友誼的作文[集錦8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的友誼的作文8篇，希望對大家有所幫助。

友誼的作文 篇1

　　微微友誼，觸動(dòng)了我的心靈貝，若，讓夜停止清唱，只留下淡淡的剪影，是否我的惆悵，會(huì)隨著夜的靜止而寧靜。——題記

　　結(jié)束我們的故事已有好幾年，迷迷糊糊，就這樣一個(gè)人走了好久，看不清，記不清曾有的風(fēng)景。直到那天，偶然翻出我們的合影照，思緒才又一點(diǎn)一點(diǎn)地浮上心頭

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我們在一起寫作業(yè)。不知過了多久。你突然的說道：要不，一起去看書？這離圖書股很近。正好心煩的我很快答應(yīng)了，或許是不自在，或許是不認(rèn)得路。我對他說：我去叫我姐一起來吧，你先去，我就來。你也沒有推辭，可能是同樣的原因把，沒想到，這正是我和你分手的根本愿意。我回到了家，把姐姐叫了出來，沒想到在路中，她遇到了熟人，一向重義的她，又拋下了我一個(gè)人走了，算了，反正也習(xí)慣餓了我心想到。走著走著，我突然想起圖書館我不會(huì)走，我心急如焚，打她電話又沒人接。這下糟了我趕緊跑回家等著。不知過了多久，她很生氣的來我家說你怎么能這樣，我?guī)缀醯攘四阋粋�(gè)上午。我想向她解釋�？墒�，她早已拍門而出，我感覺鼻子酸酸的，本來想去找他說明的。可是，我畢竟是個(gè)男生，且我們家并不在一個(gè)地方。就這樣過了許久，那時(shí)，楚河漢界分的'是那樣的清楚。在一個(gè)罕見的大雨中，我窩在窗前看雨景，突然，出現(xiàn)一個(gè)人影，愈來愈近，貝，真的是你我邊想邊下去開門，可是，她遞給我一本筆記本說：給，我要搬家了。她走了，望著她漸漸消失的人影，我的嗓子像被什么堵住一樣，只想翻動(dòng)那本筆記本，其中，就有我們的合照

　　流年似水，回首早已物是人非。

　　還記得你說過，我有像火似的勇氣與熱情，你有如水般的沉著與冷靜，你還說我們是上天的完美之作，而你卻忘記水火不容。

　　曾經(jīng)，我們笑靨如花；曾經(jīng)，我們躊躇滿志；曾經(jīng)，我們十指相扣，說著永不分離�？墒�，所有的諾言都隨著時(shí)間變質(zhì)了，被我們遺忘了。直到某一天孤獨(dú)了，才發(fā)現(xiàn)它早已腐爛在心。是什么使我們變得陌生了？是什么讓你防備的墻越筑越高？又是什么將你引進(jìn)了繁華浮離的喧市？是不是，因?yàn)殚L大？

　　消逝的時(shí)光倒映著曾經(jīng)的片段，望著天邊的啟明，新的一天又將來臨，破碎的清夢，蒼白了我成熟的臉，耳邊聽著的是昨日的離歌，迎接來的卻是明天的煩勞。

　　貝，若，讓回憶停止蔓延，只留下淡淡的余溫，是否我的思念，會(huì)隨著記憶的終止而停歇？

　　貝，我只想說：對不起，現(xiàn)在不知道我們是不是在同一個(gè)考室，寫著一樣的作文，但是，我此時(shí)只想著：你觸動(dòng)了我的心靈�！�—后記

友誼的作文 篇2

　　星期六下午，太陽猛烈地烤著大地。刺眼的陽光從窗外照進(jìn)來，把室內(nèi)的溫度一下提高了好幾度。我穿著薄薄的衣服出門了。

　　我來到了奧數(shù)班。這里有好多我的同班同學(xué)，其中，還有我的好朋友——張藍(lán)予。

　　張藍(lán)予比我小幾個(gè)月，可身高卻足足有169厘米，比我高兩頭啊！她很喜歡照顧別人，像個(gè)大姐姐一樣，這一點(diǎn)，還挺符合她那高高的個(gè)子的。

