【精選】活動計劃集合5篇
活動計劃 篇1
一 活動設想：
課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學的延伸。合唱作為一門高雅的藝術，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術形式。它豐富學生校園文化生活，啟發學生對音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力，藝術修養及表現能力，并有助于青少年美化心靈，擴大知識視野，陶冶情操和身心健康發展。
二 活動目標：
1、培養學生的音樂興趣和良好的音樂素養
2、通過不同的發聲訓練來規范學生的聲音
3、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感
4、展現我校的素質教育和精神風貌
三、訓練模式：
1、保證訓練時間、保證人員到位；
2、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結合訓練的模式；
3、訓練學生節奏感，使學生體態、動作協調優美。
4、豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現力，促進創造性的發揮。
5、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。
四、教學要求
1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2、學生不得曠課，學生認真完成老師布置的作業。
3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
具體工作措施：
1、 音樂活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發展。
2、 完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養、發展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養學生的集體主義精神。
3、 常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。
4、 對小組的課程做出規范，以提高學生學習興趣，培養音樂能力為主要內容，不讓學生放人自由。
5、 培養學生的特長，并在一定的時間讓他們發揮自己的特長，鍛煉和發展學生的能力。
五、活動安排：（協助政教處開展好興趣活動）
時間 內容 地點 主持人 參加人員
三月份（每周三四課外活動） 確定鼓號隊成員名單
分組進行大鼓小鼓、大镲小镲訓練
分組進行號訓練 電教室 古東霞、杜詠靜、王晶晶 三~五年級學生
四月份：（每周三四課外活動） 繼續分組訓練
進行大組訓練
訓練基本的鼓號曲 電教室 古東霞、杜詠靜、王晶晶 三~五年級學生
五月份：（每周三四課外活動） 合唱的訓練：
1、聲音訓練
(1)呼吸
(2)咬字吐字
(3)聲音位置
2 、節奏訓練 電教室 古東霞、杜詠靜、王晶晶 二~三年級學生
六月份：（每周一次） 合唱隊繼續訓練 電教室 古東霞、杜詠靜、王晶晶 二~三年級學生
訓練老師：xxx
活動計劃 篇2
一、活動宗旨：
溝通創造價值、勇氣譜寫意義、合作通往成功、學習引領成長。
二、活動概要：
星期六：
(1)團隊拓展訓練活動(上午空中項目;下午地面項目)
----昆侖生態園
(2)晚宴及篝火晚會(西夏城：黃河金岸)
(3)住宿：體育運動訓練管理中心賓館
星期日：
上午集體瀏覽靈武水洞溝：
(1)參觀史前舊石器時代*古遺址博物館。
(2)親近蘆花谷風光美景。
(3)撫摸明長城蒼桑歲月。
(4)瀏歷大峽谷如入仙景。
(5)坐看紅山湖，靜觀水岸城。
(6)坐驢車，騎駱駝，享山野風情。
(7)外斂內詭“藏兵洞”，古今中外“紅山堡”
中午在龍泉山莊吃午飯，午飯后乘車返回。
二、全體人員必須遵守的重要規定：
(一)著裝統一：
上衣：由市場部提供的統一的白色或藍色T恤。
褲子：為保證第一天的拓展訓練，必須選擇舒適、便于活動的運動褲。
女同志第一天不得穿裙子
鞋子：第一天必須穿便于運動的運動鞋
(二)運輸工具：兩輛豪華大巴(標識為“一號車”和“二號車”)
一號車共36人：主負責人1名、副負責人1名、分片召集人5名。
二號車共35人：主負責人1名、副負責人1名、分片召集人3名。
因工作需要自駕3人：必須在上午8:00前到達拓展訓練基地。
(三)時間紀律：活動期間全程實行軍事化管理，請大家嚴格遵守時間和紀律：
(1)上午全體人員必須在上午6:15前準時集合，點名后將準時于6:30出發，遲到不候。遲到者將會影響所在單位在本次活動的成績評價。
(2)上午8:00準時在拓展訓練基地開始拓展活動。
(3)拓展活動期間必須嚴格服從教練要求，除活動允許豁免的情況外，任何隊員不得以任何借口逃避活動要求。違反者將視情況扣除其所在單位在本次活動中的成績評價。
(4)拓展訓練之外的任何集體活動，都要遵守所在車輛負責人員的指揮，不得無組織、無紀律、擅自行動。因為不遵守團隊紀律而造成的任何后果，由本人承擔。
(5)要求全體人員在整個活動過程中保持自律，充分展現尊老愛幼、文明和諧、團結友愛的精神風貌。
(四)本次訓練活動結束后，將在八個參加單位中評選出一支在各方面表現都非常優的“卓越團隊”。中選單位將獲得20xx元的獎勵和獲獎證書一份。
三、拓展活動項目：
破冰游戲、空中斷橋、空中抓杠、空中鋼索、生死電網、急速60秒、冰河沉船、驛站傳書、盲人方陣、過沼澤、團隊升華。
活動計劃 篇3
一、指導
以基礎教育課程改革綱要為指導，以全面實施素質教育為宗旨，以提高教學質量為核心，結合我校具體情況，切實提高課程實施水平和教育教學質量。遵循市教研室品德學科教學意見和學校教學教研
二、主要工作目標與措施
1、加強教師學科理論學習，本學期進一步強化課改意識，把新課程理念的研究融入教學過程的始終，努力使每位教師在自己的學科專業發展上都有所提升。
2、扎實開展課堂教學，各學科教師要牢記學科理念，熟知教材體系，樹立“一切為了學生發展”的宗旨，遵循學生生活的邏輯，讓教學面向學生生活、實現活動式的教學，探究式的學習，成為品德課堂教學的一種常態。課堂教學要培養學生良好的品德素養，促進學生知識、能力及情感、態度、價值觀的和諧發展。一是以課堂為陣地，認真扎實開展教學研究。關注兒童成長和兒童的現實生活，充分開發和利用生活化課堂教學資源，找準課堂與生活的銜接點，
三、活動安排
三月份：
制定教研
四月份：
1.公開課xxx上課，評課。
2.
