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三年級下冊作文

時間:2024-10-02 14:47:31 作文 我要投稿

精選三年級下冊作文合集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的三年級下冊作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選三年級下冊作文合集八篇

三年級下冊作文 篇1

  天氣晴朗,萬里無云的星期六,我、爸爸、媽媽和哥哥去爬山,我們開著Jeep到南山去玩,我們帶著巧克力、水、登山拐杖去爬山,我一開始,就爬不動了,但爸爸在鼓勵我之下,爬到山頂。

  后來,我看到一個石頭,很像山,我爬上去,說:“吔,我爬到山頂上啦!”。爬山的時候,我碰見了一個山洞,上面有塊牌子,上面寫著:“我來教你個方法,你拿根樹枝,把樹枝卡到兩個石頭中間,就能治好伙伴的.病……”我就撿起一根樹枝,往洞里一支,我還害怕掉下來,我許的愿是:讓張城偉的腿立刻好起來,讓爺爺?shù)耐纫擦⒖毯闷饋,都不要打鋼板。但是有點小失誤,我不小心滑下來,哥哥還在下面,那事情真得很慘,我就不說了。我還玩沙子,做了一個沙子許愿堂。我還去了一個廟,廟叫“敬業(yè)寺”。我喜歡今天冬游爬山的過程。

三年級下冊作文 篇2

  雪是天空落下的溫柔。

  那天早上,窗外是滿眼的雪色。仿佛是有一雙溫柔的手,趁著夜色為城市披上一層白紗;又好像是有人隨意扯下一角黑夜,在上面描繪濃烈的白色,又漫不經(jīng)心地點上數(shù)筆,白色如梨花般徐徐展開。

  陽臺上也鋪著厚厚的雪,乍一看,猶如一塊毛茸茸、軟綿綿的白色草地,讓人忍不住想躺下好好休息一番。捧在手中,雪色在手心停留一瞬又轉(zhuǎn)眼消逝,只余下那冰涼的余溫告示雪存在過的痕跡。好似有一團火苗在手心跳動,涼絲絲的,卻又灼燒著手,纖細而又美麗。

  路上滿是雪經(jīng)過的痕跡。我想雪必是黑發(fā)如墨,白衣勝雪。雪的雙眼定是一年四季都凝著霜,讓人看不見眼底那份不易察覺的溫柔。她帶著古老神秘的微笑,隱于黑暗之中,冰涼的笑意令人感到遙不可及。她輕盈的腳步聲還在我的`耳畔回響,仿佛還留在這里,在某個角落偷偷看著我們。

  人們都微笑著,發(fā)自內(nèi)心地感謝上天的禮物。孩子們在雪中嬉戲,大呼小叫地抒發(fā)自己的快樂。大家都被雪的羽翼包圍著,享受著這場雪帶來的美好。

  其實只是一場小雪,但我還是特別快樂。獨自在雪中漫步,看見路邊堆起的小小雪人,單純又天真的笑臉在寒風(fēng)中格外顯眼。在這片寂靜的白色中,我閉上雙眼。

  盡管你帶來鋪天蓋地的寒冷,我也能感受你悄悄化于手心的溫柔;盡管你無法承受我們的溫度,我也想給予你最后一個擁抱。

  就讓那份沉淀于心底的純白思緒滿溢而出,懷抱著不知在何處凍僵的明天。

  冷冽的寒風(fēng)中,我漸漸有了幾分醉意。

三年級下冊作文 篇3

  扎著一條蓬松的辮子,一雙炯炯有神的眼睛,能說會道的嘴巴,靈巧的手,個子高高的,身材不胖也不瘦。這就是我,一個活潑可愛的小女孩。

  我的優(yōu)點不少,但是有一個缺點總是改不了,那就是粗心。有一次,發(fā)小考數(shù)學(xué)試卷了。我自以為考得很好,所以又高興又激動,心里仿佛有數(shù)不清的兔子在里面七上八下的跳著?砂l(fā)到試卷后,我仔細一看,“啊!”的一聲,一拍腦袋,嘴里嘀嘀咕咕地說:“我這個人呀,怎么死也改不掉粗心的壞毛病啊!”原來一道七百三十一除以六的'余數(shù)忘寫了,得了九十九分。本可以到手的100分在我的粗心里泡湯了。你說痛心不?

