“二維碼”_我的風箏作文550字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的“二維碼”_我的風箏作文550字，歡迎大家分享。
“二維碼”_我的風箏作文550字1
在星期天的時候，我們大家一起去了千山公園畫風箏。
我們剛來到千山公園，就聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫著，還聞到了陣陣的花香。突然，我聽到一個熟悉的聲音，仔細一看，原來是我的同學在畫風箏呢！我領了畫筆和風箏回到了位置上。我輕輕地把袋子打開，把風箏取出來又小心翼翼的把風箏給撐開，平鋪在紅布上。于是，我拿著鉛筆開始畫，在左邊畫了一棵大樹，在右邊畫了一個荷花，還有幾只小魚在玩耍，你知道我為什么要畫小魚、荷花、大樹，因為它們很美麗。
我打開裝蠟筆的盒子，把畫筆拿出來，拿了一個綠色的蠟筆小心的涂色，涂完了綠色又拿出了棕色涂樹根，接著拿出了粉色的蠟筆涂起了荷花的花瓣，又用綠色的蠟筆涂在荷花的根部，最后，又用記號筆描邊。我又拿起了鉛筆寫上了我的愿望：長大后，我想當宇航員，因為宇航員能去外空觀察月球。
我寫完愿望后，去領風箏線。我一手拿著風箏一手牽著線，下面我就開始放風箏了，我迎著風跑，風箏就飛起來了，我輕輕地放了線，風箏好像又飛高了許多，我很高興。一不小心手一滑，風箏突然掉進了水里，我心里很難過，我喊王老師幫我把風箏從水里撈出來，拉拉扯扯了半天，終于撈出來了，然后我把風箏拿出曬了一下，不一會就干了。我又把風箏放起來了，這次好像飛的更高了，我感覺我的愿望也快要實現了。
快樂地時光總是短暫的，轉眼間就放學了，我戀戀不舍得離開了千山公園。
“二維碼”_我的風箏作文550字2
春天來了，萬物復蘇，草長鶯飛，小巧的風箏也來湊熱鬧。 當天氣晴朗時，我仰望瓦藍的天空，總會看到幾只漂亮的風箏在空中飛翔，我的腦海中閃過一個念頭——自己做一個！
我準備好了材料，便開始動手了。我用兩根木棍搭成十字狀，用橡皮筋牢牢綁住，在棍子邊緣剪一個小縫，再把細繩套在上面。我又按照木棍搭起的面積為它剪了一張雪白的紙，精工細描地畫了一個栩栩如生的福娃——“迎迎”。我用桃紅色的彩帶給它安裝了一條“小尾巴”，在上面寫著：同一個世界，同一個夢想。這是2008北京奧運會的口號，也是所有人的愿望。
看著我親手做的風箏，雖然不是那么完美，但我臉上浮現一絲自豪的微笑，這是我的奧運夢。
我拿著可愛的風箏一路小到環境優美的治水公園去放飛。風箏剛被我托起，便像一個淘氣的娃娃，東搖西晃。飛不到兩米高，風箏卻像一個喝醉了酒的大漢，從空中飄飄悠悠地落了下來。我又好氣又好笑，把它的身上“掃描”了一遍，發現是骨架斜了一半，沒有中心，導致風箏墜落。
我把風箏改造一番后，重新放飛，隨著我歡快地跑動，風箏線越來越長，風箏也越飛越高。福娃“迎迎”在蔚藍的空中翩翩起舞，好像在歡迎全世界的運動員來參加北京奧運會。
這只獨特的風箏，放飛了我的理想，放飛了我對奧運的熱情。在不遠的將來，我相信，我一定會走上奧運的舞臺，去展示自己的才華。飛舞吧！我的奧運風箏！飛舞吧……
“二維碼”_我的風箏作文550字3
今天上午地第三節課，由于英語老師不在，所以由下午的第三節課調到這節課來。
本來老師說過那一節課給我們放風箏比賽。老師同意了，第二節課下課，一場激烈的放風箏比賽拉開了序幕。
