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活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間:2021-05-09 11:46:28 計(jì)劃 我要投稿

精選活動(dòng)計(jì)劃集合8篇

活動(dòng)計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

精選活動(dòng)計(jì)劃集合8篇

  全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神,廣泛開展全校學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),通過(guò)開展形式多樣的體育活動(dòng)培養(yǎng)全體學(xué)生熱愛(ài)體育、崇尚運(yùn)動(dòng)的健康觀念和良好習(xí)慣,逐步形成強(qiáng)身健體、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的校園體育活動(dòng)氛圍和文化,不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)和意志品質(zhì),掀起體育鍛煉的新高潮。

  二、活動(dòng)主題

  陽(yáng)光體育與快樂(lè)校園同行

  三、參加對(duì)象

  全校學(xué)生六——九年級(jí)

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年3月至20xx年4月

  五、活動(dòng)內(nèi)容與要求

  1、2月7日—— 3月16日面向全校學(xué)生進(jìn)行第五屆體育節(jié)徽標(biāo)征集活動(dòng)。

  2、3月26日體育節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,并對(duì)徽標(biāo)征集活動(dòng)優(yōu)秀者頒獎(jiǎng)。

  3、3月26日——3月30日六——八年級(jí)進(jìn)行體育游戲比賽,具體活動(dòng)安排如下:

  六年級(jí):跳跳球繞障礙接力比賽。

  七年級(jí):高蹺接力比賽。

  八年級(jí):拔河比賽。

  4、4月16日——4月20日六年級(jí)乒乓球團(tuán)體賽,八年級(jí)籃球比賽。

  5、4月23日——4月27日七年級(jí)乒乓球團(tuán)體賽。

  6、4月28日學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),體育節(jié)閉幕式。

  7、學(xué)校對(duì)體育節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)、啦啦隊(duì)、學(xué)生進(jìn)行表彰。

  8、加強(qiáng)學(xué)生體育節(jié)活動(dòng)的安全教育,落實(shí)安全保障措施,防止事故發(fā)生。班主任要及時(shí)告知心肺功能患有器質(zhì)性疾病或體征有嚴(yán)重不適的學(xué)生不宜參加劇烈鍛煉活動(dòng)。

  六、組織機(jī)構(gòu)

  校長(zhǎng)室、學(xué)生處、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、體育教師

活動(dòng)計(jì)劃 篇2

  小學(xué)美術(shù)課程是義務(wù)教育階段全體學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的基礎(chǔ)課程。在這個(gè)階段,學(xué)生主要通過(guò)個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣,了解基本美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法,表達(dá)自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格;同時(shí),結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的實(shí)際情況,合理地運(yùn)用和開發(fā)課程,形成美術(shù)教學(xué)特色。

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針,依據(jù)本校工作要點(diǎn),認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,落實(shí)各項(xiàng)要求,充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用,引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革,提高新課程實(shí)施水平,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn),深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況,尋找解決問(wèn)題的對(duì)策。日常工作中,要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科青年教師的培養(yǎng),抓好課題研究工

  作,積極開展課堂教學(xué)研討活動(dòng),全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開展好學(xué)校興趣小組活動(dòng)并落實(shí)到實(shí)處。

  二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo):

  1、通過(guò)常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作,做到按表上課,不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè),而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

  2、通過(guò)聽課、評(píng)課活動(dòng),促使教師備好、上好每一節(jié)課,努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

  3、通過(guò)組織美術(shù)研討和交流活動(dòng),使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

  4、通過(guò)各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)的開展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,從而使他們能從中學(xué)到知識(shí),陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機(jī)和活力,營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

  5、通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生,以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

  三、方法和措施:

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,運(yùn) 用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),把握新教材的教學(xué)要求,探索新教法,研究新學(xué)法,建立有效的教學(xué)常規(guī),努力提高課堂教學(xué)效率。

  2.結(jié)合教師實(shí)際,定期組織開展各種層次的教研活動(dòng),通過(guò)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)講座、教材分析、集體備課、說(shuō)課、調(diào)研、上公開課等豐富的教研活動(dòng)形式,加強(qiáng)教科研方面工作力度,并以論文或案例形式體現(xiàn),不斷提高美術(shù)教研活動(dòng)的質(zhì)量。

  3.各校積極組織開設(shè)興趣班(兒童畫、素描、國(guó)畫、剪貼畫、小制作等),挖掘有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)。

