朋友小學作文合集15篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的朋友小學作文，歡迎閱讀與收藏。
朋友小學作文1
我有一個好朋友，她是一個活潑可愛的女生，名叫歷彥涵，和我一樣，今年9歲，只是比我大兩個月多一些。
歷彥涵是一個長相清秀的小姑娘。她長著一頭烏黑發亮的頭發，讓我聯想到黑色的瀑布，一張瓜子臉上鑲嵌著一雙水汪汪的小眼睛，眼睛是心靈的窗戶，透過她的眼睛可以看出她是一個活潑可愛的女生，眼睛下面是一張櫻桃小嘴。歷彥涵喜歡穿裙子，每一次看到她時，她都穿著漂亮的裙子。歷彥涵雖然比我大，身高卻比我矮6厘米，高1。4米，她還比我輕10斤，重70斤。我媽媽常說：“小歷，你的小細胳膊小細腿跟竹竿一樣，你應該多吃點肉。”
她性格開朗，不會因為一些小事情而愁眉苦臉。在我和另一個朋友韓詩瑤眼里，她總是喜歡扮演一只名叫泡泡的小兔子，給我們的感覺就是可愛。
她有兩個愛好，分別是畫畫和打扮。有一次我去她家玩，看到一幅美麗的畫，我情不自禁地在心里大叫：她剛學不久，就會畫這么難，而且這么好看的畫呢？一定是她很努力很認真畫畫的結果。還有一次她到我家來玩，她到來時，比以前早了很多，我好奇地問她說：“你怎么來的這么早？”她說：“我準備到你家來打扮呀，我的化妝盒都帶來了，一塊吧！”我只好無可奈何地跟著她到我的房間里打扮。真是一個愛畫畫、愛打扮的歷彥涵呀！
下面我來給你講一個我和歷彥涵之間的故事。在幼兒園的時候，我們玩貼樹皮的游戲，不管是從前分，從后分，我和歷彥涵到了游戲結束時都在一起，是因為我們倆很想貼在一塊，想貼在一塊就得我們其中一個只要跑，就得去貼另一個人，只要反復貼，就總會在一起啦。幼兒園的時光結束了，我和我們班的同學很少在一起玩了，可我和歷彥涵還經常一起玩。
這就是我的好朋友，我希望我們的友誼地久天長，永遠保持下去。
朋友小學作文2
說到老師，也就是高高在上、非常嚴肅的形象，總是讓人感覺很害怕，但廖老師老師卻與眾不同，他很溫柔，同學們遇到“攔路虎”他都是一遍又一遍的教導我們，所以我們大家非常的喜歡他！
開學第一次單元測驗下來，我竟然從九十分降到了七十分，這讓我和廖老師覺得非常的不可思議，但他并沒有責怪我，只是說：“一次測驗考差了，沒有關系，重要的是你有沒有怒麗的心態，加油吧，老師相信你！”聽了這句話，我心里的那塊大石頭沉下來，本以為老師會責罵我一頓，沒想到老師竟然沒有這樣做而是從另一種方式來激勵我鼓勵著我，這不禁令我想：“老師這么相信我，那我也一定不能辜負了老師的期望，加油吧，一定要做給老師看我的能力！”從這以后，我比以前上課更認真了，下課也有做筆記了，晚上也有多多復習功課，。第二次測驗來臨了，我信心滿滿的寫完了試題，開始反復檢查，然后交卷了。過了幾天，要發試卷了，我就像是站在熱鍋上的螞蟻心急如焚地等待著，當聽到‘黃佳曉９１分’時我竟高興地說不出話，老師還像以往那樣鼓勵我說：“你做到了，但不要驕傲，古人說“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話你要牢牢記住啊！”“謝謝老師的教導！”我激動地拿過考卷說著。
說實話吧，如果真要說三個老師哪個我最喜歡的話，那我會毫不猶豫地說是我們的班主任廖老師，因為他會讓人感覺很親切不會兇巴巴的，而且很溫柔從不體罰我們，同時又會鼓勵我們努力學習。尤其是上他的課很輕松，他講課非常的生動詳細，但又不會讓人感覺疲倦不耐煩，所以我很喜歡他講到的課，但更喜歡他這個老師。