雖然我沒有風箏，但是是按自己組個隊這樣算的。我，王瑞成，繆承凱他們一組，王瑞成支出了風箏，我們兩個，責只是幫他放風箏的罷了。比賽開始了，我們給風箏做了一個所謂的“熱身運動”而已：把它大約放了個5-6那么高，不到10分鐘，就掉了下來，而且還把線給繞了起來，又足足把5分鐘時間花費在線的身上。“火了！”我一聲叫了起來，起身拿起風箏線，沖操場的另一端沖去。
可是，好景不長，沒有了剛才那振風。我的心冷了，心著急了，“要是在這20分鐘內風箏放不起來就沒有糖吃了。”心想著，突然，刮起了風，我想“時機成熟，再不放就真的不行了。”我力馬有所行動。把風箏舉向天去，希望能夠讓他飛上藍天。果然，他不負三人期望，飛像了藍天，我們三個便是忙得不可開交：老大（王瑞成）放線，繆承凱把線輸送過來，我，自認為任務相當重大，即要安全放線，也要把好風箏的去脈，風箏跑了我們三個都沒法“活”了。
我們大約放有足足10分鐘，放完了整整1圈線，沒有80米，也有50米，在一旁的老大那是相當高興啊，還洋洋得意地說：“誰能比我們還高？”沒錯，在場的最高也只有7-8米左右，根本不在話下。
高興的一節課過去了，第一名穩拿，就等著吃糖了。其實，風箏放得高也在于你的心理，你既然有這個欲望，肯定可以上去。
“二維碼”_我的風箏作文550字4
青綠的小草；柔嫩的樹葉；鮮艷的花兒；探出小腦袋的芽兒，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。人們躺在綠油油的草地上，沐浴著大自然恩賜的春風，享受著春意盎然、鶯飛燕舞的春天。
公園的草地上，到處都是放風箏的人們。小朋友們一個個地在草地上穿來穿去，引著風箏到處飛翔。而大人們有的甚至展開了放風箏比賽，誰也不讓誰。你瞧，他們興高采烈地追著、跳著、跑著。天空上那大小不一，顏色各異的風箏令人眼花繚亂……此時人們的心都隨著那翱翔的風箏飛上了瓦藍瓦藍的天空，草地上滿是青春快樂的氣息在洋溢。
可是又有誰知道，此時最痛苦的是那被束縛著的在空中飛翔的風箏。他們是多么渴望自由！可是自由不屬于他們，他們多么想掙脫束縛，掙脫主人手中的線團，飛向屬于自己的藍天，自由自在地翱翔！但他們始終被力量強大的線團束縛，最終墜落于地。
想想以前，我是多么喜歡，多么盼望周末啊！一到那時候，我就快活得像小鳥一樣。吃零食、玩電腦、睡懶覺是我每周周末必上的“功課”。晚上還可以去逛街買東西，功課作業可以先放到一邊，想做的時候還有“人工作業機”——老媽在一旁陪伴等待。我不懂的時候，就把我的“疑難雜癥”拋給她。生活可自由啦！可如今……唉，當21世紀的小孩真難呀！現在的我們不就是那風箏嗎？
現在，我們的生活條件雖然富裕了，吃得好，穿得暖，但爸媽對我們的要求也高了，我們活得也累了。每天為了完成作業，我們都要加夜班，還要承受爸媽買的作業。每個周末，大批的作業、興趣班、補習班滾滾而來，在這難熬的日子里，我們又煩又累，連一分鐘的休息時間都沒有，更別提看電視、玩電腦。但我知道，他們是為了我好，可……
此時，我多么希望自己成為一只斷了線的風箏！多么希望自己能在學習、生活的道路上自由成長、自由飛翔，在飛翔中飽覽這美麗的春色！
“二維碼”_我的風箏作文550字5
