友誼的作文(實用4篇)
在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的友誼的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
記得上學的時候……
我,陳盈君,毛歡鑫,一起背著書包,拉著手穿過大街小巷,來到學校的大門,一路上,灑滿了歡聲笑語,天空,總是很藍很藍的。周末,我們一起去超市,去書店,一起玩學習機……毛歡鑫總是像個“小大人”,照顧著我們,拉著我們的手。我們都說:“你好羅嗦啊!”隨之,大家一起坐在街邊,手里拿著棒棒糖,講著自己做的夢……一起做作業,檢查作文,聽寫……我們總是笑成一團。歡快地到處跑。
畢業了……
我和陳盈君去找毛歡鑫,談論著這個暑假應該怎么過……我們敲開了門。“走,我們去玩好不好?”“不可以,我還沒有寫英語呢!”“這么古板干什么嗎?”我和陳盈君把她拉出了家門。我們一起玩,玩那些看起來很幼稚的游戲,蹺蹺板,獨木橋……在陳盈君的家里,一起玩游戲,大家雖然有些爭論,但是心里還是喜滋滋的.,多么快樂的生活啊。有些時候,我們還一起打羽毛球,我和陳問她:“你們什么時候買電腦啊?”她說:“快了,到時候,我們一起在網上聊天。”我和她們,在書海里遨游,在游戲中快樂,在歡笑中成長……
公布了畢業成績……
我,陳,毛一起走,我們默默不語。我說:“這次考試我還是可以的。”陳:“我沒有聽清楚老師念的分數。”毛很低落:“我考得很差……”把剛沉浸在聯歡會上歡樂的我們一下子拉回來,情緒低落得很……“下午,我們一起玩,好嗎?”“不了,我要學習了。”她走了,在我們的目光中,悄悄地走了。以后,每次我和陳去找她的時候,她都“不在”,她爸爸和媽媽,監督著她,每天都有人守在家里,不準她出去玩……多少次,門在我們面前“啪”地關上,多少次,我和陳失望地離開……那一次,她一個人在家里。開了門,她耷拉著腦袋,頭發散亂地披著。“我們出去打羽毛球?”她陰沉著臉說:“我不去,我媽媽叫我讀英語,下午我還要學數學呢。”她沒有再說話,把門關上了,把我們的歡樂關上了……
不知道什么時候,天空已經灰了,不知道什么時候,才能重新找到我們的歡樂和友誼??
友誼的作文 篇2
友誼是什么?友誼是你在遇到危險時伸出的援手,友誼是你在黑暗中給你指明方向的路燈,友誼是你誤入歧途時幫助你指明正道的方向標。
朋友是你最堅強的后盾,朋友是和你一同進步,一同并肩作戰的人。
一個人如果沒有朋友,獨來獨往,是不是覺得很難受?沒錯,這種感覺就是孤獨。
當一個人坐在圖書館里看書的時候,是不是很孤獨,所以每當這個時候我就會把我的小伙伴小明喊過來,兩個人在一起看書,所以人如果沒有友誼,就不會開心。
朋友也是你最講義氣的人,那一次,我被高年級的學生欺負,小明直接跑過來把我背起來送回教室。他曾說過“你是我最好的朋友,我不幫你誰幫你”我心中深深地受到了感動。
朋友是你陷入難題的泥潭中的一只援手。那一次,我和小明在圖書館里寫作業,我遇到了一道難題,小明是數學高手,我特意向他請教,他也很高興,一次一次不厭煩的給我講,我這個腦子終于開竅了,并激動的不得了。
后來呢?后來,考試得了優異的成績,我們兩在這個陽光明媚的早晨回到了各自的`家,并被各自的母親獎勵了一個禮物。
考試之后,有些同學產生了嫉妒的心理,把我們的書包丟到了垃圾桶,我痛恨不已,看了看監控,險些沒把我氣死,可是小明‘’說算了,做人大度些,大不了換個書包算了‘’。
