù)習(xí)訓(xùn)練,增加復(fù)習(xí)時(shí)間,促進(jìn)整體素質(zhì)的提高,每位老師要充分利用早自修、午間活動(dòng)、整理課等課余時(shí)間進(jìn)行有效指導(dǎo)復(fù)習(xí)。各科老師要對(duì)有偏科的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo)和重點(diǎn)關(guān)注,借助學(xué)校師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)平臺(tái),建立師生或同學(xué)之間一對(duì)一、兵幫兵伙伴關(guān)系,落實(shí)到每一個(gè)人。

  五、制訂月工作推進(jìn)行事歷

  20xx年2—3月

  1、抓緊新課教學(xué),四月上旬結(jié)束新課。

  2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃;中考報(bào)名。

  3、師生大會(huì)“中考復(fù)習(xí)總動(dòng)員”。

  4、第一次階段考檢查復(fù)習(xí)效果,英語聽力與口語模擬測(cè)試。

  5、第一輪總復(fù)習(xí)。

  20xx年4月

  1、第一輪總復(fù)習(xí)。

  2、綜合素質(zhì)項(xiàng)目考試。

  3、體育考試。

  20xx年5月

  1、第二次模擬考及質(zhì)量分析會(huì),調(diào)整下一階段復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  2、推薦保送生選拔考試(暫定)。

  3、第二輪總復(fù)習(xí)。

  4、中考英語聽力與口語考試。

  20xx年6月

  1、中考全真模擬考(第三次模擬考)及質(zhì)量分析會(huì)。

  2、考前心理素質(zhì)教育。

  3、第三輪總復(fù)習(xí),圍繞中考方向,綜合卷,熟悉中考題型。

  4、中考。

  六、工作要求

  各教研組長(zhǎng)與九年級(jí)科任老師要結(jié)合學(xué)校對(duì)今年中考的總要求制訂切實(shí)可行的學(xué)科中考總復(fù)習(xí)計(jì)劃與階段性目標(biāo)計(jì)劃,總復(fù)習(xí)計(jì)劃要體現(xiàn)科學(xué)性、可操作性、層次性的原則,內(nèi)容應(yīng)涵養(yǎng)中考目標(biāo)、學(xué)情分析、復(fù)習(xí)措施、時(shí)間安排、培優(yōu)補(bǔ)差、重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象等方面。組長(zhǎng)牽頭要召開好學(xué)科組會(huì)議,充分發(fā)揮全體組員的力量,參與并幫助九年級(jí)老師制訂中考復(fù)習(xí)計(jì)劃。每位九年級(jí)科任老師于下學(xué)期開學(xué)初將中考復(fù)習(xí)計(jì)劃以書面形式上交到教導(dǎo)處,教導(dǎo)處教科室對(duì)各學(xué)科中考復(fù)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容做好指導(dǎo)并監(jiān)控執(zhí)行。

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