3.期中檢查。
4.案例的撰寫學習，推薦上交。
5.公開課鄭x、x上課，評課。
五月份：
1.學校組織教研活動。
2.組織語文教研組趣味活動。
3.公開課李xxx上課，評課。
六月份：
1.組織期末常規檢查。
2.課堂觀察，專業的聽評課。
3.學期工作
活動計劃 篇4
一、唱歌走隊形導入，揭示主題。
歌詞：我們就是一群文明小先鋒。我們校園到處刮著禮儀風。
您好謝謝請坐還有對不起，互相關心彼此不會傷和氣。
我們從小學會文明講禮貌，團結友愛快快樂樂不吵鬧，
用你手牽我手做文明公民，我想我們一定能夠做得到。
合：敬愛的老師們、親愛的隊員們大家好！
主持人1：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
主持人2：一個燦爛的日子，撒滿大地。
主持人3：春風吹，陽光照，語言美，行為美。
主持人4：尊師長，愛同學。我們從小講文明，講禮貌。
主持人1：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。
合：503中隊“我是文明小天使”主題隊會現在開始！
二、校園文明大放送。
主持人2：在我們的菁菁校園里，文明之花處處可見。
主持人3：請看！
播放（校園內講文明的片段）
（屏幕顯示：文明放送）
三、表揚班中講文明的小天使。
主持人4：ｘｘｘ我們美麗的校園里，文明少年處處見。
主持人1：是啊，咱們503的文明少年也是人人贊的。不信，請欣賞快板表演
快板表演：
a：講文明，有禮貌，隊員們，要記牢；
b：文明禮貌天天講，互相提醒要不要。
觀眾：要要要
c：五⑶班，文明班，文明少年一串串。
d：ｘｘｘ，愛清潔，
a：ｘｘｘ，愛掃地，
b：ｘｘｘ、ｘｘｘ，上下樓梯靠右行，
c：好少年ｘｘｘ，出來隨手把燈關，
d：好隊員ｘｘｘ，離開記得把門栓。
a：我們的快板好不好？
觀眾：好好好。
b：再來一個要不要。
觀眾：要要要。
c：要就要，要就要，說得不好不要笑。
d：清晨說聲早，見面問個好，
a：開口說聲請，謝謝不能少。
b：待人要謙虛，做事不急噪。
觀眾：對對對。
合：友誼金不換，團結是個寶，果皮紙屑不亂拋，別人的東西不能要。
觀眾：不能要。
合：新生校園美，天天兩小掃。講文明，有禮貌，同學們要記牢。
觀眾：要記牢。
四、社會文明大放送。
1、小品《在影劇院》。
主持人2：其實我們的隊員們在校是講文明的好少年，在家是懂禮貌的好孩子，在社會上還是個合格的小公民。請看小品《在影劇院》
小品《在影劇院》內容：小明和爸爸去影劇院看電影，他們倆遵守秩序，文明有禮。在看電影時看到某個阿姨亂扔垃圾，小明便主動規勸阿姨，讓阿姨也學會了講文明。
主持人3：看了小品，大家有什么想說的呢？
主持人4：是啊，我們是文明的傳遞者，只要我們能用我們的文明行為影響別人、教育別人，那么我們的社會將變得更加美好！
2、撒播文明的種子。
（1）播放有關照片
主持人1：我們的隊員真了不起！你看我們還走進社區，走進敬老院，走到街頭上，用自己的實際行動撒下文明的種子呢。（播放有關照片）
主持人2
a、這是我們5月12日在金典廣場進行“ 母愛真偉大，情暖你我他” 文明傳播活動。
b、我們走到街上去宣傳文明。
c、我們在社區里開展有關“做文明公民”活動
d、我們走進敬老院傳播文明，表達愛心。
主持人3：校園里，馬路上，影院里，處處考驗著我們的文明素養。
主持人4：隊員們，把文明說出口，把禮儀送出手吧
主持人1：那我們還可以怎樣去傳播文明，履行一個小公民的職責呢？請小組里交流看法。
（2）展示文明公約。
主持人2：我們的隊員為了傳播文明，每個小隊還親自設計了文明公約，準備在社區里粘貼呢。請各小隊展示。（4人出來展示）
主持人3：心動不如行動，我有個小提議，讓我們現在動手做些宣傳文明的標語，
把文明送出去吧。好嗎？
（制作文明標語）
主持人4：讓我們用這些文明標語，用我們的實際行動，用我們的文明行為影響別人。