　　四點(diǎn)三十分了，老師開始上課。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)運(yùn)算中的'技巧。老師講的很細(xì)，我們聽得也很認(rèn)真。時(shí)間在一分一秒的流逝，不知不覺天就黑了下來�！跋抡n！”我開始收拾書包。這時(shí)，一陣風(fēng)從窗外想我吹來�！昂美洹！蔽也唤�打了個(gè)寒戰(zhàn)�！吧猩�，快點(diǎn)，我等你！”張藍(lán)予笑著站在我面前，等著我。我們一起下了樓。

　　剛出樓棟，冷風(fēng)撲面而來，我努力尋找著媽媽的身影。媽媽還沒來。我冷得不停地跺腳，不停地搓手。張藍(lán)予一下把我拉到了樓棟里，輕聲地說：“這里避風(fēng)，暖和些！你怎么穿這么少？”說著便把圍巾解下來，給我圍上，緊接著就把外套扣子解開，將我緊緊護(hù)在里面。生怕我凍著了。我感受著她身體的熱度，感受著我們友誼的溫度，我的眼模糊了。“謝謝。”我哽咽地說。她用手給我拉了拉圍巾，把我護(hù)的更緊了�！班帧�—”媽媽來了。

　　我把圍巾還給她，幫她扣緊扣子，小聲的說：“天冷了，別凍著了……”

友誼的作文 篇3

　　我想朋友的友誼是不可缺少的，我們間的純潔友誼。

　　“叮零零”，伴隨著一陣輕快的下課鈴——下課了。而我們六（4）班里卻格外的安靜，把鏡頭拉近一看，原來是被數(shù)學(xué)老師扣留了。天陰沉沉的并不是那么好，同樣我們的心情也很糟糕，終于放過了我們，可是，樓外的雨點(diǎn)、豆子般的'大小砸了下來。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，我的好朋友馬米淇把一頂雨傘放在了我的手中，我猛地抬起頭對上她那雙大大的眼睛。

　　她——瘦瘦的，卻很高，圓圓的臉蛋顯得格外可愛，她帶著一副粉紅色的眼鏡，和我一樣是個(gè)“四眼仔”。她做事果斷，為人正直，善良、慷慨。是我比較要好的朋友之一。體育課時(shí)經(jīng)常在一起玩。

　　她幫過我很多次，這就是朋友間不可缺少的友誼，朋友永遠(yuǎn)都會(huì)在你背后默默支持你，幫助你。有了朋友間的友誼你們才有可能進(jìn)級為閨蜜，她和我關(guān)系還不錯(cuò)，她會(huì)幫助我，我自然也會(huì)幫助她。在我認(rèn)為友誼就是沙漠中的一眼清泉在你最需要幫助時(shí)，給予你最需要的；友誼就是夏天悶熱的夜晚中吹來的徐徐清風(fēng)在你最難受時(shí)，給你排憂解難，讓你心情舒暢；友誼就是皚皚白雪中的一塊碳，給你溫暖與新的希望。友誼是朋友間不可缺少的。矛盾在朋友間自然不會(huì)缺少，那時(shí)你便要盡力挽回，珍惜這份友誼。那位好同學(xué)的做法值得我們學(xué)習(xí)……珍惜這份難得的友誼，讓這友誼的小船在未來的海洋里暢游吧！我們純潔的友誼，美好的情感一直保存在心底吧！讓這一塊碳繼續(xù)暖下去，讓這徐徐清風(fēng)再洗刷我們，讓這一眼清泉滋潤每一個(gè)人……