星期天，我閑著沒有事干，便對媽媽說：“我們出去放風箏好嗎？”媽媽說：“好呀。”可是，我們在家翻找許久，也沒找到之前的風箏，我們便去了商場，準備買一支新風箏。在商場逛了一圈，也沒找到我喜歡的。我對媽媽說：“我還是自己畫一個風箏吧。”
媽媽給我買了一張空白風箏布，我們就回家了。回家后，我找出水彩筆、鉛筆、橡皮、勾線筆等繪畫材料。我又想了想，我該從風箏上畫什么呢？因為我最喜歡的小動物就是小狗了，所以我照著一只小泰迪畫了起來。我先用鉛筆把小泰迪的大體輪廓畫了出來，又用鉛筆把小泰迪的圓圓的眼睛，靈敏的小鼻子和那櫻桃般的小嘴巴畫出來。然后，我用勾線筆把用鉛筆畫的線勾起來，這樣看，風箏布上的小狗就精神多了。可我看了一會，還覺得有些地方不合適，可就說不出來具體是哪一點。哦，我想到了，原來我還沒涂色呢。我趕緊拿出水彩筆開始給它涂顏色。我先把小泰迪的毛發涂成黃色，又把小泰迪那水汪汪的大眼睛涂成黑色的。就這樣，我這只泰迪“小狗”就完成了，你瞧，它正向我眨眼睛呢！你聽，它還在“汪汪”叫呢。
當我正要出去放我的“小狗”時，我發現天已經有些黑了。不過沒事，我家里有彩燈。我把彩燈拿出來掛在風箏上，趕快跑下樓把這只“小狗”風箏放了起來。我的“小狗”迎風飛舞，它像是那月光中“最亮的'星”。
我的小狗是不是很耀眼呀？你們是不是很喜歡？如果有機會，你也動手畫一支吧！
“二維碼”_我的風箏作文550字6
放飛我的愿望風箏
我們小學的時光越來越短暫了，在這段時光里，我們應該珍惜時光，把時間刻在自己的皮膚上，讓自己知道時間一點一點地在過去。
在我家，有一架蝴蝶風箏，是它帶給了我快樂。上個春天，我看到樓底下的花不斷在競相開放，引來了陣陣撲鼻的香味，我被這而吸引。我拿著我的蝴蝶風箏，到了樓下，去到一個空曠之處，拿著我的風箏，對風箏說了一個愿望，讓后把它放飛了。我看著風箏放飛在高空中，放飛在藍天，藍天任你自由飛翔，只要你實現我的愿望。風箏，請你告訴我，你能幫我實現愿望嗎？你告訴大海，告訴山群，告訴鳥兒，告訴彩虹，告訴云朵了嗎？如果你將要告訴，那請您聽著：“您一定要實現我的愿望。”我想，我的愿望是多么的純真，我的愿望是多么的純潔，我的愿望里面飽含了有千萬個，哦不至，應該是成千上萬個不舍，那也是我小學階段最重要的一個愿望。“啪”風箏的線好像太細就斷了，它走了，它飛去了，它用這個辦法告訴我：假如我可以，我一定幫你實現愿望。但是我知道這是不可能的，因為我知道那個愿望是永遠永遠不可能實現的。風箏，謝謝你，謝謝你給了我安慰，給了我快樂。
風箏就這樣離我而去，不辭而別了。但是它帶著我深切而期盼的愿望飛去了，它現在一定告訴了許許多多的事物，現在它的心里一定有著我的愿望：希望時間能夠倒流，回到從前，或到未來，過道過去。
“二維碼”_我的風箏作文550字7
在小的時候，經常看著別人拿著風箏在空地上跑著，那么的快樂，我真的是很羨慕他們。現在，我不僅自己也有了風箏，而且還從風箏中得到了啟發。
每當我拿著風箏，和小伙伴們（他們比我小多了）高興地邊跑邊放時，總是看見風箏越飛越高，最后都快要消失在我們的視線里了！每當這時，小伙伴們都叫著：“啊，飛得多高呀！要是我也能飛就好了！”