可是仍是不適意,小明說:“行了,咱倆好哈學習,讓他們嫉妒吧。”于是我倆好好學習,終于獲得了“三好學生”的名號。
朋友見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要真誠友善的朋友。因為朋友,我們少幾分孤獨,多了些溫暖,活的更加自在;因為朋友,讓我們感受到自身的價值,多了一份對自己的欣賞;因為朋友,我們學會了更好的與人相處,享受交往的快樂。
啊,友誼,如果不是你,我可能就堅持不下去了。希望所以人都可以擁有屬于自己的友誼,生活更加地充實。
友誼的作文 篇3
記得兩年前的一個星期一,大掃除之日,掃完園地后,和同學們約好到海邊玩。玩了一會兒,覺得頭好痛好痛,小梅看見我很難受的樣子,就送我回家。
突然間,我覺得頭暈目眩的,不小心踩到了一個泥濘不堪的泥潭,鞋都弄臟了,我就到一塊巖石上。那時,從遠處漂來一根木棒,我拾起木棒。朝著海水使勁地打,左打右打,冒出了許多珍珠似的水珠,我越打越過癮。不知小梅坐在旁邊,我一時失手,打到了她的.額頭上,使我大吃一驚,同時又嚇得神魂顛倒。
過了一會兒,她問我:“我的額頭腫了嗎?”我低聲回答:“是的。”那時我嚇得全身發抖,怕她疼得明天不會去上課,耽誤了第二天的課程。于是,我帶著種種疑問回來了。
在回家的路上,我雖和她一起,但兩人誰也沒和誰說一句話。我那時很想和她說聲對不起,可又沒勇氣跟她說,因為當時我看到她的臉上沒一點樂觀,而是沉著臉,她同時又咬緊牙,顯出頭很疼的樣子。我當時的心真的不好過。我自責,怪自己當初為什么要撿起那根木棒,怪自己為什么只顧著好玩,不四處看看。
到了她家門口,我終于鼓起勇氣對她說了一聲對不起,我不是故意的,明天見。她也跟我說了一句:“沒關系,明天見,親愛的。”我以為她很生氣,可我萬萬沒想到她還對我說了一句親愛的,這一聲親愛的讓我懂得了友誼的可貴,友誼居然這樣偉大,這樣寶貴。
回到家,我想來想去總覺得不踏實,就撿起手機寫了一大篇的對不起,對不起,對不起……過了許久,她還是沒回我的信息,晚上我打電話給她,這時我才發現她的手機話費沒了,她始終沒交,最后她的那張卡廢了。如今,她始終沒看到我發給她的那條短信。但我們的友誼仍在繼續,沒吵過架,共同度過了許多令人難忘的事情。
友誼的作文 篇4
那是一個星期一的早晨,天氣明媚,我望著一望無際的課本,到底什么時候才能下課呀,老師看到我上課開小差,竟叫我起來回答問題,題目是,題目是十分之三的分數單位是誰,因為老師今天講新課,而且我上課開小差,我根本就不知道十分之三的分數單位是什么,我站起來,竟不知道說什么,我的幾個學習好的好朋友悄悄的`和我說答案,被老師發現了,結果老師讓我和幾個朋友這一節課站在門外,我望著老師,不好意思的從老師和同學們的視線中走出去,我站在門外,語重心長的和同學們說“對不起,是我才讓你們站到門外的。“
朋友們說“沒關系,我們為朋友嘛,再說了,如果我們之間為了這一點小事吵嘴的話,那我們在這天底下還會有人相伴嗎?朋友們你們說是不是啊?是!朋友對我說。頓時,我感到身邊突然多了些溫暖——這些溫暖就為朋友們對我的關心和體諒。這時,我突然懂得了一個道理”在上課的時候不要開小差,就算是答錯了也沒有關系,因為有一群和你關系很好的小伙伴和你一起去共度難關。“
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