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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-29 09:03:42 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的同學(xué)作文【經(jīng)典15篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我的同學(xué)作文,歡迎大家分享。

我的同學(xué)作文【經(jīng)典15篇】

我的同學(xué)作文1

  我的同學(xué)小鄧,常常穿一身海藍(lán)色衣褲,穿一雙綠色的球鞋,并且很細(xì)心,總能找到被藏起來的小東西。有一次,我邀請(qǐng)了小鄧和其他幾位同學(xué)來象山廣場玩“找回丟失的東西”的game。我先拿出十多張上面寫著有“王”“奴”“臣”幾個(gè)字的紙。但寫有“王”字的`只有一張,必須找到它。“開始!”裁判一聲令下,我們就像螞蟻一樣全部出動(dòng)。我和小鄧一起。我東找一下西找一下,一點(diǎn)都不細(xì)心,但是小鄧卻沒有走馬觀花,而是鎖定在一塊草坪上仔細(xì)尋找,一下子就找到了一張紙,里面寫著“臣”字。我們繼續(xù)在花壇中摸索著,我仍舊一無所獲,額頭上已經(jīng)冒出豆子般大小的汗珠。突然,一聲“ye!”聲傳來,原來是從與我同行的小鄧傳來的。“又找了一張!”他甩了甩他那黑黑的頭發(fā),紙里面寫著“臣”字。其它的紙張也被我們陸續(xù)找到了,但都沒有找到寫有“王”字的紙。小鄧卻突然朝中間的那座雕像沖去“只剩那里沒有找過了,王一定在那里!”到了那兒,小鄧一跳就看到了那一張?jiān)诘裣竦淖铐敹耍挛宄蛯⑺昧讼聛怼S螒蚪Y(jié)束了,果然是他拿下了第一,看,他多開心呀!

  這就是我的同學(xué)―小鄧。如果想與他交往的話,請(qǐng)與南昌市石頭街小學(xué)六1班的俞文清聯(lián)系。

我的同學(xué)作文2

  我從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)上三年級(jí),認(rèn)識(shí)的同學(xué)有很多了,但最好的還要算陳龍濤了。

  他的頭發(fā)是烏黑的,短短的`,一雙圓溜溜的眼睛,尖尖的鼻子,在戴上一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,顯得特別有精神。我喜歡他是因?yàn)樗軜酚谥恕?/p>

  有一次,要進(jìn)行數(shù)學(xué)測驗(yàn),剛要上課我就發(fā)現(xiàn)沒帶直尺。這可怎么辦?我正在著急,陳龍濤走到我身邊問:“怎么啦?”

  我回答:“我沒帶尺子。”

  陳龍濤回到座位,只聽“啪”一聲響,他的尺子被他掰成兩半,“給你”接著半截直尺遞到了我的手里。

  上課鈴響了,同學(xué)們都回到座位,進(jìn)行數(shù)學(xué)測驗(yàn),我用那把半截的直尺順利的答完題。下午,老師把卷子發(fā)回來了,我一看鮮艷的98分,真高興,同時(shí)想“多虧了陳龍濤的尺子。”

  像這樣的事還有很多,難道我還有理由不喜歡他嗎?

我的同學(xué)作文3

  我最好的同學(xué)是王澤平,她是一個(gè)心地善良的小女孩,在彎彎的眉毛下面,長著一雙水靈靈像寶石般的大眼睛,再加上那個(gè)紅紅的櫻桃小嘴,美麗極了。

  他不但美麗而且樂于助人呢!有一次我們家和他們家一共6個(gè)人去北京動(dòng)物園,我們坐上980快車,我和王澤平坐在一起,到大劇院時(shí)人太多了,這是上來一位老奶奶,他吃力的拽著扶手坐上來,望了望車上的座位,這時(shí)王澤平馬上站起來說:“奶奶您坐著吧!”那位老人說:“謝謝你小姑娘。”然后就坐下來了。

  我心里責(zé)怪自己為什么我就沒讓座呀,我應(yīng)該向王澤平學(xué)習(xí)。在太陽家園那一站時(shí),上來一位叔叔,他是個(gè)瘸子,我主動(dòng)的說:“叔叔您做我這里吧!”叔叔說:“不用了,還是你坐吧。”我一邊說一邊把他拽到我的'座位上,讓他坐下。那位叔叔說:“真不好意思,讓你站著”沒什么,這是我應(yīng)該做的,我說。這回我心里總算平靜了很多。等我抬起頭來,爸爸媽媽正用贊慕的眼光看著我笑了,我也笑了。

