六年級敘事作文：早戀
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級敘事作文：早戀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級敘事作文：早戀1
青春期的孩子對異性產生“戀”的感覺是正常的生理和心理現象，無可厚非。其實，每個人都曾經“戀”過，我也是，只不過有的是“明戀”，有的是“暗戀”；有的是“單相戀”，有的是“互相戀”。假如沒有過“早戀”的感覺，就少了一次朦朧情感的經歷，那才是遺憾。所以，對所謂的“早戀”絕對不應當給予“棒喝”。有的孩子遇到“早戀”問題很迷茫，甚至出現情感危機，大多是由于對青春期的這種生理、心理現象缺乏正確的認識，家長和老師對孩子缺少理解和及時正確的引導，采取的方法不得當，結果適得其反。
現實中有不少這樣的事例：初中時有過“早戀”傾向的孩子，度過這個階段后，到了高中就極少再遇有戀愛問題。而初中時的乖乖女或乖乖仔，到了高中反倒戀愛得“稀里嘩啦”，細細分析，就是這個道理。
六年級敘事作文：早戀2
大家都知道，我們班，一個多么美麗的班集體，可是有多少人，你們知道嗎？
首先你們應該看看，有幾個愛笑的同學，他們不管成績好壞，是誰，一個好的壞的同學，他們一定比你們好，他們不會因為這個而放肆和你們爭論。他們會因為自己的性格不一定是好，而自己的性格不好，會因為別人不愛你而不愛你。所以我相信，你們一定要愛自己。
其次：
我們不應該這么做。
首先，我們應該把我們的愛情放在心上，不要只顧自己的愛情，不顧自己的性格，不管別人對我們的愛有多么重要，我們都不能因為我們的性格不好而自我否定，我們要做好我可不能做的事。我們應該把我們的愛情放在心上，不管別人對我們的愛有多重要，我們的性格不好，我們要對他們做的事情有多少，我們應該把我的愛情放在心上。
再次，我們應該對我的同學們，對我的朋友，對我的老師，對我的朋友。
最后，我們應該向他們學習，不管對與錯，都不會放過自己。
最后，我們應該把我們的性格分在一起，不管對與錯，都應該嚴格要求自己，做個好學生。
六年級敘事作文：早戀3
早戀是一種不成熟的果子，不會有結果。
戀愛，對于我們現在來說只是一場游戲。
一個女孩和一個男孩發生了這種關系，并且被老師發現通知了家長。家長只好給女兒轉學，可是這個女孩還是忘不了，經常給那個男孩打電話。一天打電話后被那個男孩冷落了，他想去找他，被校長攔住了。校長給他講了一個故事：有一個女孩和你一樣，在早戀期間被父母轉學了。她同樣也忘不了，甚至埋怨父母。現在在美國留學，而那個男孩還是一如既往，現在什么都不是。那個女孩現在才知道父母做的是對的，并且把當初的恨轉化成愛。他就是校長的女兒，這個女孩恍然大悟
告別，走吧，帶走早戀的記憶，留給我時間去彌補過去的浪費，去珍惜現在的點滴時間。我的心會一如既往的尋找屬于我的藍天，追尋我的夢。改變能改變的，接受所不能改變的。
快樂的只是一瞬間，留給你的卻是今后的后悔。后悔當初你的選擇與決定。告別，早戀。
朋友，當時間流逝，當萬物重新復蘇的那一刻，你會無畏遠方嗎？告別早戀，給被你浪費在戀愛上的時間一個彌補，給自己一個機會。瞧，書本在像你招手，筆正在書寫你的正確人生。
塵封記憶， 告別早戀。讓愛停留在那個寒冷的冬季，凝固記憶的傷痕。
六年級敘事作文：早戀4
早戀現在成為中學生的一種時尚，凡是沒有“BOY /GRIL FRIEND”的總是千方百計地尋找。仿佛早戀是一件很自豪的事情。中學生早就覺得戀愛不是大人們的專利了。
我覺得中學生早戀就是不太合適，是言之過早。中學生應該是以學業為主，不應該是戀愛，其實許多人都不明白情為何物就學人家戀愛，就把學習給拋棄了。唉，真可悲！ 中學期間是人生的一個大的轉折點，應以學業為重，戀愛則是學習的最大的敵人。往往是這樣，有許多中學生就是由于早戀而由尖子生一下變為特差生，這都是早戀惹的禍。每當學生誤入了早戀學習成績下降是必然的，不但如此，在性格上、心理上、精神上都會隨早戀而變化，變得喜怒無常、暴躁、成天心事重重等，把老師和家長的勸告當作耳邊風。 有一個事例：一位女學生由于早戀，學習成績一落千漲，終日心事重重，在家“煲電話粥”，不聽老師和家長的勸告，沉迷于“拍拖”。后來她所謂的男朋友跟她分手了，她想不開就去自殺了。
