活動(dòng)計(jì)劃集合7篇
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
活動(dòng)目的：
養(yǎng)成習(xí)慣益終身，對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠(yuǎn)比獲得知識(shí)要重要的多。通過(guò)半學(xué)期的養(yǎng)成訓(xùn)練，學(xué)生在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，良好的習(xí)慣正在逐漸養(yǎng)成。老師們覺(jué)得，習(xí)慣好的孩子，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)也起著十分重要的作用。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，形成共識(shí)，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
活動(dòng)地點(diǎn)：一年級(jí)教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班根據(jù)情況確定合適的家長(zhǎng)發(fā)言代表2~3名。（可以分別從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面談?wù)勛约旱某晒?jīng)驗(yàn)或困惑）
2、回顧半學(xué)期來(lái)在習(xí)慣養(yǎng)成教育上的得失，各老師根據(jù)本班的實(shí)際情況從習(xí)慣養(yǎng)成上作具體指導(dǎo)。（上交發(fā)言提綱）
如何糾正孩子作業(yè)時(shí)不定心的壞習(xí)慣？
如何養(yǎng)成做事有責(zé)任心的好習(xí)慣？…………
3、充分利用每一面墻，展示學(xué)生半學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)成果。
4、
5、黑板上寫好家長(zhǎng)會(huì)主題：家校共攜手，養(yǎng)成好習(xí)慣。
活動(dòng)過(guò)程：
1、各班約請(qǐng)2~3名家長(zhǎng)就孩子的養(yǎng)成教育交流自己的經(jīng)驗(yàn)。
2老師與家長(zhǎng)的互動(dòng)。
3任課老師簡(jiǎn)要談在校習(xí)慣養(yǎng)成的具體要求。
活動(dòng)后續(xù)：
交流各班家長(zhǎng)對(duì)在孩子習(xí)慣養(yǎng)成教育上的好的做法，指導(dǎo)自己以后的工作。聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的建議。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè)于參與的一個(gè)興趣小組，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感。活動(dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。為了起到啟迪智慧，陶冶情操，使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用，我結(jié)合中心的實(shí)際情況，特做出如下計(jì)劃：
一、任務(wù)與目標(biāo)
通過(guò)舞蹈興趣小組的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛(ài)好；學(xué)習(xí)舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；培養(yǎng)學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)具有高素質(zhì)的新世紀(jì)人才。
1、通過(guò)舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。
2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂(lè)、感受音樂(lè)的美感，激發(fā)學(xué)生通過(guò)舞蹈表現(xiàn)音樂(lè)情感的欲望。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。
二、培訓(xùn)對(duì)象：南街小學(xué)和青年路小學(xué)學(xué)生
三、參加人數(shù)：每校25——30人
四、活動(dòng)時(shí)間： 每周免費(fèi)活動(dòng)時(shí)間
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、第一月教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡(jiǎn)單的把上，把下的練習(xí)，知道基本的手位，腳位。