  4、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查,并不定時(shí)地進(jìn)行抽查,杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

  5、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

  6、結(jié)合本校實(shí)際情況,舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng),激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活。

  7、抓好師資培訓(xùn),造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍。支持中心組內(nèi)教師加強(qiáng)自身素質(zhì),積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

  8.團(tuán)結(jié)本中心組成員,形成積極向上的中心教研組風(fēng)氣。

  四、常規(guī)教研: 如何備課

  1,備課時(shí)間、地點(diǎn)

  集體備課時(shí)間:每周周一上午第四節(jié)課

  集體備課地點(diǎn):小學(xué)部五二樓美術(shù)教研室

  2,備課要求

  1)工作兩年或兩年以內(nèi)的教師必須手寫教案,其余教師可采用電子教案。

  (2)提倡提前一周備課,認(rèn)真寫好教學(xué)方案,每周一集體備課時(shí)共同探討,相互補(bǔ)充。

  (3)美術(shù)類備課要求電子檔,每年級(jí)必須有主備人,主備人形成文字后,在集體備課時(shí)發(fā)給每位教師,集體討論,確定教案。

  (4)在九月一日上課前,每位教師必須要寫好全冊(cè)教學(xué)計(jì)劃,個(gè)人學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,每樣一份。

  (5)每個(gè)教案后必須要寫教學(xué)反思,每一大周要寫一篇周教學(xué)反思,要用電子檔。

  ( 6) 教案格式

  ①封面書寫:學(xué)年度、學(xué)期、學(xué)校、班級(jí)、學(xué)科、姓名。

  ②每課設(shè)計(jì):課題、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程(含導(dǎo)入,探究新知,鞏固練習(xí),拓展延伸,作 業(yè)設(shè)計(jì),本課總結(jié))、板書設(shè)計(jì)這八大板塊的內(nèi)容,每份教案應(yīng)留出一定的空白區(qū)域,在每次上課后再加上教學(xué)反思,闡明本節(jié)課的優(yōu)勢(shì)及不足,及時(shí)補(bǔ)充總結(jié)。格式可根據(jù)實(shí)際采用表格式、文字陳述式。

  3、備課形式——個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合

  由一名教師對(duì)一節(jié)課進(jìn)行主備。多名教師共同探討、相互補(bǔ)充。針對(duì)一節(jié)課讓每位教師說(shuō)出對(duì)本節(jié)課的想法和見解,使大家對(duì)本節(jié)課的理解提升到同一個(gè)高度上,提高教師整體教研水平。 4,備課指導(dǎo)思想.

  (1)認(rèn)真鉆研教材,樹立課程觀,美術(shù)課堂教學(xué)力求以“學(xué)生發(fā)展為本”,明確小學(xué)美術(shù)教學(xué)的目的和任務(wù),掌握各年級(jí)教學(xué)要求,弄清各年段、各單元之間的層次遞進(jìn)關(guān)系,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際,制訂出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,安排好教學(xué)進(jìn)度和制定好教學(xué)目標(biāo)。小學(xué)低年級(jí)要重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,能運(yùn)用多種美術(shù)工具開展造型游戲等,小學(xué)中高年級(jí)要重視對(duì)學(xué)生美術(shù)基本能力與表現(xiàn)方法的培養(yǎng)。

  (2). 教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,按照“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”,“情感態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)方面整體制定美術(shù)課堂教學(xué)目標(biāo),恰當(dāng)?shù)匕衙烙⒌掠⒚褡寰瘛⑸逃凉B透在課堂教學(xué)中,把握好教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,教學(xué)目標(biāo)要具有可操作性、適切性、層次性。

  (3). 教師要根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況,合理并有創(chuàng)造性地使用

  教材,科學(xué)處理教學(xué)內(nèi)容,正確恰當(dāng)?shù)匕才耪n時(shí),要做到備教材、備學(xué)生、備教法、備作業(yè)。

  (4).認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作。教師要與時(shí)俱進(jìn),了解美術(shù)教學(xué)動(dòng)向以及美術(shù)信息熱點(diǎn),進(jìn)行必要的知識(shí)、技能儲(chǔ)備,結(jié)合實(shí)際教學(xué)內(nèi)容,準(zhǔn)備欣賞資料、教具、學(xué)具等。