老師，是我們成長路上的好朋友，他引領著我們前進的方向，一路上有老師的陪伴，我們學會了許許多多�，F在，我向老師您說一聲謝謝您了，您辛苦了！
朋友小學作文3
在一座大森林里，住著愛啃骨頭的小狗、愛吃魚的小貓和愛捉蟲子吃的小雞。森林里樹木茂盛，百鳥飛翔，美麗極了！
平時，小雞一有空閑，就愛看在林間歡蹦亂跳的活潑可愛的小鳥，聽著它們清脆的鳥鳴聲，它快活極了。有一天，小雞突然產生了一個奇特的想法，暗想：如果我能像小鳥那樣會飛，那該多好啊！于是，小雞找了一只飛得很好的小鳥，想拜它為師，練習本領。小鳥見小雞態度很誠懇，也很講禮貌，很樂意教它。于是，小雞就開始學習了。小鳥講練飛要領的時候，小雞認真聽，然后天天勤學苦練。小鳥還經常鼓勵小雞。
有一天，常和小雞一起玩耍的小狗來找它玩，見小雞練得正起勁，便大聲說：“小雞，歇一會兒吧！咱們一起做游戲吧！”剛開始小雞真的有點兒動心了，它想：是呀，玩游戲多輕松呀！可是又轉念一想：天天玩游戲，什么時候才能學會一樣本領呢？于是，小雞一本正經地對小狗說：“狗大哥，對不起！等我學會飛了再和你一起玩兒，好嗎？”小狗只好悶悶不樂地走了，可它有點兒不甘心，又找來了小貓和許多小伙伴來一起勸小雞，想和小雞一起玩游戲。
“小雞，別飛了！”一個聲音叫住了他，小雞扭頭一看，原來是小貓，還有許多其他的小伙伴，他們都紛紛勸小雞別學了。而小雞呢，無心和它們游戲，練得更刻苦了。跌倒了再爬起來，它那漂亮的羽毛都落了，可它并不在乎這些。小伙伴們又嘻嘻哈哈地嘲笑小雞：“哼！想學飛，你在做白日夢吧！”
小雞不怕嘲笑，還是每天早早地起來。漸漸地伙伴們疏遠了它，但它一心想早日學會飛的本領。不管是炎熱的酷暑，還是寒冷的冬天，也不管摔了多少次跤，掉了多少根羽毛，小雞咬緊牙關，心中只有一個信念：一定要學會飛翔！就這樣，它飛的距離越來越遠，小雞喜出望外，練得更起勁了。
功夫不負有心人，不久，小雞真的學會了飛翔。
朋友小學作文4
星期五晚一放學，紀浩然和我征得家長的同意，向我家“進軍”。紀浩然每次一來我家，我們便沒有人管。想玩啥就玩啥，想吃啥就吃啥。他把帶來的讀書郎小電腦拿出來，將他寫的小說給我看。我也毫不吝嗇將我珍藏已久的零食貢獻給他吃。
現在，我們是一個在看小說，一個在吃零食，都津津有味。突然一個奇思妙想鉆進了我的腦海里：“紀浩然，我家有兩把玩具步槍，我們玩槍戰吧，就在家里玩�！蔽疫呑哌吥脴尳o紀浩然。幸好我家挺大的，否則槍戰還真玩不起來。一把m16槍給紀浩然，還有一把ak—74槍給我。我突發奇想，還把學校發的小警察帽子戴起來，因為沒穿警服，遠遠看去還真有點猥瑣。
我端著ak—74潛伏在爸爸媽媽的房間門口，按照紀浩然的性格，他肯定會先來找我的，果然，他進來了。我迅速將紅外線開關打開，按照規則，只要槍響，并且紅外線照在對方身上，對方就輸了。我屏住呼吸，等他走到跟前，對準紀浩然的頭，學習一下張老師的詞“爆頭”，“啪啪......”槍響了！按照我們先前定的游戲規則，每個人都有三次機會，現在，紀浩然還有兩次機會。
我飛快地跑出門口，向廚房跑去，紀浩然一路尾隨，槍聲不斷響起�！芭九九尽蔽叶阍趶N房門后，紀浩然站在廚房門口徘徊，突然看到鏡子當中的我。他一絲冷笑，將紅外線開關打開，一步一步走入廚房。
紀浩然呀紀浩然，你的“死期”到了，正當我要開槍時，他兩步并一步，快速跑出去，對著門縫一陣狂掃！可憐我那年輕的生命啊，就這么“掛了”。
爸爸下班回家，也不見我們兩個人，就走到廚房尋找，他也不知道我倆出于警覺，竟不約而同一齊把槍轉過去，對著他一通狂掃，爸爸完全嚇呆了，本能地求饒起來：“警察同志!我可啥壞事也沒干��！”哈哈哈哈……我倆笑得直不起腰來。
朋友小學作文5