2、第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在教師的訓(xùn)練下基本達(dá)到下叉，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，把上的訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。
3、第三個(gè)月要求學(xué)一些兒童舞蹈中常見(jiàn)的舞步的組合。
4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。同時(shí)要排練出幾個(gè)兒童舞蹈(根據(jù)實(shí)際情況適合舞臺(tái)表演)。
六、活動(dòng)措施
1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺(jué)。
2、逐段示范、講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo)。
3、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。
4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
為了更好地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)大書(shū)法的育人效果，繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)國(guó)粹，“書(shū)寫英雄營(yíng)”舉辦“迎重陽(yáng) 寫古詩(shī)”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育精神，增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感。具體計(jì)劃：
一、活動(dòng)目的：
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，樹(shù)立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感，“書(shū)寫英雄營(yíng)”特在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，針對(duì)興趣班學(xué)生，開(kāi)展以“迎重陽(yáng) 寫古詩(shī)”為主題的.行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年XX月XX日
三、活動(dòng)對(duì)象：
“書(shū)寫英雄營(yíng)”成員
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)，知道重陽(yáng)節(jié)是敬老節(jié)。
2、聽(tīng)故事，了解重陽(yáng)節(jié)“登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸”等風(fēng)俗。
3、誦古詩(shī)，朗誦不同的有關(guān)“重陽(yáng)節(jié)”古詩(shī)，
4、寫古詩(shī)，挑選自己喜歡的古詩(shī)抄一抄。
5、書(shū)法展出，學(xué)生點(diǎn)評(píng)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、體驗(yàn)玩水游戲的快樂(lè)，了解水的用途、教育幼兒要節(jié)約用水。
2、通過(guò)幼兒動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、游戲、感知水的特性。
3、讓孩子養(yǎng)成遇事善于創(chuàng)新思考的好習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、游戲材料準(zhǔn)備：空瓶子、裝滿水的瓶子、蓋子、磁鐵、泡沫、石塊、木塊、橡皮泥、塑料積木、水車等。
2、在活動(dòng)區(qū)游戲和日常生活中，啟發(fā)幼兒觀察水的特點(diǎn)。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、以猜謎語(yǔ)的形式引出“水”。今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的謎語(yǔ)，看哪個(gè)小朋友的小腦筋最靈，轉(zhuǎn)的最快！
謎語(yǔ)：“在小溪里游玩，在池塘里睡覺(jué)。在江河里奔跑，在大海里歡笑。”
2、提問(wèn)：孩子們，你們?cè)谀睦镆?jiàn)到過(guò)水呀？你見(jiàn)到的水是什么樣子的？（啟發(fā)幼兒描述自己見(jiàn)到水的情形）。
3、老師給小朋友準(zhǔn)備了水和好多的玩具，請(qǐng)小朋友們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看水有哪些變化？（體驗(yàn)玩水的快樂(lè)并從中獲得發(fā)現(xiàn)）