  5、備課前準(zhǔn)備工作

  一、初步研究教材,形成有自己思想的第一教案——個(gè)案。

  1、確定教學(xué)內(nèi)容:根據(jù)教學(xué)進(jìn)度確定教學(xué)內(nèi)容。

  2、研究分析教材:研究教材中提供的文字提示、作業(yè)要求等文本內(nèi)容,欣賞教材中出示的圖片。對(duì)照教參進(jìn)行參考比較。

  3、確定課的類型:按領(lǐng)域特點(diǎn)劃分課程內(nèi)容,注意不同領(lǐng)域的階段目標(biāo)任務(wù)。

  4、制定教學(xué)目標(biāo):按照三維目標(biāo)的要求進(jìn)行情感目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)的制定。目標(biāo)制定要準(zhǔn)確、實(shí)際。不可空泛過(guò)大。

  5、分析學(xué)生情況:從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)以及知識(shí)掌握情況等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行分析,準(zhǔn)確掌握學(xué)生狀況。

  6、制定教學(xué)重難點(diǎn):近一步明確教學(xué)目標(biāo),找準(zhǔn)本課必要掌握的知識(shí)點(diǎn)以及不易掌握的技能技巧、較難掌握的操作方法等。

  7、教學(xué)準(zhǔn)備:制定美觀實(shí)用的教學(xué)課件、教具制作、教學(xué)范畫、查找欣賞作品的`相關(guān)資料。

  8、設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程:教學(xué)環(huán)節(jié)清晰、階段目標(biāo)明確,要有設(shè)計(jì)意圖,要體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)的落實(shí)情況。

活動(dòng)計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  今年的教師節(jié)是我國(guó)第三十一個(gè)教師節(jié),我校決定以“感謝師恩、增強(qiáng)使命、促進(jìn)發(fā)展”為主題,本著“隆重?zé)崃摇?wù)實(shí)簡(jiǎn)樸”的原則慶祝第31個(gè)教師節(jié),充分激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教,教書育人的熱情,營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍,推動(dòng)學(xué)校教育改革和發(fā)展。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  9月10日——教師節(jié)前后

  三、活動(dòng)組織

  學(xué)校成立慶祝第28個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由鄧家飛主任負(fù)責(zé)。

  四、活動(dòng)安排

  1、主題宣傳活動(dòng)

  通過(guò)各種宣傳渠道和手段,營(yíng)造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍。總負(fù)責(zé)人:唐紅敏

  (1)學(xué)校網(wǎng)站宣傳:負(fù)責(zé)人:

  要求:①在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶祝活動(dòng)專欄及畫面,宣傳本年度各類先進(jìn)名單、照片、事跡,慶祝教師節(jié)活動(dòng)動(dòng)態(tài),各級(jí)各類尊師寄語(yǔ)或故事等。②完成時(shí)間:正式開學(xué)開始,9月10日止。

  (2)學(xué)校廣播宣傳:負(fù)責(zé)人:譚延喜

  要求:①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。②內(nèi)容:先進(jìn)集體、個(gè)人事跡,尊師歌曲、古今故事、老師寄語(yǔ)、學(xué)生及家長(zhǎng)賀詞信件,播放歌頌教師的歌曲等。③制定好廣播計(jì)劃,從開學(xué)第一天開播至9月10日止。

  (3)學(xué)校標(biāo)語(yǔ)宣傳:負(fù)責(zé)人:廖寧江

  要求:①校門口懸掛橫幅:熱烈慶祝第27個(gè)教師節(jié)!校內(nèi)懸掛橫幅:“感恩師德,祝福老師!”②完成時(shí)間:9月2日

  (4)學(xué)校板報(bào)宣傳:負(fù)責(zé)人:鄧家飛

  要求:①制作兩塊宣傳教師節(jié)板報(bào)。②內(nèi)容:教師節(jié)知識(shí),表彰先進(jìn)集體、個(gè)人事跡,老師寄語(yǔ)、學(xué)生及家長(zhǎng)賀詞信件等。③9月8日前完成。

  (5)黑板報(bào)宣傳:負(fù)責(zé)人:各班班主任

  要求:①各班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報(bào)。②9月8日前完成;③學(xué)生處組織檢查評(píng)比。

  2、學(xué)生感恩活動(dòng)

  組織學(xué)生開展用自己各具特色的方式表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動(dòng)。總負(fù)責(zé)人:肖聲忠