  通過這件事,使我懂得了一定要做一個(gè)懂事的好孩子。

我的同學(xué)作文4

  我的同學(xué)叫陳南旭,他是我在學(xué)校里最好的朋友。他有一雙明亮的大眼睛,像星星一樣亮晶晶的。他高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的小嘴巴,還有一張紅彤彤的、像蘋果一樣的臉蛋。

  他在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候非常認(rèn)真,這就讓他在一年級(jí)時(shí)的.奧數(shù)比賽得了一等獎(jiǎng)。

  他有時(shí)候也非常活潑好動(dòng)。每次放學(xué),我和陳南旭一起回家,在路上他總是活蹦亂跳、左顧右盼,有時(shí)跑得特別快,我不甘示弱,輕而易舉追上他了,誰叫我是班里五十米短跑冠軍呢!

  他在游戲方面也很專業(yè),特別是《我的世界》他玩得很“溜”。他跟我說他自己做了一臺(tái)機(jī)關(guān)炮!天啊!當(dāng)時(shí)我反復(fù)詢問確認(rèn)自己到底有沒有聽錯(cuò),他說:“你沒有聽錯(cuò),是的,是機(jī)關(guān)炮。”

  有時(shí),我真覺得他真是天才!

我的同學(xué)作文5

  他長得瘦瘦的,比較高,這些都不引人注意最讓人,最讓人注意的是他的頭發(fā)上的一個(gè)地方。有一次他不小心把頭上撞了一個(gè)大大的洞,所以頭上有一個(gè)地方?jīng)]有頭發(fā)。

  “準(zhǔn)備,跑”!“嘭”隨著一聲槍響。我班的運(yùn)動(dòng)員就飛快地跑了出去。是的,你沒有看錯(cuò),那個(gè)腳短短的人就是他,雖然他的腳短,可是他跑得快,那一抬腳,一邁步,是大約才零點(diǎn)幾秒。

  他跑的是那么快,是有原因的,他在跑之前也要做好熱身的,他先把腿打開,然后把手放在地上,最后在教練喊準(zhǔn)備時(shí)把腳彎曲,最開始的一下子后腳發(fā)力彈出去一米多遠(yuǎn)在瘋狂的跑起來。雖然他很瘦可他輕,這樣的話他跑起來不費(fèi)勁。在跑步方面,雖然好在踢足球的方面也非常好,他雖然瘦,可是他可以非常快的.帶著球繞過人踢進(jìn)球門。

  有時(shí)他的速度非常快,就像一只馬一樣。可是有時(shí)他的速度也非常慢,他文數(shù)英科試卷寫的非常慢。他的進(jìn)步速度也非常慢,每次才進(jìn)步一點(diǎn)五分呀,零點(diǎn)五分呀。

  這就是我的同桌。

我的同學(xué)作文6

  今天中午鄭老師要請(qǐng)七位同學(xué)擦學(xué)校門口的公共自行車,我自告奮勇地舉起了手。

  剛走出校門口,就看到了一排停放整齊的公共自行車,我數(shù)了數(shù),大概有六輛。車身上已經(jīng)是滿滿的灰塵,用手一摸,手指上立刻變得黑黑的,“真臟啊!”我心里暗暗的'想。

  于是,我馬上拿起抹布,專心致志的擦了起來。擦完了把手,又擦車籃,接著是車座和車輪……可是在我擦車座的時(shí)候,碰到了麻煩,車座上有一塊黑黑印記,怎么也擦不掉,急的我滿頭大汗。可是著急也沒用啊,我仔細(xì)看著這塊印記,突然想到了一個(gè)辦法,用手指拿住抹布的一角,來回上下用力地擦,碰到硬的地方,用指甲刮一下,很快,這個(gè)“來回用力擦”的辦法起效了,車座上那塊黑黑的印記消失了。經(jīng)過我的辛勤勞動(dòng),我終于把自行車擦干凈了。車子就跟新的一樣,在陽光下閃閃發(fā)光。

  這時(shí),有位叔叔剛好過來借車,看到這輛自行車那么干凈,連聲夸獎(jiǎng)我擦的好,我聽了不好意思地紅了臉,心想:原來做好事是件很快樂的事啊!