老師提出實(shí)驗(yàn)要求：a：仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程及發(fā)生的變化，b：不浪費(fèi)水，c：看哪個(gè)小朋友的衣服保持的很干凈沒(méi)有弄濕。
4、分3個(gè)小組游戲，孩子們自選一組參加。
1組——水的沉浮：“把許多玩具放在水里，看有什么不同現(xiàn)象？”
2組——水的流動(dòng)：“為什么小籃子裝不住水？”
3組——水的沖力：水倒在水車上，水車為什么轉(zhuǎn)了？
通過(guò)讓孩子們親手實(shí)驗(yàn)、觀察、講述讓孩子產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)的興趣，觀察的能力及分析，講述能力等，通過(guò)實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)孩子們說(shuō)出水的用處，培養(yǎng)孩子的發(fā)散性思維）
5、教師：“小朋友，快到這一組來(lái)看看，這些小朋友都發(fā)現(xiàn)了什么？”請(qǐng)全班小朋友一起觀察水的沉浮、流動(dòng)及沖力現(xiàn)象，并請(qǐng)一個(gè)小朋友講述他們的發(fā)現(xiàn)：
A、了解水的沖力：大家看這一組小朋友的水車為什么會(huì)轉(zhuǎn)呢？（大家討論）教師小結(jié)：對(duì)呀！水是有沖力、有力量的，水可以通過(guò)它的力量來(lái)發(fā)電呢，你們知道水除了能發(fā)電還有什么用處嗎？（發(fā)散思維讓孩子們繼續(xù)探索）我們?cè)賮?lái)看一看下一組小朋友在實(shí)驗(yàn)中有什么發(fā)現(xiàn)？
B、沉浮組小朋友講解：各種東西放在水里后，有的東西沉下去了（石頭、鐵塊、橡皮泥、磁鐵、裝滿水的瓶子等），有些東西浮在水面上（木頭、泡沫、空的瓶子等），為什么會(huì)有這種現(xiàn)象呢？共同得出結(jié)論：水是有浮力的。
共同討論：為什么有的瓶子是浮的水面上、有的瓶子沉在水下呢？
借助孩子的討論教師指導(dǎo)：空瓶子蓋上蓋會(huì)浮在水面上，因?yàn)樗p；盛水的子蓋上蓋就沉在水下，因?yàn)樗亍?/p>
提高難度讓孩子們實(shí)驗(yàn)：大家再實(shí)驗(yàn)一下我們用什么方法能使浮在水面上的東西沉下去，使沉下的東西浮起來(lái)？（再一次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）
C、流動(dòng)組的小朋友講解：用小籃子舀不起水，說(shuō)明水是流動(dòng)的。
剛才小朋友說(shuō)了水是會(huì)流動(dòng)的，那你們知道水的流動(dòng)對(duì)我們有哪些好處嗎？（引導(dǎo)孩子說(shuō)出水可以通過(guò)流動(dòng)來(lái)澆地、澆花、洗澡等）。
6、提問(wèn)：“水有這么多的用處，那小朋友以后用水的時(shí)候應(yīng)該怎樣做呢？（孩子們先自由討論后教師小結(jié)）
教師小結(jié)：剛才通過(guò)實(shí)驗(yàn)小朋友知道了很多關(guān)于水的用處，并且知道以后要節(jié)約用水，不浪費(fèi)水，我們不僅要節(jié)約用水，以后還要把學(xué)到的這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去。
7、結(jié)束活動(dòng)
孩子們你們剛才玩的高興嗎？老師也很高興，因?yàn)槲野嗟男∨笥延盟`巧的小手和智慧的頭腦在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了水的很多特性和用處。
我還知道我班的小朋友特別愛(ài)勞動(dòng)呢。那我們就一起把活動(dòng)室收拾好吧！教師和孩子們一起收玩具（培養(yǎng)孩子們良好的習(xí)慣，獨(dú)立性的能力及愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。）
【活動(dòng)反思】
優(yōu)點(diǎn)：通過(guò)《水的游戲》這一活動(dòng)，使孩子們通過(guò)各種游戲知道了水的特性、用途、怎樣節(jié)約用水等，在活動(dòng)過(guò)程中，孩子們都能積極參與活動(dòng)，他們的想象力真的讓我大吃一驚，在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程發(fā)現(xiàn)了那么多的問(wèn)題，那么多創(chuàng)新的玩法，而且沉浸在游戲的探索與樂(lè)趣之中，知道小伙伴之間相互合作、共同思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)創(chuàng)新等，他們?cè)谳p松愉快的游戲中，把活動(dòng)的目標(biāo)完成的淋漓盡致，效果非常的不錯(cuò)。
缺點(diǎn)：活動(dòng)場(chǎng)地有點(diǎn)小，孩子們的活動(dòng)受到限制，并且在游戲玩水的時(shí)候，孩子們有點(diǎn)擁擠，有的孩子把水灑在了地上，搞的活動(dòng)室有點(diǎn)臟。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