主持人1：用我們文明的小手拉著爸爸媽媽，爺爺奶奶、叔叔阿姨的大手。在校園、在家庭、在社會，到處留下我們文明的足跡。
五、體驗活動：我手表我心（準備好一塊大白紙，紙上有一雙大手。學生把自己的手印印在紙上。播放音樂）
主持2：隊員們，文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。
主持3：：做個文明的使者，讓我們用微笑鋪就文明路；
主持4：讓我們用真心、用行動來搭建禮儀橋。
學生1：讓我們為傳播文明出一分力，讓大家見證我們的決心。
合：讓我們你手牽我手，讓我們拉起手，與文明一起走！
六、輔導員講話。
主持2：下面有請輔導員講話。大家歡迎！
（同學們，你們的表現很出色，我覺得你們各個都是好樣的，希望你們自己努力，不僅自己做講文明，懂禮貌的好學生，同時也要做文明禮貌的宣傳員，讓我們都來講文明，樹新風，我相信，在你們的努力下，我們的明天會更美好。）
合：503中隊主題隊會到此結束，謝謝老師們的指導！
活動計劃 篇5
“荷之韻”文學社活動計劃
一、指導思想
結合學校開展的大閱讀活動，為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素養，積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維、審美、創造能力，“荷之韻”將致力于把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。
二、工作目標
1、發揮有文學特長的學生的能力，活躍文學創作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，配合建設第四實驗小學的校園文化氛圍。
2、在有關老師的指導下，定期開展各項文學活動，努力培養一批文學愛好者，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。
3、辦出富有特色的校報來。
4、文學社積極向有關部門推薦優秀作品，力爭有5-10篇左右的作品能夠在各級刊物發表。
三、辦社理念：快樂學習 快樂作文 快樂生活
四、活動時間：
每周三下午社團活動時間
五、展示形式：
針對同學們知識面狹窄，寫作能力普遍較低的現狀，文學社將由指導老師定期開設主題講座，舉辦同學讀書交流會，開展征文比賽活動，以校報形式展示。
六、欄目設置：
校園風鈴 詩海拾貝 如歌歲月 情感天空 我思我想 每期一星 佳作欣賞 （具體欄目隨內容而增減）
七、稿件來源：
（1）學生優秀習作。 （2）學生自由投稿 （3）有重大意義的通訊稿。 （4）教師下水習作、優秀習作。
八、工作安排：
三月：
1、召開文學社全體指導老師會議，制定新學年的工作計劃，布置任務。 2、文學社骨干選拔及社員培訓 四月 1、文學講座 五月：
1、文學社社員培訓：文學沙龍 2、讀書匯報會 六月：
1、文學社征文比賽 2、學生總結交流；
3、配合學校工作出好宣傳校報
希望文學社全體成員更積極主動地參與、支持各項工作，展示文學社團的風采，讓文學社這個舞臺的節目更精彩，吸引更多的文學愛好者聚集
在我們的周圍。
社員公約
１、為文學社爭光，以文學社為榮，在學習生活的方方面面永爭一流。
２、學好語文課，主動參與課堂，認真完成作業，確保語文學習成績在班級領先。
３、熱愛生活，關注生活中的點點滴滴，及時做好各種形式的記錄。
４、熱愛讀書，多讀各種類型的書刊，開拓自己的眼界，特別要多讀優秀的文學作品，提高自己的文學素養，同時，做好摘抄。
５、勤于動筆，非常認真地完成習作任務，并堅持向社刊投稿。
６、勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽。７、謙虛好問，主動向老師請教，爭取老師、同學的幫助。
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