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【經(jīng)典】初中生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初中生的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
我是一個(gè)調(diào)皮、機(jī)靈的、中年級(jí)四（2）班學(xué)生。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，有一雙黑溜溜的眼睛好像會(huì)說話，兩只會(huì)動(dòng)的耳朵撲哧撲哧很神奇，還有一張愛說話的嘴巴，咕嚕咕嚕的倒出甜言蜜語。這就組成了一張帥氣的臉蛋。告訴你一個(gè)小秘密，我有很多愛好，喜歡唱歌，喜歡畫畫……但是我更喜歡運(yùn)動(dòng)。酷愛跑步和打乒乓球。那我先說說我跑步的成績吧！
我知道跑步有兩種：長跑和短跑。其中我喜歡短跑，比賽要開始了，我的對(duì)手是兩女一男都是菜鳥，我有信心百分之一百能贏了。預(yù)備，開始裁判一聲令下，我飛奔了出去，就想是脫韁了的野馬，他們很快就被我拉開了距離，快到終點(diǎn)了，我并加快速度，只用九秒的優(yōu)秀成績，體育老師叫我運(yùn)動(dòng)小健將呢！跑步時(shí)很緊張也很刺激，有一陣陣風(fēng)從我耳邊掠過很舒服。
我再說說我打乒乓球吧！
我和一個(gè)高年級(jí)的.學(xué)長打乒乓球，我稱他為我的“師傅”。今天我和“師傅”一決高低。我們擺動(dòng)著動(dòng)作耀武揚(yáng)威，開始時(shí)我發(fā)球，我輕輕地把球發(fā)了過去，對(duì)方也給擋了回來，就這樣你搓我削來來回回幾個(gè)回合，我抓住對(duì)手的一個(gè)挑高球一個(gè)扣殺，對(duì)方一不留神沒接住輸了球。我一蹦三尺高，高興地心都快蹦出來了……第二輪比賽開始了，是對(duì)方發(fā)球，首先對(duì)手把球打得很慢，連續(xù)幾個(gè)回合。當(dāng)我想打快球時(shí)，被對(duì)手洞察先機(jī)先下手為快，打得我一個(gè)措手不及，到最后還是輸了球。
雖然我們打輸了比賽，但是我也贏了“師傅”一局呀！
你說我愛不愛運(yùn)動(dòng)呢！
初中生的作文 篇2
那一刻，一股濃郁的溫暖涌遍我全身……
那是一個(gè)飄著細(xì)雨的早晨，我和媽媽剛到外公家。外公看到我們，顯得異常高興，抱起我，摸著我的頭問寒問暖。我看見舅舅家的.弟弟，興奮得忘記了被淋濕的身體，兩人有說有笑，玩得很投入……
突然，門開了——原來是外公回來了，只見他身上濕漉漉的，手上拎著一袋瓜子和我最愛吃的旺旺仙貝。原來外公出去為我們買東西了。
望著外公，我的眼睛濕潤了。外公已經(jīng)年過六旬了，咳嗽剛好，身體還很虛弱，媽媽給她買補(bǔ)品的錢，他一點(diǎn)也不舍得花，卻冒雨為我和媽媽買好吃的……
想到這了，眼眶中淚水幾次不聽話地掉了下來。媽媽也責(zé)備外公不因該冒雨出去，外公卻全然不顧，笑呵呵地說：“不礙事，來，快吃吧，這是你最愛吃的仙貝，這包葵瓜子給你媽。”說著，把瓜子遞給了媽媽，外公看著我們，欣慰的笑了，眼睛瞇成了一條線。
……晚上，我們一家人吃著晚飯，外公總把好吃的夾給我，但有一直低著頭不說話，好像在焦慮著什么...
吃完飯后，外公把我叫到他房間，語重心長的跟我說：“孩子，明天你就要回深圳了，到哪兒要好好讀書，長大了才能出人頭地啊!”說完，給了我兩百快錢：“這是外公給你的零花錢，要留著買學(xué)習(xí)用具啊!”我脆弱的淚水有一次涌了出來。
在這秋風(fēng)乍暖的晚上，我的寒意頓消，一股暖流涌遍我全身。這一刻，我才真正明白什么是親情，明白長輩為我做的一切一切!