xx在致少先隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信中，對(duì)當(dāng)代少先隊(duì)員提出牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年的殷切期望，具有很強(qiáng)的時(shí)代性和針對(duì)性，是當(dāng)代少年兒童健康成長(zhǎng)的方向和指南，學(xué)校“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)計(jì)劃。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
講文明、樹(shù)新風(fēng)，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，也是每個(gè)少年兒童義不容辭的責(zé)任。依據(jù)學(xué)校爭(zhēng)做文明好少年活動(dòng)的內(nèi)容要求，堅(jiān)持以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，以新“三好”學(xué)生為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決做到：課堂上下一個(gè)樣；學(xué)校內(nèi)外一個(gè)樣；有老師、家長(zhǎng)監(jiān)督和沒(méi)有老師、家長(zhǎng)監(jiān)督一個(gè)樣。
二、活動(dòng)內(nèi)容和要求：
（一）在學(xué)校：
⒈早上來(lái)到學(xué)校給老師敬個(gè)禮，給同學(xué)問(wèn)個(gè)早；
⒉帶頭遵守校規(guī)校紀(jì)；
⒊關(guān)心班隊(duì)建設(shè)，愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)；
⒋上課專心聽(tīng)講，不開(kāi)小差；
⒌下課文明活動(dòng)，不打人、罵人；
⒍放學(xué)排隊(duì)做到快、靜、齊，并按時(shí)回家，不在路上逗留；
⒎關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué)，積極幫助有困難的同學(xué)；
⒏撿到物品要交公；
⒐要愛(ài)護(hù)公物，損壞公物要及時(shí)修理和賠償；
⒑講衛(wèi)生、愛(ài)整潔，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，積極打掃和愛(ài)護(hù)班級(jí)衛(wèi)生；
（二）在社會(huì)：
⒈要尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)，在公交車上，要主動(dòng)為老人和小孩讓座；
⒉要遵守公共秩序，不亂擠公交車；
⒊要有愛(ài)心，力所能及地幫助遇到困難和特別貧困的人；
⒋要愛(ài)護(hù)公物；
⒌要愛(ài)護(hù)花草，不亂折花木，不踐踏草坪；
⒍遵守公共道德，不說(shuō)臟話；
⒎講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾；
⒏撿到物品要交公，工作計(jì)劃《學(xué)校“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)計(jì)劃》。
（三）在家里：
⒈聽(tīng)父母的話，不和父母頂嘴；
⒉及時(shí)完成家庭作業(yè)，不讓父母擔(dān)心；
⒊主動(dòng)幫父母干一些力所能及的家務(wù)；
⒋有節(jié)制地玩電腦和游戲；
⒌不挑吃穿，主動(dòng)為家庭分憂解難。
三、活動(dòng)措施：
1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)。個(gè)人文明的進(jìn)步最終是要靠綜合素質(zhì)的提高來(lái)保障的。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽(tīng)講，勤思多問(wèn)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
2、積極爭(zhēng)當(dāng)“負(fù)責(zé)任的小標(biāo)兵”，認(rèn)真做好自己的小崗位的工作，每天堅(jiān)持早上、課間、中午、下午都保持我們班級(jí)區(qū)域的整潔，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)的書(shū)本亂了就利用休息時(shí)間整理好，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)臟了就趕快擦干凈，隨時(shí)都讓老師們感受到干凈清爽，好輕松愉快地給我們上課，給老師們帶來(lái)好心情。
3、嚴(yán)格要求自己做到誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)是對(duì)一個(gè)人最基本的素質(zhì)要求，不管有沒(méi)有差錯(cuò)，不管在什么地方，我們都要堅(jiān)持誠(chéng)信，并且遵守校規(guī)校紀(jì)和班級(jí)規(guī)定，答應(yīng)老師和同學(xué)的事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)地干好，爭(zhēng)取做到令老師滿意和同學(xué)佩服。