秋天到了，果同里的果子成熟了。樹上，一只蘋果和一只石榴正在一起快樂地交談。
夏天的時候，她們在緊挨著的兩棵樹上長大，每天形影不離。早上，她們一起懶洋洋地曬太陽；晚上，一起望著夜空數星星。同一只蜜蜂采過她們結果前的花粉，同一場雨淋濕過她們的身子，同一個小女孩聞過她們的芳香。不知不覺，她們就成了好朋友。
日子一天天過去，蘋果越發紅潤，石榴的個子也越來越大。一天早上，一只鳥兒飛過來，停在石榴樹上，唱起了歌。歌聲很動聽，石榴和蘋果聽得入了迷。突然，石榴感到了一陣疼痛。原來是小鳥唱歌唱得累了，餓了，就用身邊的石榴來充饑。漸漸地，石榴的身子傷殘了，連身體里的籽兒都沒被小鳥放過�？粗门笥丫瓦@樣被一口一口地吃掉，蘋果拼命地掙開身子，要去搭救石榴。
就在這時，蘋果冷不丁地離開了樹枝，重重地跌落到地上。看著小鳥飛走，蘋果忍住疼痛，用盡全身的力氣，滾著、爬著去追趕。她滾過滿地的落葉，落葉借著風兒送她一程；她滾過小溪，小溪用流水托她到達彼岸；她滾過草地，小草伸出小手拂去她腮邊的淚珠……終于，蘋果累了，躺在地上再也動不了了。
又一個早上，一群孩子來到了果園。一個小女孩發現了樹下已經奄奄一息的蘋果，她把蘋果帶回家，埋進了花園里。 也是一個早上，小鳥飛過花園，把帶有石榴籽的糞便拉在了花園里。
冬天來了，天氣越來越冷，一場大雪過后，花園被厚厚的雪覆蓋了。蘋果籽和石榴籽都睡熟了。
天氣開始暖和了，雪化成了水，沉睡了一冬的蘋果籽和石榴籽被陽光和水分喚醒了。她們伸了伸腳，一下子就躥出了地面，見到了春天的陽光。她們互相打量著對方，欣喜地發現，站在自己身邊的，竟是曾經朝夕相處的好朋友!
蘋果和石榴，這對好朋友又快樂地在一起了。
朋友小學作文6
如果有人問我：“你的好朋友是誰？”我會立即答道：“自信！”
我原本是一只丑小鴨，害羞而默默無聞，因為沒有自信，常常措失一些良機。在一次辯論會上，我只要發表自己的意見，就可以把對方辯得啞口無言。可是，我不敢站起來發表關點，結果，我們輸了這場辯論會。我嘗到了沒有自信的辛酸，從此以后，我強迫自己鼓起勇氣，凡事都不要害怕，并且相信美國詩人愛默生的那句話：“自信是成功的第一前堤�！庇谑俏液妥孕沤簧狭伺笥眩c自信共行，自信伴隨我成長。
我和自信是怎樣交上朋友的呢？這些都原于那些追求自信的成功者。小征澤爾面對權威們的否定，依然堅持自己“樂譜錯了”的正確立場，從而摘取了指揮大賽的桂冠，使我為感動。霍利·享利面對導演的嘲諷，始終堅持自己能塑造出一個比劇本還要動人的女主角形象，最終捧得了“奧斯卡女主角”，也使我為之動容。我最感動的是他們的自信！漸漸地，自信根植在我的心中。
自信也讓我嘗到了甜頭。我第一次主持節目時，雙腿發抖得難以自持，想臨陣逃脫。這時，老師一句：“別怕，你行！”頓時給了我千百倍的勇氣。自信讓我成功的主持了節目，讓我嘗到了初次勝利的喜悅。
還是自信，把我從難堪中解救出來。一次興即演講，我不免緊張，演講道一半時，突然忘掉了詞，我停頓了片刻，想到了邱吉爾舌戰群雄地雄辯。我立刻充滿了力量，當重新開始時，我感到了自信可以帶給我得力量與勇氣。
自信，是煩躁中的音樂，是空白中的色彩，是理想跑道上的潤滑劑。只有和自信交了朋友，才會有動力有資本為理想奮斗，與困難拼搏，走向成功與輝煌。沒有自信心，那么哪怕再努力也只能面對失敗。一條河源頭已干枯，怎能匯入理想的浩瀚海洋？
自信的海倫凱勒說過：“對于凌駕命運之上的人，自信是命運的主宰”正因為自信，筑就了多少英雄豪杰！只有自信，才會有樂觀、勇敢等品質并肩而來。
總而言之，我們要和自信交朋友，自信是生活的需要，是成功的必經之路，也是到達成功最短、最有效的途徑。讓我們和自信成為好朋友，沿著自信之路走向成功吧！
