關于師生情的作文600字
師生情,每一個人都有,有的人是嚴肅,有的人是和藹可親,但是我們的徐老師是一個既嚴肅又和藹可親。下面是小編為你整理了“關于師生情的作文600字”,希望能幫助到您。
關于師生情的作文600字(1)
第一次見到初中班主任的時候,就感到很親切,她是一個名副其實的短粗胖,走起路來像一只企鵝,十分有趣。
每次在她的課堂上我都認真思考每一個問題,然后積極發言,因語文成績尤為出色還當上了語文課代表。然而在一次語文小測中,我卻受了重重的打擊。
下課后,語文老師把我叫到辦公室,焦急地說:“這次考試怎么回事?”我低著頭,半天沒有說話。她認真地看著我的試卷,然后親切地說:“首先,審題不夠認真,答題方法掌握的也不太好,閱讀題語言組織的不準確……”我認真地聽著老師的每一句話,但還是沒有忍住淚水。
老師幫我擦去臉上的淚痕,深情地對我說:“不要灰心,調整一下心態,老師相信你一定可以重回第一的,加油!”我重重地點了點頭。從那以后,我每天堅持讀課外書,每天堅持做一篇閱讀,不懂就問,果然月考取得了優異的成績。
老師不僅在學習上給予我無窮的力量,而且在生活中也很關心我。
有一次,我去辦公室向老師請教問題。我的話音剛落,老師就問:“你的嗓子怎么了?感冒了嗎?”“嗯。”我回答道。老師溫和地說:“最近是感冒流行季,氣溫變化大,要注意增減衣物。”說完,老師隨手從抽屜里拿出了一盒“金嗓子”送給我,我很感動,也很出乎意料,沒想到語文老師這個“工作狂”也會關心學生的生活,這讓我大吃一驚。
我望著老師,忽然發現她的眼底布滿了紅血絲,這刺眼的紅,看在眼里,疼在心里。我想:如果我能更認真的學習,好好照顧自己,便可以讓老師多省點兒心,也算是幫老師分擔了——
兩年來,老師對我的關注與鼓勵,伴我成長。老師的愛像雨露,滋潤著我;老師的愛像太陽,溫暖著我;老師更像母親,感動著我。
你我的相遇,上演了別樣的師生情。
關于師生情的作文600字(2)
思想與感情像潺潺的流水,又一次淌過時間與空間的橋梁,沖拂我那如詩如畫的童年。我的心被浸潤在濃濃的師生情之中。
也許那時我很不聽話,在別人眼中的我不是一個好孩子,可是她把我寵得像寶貝一樣,總是對我們溫柔親近的教誨著——她,就是我的老師。
有時感覺她像我們的媽媽,她會關心我們每一個人的衣食住行。從吃沒吃飽飯,到天冷了要多加件衣服……還記得那次手劃破了,他那溫暖的手一直握住我的手,一會兒不停地問著“疼不疼”;一會兒又是對我說:“這孩子,怎么不小心些呢?”現在,我多想還能在她那溫暖的懷抱里,在她的臂膀下盡情的撒嬌玩耍。可是,時光匆匆逝去,如今,我們只能互相祈禱,都要快樂、健康、平安、幸福……還記得那一次她生病了。也不知是怎么回事,我心里忽然萌發一個念頭:我一定要為她買藥,一定不能忘記。當我把要買給她的那一刻,她嘴上不停的說:“這孩子,花這么多錢干什么?!”“老師沒事”“……”我只是淡淡的笑了,但不知為什么我們的眼里都閃閃發光。
如今才領悟到時間不等人,轉眼間自己也長大了;如今也明白了那閃閃發光的是什么了——那閃閃發光的,是我們
濃濃的師生情。有道是“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。即使再多的金錢,也買不回我們那些寶貴的日子。
小時候,總覺得你神氣,在黑板上盡情勾勒;小時候總覺得你很有魅力,站在講臺上幾十年,卻從未改變最初的心。現在才明白,原來黑板上的彩虹,是通往未來的路,留下的歡笑與淚水,才是我們今天最寶貴的.回憶。
關于師生情的作文600字(3)
腳步兒輕輕邁過了12個春秋,回憶如同項鏈上的顆顆珍珠,晶瑩剔透。13年里,有太多人給我帶來迥乎不同的人生感觸,除卻那偉大無私的父愛與母愛,令我最感動的還是這暖暖的師生情。
那是個暑氣蒸人的夏日,天陰沉沉的,鳥兒蟬兒也悄然停止了凄厲的鳴叫。獨自走在街道上,昏暗的路燈讓傍晚看上去尤顯凄涼。
哎!當日下午剛一觸摸到那張期末數學試卷,我的心驟然涼透了,分數不過剛碰90分的邊!當老師當眾分發獎品時,我抬不起頭,如同一根蔫蔫的秧草。但,講臺上始終放著一支十分漂亮的圓珠筆……當講臺上的獎品寥寥無幾時,我失望極了。就在這時,出乎我的預料,陳老師竟移步我的面前,將圓珠筆輕輕放在我的桌上,說:“王宗源,沒事。我知道你這次有點失利,但人生的考試還有很多,繼續加油哦!”說完,還摸摸我的頭,“沒事!”
