友誼作文600字匯編（6篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的友誼作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

友誼作文600字 篇1

　　童年時代充滿著幻想，充滿著純真。本以為童年不存在什么欺騙與背叛，但每當我回憶過去，有一件事情卻在我的心靈深處留下一道抹不去的陰影。

　　她，一個我童年時自認為最要好的朋友，但也是一個傷我最深的人——小冰。

　　那時的我們是大家眼里公認的“歡喜冤家”。因為我們每次鬧矛盾后，不到十分鐘，我們就又會不自覺地說起話來。我們每天就這樣打打鬧鬧，無憂無慮地玩著。那時我就偷偷地告訴自己：“也許只有她對你是真心的，你要珍惜才行啊!”

　　可能是另一個人的出現吧，使得她改變了，像是變了一個人似的。她再也不主動地找我，見了我也是愛搭不理的。我真的不知道到底發生了什么事情，每次我、小冰還有她在一起玩的時候，她倆就好像把我給忘了，好像我不存在似的，甚至我當我生氣離開時，小冰也是裝作沒看見。我問她怎么了，她卻什么也不說。

　　有一次，我實在是憋不住了，就拉著她問她是否還拿我當朋友。當時她氣憤地說：“你才不是我的朋友，我的朋友從不說我壞話!”然后她就跑開了。當時我一下子愣住了，我一下子明白了小冰不理我的原因了。原來她認為我說了她的壞話!我想這肯定是那個人跟小冰說的。當時我并不生那個在我們中間挑撥的人的氣，而更多的是對小冰的`失望。因為她不懂我，不相信我。

　　難道兩個人之間的友誼就這么脆弱嗎?從此后我不再相信什么友誼，我覺得值得相信的人和相信我的人太少了。那時的我變得有些孤僻，覺得小冰背叛了我，傷害了一個對她真心的人。

　　而現在的我，重拾起了以前的自信，也忘掉了過去。在以后的道路上尋找真正屬于我的幸福。

友誼作文600字 篇2

　　人間最溫暖的情誼就是友誼。但是，最容易破碎的，也是友誼。

　　在這么一個爛漫的季節，楓葉飄零，銀杏織成金燦燦的地毯，與天邊的日出融為一體。而我，卻懷著煩悶的心情，登上了秋游的大巴。

　　秋游結束的`前一個晚上。躺在簡易床上的我，徹夜難眠。正是前幾天與瑤鬧了矛盾，我們誰也沒有道歉，每次當我把目光撇向她時，她都只是微微躲閃。難道真的沒有可能和好了嗎？不知為何，心中總覺得缺了一角，空落落的。

　　秋游結束的最后一天，早晨。總指揮說，我們要舉行一個"請相信我”的活動。規則是：每兩個人分為一組，其中一個人用紅領巾蒙住眼睛，緊緊握住對方的手，對方要幫助他越過障礙，（注意：中途不能有語音交流）。

　　我和瑤被分為一組，班中竟有同學對我們說：“真羨慕你們啊，這么默契的一組。”我聽了以后不禁猜想：以往的默契如今還在嗎？比賽開始，瑤用紅領巾蒙住眼睛，由我牽著，帶領繞過障礙。當接過她伸出的手時，竟然還有那么一絲微微地顫抖。是不信任我嗎？還是怕我故意帶她走陷阱？我不禁冷笑。可畢竟曾是最要好的朋友啊！我的心一軟，緊緊握住她的手。她仿佛察覺到了，對我微微點了點頭。我們成功地越過了所有障礙，到達終點。摘下紅領巾的那一刻，才發現她早已淚眼朦朧。她一把抱住我，連聲道歉：“對不起，我錯了……”我拍了拍她的背，說：“不，我也有錯……我們和好吧。”“嗯！”她點了點頭。我伸出手，輕輕地抹去了她眼角的淚痕。

　　“下一輪比賽開始……”我用紅領巾蒙住眼睛，以百分百的信任牽起她的手，勇敢向前走去……

友誼作文600字 篇3

　　在學校,我不僅學會了學習,做人,團結合作,我還 學會了珍惜友誼.我們每一位同學的相遇在我心中都是來之不易的,班上的有一位平常朋友使我印象深刻,她是___樹一。

　　記得那天,天氣比較冷,在走往學校的路上時,天氣慢慢轉涼,只怪我自己忘記穿大衣了,只穿了一件襯衫就去上學了。在路上時，寒風吹涼了我的'鼻尖，手凍得如冰塊一般，但是心中一直有一個念頭：到學校就好了。