　　我更加堅(jiān)信，友誼的小船不會(huì)說翻就翻的！

友誼的作文 篇4

　　最近，我們班面貌發(fā)生了真正的變化。先且不談其他的新事，只就一件事——課桌上的“分界線”不見了，就足以證明我的話沒有假。

　　但是在這以前，我還不敢說這樣的話。你不信嗎？那就請你聽我說一說。

　　在班上我脾氣最倔，也最愛和同桌鬧別扭。為了報(bào)復(fù)，我常愛在課桌上畫“分界線”。當(dāng)然這“分界線”是相當(dāng)精確的，因?yàn)槲沂怯贸咦恿窟^的，我也不愿多侵占別人的“領(lǐng)土”。但誰要是超過了我的“三八線”，我的“鐵”拳是決不饒人的。為此有的同學(xué)背地里叫我“小霸王”。我的同桌換了一個(gè)又一個(gè)，誰也不愿與我同桌�？晌覀儼嗳藬�(shù)多，班主任張老師無法讓我單獨(dú)坐一個(gè)座位，只好讓我的同桌委屈委屈了。小東剛調(diào)來與我坐了沒幾天，我就又和他鬧翻了。為了出氣，我特地在原來的“三八線”上又狠狠地加了一畫，以引起對方的重視。不過我不敢用小刀畫，，也不敢用彩色筆，只能用鉛筆。因?yàn)閺埨蠋熖貏e留心這事。要是讓她知道了，準(zhǔn)會(huì)找我談話，我才不去做那蠢事呢！不用說，我和小東誰也不理誰，但只要他不小心超過了“三八線”，“鐵”拳捶手，筆尖刺肉的事是經(jīng)常有的。

　　隨著時(shí)間的推移，我倆的關(guān)系越來越緊張，可并沒被班主任發(fā)現(xiàn)。要不是一次大雨，也許事情到現(xiàn)在還沒有轉(zhuǎn)機(jī)。

　　那是一次放學(xué)時(shí)，天陰沉沉的，像是要下雨了。離家較遠(yuǎn)的我急急忙忙上了路。我想，大雨要是晚點(diǎn)下就好了，身上淋濕了是小事，臟水侵人我的爛腳趾可就糟了。可我剛走過一條街，只見大塊大塊的烏云兇神惡煞似的壓了過來。頓時(shí)，狂風(fēng)大作，飛沙走石，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋腦地打下來了。為了我那倒霉的腳趾，我慌慌忙忙跑到屋檐下躲雨，心里卻急得要死！誰讓我爸和我媽不在本地，家中只有年老多病的外婆呢，況且我在她面前早已聲稱不用送傘的嘛。

　　我在屋檐下等著，希望雨快停下來。可是老天爺好像有意和我過不去。一個(gè)勁兒地把雨往地上傾瀉。我急得像熱鍋上的螞蟻，不住地埋怨自己不爭氣的`腳。大雨嘩嘩地下個(gè)不停，地上一片霧氣茫茫。忽然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影——小東朝這邊走來。我連忙把頭歪向，邊�！靶”螅�我知道你還沒回家�！彼�說著打開包裹，取出雨鞋，撐開雨傘遞給我。我感激地望著他，說不出一句話，只感到傘把兒上還散發(fā)著溫?zé)�。頓時(shí)，一股暖流流遍我的全身，熱淚奪眶而出……

　　不用說，第二天我第一個(gè)到了教室，用桌布細(xì)心地擦掉了由來已久的“分界線”。這條曾經(jīng)害得我和同學(xué)不團(tuán)結(jié)的“分界線”，從此在我心中永遠(yuǎn)消失了。

　　親愛的讀者，這下你可相信我的話了吧！

友誼的作文 篇5

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的.事發(fā)生了······

　　過了一會(huì)兒，我緩緩睜開雙眼，果然一只家燕被大貨車壓死了。只見它的頭緊緊貼著地面，身子在微微顫抖，翅膀下垂，嘴角不停的流著鮮血，染紅了一大片羽毛，它的小腿還在不停的蹙蹙著，想要起來，卻再也起不來了，只能再看一眼這個(gè)美好的世界。