我的同學(xué)作文7

  她有一張白里透紅的臉,像一個(gè)紅紅的蘋果似的,小臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛,總是那么炯炯有神,再看看那個(gè)小巧玲瓏的鼻子,可愛極了!當(dāng)別人有困難的時(shí)候,她總是耐心地幫助別人。

  記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗、空氣清新的下午。我剛走出家門,這天就像六個(gè)月大的娃娃——笑臉變成了哭臉,下起了傾盆大雨。可是奶奶發(fā)燒了,正在醫(yī)院里治療,我還得送小雞燉蘑菇湯去醫(yī)院呢!當(dāng)我急得像熱鍋里的螞蟻的.時(shí)候,她跑過來幫我撐開了雨傘。我們走著走著,不一會(huì)兒,我們已經(jīng)走了兩三里路了。“啪噠”一聲,我一不小心,被摔得哇哇大哭。她連忙叫我坐到公共椅子上。等了一會(huì)兒,她從藥店跑了出來,用創(chuàng)可貼給我包扎好傷口,然后一邊撐著傘,一邊扶著我繼續(xù)前行,一顆顆汗珠從她的額頭上鉆了出來,我差點(diǎn)兒流出了眼淚。

  我們到了醫(yī)院,奶奶剛打完吊針,奶奶看了看我,連忙說:“哎喲!我的寶貝兒,你怎么摔成這樣啦?”她不緊不慢地說:“你先別問這么多!快把陶也帶回家吧!”回了家,奶奶把我燉的小雞燉蘑菇湯讓給我吃。唉,看來不是我照顧奶奶,反倒是奶奶照顧我了!

  想認(rèn)識(shí)那個(gè)幫助我、關(guān)心我的她嗎?她叫琪琪,只要來龍崗一小三年級(jí)四班就能找到她。

我的同學(xué)作文8

  今天早上,我們班正在早讀時(shí),突然語文老師走進(jìn)班里,對(duì)我們大聲說:“我們班的史哲凡同學(xué),因?yàn)樗淖魑亩啻伪晃野l(fā)到朋友圈里被校長看見了,所以他的作文,會(huì)在幾天后發(fā)到學(xué)校新建的報(bào)紙上。讓我們恭喜他!”

  我們發(fā)出猛烈的掌聲。我們心里又開心又羨慕。我心想:為什么他的獲獎(jiǎng)了我的卻沒有呢?我看了一下,我寫的作文,又看了一下,他寫的作文。終于我發(fā)現(xiàn)了問題所在。我發(fā)現(xiàn)他寫的作文語言生動(dòng)有趣,有新鮮感。詞語用的也十分恰當(dāng),還會(huì)用上各種各樣的修辭手法。寫出來的作文十分好。我的作文呢?錯(cuò)誤更多的就是語言不通順,和有錯(cuò)別字。

  我就非常好奇別人的.作文,為什么能寫這么好呢,媽媽告訴我別人都會(huì)在我們休息的時(shí)間讀書,讀的書多作文自然也就能寫好了。

  我下定決心一定要寫好作文,寫出一篇篇美麗的作文。希望我也能夠像史哲帆一樣,能夠在學(xué)校中上報(bào)紙。

我的同學(xué)作文9

  我的同學(xué)名字叫李鑫,我和他是非常好的朋友。

  他是一個(gè)愛笑的人,不管什么時(shí)候都笑。就算遇到很不開心的事,他也能笑得出來。有一次,我給他講了一個(gè)笑話,笑得他從早上上學(xué)一直到放學(xué)還在笑。我說:“李鑫,你別笑了,都笑了一天了。”李鑫剛想說話。誰知一開口,又忍不住哈哈大笑起來。

  李鑫不僅愛笑,還樂于助人。

  有一次,放學(xué)了,我和李鑫一同回家,我們?cè)诼飞线呑呗愤吜奶臁M蝗晃覀兛匆娏艘晃焕夏棠淘谧呗返臅r(shí)候腳下一滑,摔倒了,而手上提的一包梨,也滾落在地上,那袋子里的梨像活蹦亂跳的小猴子向四周滾去。李鑫看見了,急忙跑過去,上前把老奶奶扶起來,并把梨一個(gè)一個(gè)撿起來,裝進(jìn)袋子里。李鑫問:“奶奶,你沒事吧?”“沒事,沒事,孩子真是謝謝你。”老奶奶感激的說。“不用謝,奶奶,我們應(yīng)該做的.。”李鑫微笑的說。

  看,這就是我的朋友——李鑫,你們喜歡他嗎?