初中生的作文 篇3
序言
世界上，美無處不在。只要你用心觀察，用心體會(huì)，你就能發(fā)現(xiàn)它!!!!!!
第一幕
(早讀課前，時(shí)間還很早，校園一片寂靜。只見落葉撒落了一地，腳踩上去發(fā)出“沙沙”的響聲!木棉樹下同學(xué)A和同學(xué)R正在打掃)
A同學(xué)(神情顯得十分緊張叫住了R同學(xué)):“慢點(diǎn)!”
R同學(xué)(疑惑地望著A同學(xué)):“怎么啦?”
(原來R同學(xué)右腳下有一只蜜蜂，一不小心被他當(dāng)落葉踩了。)
A同學(xué)感慨:“一個(gè)生命就在你那個(gè)不起眼的動(dòng)作下消逝了!”
R同學(xué)(吃了一驚):“蜜蜂!!!我竟然能夠隨腳踩死一只蜜蜂。問世間能有幾人可?”
A同學(xué):“古人云:‘馬踏飛燕’，你現(xiàn)在是腳踩蜜蜂，實(shí)在是高……”
第二幕
(在英語課上，老師正給我們講解精彩的內(nèi)容時(shí)，同學(xué)們聽得十分認(rèn)真，所以思路比較明確。)
英語老師:“大家把‘新年問候’translatetotheEnglish!”
同學(xué)們異口同聲地回答:“HappyNewYear!”
英語老師強(qiáng)調(diào)說:“是‘新年問候’而不是‘新年快樂’!”
(教室里開始有些聲音了!同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，仿佛若有所思!)
英語老師提示道:“NewYearis……”
這時(shí)C同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，大聲回答:“NewYearisHappy!”
(同學(xué)們大笑起來，老師也笑得直不起來腰。)
隨后老師告訴我們，正確答案是:“NewYearisGreeting!”
第三幕
(在4月1號(hào)的下午，隨著鈴聲的響起，物理老師走進(jìn)了教室。本安靜的教室突然沸騰了起來。)
全班同學(xué)異口同聲地說:“老師，您走錯(cuò)教室了!我們這節(jié)課是上XX”
(物理老師遲疑了一下，信以為真，便匆匆地離開了教室。等老師走后，同學(xué)們便開始哈哈大笑!過了一會(huì)兒老師又回到了教室來!)
物理老師一進(jìn)教室，同學(xué)們就對(duì)老師歡呼:“老師!愚人節(jié)快樂!”
物理老師說:“哇!原來今天是愚人節(jié)啊!我竟然被你們這群機(jī)靈鬼給騙了!”
(呵呵呵!……哈哈哈!)
伴隨著笑聲，我們又度過了一堂既歡樂又有趣的'物理課!
尾聲
羅丹:“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!”
初中生的作文 篇4
漫天黃沙呼嘯而來，吞噬城市、村莊、農(nóng)田、草場(chǎng)。我為肌膚上滿是傷痕的地球而哭泣，從而許下一個(gè)心愿：我要做一名環(huán)境衛(wèi)士。
世界曾是一個(gè)人花園，有著清新的空氣，明凈的天空。可是人類卻在這幅美麗的圖畫上肆意涂抹。去年我到上海度假，看到上海是繁華的，那里的一切都體現(xiàn)了進(jìn)步的現(xiàn)代文明。但在燈火輝煌的夜晚，那里的天空卻灰蒙蒙的，看不到點(diǎn)點(diǎn)繁星。在北方，沙塵暴襲擊了北京及其周田的地區(qū)，沙漠化地區(qū)的邊緣距天安門廣場(chǎng)僅兒十公里，再看看我們周田：臭氧層遭到破壞，水資源污染與短缺，垃圾包圍城市并向農(nóng)村蔓延，我們的`生存環(huán)境已經(jīng)惡化到了如此地步!這一切都在我的心中掀起波瀾：先污染后治理嗎?不，我要做一名環(huán)境衛(wèi)士，喚醒人們的環(huán)保意識(shí)，共同捍衛(wèi)我們賴以生存的地球家園。
保護(hù)環(huán)境是造福子孫后代的大事。如果我們無視環(huán)境污染，亂砍濫伐林木，無節(jié)制地開發(fā)自然資源，那么，子孫后代憑什么生存，更不要談高速發(fā)展了。一位環(huán)保學(xué)家說得好：“我們保護(hù)了環(huán)境，也就保護(hù)了人類的生命!&rdquo。
我的心愿是做一名環(huán)境衛(wèi)士，到環(huán)境最惡劣的地方去。無論是在貧痔的山區(qū)，荒蕪的沙漠，還是在滿是鋼筋水泥的城市，我都會(huì)為我的心愿去拼搏，去奮斗。祖國呀，這是我對(duì)您的承諾，也是我對(duì)您的責(zé)任、義務(wù)!