朋友小學作文7
友情，是人生的一份受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難之中的傾囊相助，是跌倒時的一把真誠攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風……
剛剛踏入中學的校門，我是忐忑的，是不安的，也是好奇的。拖著沉重的步伐，我走進了七年級３班的教室。環境的改變，使我感到每個同學的眼光似乎都不怎么善良。一縷清風佛面而來，我感受到了壓力。找了個位置，我直接坐下。
“對不起，同學，這里已經有人了�！焙竺骘h來了一句話，我抱歉的回頭一望，站起身來找座位。這時，一陣芳香迎面而來，一個女孩進來了：“沒關系，你坐吧，我坐別的地方也是一樣。”她的一個微笑，讓我感受到她那不平凡的氣質。我又坐回到那個的位置，她則坐到了我的旁邊。我們就這樣成了同桌。
我一向都很內向，從來都是一個寧靜的女孩。而從我們成了同桌的那一刻起，她改變了我，使我自信了起來。于是，我們很快就成了好朋友，形影不離，人們都說我們倆就像連體嬰兒。
那天放學后，我和她騎著自行車，在路上歡言笑語，特別開心。突然，我被“追尾”了，就在一個胡同口，一個男生粗暴的和我“擦車而過”，我連人帶車倒在了地上，腿被劃破了。她飛快地騎著車，跑了。我以為她是丟下我自己跑了，沒想到，過了不一會兒，她竟帶著那個肇事的男生回來了。
“快點兒道歉，不然別怪我不客氣！”她一手拽著那個男生的衣服，一手把我扶了起來。我抬著那條受傷的腿，忍著痛和她說：“沒事兒的，萌小希，只是擦破了點兒皮而已，他也不是故意的�！彼纯次业耐龋瑏G下自行車，丟下那個男生，二話沒說，扶著我就往醫院走去……
她是我的守護神，我的萌小希。我們之間的友誼比天還要高，比海還要深，比地還要厚。我會永遠珍惜，我相信，我們友誼的小船絕不會說翻就翻！
朋友小學作文8
我從到大結交了不少的好朋友，特別是在幼兒園時結交最多，其中有個叫田健慶的留給我的印象最深。
田健慶今年讀三年級，個子不高也不矮，頭發烏黑得發亮，大大的眼睛，鼻子下面長著一張能說會道的嘴。四肢發達的他跑得很快。我和他的感情非常非常的好，告訴你個秘密哦，他生下來幾天后，我就和他玩了，我那時才是一兩歲，我們還拍了好多照片，我們可是一對鐵哥們兒呀。
有一次周末，我正在睡覺，突然聽見一陣鈴聲，我仔細一聽，認出了是自己家的電話響了，我馬上跑下樓去接電話。我一面下樓梯一面想：肯定是田健慶打來的，讓我去他家玩。我接了電話，果然是他打來的，我馬上去了。到了他家，我敲敲門，門開了，我怎么也找不到他，原來他躲了起來，被我發現了，我把他找出來，對他說：“我們來玩折紙游戲比賽，我折魚，你折小房子，看誰最先完成任務，怎么樣，來不來?”田健慶說：“好吧�！钡鹊剿酆昧说臅r候，我還在忙著，自然是我輸了。
不過，再好的友誼也難免發生矛盾。有一次，我又去他家玩，開始，我們先一樓下去玩捉小偷游戲，然后又玩躲人游戲，玩了很久很久，真開心呀!后來，我們都玩累了，我和田健慶上樓去休息，進到家后，我發現了一個玩具相機，很好玩，于是我和田健慶說好每人輪流玩，每人玩兩次。輪到我時，我剛剛玩了一次，田健慶說我玩了兩次，就為這事，我們爭了起來，最后誰也沒能說服誰，我一氣之下就自己跑回了家。剛到家門口就聽到了“鈴鈴”的電話聲，一聽原來是田健慶打來的，他在電話里說：“剛才的事，都是我的錯，我跟你說聲對不起，你還是來玩吧�！甭犓f了這一席話，我就不再生氣了，我又去他家，我們玩得好開心呀!