我的同學(xué)作文10

  開學(xué)了,最后一個(gè)同學(xué)急急忙忙地跑進(jìn)教室,結(jié)結(jié)巴巴地說了聲:“報(bào)……報(bào)告。”“進(jìn)來。”

  他是誰呀?怎么一副怪模樣:頭發(fā)亂糟糟,眼角還掛了眼屎,嘴角邊粘著一些面包碎。哦,原來是“猴性子”。

  “現(xiàn)在開始交學(xué)費(fèi),要245元。沒帶錢的同學(xué)回家去拿。”“猴性子”去掏錢,呀!錢沒了!他把所有的口袋都翻了個(gè)底朝天,結(jié)果一無所獲。哎,沒辦法,只得回家去拿。

  他氣喘吁吁地跑到了家,按了門鈴,沒人開。他急忙找鑰匙,終于從暗兜里找到了。這時(shí),他像發(fā)現(xiàn)什么新大陸似的,驚喜地從暗兜里掏出了交學(xué)費(fèi)的錢。“猴性子”樂得一蹦三丈高,拔腳向?qū)W校跑去。

  跑道大街上一看,不好,堵車了。這怎么過馬路呢?一顆顆小豆豆從他的額頭冒了出來。過了一會(huì)兒,路又通了。

  他趕到學(xué)校,把學(xué)費(fèi)交給了老師。正要坐下,卻聽老師喊:“這位同學(xué),你還有35元可以找!”啊?!“哦,謝謝老師!”他上前拿了錢,一溜煙跑到座位上,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

  咳,看來他的.這個(gè)毛病應(yīng)改改了。

我的同學(xué)作文11

  我們班有36個(gè)同學(xué),我和唐洋洋是最好的朋友。

  我和她是形影不離的好朋友。課間,我們一起踢毽子,一起跳繩,一起看書。課外,我們一起上課、一起玩耍、一起上網(wǎng)。甚至一起壞事、好事也一起干。

  一個(gè)周末,我寫完作業(yè),便馬上給唐洋洋打電話:“我們一起踢足球吧!”“好!”她爽快地答應(yīng)了。

  我們?cè)谛^(qū)廣場碰面后,便開始了踢足球。我拿起足球,踢了過去,她又踢了過來,我們玩得熱火朝天,非常盡興。只聽“嘩啦”一聲,意外發(fā)生了,我不小心將足球踢到一戶人家的玻璃上了,我頓時(shí)被嚇呆了。

  呆了兩分鐘后,我又拉起唐洋洋要趕緊離開,可是,她偏偏不肯走。“快一點(diǎn),不然人家就要出來了。”我催促道。“不行,”唐洋洋說,“我們犯了錯(cuò),就要改正,怎么能逃跑呢?”我終于被她說服了,便和她一起主動(dòng)去道歉。

  我這才如釋重負(fù)地松了一口氣。我和唐洋洋一起學(xué)習(xí),也一起犯錯(cuò),重要的'還有一起改正錯(cuò)誤。

我的同學(xué)作文12

  在班上我最要好的朋友叫王超穎,她的個(gè)子不高,剪著一頂蘑菇頭,柳葉眉下長著一雙水靈靈的眼睛,我和她可要好了。

  在學(xué)習(xí)上我們相互幫助,語文我比她好,數(shù)學(xué)她比我好,所以我們經(jīng)常交互學(xué)習(xí)。記得有一次,在報(bào)上的綜合練習(xí)上我被一道難題振住了,我左思右想、絞盡腦汁,她靜靜的來到我的旁邊,一五一十的給我講解起來,我明白了,解出了難題、我十分感謝。在一天的放學(xué)后,因?yàn)樗粫?huì)背誦被老師留著,看她心情很焦慮,我就悄悄的走過去,學(xué)著媽媽都我的方法-先理解課文的.大意,然后按著遞進(jìn)的關(guān)系很快她就會(huì)背了,然后我們就一起離開了學(xué)校。就這樣在學(xué)習(xí)上我們就成了相的幫手,相互督促學(xué)習(xí)。

  王超穎雖然長得不怎么漂亮,但是她對(duì)我有幫助,我很喜歡她,她是我最要好的同學(xué)!