但是在這個時候，我并不會像小伙伴那樣叫，我會在一旁對小伙伴說：“其實你們也能飛的，但是你們一定要好好的學習，長大后也一定會飛向世界各地！”小伙伴們聽了，總是你看看我，我看看你的，一點都不明白我是在說什么。看他們那個不解的樣子，我又對他們說：“其實，我們也能飛的，可以向自己的理想飛去。因為風箏告訴我們，它會飛，其實是因為它的心中一直有一個很大很大的理想，那就是：能飛得更高，更遠，而且不愿意一直呆在這個小小的地方，它要飛往世界各地，看到更多，更好的景象。”
小伙伴們聽完我的話，似懂非懂地點了點頭。我儼然像個小大人似的，撫摸著他們的頭，對他們說：“我們的家長也是一樣。他們有的人太后悔自己的過去，沒有好好學習。所以他們把希望全都寄托在我們的身上。他們之所以對我們嚴，是因為他們希望我們長大了會有出息。既然如此，那我們就必須要好好學習，不要辜負他們對我們的殷殷期望，好嗎？”小伙伴們異口同聲：“好！”風箏呀風箏，你給予我了啟發，我將一世不忘！
“二維碼”_我的風箏作文550字8
上星期六，我們一家到輪渡去放風箏，我既熟練有流暢的拽著線，任風箏自由地在天空中遨游。我有今天的水平，還得從去年春天說起。
去年春天，天空無比晴朗，綠草如茵，百花爭艷。我們全家也到輪渡放風箏。過了一會兒 ，大家的風箏都飛起來了，惟獨我的風箏飛不起來，我只好找爸爸求助，沒想到爸爸卻無情的說：“自己的事情要自己做，不要碰到事情總是依賴別人，會養成壞習慣的。”
過了一個小時，我還是琢磨不出來，周圍的人都對我指指點點的，還指著我諷刺道：“你看她，來了好久了，也不見她的風箏飛上天空。”我聽了，心里就像咬了一口爛梨，總不是滋味。我的身旁有一個中年男子，還帶著一個女孩，依我估計她也不會放風箏，果然不出我所料。那名中年人耐心地教她，我把耳朵湊近一聽，只聽見她說：“手應該放在這個地方。”我眼睛睜地大大的，自己也模仿起來，“噢，原來是這樣。”
接著，中年男子又說：“跑”我和那名女孩并駕齊驅一起跑，風箏正緩緩地上升，我高興極了，最后，中年男子拽著線說：“應該這樣！”我的風箏飛起來了，我拽著風箏線，蹦蹦跳跳地，剛才諷刺我的那些人一個個都愣了。
我來到爸爸眼前，爸爸會心地笑了，他說：“想要做地事，而自己辦不到，就應該虛心向別人請教，向別人學習，這樣才能進步！”
我終于學會了放風箏，鳥兒在樹上高興的跳著，為我的成功而歡呼！
“二維碼”_我的風箏作文550字9
小時候的我，太天真，也太愛玩。每一次，奶奶帶我去公園散步，我總是仰起小腦袋，望著天空上的風箏，好奇地問：“奶奶，天上的那個東西是什么呀？怎么飛那么高？”奶奶笑笑：“那個是風箏呀！改天讓爸爸媽媽來陪你放風箏，好不好呀？”
我默不作聲，還望著天上的風箏，思緒早已伴著它一同飛。回到家，我就纏著爸媽帶我去放風箏，他們也禁不住我的軟磨硬泡，答應我在周末陪我去放風箏。
那時的我，早已欣喜若狂，等待著周末的到來。我突然感到時光老公公故意把時間放慢。讓我著急。直到周末早上，爸媽帶我去放風箏。他們拿出準備已久的風箏，我搶了過去，像寶寶似的抱著它。爸媽帶我走到一片空地上，爸爸摸摸我的頭，說：“寶貝，我來給你做試范！”只見他扯著線，跑起來，時不時回頭望著。他跑得越來越快，風箏也越飛越高。他叫著：“過來吧！”我跑過去，把風箏搶過來。
我學著爸爸的模樣，扯著線，跑起來。也不忘轉頭望著。一不小心，摔倒了，吃了一嘴的青草！爸媽笑了，我也笑了，隱約間，我看到風箏笑了！我爬起來，繼續放。可是，風箏就像個調皮的娃娃，和我做對！不是長了腳在地上跑；就是掛在樹上躲貓貓！我的小臉氣成了蘋果紅，媽媽趕忙走上來，笑著對我說：“不要緊，多試幾次，加油！”