初中生的作文 篇5
兒時(shí),媽媽就問我說:“長大后,你想成為什么樣的人呢?”我望著媽媽,一臉天真地回答道:“我要成為一個(gè)愛媽媽的人！”這是我3歲時(shí)的回答，我成了這樣的人。童年時(shí)期，媽媽又問我：“長大后，你想成為什么樣子的人呢？”我幻想著對(duì)媽媽說：“長大后，我要成為一個(gè)好人！”如今，我長大了，我并沒有像我所說的那樣，成為一個(gè)好人，一個(gè)愛媽媽的人，我成了一個(gè)整天愛惹媽媽生氣的人。
自己的諾言并沒有做到，反而成為了一個(gè)與諾言相反的人。這很可笑,甚至連我自己也不愿相信這個(gè)事實(shí),但卻只能相信.
自從上了一年級(jí)緊張、刺激的學(xué)習(xí)生活后,我的成績經(jīng)常令媽媽生氣.上課不認(rèn)真聽講,媽媽就為這兒和我生了好多氣.
那天學(xué)校要開家長會(huì),我從學(xué)校回來后,待在家里,靜靜地等待著媽媽的回來.到了8點(diǎn)多,媽媽一臉怒氣地從學(xué)校回來,推開家門,大聲喊:“女兒,我告訴過你多少次了，上課一定要認(rèn)真聽講，這樣成績才會(huì)提高，你怎么就是不聽呢？！”我一聽，心里一嚇，馬上大哭了起來，反駁道：“我認(rèn)真聽講了！假如每節(jié)課都要高度集中，神經(jīng)緊繃，反而會(huì)適得其反。你干嘛發(fā)這么大的火！”媽媽聽了之后，火候立刻飆升到了100度，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)：“我平時(shí)是怎么教育你的'，假如現(xiàn)在不認(rèn)真讀書，以后怎么找到好工作，我成了這樣的人。你以后上課再不認(rèn)真，就別想再進(jìn)家門！”“別進(jìn)家門”這四個(gè)字眼深深地烙在了我的心底。那一天過后，我在家沒開口講過一句話，叫過一聲“媽”。
這件事是在小學(xué)發(fā)生的，我?guī)缀蹩煲恕？墒钱?dāng)我看到這個(gè)題目，一提筆，當(dāng)年的那一幕又浮現(xiàn)在我的眼前。
上了中學(xué)，自己有了小秘密，有了私人空間。星期天經(jīng)常和同學(xué)結(jié)伴而行，而且每次回家都很晚。那一天，下著蒙蒙小雨，天黑了，回到家已經(jīng)7點(diǎn)多了。
“去哪了？”媽媽看上去很生氣。
“和同學(xué)一起出去玩了！”
“怎么這么晚？去哪了？都和誰在一起？”媽媽質(zhì)問我。
“出去玩了。和同學(xué)一起。都講過了，你還問！”我不耐煩的回答。
“和那些同學(xué)？”媽媽更加生氣了。
“說了你也不認(rèn)識(shí)。”媽媽沉默了一會(huì)兒，說：“以后別怎么晚！”我心里一怔，媽媽生氣了而且是我傷了她的心！我很想道歉卻沒勇氣開口。
我成了一個(gè)愛惹媽媽生氣的人，這是我始料未及的；我成了一個(gè)愛惹媽媽生氣的人，這是令我傷心的。可我真的要承認(rèn)，我真的成為了一個(gè)愛惹媽媽生氣的人！
初中生的作文 篇6
一份堅(jiān)守，一份執(zhí)著，一份追求，一份熱愛，這，是我們所欠缺的。