由此可見，早戀的危害，這為女學生正處于花季是人生最美好的階段，就這樣把生命給斷送了。
朋友，千萬不要誤入歧途！
六年級敘事作文：早戀5
很多人知道現在的學生有很多事早戀的，早戀的意思就是“早期戀愛”。早戀到底有什么不好，一起來討論吧！
早戀對學生的學習態度，學習意志，學習的斗志，等等都會破壞掉的。使學生們成為一個，不學習的不良少年。所以這是早戀的不好處之一。
學習是人生中最簡單的事情，但早戀是世界上最可怕的事情。為什么學生們不喜歡做最簡單的事情，而是去做一件讓世界陷入恐怖的早戀呢？
學習是人生中最重要的事，但早戀會使學生們不學習，從而導致失去人生的光彩，讓學生們陷入瘋狂狀態！！！
同學們！現在正是我們學習的時候，為什么我們不去學習，而是去早戀呢！
現在我們要好好學習，成大業才是正事。為什么我們要早戀，而失去成大業的好機會呢！
從現在，我們一起拿起筆，寫漢字，學詞語，背單詞，做練習題，長大成為國家的一座棟梁吧！
為了我們的這些偉大的夢想！為了我們的一生！為了我們的目標！奮斗吧！
我們一起燃燒自己的小宇宙！一起反對早戀，一起學習，一起完成我們的夢想吧！
六年級敘事作文：早戀6
早戀其實每個人心理都有的，只是有的人敢于表達，有的人只會悶在心里，也有的人是出與外貌和不自信所以不敢表達，其實早戀是很美妙的，但現在的學生們早戀其實就是看哪個女孩張的漂亮，還有顯示自己的魅力，早戀對學習是非常有害的，因為你的心理不會在那么專注于學習了，你的心理早就被你喜歡的人占滿，哪還會有學習的心理！早戀是誰都不可避免的，即使你嘴上說不會的，但真的到你身上你也會情不自禁的投入進去的，但有的雙方會把早戀轉化為學習的動力，為了更好的明天就會加把努力的學習！但這樣的事很難做到！！
早戀的最大危害就是對學習的危害！
如果這種事到你身上你也不用緊張，只要把學習放在第一位上就可以了，因為學習才是你最最重要的事情，還有如果你是女的`就要珍惜自己的身體了，我的意思你懂！！！
別把早戀想的有多么可怕，順其自然！！還是一句話，學習才是你將來的出路，這是過來人給你的意見和忠告！！
如果有人告訴你早戀你別想它就行了，早戀會毀了你這樣的夸張話，你也不要害怕，只要記住我上面說的就好了
希望你學業有成！！！
六年級敘事作文：早戀7
大家都認為初中生早戀很重要，因為初中生活中，有了一些基礎不好的情感，而且對我們的學習起到了很大的幫助作用。例如，她們會因為我們的學習成績不理想而導致她們的學習成績下降；她們會因為我和同學的不理解而導致我們的學習成績下降；她們會因為我和同學的不理解而導致我們的學習成績下降。可是如果我和同學有了這樣的交友，她們會因為我不好意思去和同學說話，而是去告訴我們她們的班主任老師。
她們的班主任是一個非常好的班主任，她們是一位非常好的老師，也很關心我們。
有一次，我在上課的時候不小心打了同桌，她們是老師的學生，我看到她們的班主任老師，便問她們：“你們為什么會打我呀？”她們說：“因為我是一個很好的老師，所以我們不喜歡打你們。”我聽了她們說的話后，就把課堂上講的課程講給她們聽了，從此以后，我的學習成績一直下降的很厲害。我覺得，這樣的老師對我可不行，但是我也不能沒有朋友。
我覺著，老師和我在一起是很重要的。因為，有了朋友，才有我們現在的朋友，我們不僅要學會知恩圖報，還要懂得尊重別人。
六年級敘事作文：早戀8
首先我就是個會早戀的孩子。
其實對我來講，“早戀”并不是貶義詞。早戀是不是影響學習這個問題先不說，更多人想的是一個十幾歲的孩子真的懂得所謂的愛與責任嗎。