　　這時(shí)，它的同伴飛了過來，看了看它�？墒�，它依然不動(dòng)，同伴小聲的叫了叫，仿佛在提醒它，馬路上不安全�？墒�，它還是不醒，同伴漸漸地一聲比一聲大，一聲比一聲凄慘，最后，用翅膀不停的拍打著地面，撕心裂肺地叫著。看的我也無聲地哭了起來，突然，它不叫了，它疲倦了，但它仍把同伴往邊上拉，可是怎么也拉不動(dòng)，它絕望了。只好一步三回頭的走了。

　　雨依然默默的下著，

　　我看見天空更加陰沉。

　　云似乎也在為小燕子而流淚，

　　它一步一步地帶著一顆受傷的心

　　離去了。

　　我仿佛看見它在哭泣……

友誼的作文 篇6

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船扔在了地上。

　　就這樣，我把陳明手中船也踩壞了，我倆差點(diǎn)兒打了起來。經(jīng)同學(xué)勸說，我們各自回到了座位。你瞪我一眼，我恨你一眼，眼珠恨的快要掉了出來。我們兩個(gè)就這樣上了一堂“有氣課”。

　　放學(xué)后，我沒有再找陳明一起同路回家，他也沒有來找我。我回到家后，坐在椅子上想：陳明有什么權(quán)利弄壞我的木船，他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破壞。我的思想一下子又扭曲了，“無，無價(jià)的友誼”，是我與陳明友誼的宣告。但是，他今天確實(shí)是太過分了，居然踩壞了我的小木船，我永遠(yuǎn)都不可能再理他了�？删驮谙铝诉@個(gè)結(jié)論時(shí)，我的心里面還是有一點(diǎn)兒怪怪的。

　　今天，我去公園跑步。恰巧我碰到了陳明，我伸著一只手，揮了一揮，立刻又放了下去。而陳明的臉上也露出了一點(diǎn)兒笑容，但又立刻收斂了。顯然，我們剛剛都忘了昨天不開心的事。但我倆并沒有打招呼。反而是擦肩而過，彼此“瞪”了一下對方。但眼神里卻并沒顯示出憎恨、憤怒與斥責(zé)，反而眼神里充滿了友好、可憐與求和，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的`寫著：無價(jià)的友誼。由于陳明沒有看路，“撲通”一聲，重重地摔在了地上。我猛地一回頭，急忙跑過去，快速扶起他，并把他送到了醫(yī)院。醫(yī)生把他的腳包扎好后，我便把他送回了家。他坐在床上，我的目光久久地注視著他的腳，慢慢地走向門，直到開門時(shí)，我的目光才依依不舍地超向了外面。我正準(zhǔn)備走時(shí)，陳明叫住了我，“喂，等一下�！�

　　我一下子回過頭，看著他問：“干什么？”

　　“其，其實(shí)我不是故意要弄壞你的小木船，只，只是一時(shí)失手，你別再生我的氣了，好嗎？我……”

　　陳明忙下床，可跌在了地上。我趕忙扶起他，對他說：“其實(shí)我早想與你和好了�！蔽矣职阉�扶到了床上。

　　我雙手緊握著他的雙手，我們兩個(gè)同時(shí)說出了一句話：“友誼無價(jià)�！彼�看看我，我看看他。我倆緊緊抱在了一起。

　　我和陳明又是最好的朋友了。

友誼的作文 篇7

　　“這是我的！”“不，這是我的。”教室中充滿了吵鬧的聲音，原來我與自衡正在爭搶同一本書。

　　為了拿到自己的書，我打算先下手為強(qiáng)。我一下子繞到了自衡的背后，來了個(gè)“釜底抽薪”�？勺院鈦砘刂苄�，可還是拿不到自己的書。

　　為了趕快弄清誰才是書的主人，我與自衡談起了書中的批注。我剛打算問，卻被他先搶了去：“你知道哈利久久凝……這一段嗎？我可是在旁邊寫了思念父母這幾個(gè)字的！”我皺起了眉頭，他竟然跟我寫的'一樣。自衡可急了：“我再問你，在這段旁你有寫‘與朋友的友情’嗎？”這次眉頭皺得更緊了，也有！這下我倆抓耳撓腮，可不一會(huì)兒，又互相像審問犯人一樣問了起來。