  說來你恐怕不信,一次,媽媽讓我把一袋牛肉送到外婆家去,順便把一袋垃圾帶下去扔掉,我拎起東西匆匆地走了。來到垃圾桶旁,順手把那帶垃圾扔進了垃圾桶,手上拎著另一袋一蹦一跳的來到了外婆家。大聲地叫著外婆:“瞧,我給你帶什么來了?”“我可不知道!”“你自己看看嘛!”我說!澳悖瑤裁磥砹?”外婆拆開一看,皺著眉頭生氣地說。我湊過去一看,竟是一包發(fā)臭的垃圾,便自言自語地說:“慘了,我把牛肉當垃圾給扔了!”這時,我后悔的低下了頭。

  你遇到過有像我這樣粗心的嗎?我也想做個心思細密的女孩,大家能給我出個主意嗎?

三年級下冊作文 篇4

  一個月前,我在花盆里埋下了一顆鳳仙花的種子。過了幾天,鳳仙花抽出了嫩芽,我大喜過望,把它從頭到腳看了好幾遍還看不夠。

  到了第二天,我一大早下來看它,它長出了一對子葉,我高興得不得了,這時,我看到一只蚜蟲和一只綠蟲子,我火了,當即捏死了綠蟲子;蚜蟲見了想逃,但被我一拍拍死了。

  打那以后,我天天去看它,照料它,看著它長出第二對子葉,第三對子葉,我心里樂開了花。

  誰知一天晚上起大風(fēng),把花莖刮歪了,我早上見到了,立即把它扶正。不料第二天,臺風(fēng)莫拉克在玉環(huán)登陸,雖然我在杜橋,可也受到了影響,一連幾天,狂風(fēng)暴雨,我都出不去。

  等臺風(fēng)過后,我發(fā)現(xiàn)它被打倒了,但還有一絲根牢著,我連忙把它重新種回去,希望它還能活下去……

三年級下冊作文 篇5

  接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。西湖的美景在詩人的筆下是那樣迷人。暑假,我來到爸爸打工的杭州,幾次來到神往的西湖瀏玩。

  第一眼,我就被迷住了。大大的荷葉高高地浮出水面,那層層疊疊的綠里隱隱綽綽點綴著幾抹嬌紅,零零星星地分布在這綠色的海洋里,就像碧波上蕩漾著的紅色帆船,真好看。走進了,寬大的荷葉有的像圓盤,有的像蒲扇,還有的像卷著邊的畫卷。一顆顆晶瑩的水珠在荷葉上溜溜地滾動著,就像一個個淘氣的孩子在玩滑梯。

  荷花在荷葉的.襯托下,格外美麗,盛開的荷花婷婷玉立,似乎再炫耀美麗的身姿。那半開的荷花像一個靦腆的小姑娘,在密密層層的荷葉里東躲躲,西藏藏,生怕別人看到她哪粉嫩的小臉蛋;ü嵌鋫兇┲G綠的連衣裙,就像一個個可愛的小精靈在池塘里歡快地玩耍到了晚上七點,音樂響起來,燈光亮起來,噴泉動起來。噴泉時而像新年的煙花,時而像少女的舞姿,時而像升空的火箭我耳邊傳來了贊嘆聲,哇!好好看呀。

  我愛西湖,無論是白天還是黑夜,她總是向人們展現(xiàn)自己動人的一面。

三年級下冊作文 篇6

  我們現(xiàn)在的教室大多是用木板做黑板、講臺、桌椅,那么,未來的教室是什么樣的呢?