4、主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)，做其他同學(xué)的好榜樣。在清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、常規(guī)等各個(gè)方面都做到嚴(yán)以律己，不但管好自己，還留心同學(xué)們的言行，主動(dòng)幫助和關(guān)心班上的同學(xué)，使同學(xué)們都能夠做到講文明懂禮貌，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，為使我們班集體更優(yōu)秀而全力以赴！
5、堅(jiān)持經(jīng)常反思。每天回家都認(rèn)真想一想，自己今天做了幾件事，出現(xiàn)了幾次失誤，下一步我該怎么辦？并且虛心接受家長(zhǎng)的幫助教育，征得家長(zhǎng)對(duì)我的指導(dǎo)，好讓我們進(jìn)步得更快，努力使自己在爭(zhēng)做文明好少年活動(dòng)中，得到全面鍛煉和提高。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)我們的智慧和力量！
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
一、搞好教育培訓(xùn)工作是前提。
為深入開(kāi)展青工技能振興計(jì)劃，充分調(diào)動(dòng)全廠廣大青工學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)、練技能的積極性，檢封團(tuán)總支做到教育培訓(xùn)工作有計(jì)劃、有安排、有制度，使廣大團(tuán)員青年都能積極參與其中。
這些活動(dòng)的組織開(kāi)展，讓更多的青年人增加了相互交流、溝通、學(xué)習(xí)和提高自我的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了青年團(tuán)隊(duì)的向心力，為年青人提供了更多、更好、更廣的展示舞臺(tái)，從而營(yíng)造了一種健康向上的企業(yè)氛圍。
1、教育培訓(xùn)工作要從新進(jìn)廠青年人入手。
近兩年新進(jìn)廠的人員比較多，對(duì)于剛剛步入企業(yè)的團(tuán)員青年而言，正處在長(zhǎng)知識(shí)、打基礎(chǔ)的階段。團(tuán)總支從思想教育到技能培訓(xùn)一步一個(gè)腳印熱心地服務(wù)青年：
團(tuán)總支以開(kāi)展“六個(gè)一”主題活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)思想教育，使團(tuán)員青年的觀念從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”、從“要我做”變成“我要做”。
定期召開(kāi)大學(xué)生座談會(huì)。邀請(qǐng)車間領(lǐng)導(dǎo)與剛進(jìn)廠大學(xué)生座談，通過(guò)溝通、交流、提建議等多種方式，使新人能更快融入到檢封這個(gè)大集體中來(lái)，更快地適應(yīng)新的崗位，也為車間做好對(duì)新進(jìn)人員的培訓(xùn)、教育工作打下了扎實(shí)地基礎(chǔ)。
組織新進(jìn)廠大學(xué)生參觀檢封車間工藝流程，使新進(jìn)廠大學(xué)生熟悉車間情況，讓這些新鮮的“血液”快速“流動(dòng)”起來(lái)，積極地投入工作。
通過(guò)參觀大家分別了解了大張檢查、裁切、小張聯(lián)動(dòng)生產(chǎn)線、清分機(jī)以及塑封裝箱生產(chǎn)線等工藝流程，對(duì)檢封車間的生產(chǎn)工藝特點(diǎn)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，明白了每個(gè)流程之間的緊密關(guān)系，進(jìn)一步樹(shù)立了大局意識(shí)和精品意識(shí)。
新進(jìn)廠職工技能培訓(xùn)。培訓(xùn)重點(diǎn)講解了手工數(shù)鈔操作技能。針對(duì)數(shù)數(shù)過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)，過(guò)數(shù)的操作要領(lǐng)、技巧等方面進(jìn)行了詳細(xì)解答和規(guī)范操作演示。舉辦培訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)了新進(jìn)人員的數(shù)管意識(shí)和數(shù)字安全意識(shí)，提高職工實(shí)際操作能力。