這就是我的一個最要好的朋友，一個既可愛又聰明的朋友，怎么樣?你愿意和他結為好朋友嗎?
朋友小學作文9
一
玩具中，皮球是我小時候最喜歡的玩具了。每天如果沒有人說停，我就從早玩到晚。當然，他是我的老朋友了；四歲前，他是我的跟班，是我的玩伴。
他一直住在我們家。但是，他已經比我大了，是比我大的一個哥哥小時候玩過的。當他知道我能站了，就把這個皮球送到我手里說：“你一定喜歡的�！比缓笮Σ[瞇地走了。當然，我還不會說話，更聽不懂話，只知道好玩，又踢又拍。一旦有人拿走了皮球，我就邁開步伐，搖搖擺擺地跑去，摔跤了，就馬上站起，一次次地追著，直到跑不動了就坐下來大哭起來。只要球又到了我的身邊，我就破涕為笑，又玩起皮球來。哈哈，小時候我可真不能離開這個皮球呀！
二
家里大掃除時，我總能從各個角落找出一個個橡皮泥小人和一些用橡皮泥做的小兵器……
回想起來那是我辛苦向爸爸討來的一些橡皮泥，然后精心做出來的小人，有將軍、有士兵、有平民、有獵人，當然還有我那時亂揉出來的什么都不是的東西。現在想起來還真有趣，它們就像是我手下一樣，一生和我作伴。那時，爸爸媽媽見了就要說：“太臟了，去扔掉�！蔽蚁耄喝绻@樣一直下去的話，我做的所有小人和別的橡皮泥都要被扔掉了。我就擔心不已。終于，我有了一個辦法：把所有小人們都藏進角落里。這才讓它們躲過一劫，真險呀！
三
我們家有一架高端玩具飛機，那就是——無人機，那架無人機是白色的，我稱它為“白鴿”。它有一個攝像頭，起飛時，四個螺旋槳快速地轉著。
一天，我在田野里想從空中拍地面。我就派出了無人機，它拍的是那么美麗，那么清晰，田野的開闊只有它從空中航拍才一覽無遺。只要我一把無人機放飛在天空中，我就不愿意把他降落下來。就是不拍，我也會把那美麗的“白鴿”放飛，看它在空中盤旋，只希望它晚落到地面一秒。我想，這架完美的“白鴿”是不會從我的記憶里逃跑的。
朋友小學作文10
雪停了，可窗外的寒風呼嘯依舊，很明顯，這不是一個能見到我最好的朋友的好季節，我拿起小鏟子，輕輕撥弄土壤，思緒卻又飄向了初次見面的那一天。
五月初夏，陽光微灼，不安分的我，玩的滿頭大汗后終于回家，一回家，就急沖沖地開了電風扇，媽媽皺了皺眉，什么都沒說……
后來，媽媽給了我一個樣式簡樸的小盆栽“養好它，要不你就不要出去玩了！”一心撲在電視上的我，隨手接過盆栽，瞅了它一眼，厚厚的泥土中，只有隱隱的一絲綠意，我瞅完便把它隨手放在桌子上，但它卻在我不知道的時候，茁壯地生長著……
一天放學回家后，我偶然間瞥見了它，它已經長大了，綠油油如同調色盤中的色彩一樣的綠色身軀出落得亭亭玉立，一朵紫色的花苞馬上就要綻放了。不知怎的，我突然對這朵小小的花來了興致，精心地給它澆水施肥，后來，也一直如此，在我的精心侍弄下，花兒終于展露了容顏，在我看到它真容的第一眼，我便愛上了它。
我把花拿進自己的房間，每天都給它噴點水，隔幾天就松松土，我每天都精心侍弄，小心守護，一天中最快樂的時光從看電視變成了在澆水或松土時對著花絮絮叨叨，說些有的沒的，好事壞事，不知是否是出于心理作用，我總能在說完話后看見它輕輕擺動，像是對我的話表示贊同，有時候，我覺得在學校里的好朋友也比不上它，因為它不能言語，所以它總是聽我傾訴我的煩惱，在它這里，我什么事兒都能同它講，它就像一個傾訴瓶，每天聽我發牢騷卻毫無怨言，簡直就是我最好的朋友！