我再次站起來，拉起風箏，看著風箏，聽著鼓舞聲，我又充滿了力量！拉起線，再次跑起來，我小心翼翼，生怕摔倒，也望著它，慌忙中不忘收線、放線。跑了一圈，風箏忽高忽低，卻使終掉下來！我看著風箏，笑了，笑得多么開心，多么燦爛……
長大后的我，想起這件美好的事，總是情不自禁地嘴角上揚，它是我童年生活中最美好，最難忘的記憶之一。它伴著我一同長大。雖然我還一直在換風箏，但這段美好的印象，永遠換不掉！
“二維碼”_我的風箏作文550字10
春天到了，看到天上飛著的風箏，我也想買個風箏玩。來到了商店，柜臺中掛滿了琳瑯滿目的風箏，我卻一個也看不上。于是，我便讓爸爸給我買了個空白的風箏，我要回家自己畫一只獨特的風箏。
一到家，我便找出水彩筆畫了起來。我準備畫一幅春景。我拿出勾線筆先勾線，可是我在勾線時，不小心畫錯了。怎么辦呢？畫錯了。我有些難過。我轉念一想：不如將錯就錯，畫個二維碼風箏，絕對獨一無二。接著，我認真地畫了起來。當我畫到一半時，又想：黑白的二維碼，多沒有創意啊，不如給這個二維碼披上彩衣，肯定好看。不一會兒，手起筆落，一個獨特的風箏就畫好了。
我興致勃勃地拿起我的彩色二維碼向外跑去，跑到了公園里的草坪上。我和那些放風箏的人一起把風箏放飛了起來。我的二維碼在空中飛著，它在眾多風箏中成了一個亮點。一些人指著在天空中飛翔的二維碼說：看，那個風箏可真獨特！有的人把它拍了下來。當我把風箏收下來時，有的人還湊上前，拿著手機對著這個二維碼掃了起來。雖然他們知道這不是真正的二維碼，可掃的人還是很多。看到我的二維碼這么受人們歡迎，作為創造者的我也分外高興。
回到家，我把這個獨特的風箏掛在了我的房間中。我要好好將它珍藏著，如果有機會，我還會讓它再次飛上天空。我相信它一定會成為一道靚麗的風景線。
“二維碼”_我的風箏作文550字11
在這個周末，我突然心血來潮想買個風箏放一放，但媽媽說：“放風箏可以，你必須自己畫一個風箏。”“畫就畫，誰怕誰？”我毫不猶豫地答應了，讓媽媽給我買了一塊空白風箏布，我就開始動工了。
我先在風箏布上勾出一只燕子的形狀，但我畫出來的線條歪七扭八，根本不像一只燕子。唉，我天生沒有藝術細胞，所以將就將就吧。勾好線條后，我又拿起剪刀剪了起來，雖然我剪得十分仔細，但還是有些慘不忍睹：該多的地方少了一塊，該少的地方多了一塊，但這絲毫沒有影響我的熱情。“萬事俱備，只欠涂色了”。我滿意地活動活動手腕，蹬了蹬腿，準備涂色。但當我拿起水彩筆涂了一兩下后，水彩筆就像和我作對一樣，不出顏色了。我又狠狠甩了幾下，可依然無濟于事，我氣得大叫：“什么水彩筆啊！關鍵時刻掉鏈子。”沒辦法，我只得求助于老媽。
我磨磨蹭蹭地走到老媽身邊，像一個犯了錯的小孩一樣，低著頭支支吾吾地說：“我，我水彩筆沒墨了，你幫我再買一盒吧！”老媽回頭瞪了我一眼，一副恨不得要揍死我的神色，然后風風火火地給我買筆去了。不到一會兒，媽媽就回來了，一把把水彩筆甩到了我的床上。
我趕緊拿起水彩筆涂了起來，與其說是涂，還不如說成瞎畫，可我也顧不了那么多了。涂了半天，終于涂好了。我看著手里的“怪物”，心里有些窘迫。你說它像燕子，它不像。說它是飛機吧，飛機哪來兩條“腿”呢？那只風箏也可憐巴巴地望著我，仿佛在說：“小主人，你給我穿了些什么樣的衣服呀？”“沒關系，你就叫‘兩不像’吧。”我安慰它。