  (1)9月8——9日兩天早晨組織校禮儀隊(duì)和學(xué)生干部在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。(團(tuán)委、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé))

  (2)9月9日,每節(jié)課前,各班同學(xué)起立向老師問(wèn)好、送出節(jié)日的祝福,為老師們送上小禮物。(各班班干部負(fù)責(zé))

  (3)9月5————9日課余時(shí)間,組織學(xué)生參加學(xué)校“老師,我想對(duì)您說(shuō)”的校園留言活動(dòng)。將自己對(duì)老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上,貼在放置在學(xué)校文化石處的宣傳板上。(學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé))

  (4)9月5日下午班會(huì)課:組織“感恩老師”主題班會(huì)。各系德育主任和各班班主任負(fù)責(zé)。

  3、學(xué)校慶祝大會(huì)

  利用下周一早晨升旗儀式舉行全校性的教師節(jié)慶祝大會(huì)。(學(xué)生處、團(tuán)委負(fù)責(zé))

  主持:周公望;

  程序:

  1、升國(guó)旗儀式;

  2、校長(zhǎng)致辭;

  3、教師代表講話;

  4、學(xué)生代表講話;場(chǎng)地布置:譚延喜。

  4、組織教育懇談會(huì)

  邀請(qǐng)部分人大代表,主管部門和轄區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),校企合作企業(yè)代表十二人左右來(lái)校參加教育懇談會(huì),宣傳教育和學(xué)校。總負(fù)責(zé):唐紅敏

  (1)時(shí)間地點(diǎn):9月8日上午10點(diǎn),學(xué)校大會(huì)議室

  (2)、人員邀請(qǐng):人大代表4人,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)邀請(qǐng);主管部門和轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)4人由辦公室負(fù)責(zé)邀請(qǐng);校企合作企業(yè)代表4人由校企合作辦負(fù)責(zé)邀請(qǐng)。

  (3)會(huì)務(wù)接待:辦公室和人事處負(fù)責(zé)

  (4)校園參觀:重點(diǎn)參觀展覽室。

  5、舉辦書畫展覽

  組織慶祝教師節(jié)“感謝師恩”為主題的書法、繪畫和賀卡

  作品展:

  負(fù)責(zé)人:

  美術(shù)系

  要求:①每班上交書法、繪畫、賀卡分別各5件以上。②9月8日在學(xué)校文化廣場(chǎng)集中進(jìn)行展示比賽。

  6、召開離休和退休處級(jí)干部座談會(huì)

  9月9日上午10點(diǎn)在會(huì)議室召開離休教師和退休處級(jí)干部座談會(huì),慰問(wèn)老教師。

活動(dòng)計(jì)劃 篇4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做,增強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)觀念。

  2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)互相幫助。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、幼兒疊衣服圖一張,幼兒扔衣服圖一張。

  2、幼兒穿衣圖一張,幼兒找衣圖一張。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、出示第一組圖,教師根據(jù)圖意講故事。

  圖上兩個(gè)小朋友在干什么?

  你喜歡哪個(gè)小朋友?

  你為什么喜歡第一個(gè)小朋友而不喜歡第二個(gè)小朋友?

  2、出示第二組土圖,教師根據(jù)圖意講故事。

  第二個(gè)小朋友為什么哭呢?

  我們小朋友早上來(lái)園應(yīng)該怎么做呢?我們都來(lái)教他,幫助他好嗎?

  3、請(qǐng)一幼兒上來(lái)示范疊衣服。

  4、教師講解,教幼兒正確的疊衣方法。

  5、開展“大幫小”活動(dòng),使 幼兒學(xué)會(huì)互相幫助。

  小班的弟弟、妹妹都很小,不會(huì)疊衣服,我們應(yīng)該怎么辦呢?

  我們都學(xué)會(huì)了疊衣服,去幫助他們吧。

  活動(dòng)延伸

  經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒到小班幫助他們疊衣服。

活動(dòng)計(jì)劃 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.傾聽故事,對(duì)螞蟻以及螞蟻的家產(chǎn)生探究的興趣。

  2.為螞蟻建造一個(gè)美麗的家,體驗(yàn)制作的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.故事磁帶。

  2.幼兒活動(dòng)材料第四冊(cè)17~19頁(yè)《香蕉宮殿》。

  3.剪刀,膠水,透明膠,雙面膠,紙盤,紙杯,紙盒,貝殼,可樂(lè)瓶,樹葉等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、美麗的香蕉宮殿

  1、結(jié)合幼兒活動(dòng)材料第17~18頁(yè),講述故事至“螞蟻把香蕉皮搬到了螞蟻山”。

  2、小螞蟻把香蕉皮搬到螞蟻山,用來(lái)干什么?

