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四級考前輔導第二講 短文聽力部分與聽寫

時間:2023-05-04 22:14:11 英語方法 我要投稿
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四級考前輔導第二講 短文聽力部分與聽寫

    王邁邁老師出版的《王邁邁四級大講堂》和《王邁邁四級英語輔導大全》專門為廣大四級考生量身定做的四級考試輔導書,并分別配有語音磁帶,同時也適合不同程度的英語學習者使用。

語音部分:由于語音部分較大,我們將它分割成3個部分,您可以有選擇性的進行收聽:

1.第一部分:聽力短文的命題與分析

2.第二部分:復合式聽寫的命題與分析

3.第三部分:聽力試題實戰講解

文字部分:請對照文字部分進行收聽

    大家好,這里是“王邁邁四級考前輔導”,今天是第二講,我們將繼續上一講,談談短文聽力命題趨勢與特點和復合式聽寫

    短文是聽力測試中最原始、最常用的題型。短文部分的字數一般在200詞左右,涉及的題材廣泛,包括文化、教育、衛生、風土人情、歷史、地理、法律、宗教、藝術、科普知識、人物傳記、幽默等。短文理解主要是測試明示信息、捕捉重要信息、理解隱含信息、辨認細節

、判斷事實及文體的能力。常見的問題主要有以下幾種:?

What's the main idea/topic of the passage?

What's the passage mainly about?

What do we know about?

What is the best/suitable title for the passage?

Which of the following is true/not true, according to the speaker?

Which of the following is/not mentioned?

What is the most appropriate word to replace the word ...?

What can you infer from the passage?

What's the author?s attitude toward ...??

從體裁上來說,一般分為記敘文、說明文和議論文。

記敘文

    在記敘文中,常考的有幽默有趣的故事、英美國家著名人物傳記等。在這一部分中,幽默故事一般都是一些非常短小、非常流行的小故事,字數大都在100字左右,而且這樣的故事以一般人物的有趣事件或名人軼事為主線。而所問的問題一般都是關于這個故事的時間、地點、人物、原因、數據等,有時也會涉及到對其中一些關鍵語句意思的理解。因此,在聽有關故事的材料時,重點應該放在5W(When,Where,Who,What,Why)和1個H(How)上。

說明文

    說明文在聽力短文部分應用也比較廣泛,主要有兩類:一是英美國家的背景知識;另一類是通俗的科普性文章。英美國家的背景知識主要包括自然景觀、風土人情、各項設施及服務、教育、影視、體育以及其它重要事件。由于這是一般介紹,所以問題多以客觀形式出現,需要注意時間,情節的細節和順序。考生在聽這種敘述性比較強的短文時,要注意其主要話題以及相關的細節。

?

議論文

    議論文的話題主要涉及到文化教育、婦女解放、民族問題、環境污染、交通等,通過一篇議論文,作者常對某一個社會問題進行分析和研究從而表達自己的觀點,由于要表達作者的觀點,問題既有主觀的,也有客觀的,回答這類問題時常需要做一定的推理分析。

根據上面所講的,我們給大家四點短文聽力解題建議:

首先要預覽所給的測試項目,預測短文的內容。

要留心短文開頭和結尾的句子,它們通常是文章的中心或作者的觀點,抓住它們,文章的中心也就明晰了。

邊聽邊記錄。

    由于短文聽力是多種能力的綜合測試,所以考生平時要熟悉基本語音知識及常用詞匯、語法等基礎知識;擴大知識面,多讀各種題材的文章;訓練分析、推理、判斷、綜合的能力。

 

下面讓我們抓緊時間進入我們的第二個話題,那就是復合式聽寫命題分析與預測:

    復合式聽寫題對非英語專業的學生來說是比較陌生的一種題型。在這個部分,你將聽到一篇文章三次,當聽第一遍的時候,你要仔細聽并抓住主要內容;在聽第二遍的時候,要求你用所聽到的單詞來填S1到S7空;而對于S8到S10,你可以用原話,也可以用自己的話來補上空缺的信息;最后,當你聽第三遍的時候,你應該檢查所寫的是否正確。

    它不僅考查學生聽的能力而且考查學生的詞匯量、語法、拼寫、語音、理解、記筆記以及記憶等能力。由于聽寫是一種涉及到多種因素的積極主動的學習過程,它把表達與接受融為一體,所以廣大考生都認為這部分的分數比較難拿,特別是后面的三個空,大部分學生一般都拿不到這幾分的。我們建議:只有通過大量的練習,才能提高我們的記憶和語感,以及鍛煉我們集中注意力的能力。