居里夫人是獲得諾貝爾獎(jiǎng)中為數(shù)不多的一名女性。她發(fā)現(xiàn)的“鐳”這一金屬物質(zhì)，為世界化學(xué)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。可是她的生活條件十分艱苦，實(shí)驗(yàn)室也簡(jiǎn)陋不堪，每天還要為生計(jì)發(fā)愁。在如此困厄的環(huán)境下，她卻依然堅(jiān)持進(jìn)行著她的事業(yè)。理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)闊釔郏裏釔劭茖W(xué)，熱愛實(shí)驗(yàn)，所以不管外界條件再怎么困難，她都不會(huì)放棄自己所熱愛的事業(yè)。
袁隆平在我國家喻戶曉，因?yàn)樗邪l(fā)出的雜交水稻解決了我國人均糧食不足的重大問題。而為了研發(fā)水稻，袁隆平先生幾十年來不懼外界風(fēng)云，不管狂風(fēng)暴雨，每天堅(jiān)持到實(shí)驗(yàn)田里觀察水稻的長勢(shì)，認(rèn)真記錄雜交水稻的生長情況，仔細(xì)地分析水稻的長勢(shì)周期……正因?yàn)橛兄鴰资耆缫蝗盏膱?zhí)著不懈，他才能用自己研發(fā)的雜交水稻系列品種解決了我國人口多糧食少的首難問題。
比爾·蓋茨是無數(shù)人心中的偶像，多少年輕人夢(mèng)想著能像他一樣成為世界首富，有著大把大把花不完的金錢。年輕人的夢(mèng)想為什么難以實(shí)踐呢？因?yàn)樗麄冎豢吹搅吮葼枴どw茨風(fēng)光無限的.時(shí)刻，卻不愿探尋他創(chuàng)業(yè)路上的艱辛。
在比爾·蓋茨剛考上大學(xué)的時(shí)候，電腦在美國還是新興之芽，沒人說得出前途。但年輕的比爾毅然輟學(xué)，全身心投入到自己所熱愛的事業(yè)中去。在創(chuàng)業(yè)路上，比爾·蓋茨遇到過難以想象的挫折與磨難，但他從來沒有想到要放棄。他的堅(jiān)守最終得到了回報(bào)：微軟改變了世界，微軟公司亦成功上市。他世界首富的稱號(hào)里交織著太多堅(jiān)守的汗水與心血。
如今搞堅(jiān)表情“兔斯基”在網(wǎng)絡(luò)上被無數(shù)青少年追捧，大學(xué)生王卯卯正是這只頑皮的兔子的創(chuàng)始人。早在兔斯基剛剛問世時(shí)便有商家看一鄧其中的商機(jī)，想要將其買斷。金錢，對(duì)于一個(gè)窮困的大學(xué)生來說無疑是一個(gè)巨大的誘惑，可王卯卯拒絕了。她說，兔斯基為她帶來的快樂與成就感是多少錢也買不到的。而如今，這只可愛的兔子在為王卯卯帶來快樂的同時(shí)，也給所有愛它的人帶來了快樂，更給王卯卯帶來了可觀的利潤。
每個(gè)人都有過自己的理想，會(huì)在腦海里為自己的人生描繪一副藍(lán)圖，可是，為什么有那么多的人最終遺失了自己的理想呢？我想，他們應(yīng)該是欠缺了一份對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，一份對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著，一份對(duì)人生的追求，一份對(duì)事業(yè)的熱愛。我希望，這些不要也成為我們所欠缺的。
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