暑去冬來，再嬌艷的花兒也有萎謝的一天，可我與它的聯系卻并沒有為此中斷，畢竟只有我的悉心照料，它才能重見天日。
雪沒有再下，窗外依舊寒冷，春天何時才能到來？我與最好的朋友何時才能再見？我何時才能不對著種子一吐相思？我最好的朋友，等你歸來。
朋友小學作文11
我有一個小伙伴，她是我的同桌，也是我的好朋友，她叫小芳，我們一起上學，一起放學，一起玩耍，一起說心里話。她總是給人一種清爽的感覺，扎著高高的馬尾，戴著一副眼鏡，很是斯文。
她是個學霸呢，也十分喜愛看書，她看書的狀態已經到了癡迷的狀態。
有一天，我邀請她來到我的家玩，才一進門就看到她已經被我放在桌子上得那本精美的書本吸引了。她用期待的眼神望著我，我連忙說看吧看吧，我去看會電視，才說完，小芳就已經迫不及待的拿起書看了起來，我望著她那聚精會神的樣子，無可奈何的搖搖頭。
時間很快就過去了，墻上的那個古老的鐘正“當當當”的響著，我放下遙控器，把電視關了，發現小芳還在那看那本書。我還是碰了碰她，示意時間晚了，她抬了抬頭朦朧看了我一眼，看了看鐘才依依不舍的放下書，我看著她那無法自拔的樣子，無可奈何的說∶“拿去吧，不過晚上之前要還給我，明天我表妹會來拿。她高興的笑了，急忙點頭，迫不及待的拿著書回去了。
下午天逐漸變成灰色，天空烏云密布，閃電，雷聲都一起來，果不其然，豆大一般的雨珠落了下來。想斷了線珠子似的，我連忙跑去把窗戶關上，心想：小芳肯定不能把書還回來了。才剛想完，傳來敲門聲，我連忙來了門，發現是小芳，我愣住了，只見她拿著一把還在滴水的雨傘，身子都有些微濕，她從懷中拿出書給我，我接過書發現沒有濕，我更是驚訝了，說：“下那么大的雨你可以明天再拿來也沒事。”她微笑對我說：“那怎么行呢，《資治通鑒》里有句話，丈夫一言許人，千金不易�！保疫B忙請她進我家換衣服，等雨小點再回去只見她擺擺手，變拿著雨傘又沖進了雨幕中，望著她漸漸離去的背影，我心中久久不等平靜。
后來我們選到不同的學校，我們之間的聯系也沒有a那么密切，不知道將來的她是否會記得我，但是我總是記得，她拿著書冒著大雨給我，讓我學會了怎么去做一個誠信的人，讓我知道了丈夫一言許人，千金不易中的意思，我會記得我有這樣一個朋友。
朋友小學作文12
書是人類智慧的結晶；讀書是精神的沐浴，是靈魂的升華。英國哲學家培根說得好；“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧；數學使人精細，博物使人深沉”我不是真正的雅人，既沒有杜甫“漫卷詩書喜欲狂”的癡情，又沒有趙普“半部論語治天下”的偉略，也沒有書中徜徉似神仙的灑脫，更沒有“黃金屋”“顏如玉”之類的眷念。而對窗外紛擾的世界，我只想捧起一本《小學生之友》，獨享人生的快樂！
我跟《小學生之友》是在三年級認識的，當老師把它發給我時，我就被它的“精彩”內容給吸引住了，從此和它結下了不解之緣
《小學生之友》的花瓣真是數不勝數！有吸引人的故事大餐，有讓我一個字也不想錯過的品味名著，有耐人尋味的迷你連環畫和趣味英語，還有我酷愛的作文評論真是讓我眼花繚亂。它總是為我打開一扇扇大門，讓我走進充滿奇趣的大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀；還贈送我一支生花妙筆，讓我寫出生活中的`繽紛色彩。它教我如何寫作，如何做人，如何感恩它帶我到知識的海洋遨游，載著我駛向理想的彼岸，背著我攀上知識的高峰