復合式聽寫的要求與建議:

    從這道題的題目要求我們可以看出這十個空可以分為兩大類:第1到第7個空是用所聽到的原詞來填;第8到第10個空一般很難記下所有的單詞,則可以用自己的話來補充所漏掉的信息。而且,這篇文章朗讀的第一次是按正常語速,考生應集中注意力聽明白文章的大意。由于文章大部分的文字都已經打印在試卷上,這些卷面文字也給了一定的信息,這樣考生應該充分利用卷面上的信息,邊聽邊看,并把重點放在空格部分,并且有針對性地記住S1到S7中的幾個空,這樣在填空的時候就不會驚慌失措。抓住了短文的大意會幫助我們對所需填的單詞、短語和句子有一個更準確的了解;第二遍朗讀的時候是按意群來停頓的,考生應充分利用這有限的停頓迅速填上所缺的單詞。當碰到有些單詞太長或者自己拿不準其拼寫形式時,考生可以只寫前綴或者前半部分,這樣的話,在聽完之后再找足夠的時間去考慮正確的拼寫。

    大家應該注意的是,該部分所要求填的詞大都是常見的四級范圍之內的詞,因此,我們不用擔心這些詞你不認識。第三次朗讀的速度也是正常速度,考生要把注意力全集中在那10個空上。針對這十個空中所填的信息,考生要有重點地檢查并糾正,例如時態、拼寫、單復數和一些常見的其它語法錯誤。

復合式聽寫部分五大技巧:

    這個部分主要考核的是考生聽的能力以及書面表達能力。做此部分時要注意以下幾點:

在播放Directions部分時,快速瀏覽現有的材料,對所聽的短文有一個大致的了解,力爭把握篇章大意。

在Directions部分快要結束的時候,及時將注意力轉回文章開頭,做好聽寫準備。

聽第一遍錄音時,重點在于理解全文,而不要急于動筆。正確的做法是:一邊聽錄音,一邊看文字材料,重點在空格部分,力爭聽懂空格處是一個短語還是一個句子,為第二遍聽錄音、寫內容打好基礎。

聽第二遍錄音時,考生應利用空格后的停頓時間,以最快的速度記錄下來。

第三遍錄音提供了一次檢查修改的機會。

實戰演習與講解:

Passage One

Questions 14 to 16 are based on the passage you've just heard.

11.

A. He hasn't got enough money.

B. He can't lead an independent life at home. ?

C. His mother has been out of a job for a long time.

D. His mother doesn't like him.

12.

A. It is big.

B. It is small.

C. It is poor.

D. It is quiet.

13.

A. His mother would ask too many questions.

B. His mother would feel very angry. ?

C. He is too young to bring a girl home.

D. The girl is too short tempered.

?

Passage Two?

Questions 14 to 16 are based on the passage you've just heard.

?

14.

A. 90 hours.

B. 86 hours.

C. 84 hours.

D. 96 hours.

15.

A. They felt the time for sleeping was too short.

B. They were too excited to have a good rest. ?

C. They felt time passed too slowly.

D. They were too hungry to fall asleep.

16.

A. Because the nights were longer than the days.

B. Because they felt sleepier at night than in the daytime. ?

C. Because they could not have hot food or drinks.

D. Because there were nobody cheering them up.

Passage Three?

Questions 17 to 20 are based on the passage you have just heard.

17.

A. Property owned by a group of people. ?

B. Privately owned property. ?

C. Government owned property. ?

D. People's joint effort to share and protect natural resources.

18.

A. Because it is financed by the government. ?

B. Because the rules are in accordance with the traditional values. ?

C. Because people are forced by the government to obey the rules. ?

D. Because people are told the importance to protect the environment.

19.

A. Limiting the amount of fish to be caught.

B. forbidding the killing of wild animals. ?

C. Controlling land area.

D. Protecting irrigation water.

20.

A. People in some developing countries have realized that the world's resources are limited. ?

B. People in developed countries do not care much about common property. ?

C. Laws have to be passed to protect natural resources. ?

D. Developing countries are short of resources.

以下為錄音稿,僅供參考:

Passage One?

    I don't know what to do about my mother. She is always criticizing me … the way I dress, the way I speak or look … I can't even read a book without her interrupting me to ask what it's about and tell m

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