正當我興沖沖地拿著它準備出去放時，卻發現天早已黑了。“沒辦法，‘兩不像’，只能明天再放飛你了。”我帶著它有些失落地回到了自己的臥室。
雖然我畫的風箏很丑，但我相信熟能生巧。下一次，我一定能畫得非常好。
“二維碼”_我的風箏作文550字12
家里本來有一個風箏的的，后來不知道怎么就不見了。媽媽只好出去買新的。這個未曾見面的風箏到底是什么樣子的呢？好期待啊！
前天晚上，媽媽帶我在廣場上騎自行車，突然發現前面有一個賣風箏的，好多好多，漂亮極了，要數最漂亮的還是那只蝴蝶風箏，我連忙跑去拉來媽媽，想要買，再說了，這個禮拜老師還要我們風箏比賽。媽媽跟著我走了過來，看看風箏，問了問價格15元說：“這風箏不好看，還那么貴，不要了。”我的心情一落千丈，但媽媽的話又不能不聽，我只好依依不舍的走開了。
沒想到媽媽今天主動給我買風箏。沒過一會，就聽見敲門聲，我一猜就知道是媽媽，一蹦一跳的跑去開門。“媽媽，你回來啦！風箏買了嗎？”我迫切的問道。“買了。”媽媽笑著，把風箏遞給了我。我拿了過來，急忙把它撐開看看是什么樣子。“哇！這么漂亮！風箏的中間菱形圖案是小花貓，后面飄著五顏六色的小彩條，我最喜歡了。”我興奮的叫了起來。“好看吧，是不是比上次的那個好看多了？”“是的耶，這個多少錢呢？”我問媽媽。“8塊。”媽媽說完就去廚房忙了。8塊？這么便宜啊，會不會質量上有問題呢，不會飛不起來吧。
“媽媽，你感覺不感覺這個風箏有些不太好啊？”我問道，總感覺這個風箏不太對勁。“我不覺得啊，又便宜又好看，沒啥呀！”媽媽漏了一會臉，又不見人了。“是嗎？”我喃喃自語道。“是不是我看錯了呢？不管了，不管了，過兩天放的時候再說吧。”我把風箏收了起來，自己跑去房間玩了。
真希望這個風箏的質量不要有問題啊！不然可就虧大來了。
“二維碼”_我的風箏作文550字13
藍藍的天空，火紅的太陽，碧綠的小草…在今年一個春光明媚的早晨，我和姐姐一起走到門前的草坪上，比賽放風箏。
我恨不得立即把自己手中的“花蝴蝶”放到天空去。
“快，拿著風箏，我放線拐子，我們來放!”姐姐沖我喊道，看來她也沉不住氣了。我按她的要求，拿著風箏向后退，她卻搖動線拐子放著手中的線。大概放了20多米時，姐姐站在石頭上大喊了一聲：“可以了。”我喊：“一、二，你拉著線跑！”只見姐姐立即拉著線跑起來，一邊跑一邊拉動手中的線，只見我的這只“花蝴蝶”搖搖擺擺，像爸爸喝醉酒了一樣飄向天空。她越跑越快，風箏飛越高，我的心中有說不出的高興。
這時，“花蝴蝶”突然來了個倒載蔥，一個俯沖朝地上撞去！姐姐慌了神，不知道怎么辦才好，我急忙喊道：“快松線，不要拉得太緊！”姐姐連忙放手中的線，那只“花蝴蝶”果然又搖搖擺擺起來了。我松了一口氣，停住腳步。風箏飛起來了，姐姐喊我過去放，我高興極了。我繼續放線，風箏隨著放開的線越飛越高，越飛越遠，幾乎成了一個圓點，它好像在向我們點頭致意呢！
放風箏的人越來越多了，天空中的風箏也越來越多，金色的“小鳥”向我們點頭，美麗的“鷹”向我們展翅微笑，可愛的“小白鴿”向我們搖動漂亮的身軀，威風的“蜈蚣”向高處爬行……天上的一只只風箏在相互嬉戲，地上的那一張張笑臉在歡呼雀躍，那小小的風箏，帶著我們的幻想，帶著我們的希望，飛向神迷的蒼穹……