　　慢慢地，慢慢地，我們再也沒力氣吵下去了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好點(diǎn)子：“自衡，要不我們來討論讀書心得吧！”我們異口同聲地說：“好呀！”我們拿來書，一遍一遍地看著，忽然，我眼睛一亮在這！我對自衡說：“你看，這段可以體現(xiàn)出哈利做為一年級新生對這兒的環(huán)境還不太熟悉�！薄皩Γ�還有這兒，從試探一詞我也看出了哈利身上體現(xiàn)出的陌生。”

　　我們說呀說，當(dāng)燈亮起來時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)站在這里讀了一個(gè)多小時(shí)了。此時(shí)，我想到了與自衡從搶書到一起討論讀書心得的經(jīng)歷，原來讀書也可以架起友誼的橋梁�。�

　　合上書，咽了唾沫，我好像把所有的智慧全吞了下去。我依依不舍與自衡說再見，心里卻久久地想著：再看會(huì)兒吧，再看會(huì)兒吧……

友誼的作文 篇8

　　沒有劉備，張飛就是個(gè)賣肉的，關(guān)羽是個(gè)編筐的，所以要感恩朋友。

　　——題記

　　初春，天氣剛有一絲暖意，小溪邊的柳就迫不及待地抽出新芽，為剛剛蘇醒的大地增添了一抹靚麗的色彩。我隨手折下一條新綠，編成了一圈花環(huán)�？粗�手中的花環(huán)，我的思緒回到了過往……

　　曾幾何時(shí)，我們兩個(gè)的友誼是堅(jiān)韌不可摧的。和其他好朋友一樣，我們偶爾也會(huì)吵架，偶爾也會(huì)做惡作劇，這并不影響我們之間的`友誼。

　　幾年前，你去了遠(yuǎn)方。

　　臨走那天，我到岸邊為你送行。我來到岸邊，四處尋找你的身影�！罢艺l呢，我在這呢！”回過頭，看見你臉上掛著天使一般，甜美的，燦爛的笑容，我忍著淚，笑了。我們手拉手，默默無語地漫步海邊，看浪花拍打；坐在沙灘上，抬起頭，見云卷云舒——看友誼獨(dú)舞。

　　岸邊，你的媽媽在呼喚你：“小悠，我們要上船了，快來吧！”。

　　你拉著我，輕輕站起來，從包中掏出一個(gè)精致的柳條編的花環(huán)，“你不是經(jīng)常說我是詩人嗎，我們今天就做一個(gè)回文人墨客——折柳送別！”說完，你把花環(huán)放在我手上，綻出了微笑。看著手中的紀(jì)念，我不禁熱淚盈眶。你擁抱了我一下，走遠(yuǎn)了……

　　大雁驚風(fēng)，海浪呼嘯。

　　我久久站在岸邊，望著你消失的方向，聽海風(fēng)“簌簌”。閉上眼睛，聆聽這漫長的歲月。我聽到，在世界某個(gè)寧靜的角落，時(shí)間滴答著溫暖。我提筆寫下，這段遠(yuǎn)方的友誼。

　　梭羅說：“友情的語言，不是文字，而是意義。”沒錯(cuò)，有時(shí)候，友誼帶給我們的歡喜，并不是真正歡喜，而是熟悉，因?yàn)槟欠N熟悉帶給我們安全感。

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