  3、在鼓勵(lì)幼兒大膽猜想、表達(dá)的基礎(chǔ)上,講述故事后面部分。

  4、螞蟻是怎么打扮香蕉宮殿的?(找來(lái)樹枝當(dāng)柱子,撿來(lái)樹葉當(dāng)瓦片,用鮮花打扮香蕉宮殿)

  5、閱讀幼兒活動(dòng)材料地19頁(yè)。小螞蟻在美麗的宮殿里會(huì)做什么呢?

  6、幼兒完整欣賞故事一遍。

  二、給螞蟻造家

  在《香蕉宮殿》的故事里,小螞蟻用香蕉皮造了香蕉宮殿.我們也給小螞蟻造一個(gè)家吧,讓小螞蟻?zhàn)〉眉仁娣职踩?

  1.出示各種材料,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)有哪些材料,你想用哪些材料制作?

  2.幼兒選擇材料,分組制作螞蟻的家。

  3. 教師觀察、指導(dǎo)幼兒的制作活動(dòng)。

  三、邀請(qǐng)螞蟻?zhàn)⌒录?/p>

  1.幼兒相互欣賞各自建造的新家,教師鼓勵(lì)幼兒向同伴介紹制作螞蟻家的功能.

  2.小螞蟻的家終于造好了,我們一起到外面去邀請(qǐng)小螞蟻來(lái)住吧.

  六、戶外活動(dòng):

  活動(dòng)名稱:玩圈

  (一)、活動(dòng)目標(biāo):

  1、喜歡參加戶外體育活動(dòng),體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

  2、學(xué)習(xí)全的多種玩法;發(fā)展幼兒綜合運(yùn)動(dòng)能力,激發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣。

  3、有簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。

  (二)、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  塑料圈每個(gè)幼兒一個(gè)

  (三)、活動(dòng)過(guò)程:

  1、與幼兒將圈當(dāng)方向盤,開汽車進(jìn)入場(chǎng)地。放松活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒膝部、腕部活動(dòng)。

  2、玩圈活動(dòng)

  幼兒自由玩圈,玩出圈的多種玩法。(如:跳圈、轉(zhuǎn)圈、投圈、套圈等多種玩法。)

  3、組合玩圈、跳圈

  a、把圈擺成一條直線,幼兒?jiǎn)巍㈦p腳向前跳。

  b、把圈擺成之字形,幼兒左右行進(jìn)跳。

  c、把圈擺成單雙數(shù),幼兒?jiǎn)巍㈦p腳行進(jìn)跳。

  d、把圈擺成原形, 信號(hào)圍圈跳。

  4、游戲:換圈行進(jìn)

  幼兒站在一個(gè)圈內(nèi),把另一圈放在前面,再邁到(跳到)前面圈內(nèi),在移動(dòng)后面圈放在前面,反復(fù)進(jìn)行直到終點(diǎn)。、

  5、放松活動(dòng):開汽車,結(jié)束。

  七、入廁、洗手、喝水:

活動(dòng)計(jì)劃 篇6

  按照區(qū)委統(tǒng)一部署和要求,我局借黨員活動(dòng)日之機(jī),組織全體黨員到 鎮(zhèn) 社區(qū)開展走訪活動(dòng),并幫助社區(qū)居民麥?zhǔn)铡Mㄟ^(guò)走訪活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大黨員干部 艱苦奮斗廉潔從政 的意識(shí),促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)的有效深入開展。

  一、尋找差距,努力提高自身素質(zhì)

  一是提高政治素質(zhì)。不斷堅(jiān)定理想信念,要做一個(gè)真正的者;不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),面對(duì)復(fù)雜的環(huán)境,時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照要求自己;加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針、政策的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)貫徹黨的基本路線的自覺(jué)性。二是提高思想素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí),筑牢思想防線,提升人格修養(yǎng),要成為一個(gè)道德高尚的人。三是提高作風(fēng)素質(zhì)。要始終堅(jiān)持實(shí)事求是的工作原則,一切從實(shí)際出發(fā),不斷開拓創(chuàng)新,與是俱進(jìn),研究新情況,解決新問(wèn)題,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的工作作風(fēng)。四是提高廉政意識(shí)。要進(jìn)一步嚴(yán)于律已,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