藍天，綠草春風，真是放風箏的好時節。我們盡情享受著這美好快樂的時光，享受著快樂的童年。
“二維碼”_我的風箏作文550字14
放風箏、畫畫、籃球······都是我的最愛，但在其中，我最愛的就是放風箏了。
星期天，我和媽媽來到公園里放風箏，一到那兒，只見天空上的風箏多的數不勝數，有紅的、藍的、黃的……而我的風箏可是與眾不同的，一雙大翅膀有力的很，還穿著一件五顏六色的花衣裳。我興奮地想：這不是放風箏的好時機嗎？要抓住機會呀！
說干就干，我拿起風箏，輕輕地將它扔到地上，然后以百米沖刺的速度跑了起來，但風箏好似一個淘氣的小孩一樣，在原地翻滾。我心想：嗯？為什么會飛不起來呢？是我跑得不快，還是沒有找準時機？我帶著問題詢問媽媽，媽媽對我說：“跑的時候要逆時針跑。”我突然明白了，下決心再來一次。
我把風箏拿起，用力往地上一扔，風箏好似一個醉酒漢，飄飄晃晃，沒辦法，我只好再試一次。這次，我吸取了上次的教訓，把風箏高高舉起，用力一拋，迅速開跑，好似一個能量十足的小馬達一般。就在這時，風箏的繩子繃緊，“風箏就要飛起來了！它飛起來了！”我尖叫到。此時的我比吃了蜜還要甜，感覺自己像做著夢一樣。瞧！風箏在湛藍的天空上飛舞著，好像在跳著那優美的華爾茲呢！一陣風吹來，它飛得更高了，都和大樹一樣高了。突然，一陣狂風吹來，風箏好似一個頑皮的小孩子在上下翻滾，“不好！風箏會掉下來的。”我連忙拉緊繩子，過了會，又重新一點一點放線。你瞧！它飛過了房屋，飛過了高樓大廈，成了一個小黑點，越飛越高，最后什么也看不見。我歡呼道：“我成功了！我成功了！”
我最喜歡放風箏，因為它給我帶來成功的喜悅！
“二維碼”_我的風箏作文550字15
冬，還是來了。期末也將到來，作業排山倒海地向我涌來，一張數學卷子，攤在課桌上，一張接著一張的草稿紙陣亡了，可是，最后一題我還是毫無頭緒，放棄吧！明天一早悄悄去抄數學學霸的答案，一切都是那么的神不知，鬼不覺！
似乎察覺到了我的煩躁，喊我去小區里逛逛！
我隨著母親，走在熟悉的小道上，擁抱，我注意到了她。黃色的花蕊，平淡無奇，卻勾起了我的好奇心，走進一瞧，鵝黃色的花蕊，整枝臘梅凌寒盛開，傲放于風中，開得熱烈、深沉、爛漫。我似乎忘記了剛才的煩惱，陶醉在其中，母親在一旁見了，笑著說：“臘外形美、氣味香，更重要的是，她經過多少的風雨打磨，并挺立在嚴寒之上，然而卻不屈不撓地盛開著，怒放著。”
母親的話意味深長。當下愣住，原來，這美麗的背后，竟付出了這么多，傾灑了那么多心血。臘梅沒有畏懼生存環境的嚴酷，而是以超乎想象的毅力和韌勁生存下來，不屈不撓，克服困難。在這嚴寒的，唯有她，獨自盛開著，熱烈而深沉，爛漫。怪不得歷代詩家詞人為他傾灑那么多墨汁。是啊，如今，再品味“遙知不是雪，為有暗香來”，也是別有一番滋味在心頭，給了我深刻的啟發。
當下頓悟：我們不能畏怯生存下來，不屈不撓，克服困難，才能在嚴寒中挺立，傲放。
回家后，又一次回到了課桌上，還是那張試卷，還是那道難題，我又開始了一次又一次攻堅，也不知過了多久，正確答案躍然紙上。
看著浸透了我汗水的試卷，我不禁啞然失笑，心里蕩過花香般的感覺，一株小小的臘梅，竟給我這么大的啟示。我再走近，別有一番滋味地欣賞著她……
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