我覺得每個人都有愛的權利，無論男女，更不分長幼。小孩子有青梅竹馬兩小無猜的愛，中學生有朦朧單純的感情。【不能用成人的觀念去衡量孩子們的情感，剝削我們享受青春情感的權利！】作為學生，學習當然是首要的任務，但學生也是活生生的人，我們的世界應該是豐富多彩的。
【雖然年輕人一時的任性需要百般的努力去彌補；但年輕時不曾嘗試任性，則需要用一生的時間去假設。】
【初中愛上的那個人可能是你一生中最愛的。這段感情沒有小學的無知，沒有高中的邪惡，沒有大學的利益，也沒有社會的現實。它有的只是我們內心最真實的感覺】
我現在初中，初一時的班主任管不了我們這個班，我便瘋狂的玩，瘋狂的戀愛。小學優秀的我整個人都好像落入深淵。初二時，幸運的，我的物理老師成了我的班主任。
我很喜歡他，現在的我的班主任。
六年級敘事作文：早戀9
任風撩亂記憶，任雨打濕青春，任霞染紅夢想。
郭敬明的小說最喜歡《夢里花落知多少》，僅僅是喜歡這部小說的名字，可是現實中，披著亮麗糖衣的我們，午夜夢醒誰人知？
所以，戀愛成了十五六歲的小小大人的精神寄托。戀愛的理由可笑又可憐，“想找一個人聊聊天”或是“借一個肩膀靠一靠”……
卑微的心愿是90后的哀傷。
“戀愛”是什么？紅線兩頭牽起的心，連自己也弄不明白的喜歡和不喜歡的感覺，然后每天同進同出教學樓，一起吃飯談笑，可愛的我們，單純地把友誼與愛情劃了一個約等號。悲傷時傾訴的對象，快樂時分享的同學，離別時傷感的背影，迷茫時浮現的笑顏，那個人的定義，天真的我們，悄悄地在那個人的身后加了戀人的備注，不知道什么算是愛，只是相互間的一種依存關系。
別問為什么喜歡收到你的巧可力和日記，別問為什么喜歡和你在KFC吃情侶套餐，別問為什么喜歡和你在一起，別問我愛你嗎？
別問太多為什么，因為我也不知道為什么。
六年級敘事作文：早戀10
早戀是什么？我說，早戀是一個泥潭，掉進去，就不能自拔；早戀是一個果實過早成熟往往不能吃。不管怎么說，中學生不能早戀。
我們現在處在花季，處在黃金時期，現在最主要的是學習，是高考。高中三年，是短暫的，我們要把它利用起來，不能讓功課白白浪費。父母在外辛辛苦苦，難道讓你在學校早戀？這樣怎么對得起父母、老師與你自己。
早戀是愛情的萌芽，朦朧美好，卻也暗含著盲目與沖動，煩躁和痛苦。它如此的自然、純潔，如此迷離交錯。它在青春里閃光，在年輕的心靈中隱藏。但它不適合我們，我們應該把它拋到九霄云外，專心學習。
友誼肯定不是早戀，友誼，發乎情，止乎理，是情理交融的更為深層的心理聯系。而早戀，是男女雙方互相愛慕的強烈情感，強調互愛和性愛的強烈及持久。現在，我們贊同友誼，趕走早戀。
就高中生來說，雖然已步入青春期，但生理、心理都遠未達到成熟，社會條件也不具備，如果此時過早地由異性友誼發展為早戀，則不足取；而且此時正值求知的寶貴年華，將時間與精力投入到虛幻、不切實際的早戀中去，其不可惜？所以現在要好好學習，遠離早戀。
六年級敘事作文：早戀11
一進入六年級，老媽就警告我：有一樣你可不許碰，它就像地雷一樣，碰了會讓你粉身碎骨。我好奇地問：“啥是地雷？”“早戀！”老媽一本正經地說。我翻了個白眼，“我當是什么洪水猛獸呢？”媽媽還在絮絮叨叨，我領著書包走了。
小芳說她最近失戀了，男友甩了她，她很傷心。小芳是在五年級時跟她男友好上的，當是倆人放學走一條道，一輛飛馳而過的摩托車把小芳嚇倒了，男孩過來扶起她并把她送回了家。男孩比她高一級，之后倆人經常一塊走，就好上了。后來，男孩上了初中，他倆就在qq上聊，再后來，男孩兒說他又有了新的女朋友了，提出了分手。
剛開始幾天，小芳上課沒精打采，可一周后，她非常神秘的告訴我，她又有新男朋友了。我愕然，這也忒快了點吧？
我們就是這樣一群吃著垃圾食品長大，古靈精怪，又不乏正義，團結向上，面對痛苦有著驚人修復能力的一群精靈。
六年級敘事作文：早戀12
又是一個陽光燦爛的日子，可是卻只有我自己一個人在享受……