  二、艱苦奮斗,大力弘揚(yáng)清正廉潔

  要加強(qiáng)干部自身的黨性修養(yǎng),做到常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,自覺(jué)抵制各種誘惑。要時(shí)刻不忘以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)勉勵(lì)自己,時(shí)時(shí) 處處牢記黨的性質(zhì)和宗旨,一言一行都要維護(hù)黨的形象和威信,以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色和優(yōu)良作風(fēng),用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人。要嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定,時(shí)刻警惕權(quán)力、金錢的誘惑,防止手中的權(quán)力商品化。要按照有關(guān)規(guī)定管好自己的配偶、子女和身邊工作人員,不利用職權(quán)為他們謀取利益,做到公道正派、不循私情。要牢記 兩個(gè)務(wù)必 ,厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)。

  三、振奮精神,全力做好本職工作

  勞動(dòng)保障工作直接面對(duì)職工、面對(duì)百姓、面對(duì)企業(yè),涉及廣大職工群眾的切身利益,領(lǐng)導(dǎo)高度重視,群眾熱切期望,社會(huì)廣泛關(guān)注。我們的政策制定是否能體現(xiàn)廣大人民群眾的根本利益,在具體落實(shí)中是否能讓群眾滿意,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后是否能及時(shí)糾正,不僅關(guān)系到黨和政府的形象,關(guān)系到同人民群眾的血肉聯(lián)系。因此工作中應(yīng)堅(jiān)持做到:一要用心想事,切實(shí)樹立 立黨為公、執(zhí)政為民 的根本理念,著力于體制機(jī)制改革完善。要在促進(jìn)充分就業(yè)、加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)、強(qiáng)化社會(huì)費(fèi)征繳、探索建立新型農(nóng)村社會(huì)保險(xiǎn)制度、發(fā)揮基層平臺(tái)作用等方面,不斷研究新思路,探索新,開辟新途徑,推動(dòng)新實(shí)踐,力爭(zhēng)取得新成效。二要用心謀事,大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),積極開展前瞻性研究。認(rèn)真按照 堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì) 的要求,科學(xué)認(rèn)識(shí)和把握新 時(shí)期就業(yè)和社會(huì)保障問(wèn)題的特點(diǎn)和規(guī)律,把握好改革力度和社會(huì)可接受度的平衡點(diǎn),出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效,研究出針對(duì)性、操作性和創(chuàng)新性更強(qiáng)的,進(jìn)一步指導(dǎo)、推動(dòng)工作。三要用心謀事,帶著對(duì)人民群眾的深厚感情,幫助解決群眾尤其是困難群眾的生產(chǎn)生活問(wèn)題。我們工作中接觸到的每一個(gè)就業(yè)崗位、每一筆社會(huì)保險(xiǎn)金、每一份、每一次投訴電話、每一封信訪函件,都關(guān)系到群眾的基本生活、切身利益。一定要始終堅(jiān)持把群眾利益特別是困難群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難擺在突出位置,滿腔熱情,腳踏實(shí)地,深入群眾,想群眾所想,急群眾所急,千方百計(jì)為下崗失業(yè)人員、困難企業(yè)離退休人員等困難群眾排憂解難。只有這樣,我們才能以過(guò)硬的作風(fēng)履行好黨和人民賦予的職責(zé)。

活動(dòng)計(jì)劃 篇7

  一、 活動(dòng)宗旨:根據(jù)我國(guó)兒童年齡階段,結(jié)合季節(jié)變化,制定本園幼兒早操活動(dòng)計(jì)劃。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),鍛煉身體的重要性和參與集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

  二、 活動(dòng)原則:

  1.培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能。

  2.樹立孩子的自信心,增強(qiáng)集體意識(shí),以飽滿的熱情迎接每一天。

  3.早操活動(dòng)內(nèi)容安排堅(jiān)持循序漸進(jìn),由簡(jiǎn)到繁,由易到難的原則。

  三、 活動(dòng)內(nèi)容及具體時(shí)間安排:

