初中生作文

時間：2023-10-04 09:33:07 初中作文我要投稿

初中生作文（優秀）

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的初中生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生作文（優秀）

初中生作文篇1

　　細節是彩虹前的絲絲細雨，為絢麗的彩虹做了一個鋪墊。細節是成功的奠基石，我們踏著它，走向成功。校園中，它也無處不在。

　　走進校園，清風撲來，陽光灑在大地上，整潔的校園讓人心情頓時開朗，踏著歡快的步子邁入教室，同學們正在打掃教室，額頭上掛滿了汗珠。望著干凈的`教室，同學們開心地笑。屋子里，窗明幾凈，地上沒有紙屑，黑板擦得十分干凈，課桌整齊。同學們學習的動力更高了，朗朗的讀書聲響在耳畔。

　　伴隨著下課鈴聲的響起，同學們紛紛離開座位，出去活動。一個不小心，踩到了別人的腳，抬起頭，連聲道歉，對方笑了笑，道了一句“沒關系”。然后，在歡聲笑語中度過愉快的課間時光。

　　考試前，對同學的一句輕聲鼓勵，給了別人莫大的動力和自信。自己努力認真地復習，為考個好成績打下基礎。

　　緊張的考試中，認真地答題，努力地思考，仔細地檢查，時間一分一秒地流逝，在試卷中奮戰，直到鈴聲響起，將卷子自信地交上去。

　　卷子發了下來，望著鮮紅的分數，嘴角泛起了一個45 度角的弧度，與朋友開心地分享，也會安慰失落的同學，鼓勵他們繼續努力。

　　放學路上，雪地路滑，不小心摔了一跤，同學蹲下來，細心地詢問“有沒有事”，伸出一只手，將你拉起，幫你拍打身上的臟物，頓時似有一縷陽光射入心頭，別樣溫暖。

　　小事成就大事，細節成就完美。細節，也許在你眼里微不足道，但是它卻至關重要，甚至可能關系你的人生。細節的魅力很強大，對每個人都有著很深的影響。所以，注重細節很重要。一個細節，可能讓你成績優異，可能幫助你與同學和睦相處，可能關系著你的未來。

　　細節如那絲絲細線纏繞著我，與我不可分割，我被它的魅力打動，它的魅力將在我心中永存，永不枯敗。

初中生作文篇2

　　今天——一個冷風伴細雨的日子，也許這種天氣并不令人高興，但我們實驗小校的全體師生卻是無比興奮的，因為我們迎來了一年一度的秋季動運會。

　　“各就各位——預備——”在跑道上，一百米決賽就要開始了，老師舉起了烏黑的發令槍，周圍一切突然靜了下來，跑道上的運動員也屏住了呼吸，全神貫注，像沖鋒的戰士在等待出發的號令。“嘭！”清脆的`槍聲傳遍了整個運動場，只見站在跑道上的三名運動員，迅速而有力地一蹬腿，像脫韁的馬，似離弦的箭，向前方沖去。“加油！加油！……”觀眾臺上一下子沸騰起來，有的揮動著胳膊，有的舞動著花束，為運動員吶喊助威。你看，跑在最前面的同學，雙拳緊握，雙臂在前后有力地擺動，腳下像生了風，我班的李輝同學雖然起跑慢了點，但他毫不示弱，一直奮力追趕著前面的同學。“加油！加油！”在同學們的助威聲中，他又一次加快了速度，“ 啊！又超過了一個！”同學們跳著喊著，無比激動。離終點只有十幾米了，六名運動員都奮力向終點沖去，冠軍到底是誰呢？現在很難確定。“加油！加油！ ……”同學們都緊張地站立起來，拼命地呼喊著。突然，我班的加大了步子，奮力向前沖去，一下子處在了第一位。我能感覺到我的心在“咚咚”直跳。還有5米、3米……啊，他終于用胸膛撞開了終點線。“噢，我們贏了！”同學們擁上來，歡呼著，雀躍著，熱烈的掌聲又一次響起來。

　　光陰似箭，日月如梭，快樂而短暫的運動會雖然結束了，操場上空久久回蕩著悠揚的音樂聲、同學們的歡笑聲。我像只快活的小鳥在操場上空飛來飛去，但運動員在運動場上拼搏的精神永遠銘記在我們心中。作文

初中生作文篇3

　　春天，讓我每年回來把溫熱的心融化成泥土撒在你的世界里。——題記

　　“風頭如刀面如割”，我是真的體會到這種感覺了，我有些思念春天了。那一個春天，真的很特別，但那只是回憶里的沙影……

　　我走在鄉下滿是泥石的小路里，踏起的灰塵沾染了我的鞋。迎面吹來的風，是帶有一絲絲的暖意。我忍不住地停住了腳步，因為我仿佛看見了那個在田里的守望者。春，是插秧的季節，每一個農民都不會閑的。我踏上田路，田里長滿了鮮嫩的青草，在插秧前，都要用鋤頭翻翻地，再用牛來整地呢。