2、提升在崗青工的技能水平。面對(duì)車間生產(chǎn)時(shí)間緊、任務(wù)重的生產(chǎn)形勢(shì)，檢封團(tuán)總支圍繞車間中心，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，大力提升員工的創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)力：
組織舉辦“日問(wèn)日答日提高”活動(dòng)，從而增加團(tuán)員青年對(duì)機(jī)器的工作原理及主要部件作用與性能的了解。
就拿近幾年引進(jìn)的清分機(jī)等設(shè)備來(lái)說(shuō)，自動(dòng)化水平在不斷提高，對(duì)青工的要求也在提高。小張清分機(jī)檢驗(yàn)是一項(xiàng)新技術(shù)，是團(tuán)總支培訓(xùn)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。在車間領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們邀請(qǐng)工程師利用現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)器給大家介紹了清分機(jī)的各主要模塊和傳感器的構(gòu)造和作用，根據(jù)大家平時(shí)生產(chǎn)操作中的難點(diǎn)作了詳細(xì)的講解，確保生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)品和人身安全。
大張檢驗(yàn)工序培訓(xùn)。團(tuán)總支多次組織舉辦知識(shí)交流共享會(huì)，安排技術(shù)全面的師傅面對(duì)面的對(duì)團(tuán)員青年進(jìn)行技能培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)傳授等。
針對(duì)大張班組，有目的的進(jìn)行了技能培訓(xùn)，對(duì)生產(chǎn)中易出現(xiàn)的漏廢及薄弱環(huán)節(jié)，用廢品實(shí)物樣邊操作邊講解，加強(qiáng)相互之間的技術(shù)交流，經(jīng)驗(yàn)傳授，信息共享。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)青工“一對(duì)一”導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的深入開(kāi)展，激發(fā)青工學(xué)習(xí)技能的熱情，實(shí)現(xiàn)員工整體應(yīng)變能力的提升。達(dá)到驗(yàn)證操作人員判廢能力和生產(chǎn)效率的目的。
轉(zhuǎn)變培訓(xùn)思路，培養(yǎng)多面手。為了更快更好地適應(yīng)生產(chǎn)需要，組織數(shù)扎人員學(xué)習(xí)產(chǎn)品公差樣張，培養(yǎng)多面手，提高聯(lián)動(dòng)線班組的應(yīng)變力和戰(zhàn)斗力。在人員緊缺時(shí)，也可以隨時(shí)頂上拆包或清分機(jī)崗位，從而保持聯(lián)動(dòng)線的高效暢通。
二、開(kāi)展競(jìng)賽比技能
檢封團(tuán)總支圍繞車間以培養(yǎng)技術(shù)技能型、復(fù)合技能型和知識(shí)技能型人才為重點(diǎn)，積極開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，營(yíng)造青工學(xué)習(xí)技能熱情，通過(guò)比賽把造就高技能人才與提高職工技能水平相結(jié)合，調(diào)動(dòng)青年員工勞動(dòng)熱情，提升操作技能。
組織裁切工技術(shù)比武。裁切工序是檢封車間生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)之一。裁切工技能水平的高低影響著車間生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。比武內(nèi)容包括理論答題和實(shí)踐操作環(huán)節(jié)兩個(gè)方面，比賽不僅能查找存在的不足，也提升了裁切隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
舉行小張清分機(jī)操作技能比賽。比賽項(xiàng)目包括清分機(jī)基本操作、查看平衡報(bào)告、讀懂英文故障提示信息并正確處理、開(kāi)機(jī)前的設(shè)備檢查等。
隨著小張清分機(jī)和清分中班的增加，清分機(jī)操作人員將增加60%。操作人員技能水平，對(duì)清分機(jī)日常工作的正常高效起著至關(guān)重要的作用。此次比賽有利于全面了解清分機(jī)人員專業(yè)技術(shù)知識(shí)的掌握程度和操作技能水平，為車間清分機(jī)轉(zhuǎn)崗人員的培訓(xùn)提供參考和借鑒。
清分機(jī)操作人員抽查技能賽是開(kāi)展的系列比武大練兵活動(dòng)之一。隨著檢封工藝改革的不斷深入，清分機(jī)在檢封成為重要環(huán)節(jié)，清分機(jī)操作人員的技能水平成為質(zhì)量控制關(guān)鍵點(diǎn)。為提高和檢驗(yàn)清分機(jī)操作人員技能水平，鼓勵(lì)青工學(xué)習(xí)技能的熱情，為優(yōu)質(zhì)高效完成生產(chǎn)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。