  1.第一學(xué)月:開展手語(yǔ)操《感恩的心》。 手指律動(dòng)操,增強(qiáng)幼兒對(duì)肢體語(yǔ)言和動(dòng)作的滲透力,放松身心,感恩生命。

  2.第二學(xué)月:幼兒律動(dòng)操《快樂(lè)崇拜》。動(dòng)作樣式多樣化,培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)和節(jié)奏的感知和感悟力。

  3.第三學(xué)月:健身律動(dòng)操《阿拉伯之夜》。節(jié)奏歡快、明朗,培養(yǎng)幼兒把握音樂(lè)節(jié)奏和肢體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和控制力。

  4.第四學(xué)月:集體律動(dòng)操《兔子舞》。培養(yǎng)幼兒對(duì)方向的感知理解力,隨音樂(lè)來(lái)做動(dòng)作,增強(qiáng)集體意識(shí),并進(jìn)行一定的合作練習(xí)及隊(duì)形變換。

  四、 活動(dòng)細(xì)則:

  1.每日早操期間,全體幼兒教職工人員要高度負(fù)責(zé),把安全工作放在第一位,嚴(yán)防幼兒走失和亂跑,做到井然有序、有條不紊。

  2.嚴(yán)控幼兒在早操期間的入廁制度,不能由幼兒自己上廁所,需由教師監(jiān)護(hù)。

  3.早操活動(dòng)中需要注意對(duì)體弱兒童進(jìn)行特殊照顧。

活動(dòng)計(jì)劃 篇8

  社區(qū)20xx元宵節(jié)趣味活動(dòng)方案提要:在元宵節(jié)來(lái)臨之際,社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、開展“濃濃鄰里情、歡樂(lè)鬧元宵”趣味游園活動(dòng)。現(xiàn)將元宵節(jié)趣味活動(dòng)安排如下

  一、主題:濃濃鄰里情、歡樂(lè)鬧元宵

  二、時(shí)間:20xx年2月14日10時(shí)

  三、地點(diǎn):XX社區(qū)工作站廣場(chǎng)

  四、參加人員:居民小組干部,企業(yè)工會(huì)主席,居民等等。

  五、活動(dòng)程序

  1、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓

  2、領(lǐng)導(dǎo)致辭

  3、節(jié)目表演:

  4、游戲活動(dòng):

  5、猜燈迷(約100張猜迷條,舞臺(tái)場(chǎng)外進(jìn)行)

  6、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)

  五、人員安排:

  人事后勤部負(fù)責(zé):舞臺(tái)背景,音箱,圓桌(15張),長(zhǎng)桌(8張),椅(180張),爐灶(4個(gè)),湯圓料,抽獎(jiǎng)禮品,抽獎(jiǎng)箱(2個(gè))等等

  宣傳策劃部負(fù)責(zé):與服務(wù)中心交接,主持人,現(xiàn)場(chǎng)煮湯圓人員,部分表演節(jié)目,游戲安排等等

  服務(wù)中心人員:部分節(jié)目, 燈迷(100條外場(chǎng)),抽獎(jiǎng)卷(300張),游戲小禮品購(gòu)買等等

  治保部門負(fù)責(zé):協(xié)助活動(dòng)物資移動(dòng),活動(dòng)當(dāng)天安保及突發(fā)事件處理。

  其它工作人員:服從活動(dòng)當(dāng)天工作安排

  節(jié)目表

  一、《豐收》舞蹈

  二、抽取歡樂(lè)獎(jiǎng)80名

  (0-9抽取二個(gè)尾號(hào),共80份)

  二、夾湯圓游戲

  三、三等獎(jiǎng)抽取15名

  四、《三步踩》舞蹈

  五、搶凳子游戲

  六、馬上來(lái)錢(派發(fā)300張福利

  七、《印度舞蹈》

  八、二等獎(jiǎng)抽取10名

  九、《太極拳》

  十、踩汽球游戲

  十一、一等獎(jiǎng)抽取5名

  十二、《華爾茲》舞蹈

  現(xiàn)場(chǎng)刮刮樂(lè))

  趣味活動(dòng)游戲:

  一、 搶凳子

  活動(dòng)道具:9張凳子

  活動(dòng)細(xì)則:10人一組,搶9張凳子,以此類推,誰(shuí)搶到最后一張為勝.com

  二、猜謎語(yǔ)(舞臺(tái)內(nèi)外)

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