當我走進《小學生之友》的書中時，就像走進一個靜謐的世界，走進了自己的精神樂園；像是在書山之巔自由地漫步，又像是穿越時空隧道的走廊上輕松地旅行。伴隨著《小學生之友》書籍淡淡的墨香，靜靜聆聽她的腳步聲。在青山之側，綠水之畔，我們傾心長談，我望著她，她注視著我。她的每一個情節，每一個字符都似乎早已融入我的靈魂。
《小學生之友》就好象一個休戚與共的好朋友。每一次煩惱的時候，心情就好像被打入了地獄，立刻來到我身邊，給我講笑話，逗我開心，直到我的心情又重新回到了天堂；在我無聊的時候，它馬上趕過來陪伴我，給我講有趣的故事，讓我覺得人生如此美妙
《小學生之友》是我成長道路上的一艘小船，載著我駛向成功的彼岸！
朋友小學作文13
我在書上看到狗是最忠誠于人種的的動物之一，所以我從很小就喜歡狗，一直渴望著有一條大家的小狗，可是媽媽很反對。架不住我的屢次懇求，去年的時候，媽媽末于許可了我，到疏休家給我要了一只烏紅相間的小狗，可把我愉快壞了！
小狗剛到我家時瘦瘦小小的樣子，瞪著一單漆黑晶瑩的眼睛，傻傻的看著我，我一恫嚇它它就疾速的躲到沙領底下，怎么叫它它也不出來�？此挚蓯河峙Z，我給它訖了個好聽的名字叫“旺旺”。
我很心疼旺旺。我想它這么小就分開本人的媽媽，必定很想媽媽，所以我要多多的關懷愛惜她，它就不想媽媽啦！我天天抬學之后第一件事就是陪它玩，給它梳毛，帶它漫步。我造作業的時候，旺旺也臥在我的足頂下，悄悄地伴著我，一點也不治吵。媽媽望到旺旺這么乖也不再反對我養狗了，旺旺成了我們齊家我都喜歡的法寶。
旺旺是個“母生”，跟著它緩緩的長大，旺旺長得越來越美麗了，而且它的性情也越來越像個小父生了。有次我給它一個肉包子，它扭搖擺捏地走過去用鼻子聞了聞，微微地伸出它這靈活的舌頭舔了舔，而后又漸漸地叼著一個包子角，尾巴一撼一晃地走了。它那酸酸的樣子，逗得我們全家哈哈大笑。
旺旺這么討己愛好，咱們越來越喜歡它�？墒俏裟甏汗澲�，旺旺卻一變態態，常常跑到樓下往玩，免你怎么鳴它也不會去。奶奶說旺旺長成大姑娘了，可能要干媽媽了。實是太沒長進了，它還這么小還有佳多本事沒學會呢！媽媽重復勸告我把它迎走，而且它最近身上光掉毛毛，弄得我校服上都是，同窗皆啼話爾了。我也只惡忍疼割愛，把它送歸老野。
上個禮拜地，我跟爸爸媽媽一伏帶著很多肉骨頭回去看它。我們還不下車呢，旺旺就從院子面跑出來，像瘋子一樣使勁往我的身上撞，差點把我碰倒�？磥硗埠芟胛覀兞�。我們喂它肉骨頭它也不吃，始終圍著我們轉來轉去的。我領著它的手，去前逛逛，返后倒倒，賴長時光它才過腳了癮。我們當走了旺旺用流連忘返的眼神看著我們上了車，我們都走沒好遙了，我回頭瞅到旺旺還站在街上久久不肯回去，我的口里美難功呀！
我真喜歡我的狗敵人旺旺啊，好想把它再帶回家！
朋友小學作文14
今天是日，是常外七年級新生夏令營活動的第一天，今天我交到了新朋友。早晨，因為激動，我很早就醒了，迫不及待地想早見到新老師、新同學。走進常外，人頭攢動，家長、同學個個很興奮。環顧校園，茵茵綠草，生機勃勃的芭蕉……常外很美哦。