我忘記了是什么時候，變得那么孤獨，變得那么沉悶了，這個夏天我討厭。走著走著，我便飛快的奔跑了起來，哎呀！我的腳給玻璃給插傷到了，突然眼前出現了一個男生。他很好心的幫我扎好了傷口，于是我們便認識了……因為認識了他，這些孤獨沉悶，竟然被趕走了。不知不覺當中，我對他好像有另外一番感覺，那并不是友誼，也許那就是我們青春期的喜歡吧！
我曾經說過，我還沒完成我的學業我是不會所謂的戀愛的，姐妹們都笑是傻，說我不懂得玩的世界。后來我和那個男生走得越來越近了。新的學期開始了，在我的腦海力早已經把學習拋出九云天了。逐漸的半個學期下來，那一次月考，我獲得了一個很不理想的成績……媽媽問我什么回事，我只是輕輕的說了一聲“這次考試特別難”陸續的幾次月考，成績是一次比一次差，本來是班上的尖子生，變成了中下。期末過了，這些成績，給我的淚水實在是太多了……這一切是為什么會這樣？因為早戀。
我終于明白了早戀是種什么東西，無論如何，我以后都要完成我的高中學業，我才會去碰愛情。
一眨眼，一年就過去了，如今的我，在等待中考的成績出現。
六年級敘事作文：早戀13
有一次，在我們班的一個同學正在教室里寫論文，突然，我發現他身上背著一個大袋子。我走上去問他：“這個袋子里裝著什么東西啊？”他說：“這是一個大袋子。”接著，他用手指著那個袋子，說：“我知道里面裝著什么。”我看了看這個袋子。
這個袋子里裝著的不僅僅是一個袋子，而是一個同學的。他對我們每一個同學說：“你看看，這個袋子里裝著什么？”我回答：“這個袋子里裝有一個‘初中生’啊，我們現在可以去上學了！”“那你說呢？”他指著那個袋子。我說：“那個大袋子，一點都沒裝上，我們應該把它放進去。”他說：“不，那個袋子里裝著的是一個‘初中生’啊。”我說：“那我們就放進去吧，不然我會把你們的袋子裝進去的。”他點了點頭，說：“對了，我們應該把這個‘初中生’放進去，不然你們會把我們的袋子裝進去的。”
我看著他那雙眼睛，想起了一個關于我們班的話：“初中生早戀是一個人的事。”
六年級敘事作文：早戀14
近年來大家可以明顯發現小學生也有談戀愛的，因為我也是小學生所以深有感觸。
大家可能會說我們90后都早熟，其實之所以我們懂這些是因為現在幾乎所有電視臺都在放一些愛情片。
我的很多朋友都干過這件事，一下課他們就會待在一塊討論這些問題，因為我今年就要小升初了，看到我的朋友都因為這種事情學習成績下降得很快，我很著急。本生他們也是班里數一數二的好學生，但根本就沒有把心思放在學習上。我告訴過老師，他們也因為這件事和我疏遠了好多，可是我是為他們好。上次，有一個同學問我：“這次你怎么不告他們了？”我說：“我警告過他們多少遍了，可是你看到他們改了嗎？他們最后考不上好中學別怪我沒警告過他們！”
同學們，如果你們現在還在早戀，請快點停止吧！它會影響我們的學習，再說了這不是我們現在應該做的！我真誠的勸告你們！
六年級敘事作文：早戀15
什么時候戀愛才叫早戀，我想沒幾個人能準確的說出答案。但一聽到早戀這兩個字，首先讓我想到的是發生在中學時代的愛情故事。
那時大家年齡都還小，對異性有很大的興趣。什么叫愛情，大家都只有一種朦朦朧朧的感覺。我就是在那種情形下開始我的戀愛的，那是我的高中時代。
我們的戀愛期不長，高中沒畢業就結束了。我們沒有單獨出去吃過飯，我們沒有牽過手，我們沒有一起出去旅游什么的，甚至連在教室去寢室的路上都沒有一起走過。
我們深知學習仍是我們那時的主要任務，戀愛可能就是在學習的壓力下給對方帶去點安慰和動力。現在我還很慶幸自己那時的理智，沒有因此而荒廢了學業，又給自己的中學生活增添了另一份色彩。
我現在的女朋友也就是早戀時的那個。也許彼此心里始終沒能忘記當年的感覺，我們這幾年沒有再找另一半，而且最終又走到了一起。
哈哈，生活本來就是這樣愛捉弄人，一定要讓你經歷這么多的風風雨雨。今后，我應該要好好珍惜這段感情，我也相信在不久的將來，我們定能一起踏上紅地毯的那一端。
【六年級敘事作文：早戀】相關文章：
2.早戀
4.六年級敘事作文