  未來的教室的黑板是特殊的黑板。它有感應(yīng),只要老師在黑板前書空,黑板上就會自動出現(xiàn)那些字,而且是正楷字。一按講臺上的按鈕,黑板上的字就會自動消失。講臺是用不銹鋼做的,里面還裝著一臺不用電的電腦,電腦里有萬能充電板,我們每天給它補充能源,如太陽能、風(fēng)能等,就可以使用電腦。桌子根據(jù)我們的胖瘦來定大小,而且是用特制軟塑料做的,不容易被弄壞,每個同學(xué)的桌子上都有一臺筆記本電腦,可以查資料,還可以在網(wǎng)上做作業(yè),老師在電腦上批改作業(yè),用伊妹兒發(fā)給我們,叫我們訂正。同學(xué)們的椅子也是特殊的,搬不走的,如果上課開小差,他的椅子就會被彈起來,這樣老師就不需要去注意同學(xué)們,衛(wèi)生角如果很臟,不需要人去清理,只需按一下墻上的按鍵,地上墻上就會出現(xiàn)無數(shù)機器手,有的拿著掃把清理;有的把垃圾倒到桶里去;有的拿著桶去倒垃圾。如果有人亂丟垃圾,警報就會說:“請你撿起來,扔到垃圾箱!比绻宦,教室的機器人——彈力,會把垃圾彈到那個人的書包里。這個教室的`門就更神奇了,老師講臺上有一個遙控器,紅色的是關(guān)上門,綠色的是打開門。最最有趣的是教室兩側(cè)的窗戶,只要窗戶一關(guān),外面的聲音就干擾不了課堂,窗戶關(guān)住會不會有點太悶了?不怕,這個窗戶可以吸進二氧化碳,吐出氧氣,怎么樣,不錯吧!

  只要我們好好讀書,掌握很多的科學(xué)知識,我相信,在不久的將來,我的幻想能成為現(xiàn)實。

三年級下冊作文 篇7

  一進校門,教學(xué)樓有一個半圓形的花壇,是用不高的水泥沿兒圍起來的。

  在花壇的正中間,有一座假山,那是后勤組老師們用撿來的各種各樣的石頭砌成的`。假山上還有用木板條做成的小橋和木頭小亭子。在假山的后面種著一溜綠竹,那竹子有一人來高。竹節(jié)上面又長出竹枝,細長的竹葉密密麻麻。在假山的前面是幾盆雞冠花,葉子很綠也較大。每一棵的頂端都有毛茸茸的紫紅色的花。特別像公雞頭頂?shù)墓谧樱械暮苤,向一邊斜著。假山的兩?cè)各擺著五六盆盆栽桃樹。聽傳達室何爺爺說這樹上還能長出桃子來呢。在水泥沿兒上放著十幾盆麥冬,細細的、綠綠的枝葉上面還掛著一顆顆紅色的小果實。在花壇的兩側(cè)各放著一盆芭蕉,就像兩個衛(wèi)兵保護著花壇。學(xué)校的后勤老師每天都給花、樹澆水,并且經(jīng)常整理,才使我們學(xué)校的花壇越來越好看。

三年級下冊作文 篇8

  我家住在海珍苑。海珍苑后面有一條小河,我每次上學(xué)、放學(xué)都會小跑地經(jīng)過這條小河,因為我怕聽到小河哭泣的聲音。

  老師說要調(diào)查一下周圍的.環(huán)境,那我就來調(diào)查這條千瘡百孔的小河吧!

  還未走進小河,一股臭味迎面撲來。走進看,河水又臟又黑,水面上漂浮著塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。河底有青苔和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。河兩岸堆積了很多建筑垃圾,磚頭呀,水泥呀,鋼筋呀……夏天還沒到,可蒼蠅、蚊子、老鼠已時而顯現(xiàn)。偶爾,水面上還會冒出幾個泡泡,那是小河哭泣的眼淚吧?

  我想這條小河以前一定是清澈見底的吧,說不定還有魚兒游來游去呢!可是現(xiàn)在由于缺乏管理和整治,加上人為地破壞變成了今天的臭河了。

  保護環(huán)境,應(yīng)該從我做起。我們不但要自己不亂丟垃圾,而且要阻止別人也不亂丟垃圾,讓清清的小河早一點回到我們身邊吧!

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