“檢封車間技能比武選拔賽”在大張、數(shù)扎崗位拉開(kāi)序幕。技能比武選拔賽是配合總公司團(tuán)委“20xx年印制青工檢封技能專場(chǎng)競(jìng)賽”活動(dòng)而舉行的，競(jìng)賽活動(dòng)的目的是提升青工技能水平，推動(dòng)青工振興計(jì)劃。
我廠在大張、數(shù)扎崗位組織了技能比武選拔賽，通過(guò)理論考試和實(shí)際操作比賽，有四名青工脫穎而出。在總公司團(tuán)委舉行的活動(dòng)中，我廠選手克服比賽中存在大張工藝和我廠工藝不一致、數(shù)捆設(shè)備和我廠設(shè)備差別較大等困難，積極調(diào)整，適應(yīng)比賽條件，取得了較好成績(jī)，劉春莉獲數(shù)捆比賽第二名，賴亞中進(jìn)入大張比賽前六名。
此外，團(tuán)總支有步驟、有計(jì)劃的開(kāi)展“檢封之星”評(píng)比、“精品機(jī)臺(tái)”評(píng)比、“技能大比武”、“查大張比賽”等活動(dòng)。每周評(píng)出各工序的產(chǎn)質(zhì)量?jī)?yōu)勝，每月評(píng)出標(biāo)準(zhǔn)品優(yōu)勝機(jī)臺(tái)，提升青年人的干勁，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)，協(xié)助車間順利完成階段性生產(chǎn)任務(wù)。
總結(jié)過(guò)去一年，我們有很多不足需要改進(jìn)。在未來(lái)的一年里，檢封團(tuán)總支將繼續(xù)以“服務(wù)車間，服務(wù)青年”為宗旨，創(chuàng)新活動(dòng)形式，推動(dòng)青工振興計(jì)劃，進(jìn)一步提高青年職工的崗位技能和業(yè)務(wù)能力，培養(yǎng)和造就一支素質(zhì)優(yōu)良、技能精湛的青年職工隊(duì)伍。
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
主題一：我是大班哥哥姐姐啦（2周） 主題目標(biāo):
1.知道自己是大班哥哥姐姐，喜歡參加各類活動(dòng)，在關(guān)心弟弟妹妹等活動(dòng)中樂(lè)于表現(xiàn)自己的才干，產(chǎn)生做哥哥姐姐的自豪感。 2.主動(dòng)感知周圍生活中的標(biāo)志，并積極了解標(biāo)志的特征、種類及與人們生活的關(guān)系。
3.會(huì)感知新班級(jí)環(huán)境，能根據(jù)需要設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)的擺放位置并制定規(guī)則、設(shè)計(jì)標(biāo)志。初步萌發(fā)一定的社會(huì)規(guī)范意識(shí)和小主人意識(shí)。 4.在集體中能控制自己的情緒和行為，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)和任務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步養(yǎng)成上課遵守紀(jì)律、注意力集中的習(xí)慣。 5.能認(rèn)真做徒手操，動(dòng)作正確到位，能較熟練地進(jìn)行接力賽形式的活動(dòng)，努力做到動(dòng)作協(xié)調(diào)，反應(yīng)靈敏。
6.能用不同力度以及斷頓、連貫的不同唱法表現(xiàn)歌曲的情緒變化；在游戲活動(dòng)中，隨樂(lè)即興舞蹈，并有一定的控制能力。 7.能判斷10以內(nèi)數(shù)字的大小，會(huì)根據(jù)圖形的多種特征給圖形分類。 主要活動(dòng)安排：
第一周
活動(dòng)1：詩(shī)歌《我是大班小朋友》
活動(dòng)2：看圖講述《一只襪子》 活動(dòng)3：數(shù)學(xué)《數(shù)字比大小》活動(dòng)4：歌曲《小孩不小歌》 活動(dòng)5：繪畫《我長(zhǎng)大了 活動(dòng)6：》社會(huì)《值日生》
活動(dòng)7：社會(huì)《好哥哥、好姐姐》 第二周
活動(dòng)1：故事《小鼴鼠過(guò)生日》 活動(dòng)2：數(shù)學(xué)《單雙數(shù)，分一分》 活動(dòng)3：音樂(lè)游戲《熊和小孩》 活動(dòng)4：繪畫《我來(lái)設(shè)計(jì)標(biāo)志》 活動(dòng)5：體育《熊和石頭人》 活動(dòng)6：科學(xué)《有趣的標(biāo)志》
大班主題性區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃表
主題二：中國(guó)娃（3周） 主題目標(biāo):
1．知道升旗的禮儀，增強(qiáng)尊敬國(guó)旗、愛(ài)護(hù)國(guó)旗的責(zé)任感，有做小小升旗手的光榮。