當天晚上,是我有生以來第一次失眠。陳老師為了我們含辛茹苦付出了那么多,回報的卻是我布滿叉子的試卷!今天,她還在我失望之時送來了可貴的安慰……翻來覆去,怎么都睡不著。想著白天老師說過的話,啞啞的嗓音,哦!對,我應該送給老師一盒潤喉片。
第二天,一向愛睡懶覺的我竟破天荒地早早起了床,毫不猶豫地打碎了我可愛的“豬寶寶”。上學途中,我特地跑到一家藥店,挑了一盒自認為最好、最見效的潤喉片。離開藥店門,我仿若覺得太陽在微笑,花兒沖我笑,心情愜意極了。
疾步來到教室,陳老師已在輔導學生早讀。我連書包都顧不得放,三步并作兩步,“飛”到老師面前:“老師您辛苦了,嗓子都啞了,送給您!”“你小子還知道關心人,謝謝呀!”陳老師笑得很甜,面龐燦若桃花。“老師您太好了,這是我應該做的!”我的話音剛落,陳老師兩眼彎成了月牙,臉上漾起了動人的酒窩……
關于師生情的作文600字(4)
情,是連接人與人之間的載體,因為有情,一切才會如此美好。
世間存在的情,無法用言語表達,例如親情、友情、還有一種生情。
學校是我們第二個家,而老師則是我第二任父母,我在他們的陪同下,走向未來,共創輝煌。
老師是那無私奉獻的蠟燭,犧牲了自己,照亮了別人;老師是那辛勤的園丁,用盡自己一生的心血,培育著祖國的花朵,無微不至的關愛著它,呵護著它,把它們當作自己的兒女一樣愛著……
人都說,父母給予了我們一切,而老師又何嘗不是,奉獻了一切呢?都說父母的愛無私而偉大,所以說父母恩情大于天,深似海,無以為報,但是,我們不能忘記師生情,與老師一起學習,探索的場景,又怎能忘記?
因為有老師,我變得博學多識;因為有老師,我了解了人類進化的歷程,因為有老師,我學會了如何做人做事……因為有老師,我們的生活才會變得如此豐富多彩,與老師一起經歷了如此多的事情,老師的身影,老師的一舉一動,甚至一個微笑都已深深地牢記在我們的心里,盡管,在學習中與老師會有一些小磨擦,不愉快,但這些并不能阻止我愛我們老師!
老師就像是我的朋友,我前進道路中的一面鏡子……我愛老師,像老師愛學生一樣,即使將要與老師分離,但隔不斷我們之間的感情,我們的師生情分,永不止息。
關于師生情的作文600字(5)
瑞雪紛紛,我便來到,與君相逢,甚是美好。
——題記
去年3月,我慕名而來,初次見面,你強大的氣場使我確信,這就是我一直崇拜的李老師。人精瘦,話不多,很威嚴,這就是你——我的班主任。
初來乍到,你沒有像其他老師那樣給我下馬威。每天放學,我迷茫地走在操場上,看著同學們飛馳雪場的英姿,聽著雪球在耳邊飛過的呼嘯聲,心中仿佛有猿啼。每每這時你都會從后面快步追上來,拍拍我肩上的雪,與我交談,幫助我一步步與同學們打成一片。真的,你的行動是別樣的。
還記得第一次數學考試,我便名落孫山。你在體育課時把我留在班里,看著鵝毛大雪拍在窗上,就知道不會太幸運。你左手拿著試卷,右手執著香茗,端坐在講臺旁。微微上揚的嘴角吐出來兩個字:“來,坐。”我如小綿羊般乖乖坐下。
你畫完幾何圖形便教我如何拆下無用線條,又教我如何探索角的度數,事成之后,又是同樣拍肩的動作,同樣的力度。還多了一句:“加油!”每天自習課寫作業時,都會聽到您那親切的提示音,就知道您又在為我加油鼓勁兒了。我知道,一句加油的背后,是您殷切的希望。我必會破釜沉舟,不負眾望。
當我第一次在班級調皮搗蛋時,就感到一股殺氣升騰開來。幾秒后,便聽到一陣皮鞋聲,這聲音唬住了同學,嚇住了我。看到您的那一刻,我呆若木雞,教室里的空氣仿佛都凝固了。你的一個眼神告訴我,該出去了。我忐忑地走到門外,聽著你雖語氣平和,但話語中那無盡的深意,心想:你的威嚴也是蠻特別的。
窗外依舊大雪紛飛,我提筆寫下你我的點滴,怎奈紙短情長,但我會永遠珍藏這段別樣的師生情!
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