我的同學(xué)作文13

  我要夸的同學(xué)是王廷聽雪,或許你們聽到了這個(gè)名字都很驚訝,因?yàn)樵谀銈兊难壑校跬⒙犙┲皇且粋(gè)愛說話而又一般的小女孩,可我卻不這么想。看,她胖嘟嘟的笑臉,黑寶石般的大眼睛,櫻桃似的小嘴,最重要的是每天在她腦后飛舞的長辮子,使她變得可愛活潑。美麗溫柔的她還有很多閃光點(diǎn)呢!比如……那是一個(gè)寒冷的冬天,我因?yàn)橄腽B(yǎng)小狗的事和家人吵了一架,所以一直到上學(xué)時(shí)都很不高興,我以為沒人會(huì)安慰我,但王廷聽雪呢?她真不愧是我最好的朋友,看見我不開心的樣子,干脆放棄自己玩耍的時(shí)間來安慰我,逗我開心。她知道我喜歡聽笑話,便給我講笑話,可我還為了小狗的事生氣,所以一句都沒聽進(jìn)去。她見這方法不管用,黑亮的眼珠一轉(zhuǎn),她想:這個(gè)不管用,那我就來狠的'!于是她把手放在嘴前一哈氣,我便知道她要干嘛了。我立刻站起來跑了,你們猜她要干嘛?撓癢癢呀!撓了一會(huì)兒,我便笑了起來,也明白了她的心意,就把這小小的不快拋在腦后,一起開心地去玩了。

  同學(xué)們,這就是我可愛的好朋友——王庭聽雪,你們也來和這個(gè)“開心果”分享一下快樂吧!

我的同學(xué)作文14

  在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)堂時(shí),看著新老師、新同學(xué),一切都是陌生的,心里感到十分孤獨(dú)。

  由于父母工作忙,中午無法把我接回家,無奈之下媽媽只好把我送往學(xué)校附近的小飯桌,在這里我認(rèn)識(shí)了一位同班同學(xué),這時(shí)我才感到小學(xué)和幼兒園一樣,可以和同學(xué)們一起做游戲,也同樣可以交到好朋友。

  我認(rèn)識(shí)的這位同學(xué),他長著一張可愛的娃娃臉,個(gè)子不高,頭上還戴著一頂“劉海帽子”,他就是“學(xué)習(xí)大王”———吳淳熙。吳淳熙是個(gè)活潑開朗的.男孩,下課時(shí)可不文靜,和大部分男生一樣,你追我趕,打打鬧鬧,一旦上課可就一本正經(jīng)了。他是個(gè)說得少,做得多的人。吳淳熙成績優(yōu)異,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),還是老師的好助手,他不但成績好,作文寫得也不錯(cuò),曾經(jīng)還拿過合肥市科技論文第一名呢!認(rèn)識(shí)這樣的朋友對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助,這朋友沒白交。

  吳淳熙是我的好同學(xué),是我的好朋友,更是我的好榜樣!

我的同學(xué)作文15

  我們班里有一個(gè)同學(xué),她常常被大家叫作“小書迷”。這就是我的同桌,小櫻。

  小櫻的愛好很多,比如寫字,讀書,打籃球,其中她最喜歡讀書了,每次一下課,小英就連忙從書桌里拿出了一本課外書,津津有味地看了起來。有一次我想跟小櫻一起玩,可是小櫻似乎沒聽見似的,眼睛都不眨的`,一動(dòng)也不動(dòng),我就大聲叫了小櫻一遍,這時(shí)小櫻說話了:“干什么呀?”我說:“我們一起來玩跳皮筋吧!”小櫻說:“不行,我得把這本書看完。”我說:“別看了,休息一會(huì)兒,和我們一起玩吧!”小英大聲說:“不行!我今天一定要把這本書看完!”我不管怎么勸說他,小櫻都不肯把書放在那,和我們玩。接下來我就該使出我的必殺技了,我把小櫻的書一下子搶走,可是這一張似乎也對(duì)小櫻不管用,她又從書桌里拿出了一本一模一樣的書來看,我生氣極了,就灰溜溜的走開了。

  就是我們班,招人喜歡,又能讓人開心的“小書迷”。

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