2．喜歡欣賞并初步了解京劇，樂(lè)于嘗試用語(yǔ)言、演唱、繪畫、動(dòng)作等形式表達(dá)自己對(duì)京劇的感受。 3．合群、開(kāi)朗、積極主動(dòng)地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，并從中感到快樂(lè)。 4．能積極主動(dòng)參加勞動(dòng)，做事注意條理和效果。
5．在快跑和助跑跨跳的活動(dòng)中發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。
6．能將舞蹈動(dòng)作的節(jié)奏型提取出來(lái)并按指揮要求進(jìn)行打擊樂(lè)器演奏；跳簡(jiǎn)單的民族舞，表達(dá)其活潑、歡快的情緒。 7．知道4以內(nèi)的組成，并會(huì)進(jìn)行加減；會(huì)用自然進(jìn)行測(cè)量并比較和記錄結(jié)果。 主要活動(dòng)安排：
第三周
活動(dòng)1：社會(huì)《我的祖國(guó)》 活動(dòng)2：美工《小手拉小手》 活動(dòng)3：《用自然工具測(cè)量》 活動(dòng)4：詩(shī)歌《我最愛(ài)祖國(guó)》 活動(dòng)5：歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》 活動(dòng)6：體育《背簍投球》 活動(dòng)7：《為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員》 第四周
活動(dòng)1：科學(xué)《聰明的中國(guó)人》 活動(dòng)2：詩(shī)歌《我們的祖國(guó)真大》 活動(dòng)3：音樂(lè)《龜兔賽跑》 活動(dòng)4：社會(huì)《祖國(guó)的標(biāo)志》 活動(dòng)5：數(shù)學(xué)《分小魚(yú)》 活動(dòng)6：體育《小小足球》 活動(dòng)7：繪畫《京劇臉譜》 第五周
活動(dòng)1：數(shù)學(xué)《來(lái)了幾個(gè)好朋友》 活動(dòng)2：音樂(lè)《我們的媽媽是祖國(guó)》 活動(dòng)3：體育《快樂(lè)的小牧民》 活動(dòng)4：美術(shù)《我喜歡的民族服裝》 活動(dòng)5：舞蹈《小格桑》 活動(dòng)6：綜合《祖國(guó)大家庭》
大班主題性區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃表
主題三：豐收的季節(jié)（3周） 主題目標(biāo):
1.關(guān)注周圍事物在秋季的變化，感受秋天的美。積極學(xué)習(xí)運(yùn)用多種手段表達(dá)自己對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)，樂(lè)意用自己的方式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。 2.欣賞散文，感受作品的意境美。初步理解散文中運(yùn)用的比喻、擬人手法，能運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、繪畫等形式創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的理解。 3.在活動(dòng)中有探究的興趣，知道樹(shù)木、花草、蔬菜、農(nóng)作物、水果等都有種子，初步了解植物種子與周圍環(huán)境的相互關(guān)系及幾種常見(jiàn)種子的傳播方式。
4.能用自然美好的聲音歌唱，努力運(yùn)用不同速度、力度、音色變化來(lái)恰當(dāng)?shù)匮莩⒂眯误w動(dòng)作表現(xiàn)樹(shù)葉飛舞的形態(tài)。 5.初步學(xué)習(xí)用統(tǒng)計(jì)方法；了解5的組成。
6.學(xué)習(xí)保持身體平衡，在間隔物體上自然地行走；練習(xí)原地縱跳觸物，在活動(dòng)中注意安全。 主要活動(dòng)安排：
第六周
活動(dòng)1：散文《秋天的雨》 活動(dòng)2：刮蠟畫《秋天的樹(shù)葉》 活動(dòng)3：科學(xué)《植物趣聞》 活動(dòng)4：歌曲《小樹(shù)葉》
活動(dòng)5：綜合《我知道的秋天》 活動(dòng)6：數(shù)學(xué)活動(dòng)《簡(jiǎn)單規(guī)律》 活動(dòng)7：體育《摘果子》 第七周
活動(dòng)1：語(yǔ)言《喜歡》
活動(dòng)2：科學(xué)《種子藏在哪里》 活動(dòng)3：美術(shù)《會(huì)跳舞的樹(shù)葉娃娃》 活動(dòng)4：體育《玩豆袋》 活動(dòng)5：音樂(lè)《拾豆豆》
活動(dòng)6：數(shù)學(xué)《學(xué)習(xí)5的組成》 活動(dòng)7：綜合《種子的旅行》 第八周
活動(dòng)1：散文欣賞《秋天真美麗》 活動(dòng)2：美術(shù)欣賞《向日葵》 活動(dòng)3：語(yǔ)言《猜謎會(huì)》 活動(dòng)4：歌曲《秋葉》
活動(dòng)5：體育《人、槍、虎》 活動(dòng)6：數(shù)學(xué)《數(shù)玉米》
活動(dòng)7：健康《地震來(lái)了我不怕》
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