　　當時年幼無知的我，只會拿著鋤頭，見到草就鋤，總是被姥姥罵我鋤得不好。每當用牛拉動犁整地的時候，總會調皮的爬上牛背，抑或是姥姥叫我把著犁，我就拉著犁，讓牛一并拉著我走，整個人都陷入了泥潭。姥姥說我：“你這樣欺負牛啊，等一會兒它不肯干了，就你去拉犁啊。”

　　我又繼續往前走了。回憶如沙漏，一點一滴的。嘩嘩嘩——清脆的流水聲曾吸引了我。我悄悄地靠近，仿佛聽見小孩的嬉戲聲，姥姥的呼喊聲，看見了那多多潔白的梨花，掉落在那個溪塘里，轉悠轉悠的，那梨花就像一艘小船，就如“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。”的感覺。忽的，梨花樹上飛出幾只鳥兒，把梨花給抖了下來，朵朵如雪滴落在水面上泛起微微波浪。如今我心中也明白，為何詩人岑參會寫出“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”這句詩了。我小心翼翼地離開了那個溪塘，再回望，這里什么都沒有，剛才只是記憶的錄像在播放罷了。

　　我漸行漸遠，漸行漸深。進了山很深的地方，看著滿山的蕨草，多么繁盛啊！思緒也飄得很遠很遠……當時的我，總是愛上山去找很大很大的蕨草，由于蕨草葉子本身形狀的特殊性，可以做成一把漂亮的小扇子，不僅如此還可以做花草圈等等的。當時的我，總是纏著姥姥教我怎么編織。山上，有一片很大的竹林，春天這個季節，我就總是喜歡在地里找，找那顆剛冒出來的竹筍兒。其實我真的不會看老還是嫩的，姥姥說，老的就不能吃的。我感覺竹筍都長一個樣。每每春天送來的`一場春雨，就能滋潤了一大片的竹林，竹筍兒，也就紛紛從地里伸伸懶腰了……恍惚的，一陣樹枝搖曳的響聲，我回過神來了，看著灰白殘破的樹，定是冬天殘酷的霜打下的，也有一點綠。這座山，就如覆蓋了一層白灰，在這中，也有一抹綠。

　　我漸漸地走了回家，遠遠站在家前的那個墩上，春天啊，摔在我記憶里的深潭。就算這這仍有你留下的痕跡，卻沒有留下那小時候的一分童真。那一個春天里的守望者，已經無力再在這春天里守望著……

　　我臨走前，和春天有個約會：“我的春天，別怕孤獨，讓我每年回來把溫熱的心融化成泥土撒在你的世界里。”

初中生作文篇4

　　仿佛就在彈指一揮間，三年的光陰就已不經意地逝去了。站在高中的大門前，我回頭看看走過的路，一條向明天探索，渴求充滿坎坷的路。一位名人的話講得好：在通往理想之峰的途中，永遠沒有芳草萋萋，百合盛開的道路，只有布滿荊棘的山路。

　　我的初中生活像樂曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，還會有曼陀鈴或揚琴幾聲歡躍的休止符。而我用時光的手彈著清亮明朗的鋼琴主旋律，構成我樂曲中的主題：奮斗夢想。

　　記不清多少次了，面對過一張張畫著一個個“x”的試卷，記不清多少次在跑道上揮汗如雨，我只記得在這三年中，課本一次次由新變舊，鉛筆一支支用短，圓珠筆一次次丟進廢紙簍，記得多少次在燈下伏案抄抄寫寫，面對著一道道練習抓耳撓腮，也記得新千年來臨之際，用筆在一張白紙上寫下了“一中”，然后讓它在夜空中緩緩飄去……

　　在書山學海中步履艱難的`苦，卻也是取得好成績之后的樂，在嘗過多少次失敗的苦后，才能換來成功的樂？但正是這苦這樂才使前行路上的每一步變得堅定而有意義。充滿澀味的日子令人艱辛，充滿快樂的一帆風順卻容易讓人輕懈，而正是學習的苦與樂讓我在初中三年一直踏實地走過。

　　撐一把花傘，走在朦朧的蘇堤細雨中，西湖拉開宋朝的背景，一江煙雨淼淼。踏一道老歌，和著經年不變的余韻，走在古老的皇墻根古墻下，右京都血色的黃昏中，在20xx年的秋天，在香山楓葉漫山紅的日子中，我是否可以帶著故鄉的煙雨，站在一中的校門前？

　　中考來臨的日子中，生活更是像充滿了緊張的行板，我曾抱怨過很多次放學補課的苦，厭煩過一大堆寫不完的練習，怎么看也看不完的書與筆記，還有父母：“你怎么還看電視，不怕考不上高中？”的問話。在我畢業之前豁然想開的那一瞬，在我清醒地意識到這些苦都是為了我明天的夢想之時，我總以為，初中的生活只有苦，它扼殺了我許多自由，而在我即將告別這匆匆即逝稍三年之際，在我將要邁入高中大門之前，我卻愈發地認識到：初中生活本應由苦與樂構成，是我太怕吃苦，才體味不到苦后的樂。而在我平靜下來認識自己懂得吃苦之后，快樂才會源源不斷而來。

　　初中生活的苦與樂，一首美妙的組曲，我將繼續彈奏這段樂章，去叩開20xx年一中神圣的大門！

　　初中生活的苦與樂，我將回憶過去，去我想去的地方！

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