懷著興奮、忐忑的心情坐到七班教室里，四周大多是陌生的同學面孔，班主任是一位年輕的男教師——尤老師。尤老師點名之后給我們做了簡短幽默的自我介紹。尤老師想盡快認識我們，或者想讓我們互相熟悉吧，他讓我們也做一番自我介紹。大概沒有思想準備，同學們都楞在那里面面相覷。或因為還沒有準備好，或因為內向害羞，一時間大家誰也不想第一個上講臺，在陌生人面前講話。我想，“自我介紹”不就是讓同學們盡快了解自己，結交好朋友的最好途徑嗎？就讓性格活潑的我做第一個發言者，給大家帶個頭好了。想到這，我舉手示意首先發言，告訴我是誰、愛好特長等。令我高興的是，接下來，同學們相繼走上了講臺，跨出了相互認識的第一步。盡管大家發言簡短。但還是給我留下了初步的美好印象。
吃午飯時，我主動和鄰桌的幾名女生交流，沒想到一番交談后，發現大家興趣相投，不知不覺沒有了陌生感，已然成為了朋友，我好開心。有了朋友，就有了力量，因為朋友能相互幫助，給予溫暖。這個觀點很快得到了驗證。下午，學健身操時，排在我前排的男同學老是擋住做示范的學姐。這一我可慘了，我左看右看，上看下看，就是看不全學姐的動作，只能跟著周圍的同學胡亂揮舞，心理既無奈又著急。幸虧在面對面的交流環節中，新朋友們教給我剛剛學會的分步動作，還耐心地把動作連起來示范了好幾遍，終于我也能做得象樣了�？纯此齻兡樕系暮顾�，我好感動，同時又感到好幸福。
一天下來，盡管有些累，但值得！因為結交了新同學，新朋友。
朋友小學作文15
“特殊”，一個多么奇妙的字眼，如果用在人身上，這個人就會被賦予許多不可思議的能力、性格、品質。在任何一個組合、集體、班級，如果缺少了這種人，就會失去許多的歡聲笑語。正如沒有繁星與明月的星空是空洞的，失去了綠色的大地是荒蕪的，沒有了色彩的地球是令人壓抑的。每一個團隊都需要一兩個“特殊人”來增添活力、生機。進入二中，來到二五四班，我也有幸結識了一位不特殊的“特殊人”。
此君年過十四，正值志學之年。但此君寡言少語，性格淡定�？吹酱耍昕赡茉唬骸斑@很符合人類特征呀？”呵呵，淡定不是問題，可如果此君淡定到出奇呢，用一句話說，那就是——泰山崩于眼前而不改色，送他一個綽號，江湖人稱“淡定哥”。
“淡定哥”學習不太好，但一直努力，誠誠懇懇，每天準時到，作業按時交�？稍谀且惶臁�
語文老師快步走進教室，如驚雷般怒喝一聲：“李曉柯，出來！”余威在我們每個人心頭回蕩。但班里馬上像發現了新大陸一樣竊竊私語起來，“老師怎么會那么憤怒？”，“李曉柯是不是沒有寫作業，不能吧？”……質疑聲此伏彼起。只見淡定哥不急不緩地走上前去。過了一會兒，真相終于揭開了自己神秘的面紗，原來是李曉柯字寫得太潦草，觸動了老師的逆鱗（田老師最看不慣別人寫字差，有一次我卷子寫差了……），真不走運！
“啪、啪、啪、啪�！笔中陌ち怂拇蟀遄印Ｎ覀儾蝗讨币�，換作我們，至少也呲牙咧嘴上半天，就在我們又一次把目光投到他身上，只見“淡定哥”一臉平靜，面不改色，一步又一步邁著那從容的步伐在我們的目瞪口呆下回到了座位，拿起課本，進入到了上課狀態，連老師看到這一切目光也不禁一凝。同桌問：“你沒有事吧？”“沒事”，他簡短二字，生生將別人的話語堵了回去。
下課了，同學們甚至打賭去看誰能讓他笑。一個又一個的人，一次又一次的嘗試，大都無功而返，至多也只能讓他憨憨一笑，轉瞬即逝……
“淡定哥”真名為李曉柯，是我的一個好朋友。雖然他很淡定，但他的真誠和樸實不容置疑。就是這樣一個不特殊的“特殊人”，贏得了大家的好感，我們也期待，期待他何時才能不再“淡定”，在我們的心中泛起激情！
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