關于聽寫的作文
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的關于聽寫的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關于聽寫的作文1
“準備聽寫!”隨著語文老師的命令發出,同學們立即行動起來,有的快速把書一合,連忙去撕聽寫紙,有的則戀戀不舍地再看上兩眼,遲遲不肯合書,還有的直等到老師宣布“開始聽寫”,才手忙腳亂地把書塞進桌斗里。
而我則自信滿滿地把書一合,拿起早已準備好的紙,寫上名字,靜等老師開始聽寫。
聽寫開始了,整個教室驟然間變得安靜下來,只聽得見同學們的筆在紙上寫字的“沙沙”聲,和略微有些急促的呼吸聲。一開始,我胸有成竹,聽寫詞語的速度異常快。
老師環視了一下教室,又念出兩個字:“污穢。”我不假思索地寫起來:污……可當我寫到“穢”字的右半部的時候,大腦仿佛短路了一般,一下子變得一片空白,怎么也想不起來“穢”字的右半部怎么寫。
我的頭“嗡”的一聲,只感覺一股熱流從全身各處匯聚到頭部,臉紅沒紅我不知道,我只知道我的臉一定滾燙。因為,我只感覺臉一陣灼熱,拿筆的手也微微地顫抖起來。
接下來的聽寫,我的呼吸變得紊亂,寫字也沒了節奏。幾分鐘后,聽寫完畢,老師留給我們檢查聽寫的時間,這對于我來說可是最后的機會了。
我把聽寫紙翻過來,在它背面,寫了各種各樣我認為是“穢”的字。但是寫了半天都覺得不像。這時,一個邪惡的種子在我心里萌芽:現在,只要我稍微一歪頭,眼睛稍稍一斜,我就能把同桌的答案盡收眼底。可是那樣的話就作弊了呀!看吧,就一眼,只一眼就好,一個字而已,別人不會發現的。如果不抄,這次就不能全對了,那組長還怎么服眾呀,老師也會對你很失望的。
漸漸地,邪惡的'念頭占據了上風,理智難以束縛自己。我的頭已經慢慢開始轉動……不,不可以的!我在心底狂吼,又把扭過去的腦袋轉了回來。
會不會是能力問題,抄不抄是道德問題。老師經常教育我們的話語此時在我耳邊響起。我堅決不能作弊,堅決不能觸碰道德的底線。“呼——”我深呼吸了一次,使自己平靜下來,在紙上重新寫起來。終于,在老師宣布收聽寫的前一秒,我將正確的“穢”填在了紙上。
這次聽寫的過程是緊張的、慌亂的、踟躕的,但是結果是無悔的。
關于聽寫的作文2
我們曾經在電視上看到過聽寫大會,那些哥哥姐姐們真棒啊!我那時恨不得立刻和他們一起參加比賽。如今我們學校也要舉行聽寫大賽了,大家都非常激動,真想這天快點到來。
今天下午,迎來了我們期盼已久的聽寫大賽。四年級的老師們一個個從容的走進教室,而且都面帶微笑。可我們的心卻十分緊張,此時,大家都屏住了呼吸,教室里一片安靜,仿佛時間停止了,每個人都在調整著自己緊張的心情。
聽寫大賽第一項是認字。主持人劉老師用點名器點了三位同學,接著熊老師也指定了兩位同學參加。她們分別是余芳菲和許木子。此時,余芳菲鎮定自若地走上了講臺,可許木子卻立刻變得臉色蒼白,走路都顫顫巍巍的。熊老師看到許木子已方寸大亂,決定換人,于是派出了“膽大包天”的唐朝睿應戰。唐朝睿大搖大擺地走上了講臺。
認字項目每個人都必須在20秒的時間內讀出10個詞。做答時,有的同學對的多,有的'同學聲音特別響亮。其中唐朝睿、余芳菲和宋家淇贏得了大家的掌聲。我認為表現最好的是唐朝睿,因為他只用了16秒就將題目全部答出,而且他不僅全對,還聲音嘹亮。看!他的神色一點也不慌張,而且還鎮定自若。我知道,他在家一定十分勤奮和努力,才能得到今天這樣的好成績。人們常說“臺下十年功,臺上一分鐘。”他今天的成功就驗證了這個道理。
認字比賽過后是聽寫比賽。報聽寫的老師是關老師,關老師報了十個詞。報到“水滸傳”這個詞的時候,我一愣,心想:糟糕!我怎么想不起來了?我還看這本書啊!我心里頓時慌了起來,十分著急。可當我鎮定下來以后,突然,我又想起了這個詞語,我真是欣喜若狂啊!只聽一聲“停筆”。劉老師就將我們的答卷收走了。之后,我特別開心,因為我把全部的詞都寫出來了,看看周圍的的同學都沒寫完整,我十分自豪。
聽寫大會結束了,漢字大賽也隨之結束了。我在這些比賽中收獲了很多。我會認的字變多了,漢字的書寫量增加了,還懂得了勤奮和努力……
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