　　一到學校，找到座位，放下書包，交好作業，便把手拼命搓熱。我來的時候，樹一已經到了。她說：“老莊，你也來的這么早？”我笑笑說：“是的。”“你怎么穿這么點衣服就來了呢？”我只是繼續笑笑，但并沒有說話，她也并沒有說話，走到窗前把窗子關上。再走到我的座位旁從口袋里掏出一雙熱乎乎的小手套。我笑她：“樹一，沒想到你穿這么多衣服還 嫌冷呀！還 拿出手套來。”“沒有沒有！”看著她那焦急的眼神，我便停住了話。她走到我跟前，把剛才那雙又白又干凈，而且還 很暖和的手套遞給了我。我還 沒開口說話，只見她把自己身上的那件紅大衣脫了下來，說：“把手套放下，先把大衣給穿了，待會兒熱完身后再把手套帶上去會更暖和的。”她知道我想說什么，便捂住了我的嘴巴，幫我把大衣穿到了身上。

　　7：30分大多數同學都到了，大家都議論起她了，我只能在遠方看著她被同學們議論，自己卻無能為力。中午，大家剛剛吃過了晚飯，樹一卻感冒了，我想：我不能撒手不管了。把大衣脫下來，披在她的身上，在學校里的一整個下午她都難受著，我心里不知道為什么會涼涼的，也不知道心里會有點難受。

　　這就是一份最純真的友誼，為了幫助他人，受傷了自己。這是一份快樂的友誼，也是一種甜蜜。

友誼作文600字 篇4

　　如果說友誼是一棵常青樹，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么照耀它的必定是心中升起的太陽。想到這，不禁有一股友誼的溫泉油然而生。

　　隱約記得那一天，老天爺變臉極快，睡覺前還是傾盆大雨，不知在我睡覺時發生了什么，一醒來，一絲強光射進我眼中，我本能的轉了一下身，緩緩睜開雙眼，眼前的一幕讓我驚呆了，太陽已高高掛在空中。

　　“朋友一生一起走啊”，啊，手機響了，原來是小西，“喂，懶豬，快來老地點。”我剛想回罵一句，手機便掛了。我氣急敗壞的`穿上衣服，飛一般的跑到公園。遠遠看去，只見小西和小東早早在五環橋處等我。忽然，一個人拍了我一下，我嚇了一跳，原來是新仔啊。我朝小西大喊：“小跳蚤，今天比什么？”只見他指指身后的五環橋，我懂了。

　　我來到起點處，準備和小西比賽，我凝望著那橋，陽光下，那高高的五環橋上仿佛鍍了一層金，多了一些迷人的色彩。小東一聲令下，我鼓起勇氣，瞇著眼，弓著腰，身子向前傾，嘴巴一張一合。我率先到達頂端，人不免會有些得意忘形，我也一樣，正準備做個“特技”，誰知，腳一打滑，身子向后傾，不好，要掉水里了，我閉上眼睛，感受命運的懲罰，這時，一雙有力的手抓住了我，是小西，我迅速抓住一根桿，腳一蹬，上來了。只見，我們兩頭上豆大的汗珠往下流。“早說你該減肥了，這么重。”小西喘著氣說。此時，我感受到一股友誼油然而生。

　　比賽繼續，我看見了終點，我積蓄著沖刺的力量，“沖”，我盡力向前沖去，風在耳邊呼嘯。撐、叉、跨、躍、立、，一氣呵成，毫不拖泥帶水。剛結束，小東和新仔問我，不礙事吧，還替我撣了撣灰。看著他們兩，一股一股友誼油然而生。

　　在回家的路上，夕陽映照下，我們哼起了《朋友》：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子。”在此刻，我心中有一股友誼的溫泉油然而生。

友誼作文600字 篇5

　　暑假里有一本書我看了好幾遍，看一次感動一次，那就是《夏洛的網》《夏洛的網》寫的是：在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，在小豬威爾伯寂寞孤獨的時候，擁有一顆善良心的蜘蛛夏洛經常地陪伴著它，于是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最誠摯的友誼。但是平靜的日子沒有過多久，威爾伯的未來竟然是成為熏肉火腿！悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受命運無情的擺弄了，關鍵時候，弱小的蜘蛛夏洛卻利用它的智慧，在自己的蜘蛛網上為威爾伯織出了被人類視為奇跡的文字：王牌豬、了不起、光彩照人。這些字徹底地改變了威爾伯的命運，讓它從一只任人宰割的小豬變成了一只了不起的名豬！在集市的大賽中贏得了特別獎，并擁有了一個安享天命的未來。

　　獲獎后的威爾伯急著與好朋友夏洛分享成功的.喜悅，但是卻發現夏洛的生命走到了盡頭，悲痛的威爾伯在老鼠坦普爾頓的幫助下，將夏洛的卵袋妥善的保管起來，并細心耐心地照顧著，在春天的時候夏洛的五百十四個孩子出生了，雖然很多小蜘蛛都飛到世界各地去結網了，但是仍有三只蜘蛛留下來陪伴著威爾伯。

　　威爾伯永遠忘不了夏洛，它雖然愛著夏洛的子女、孫子女、曾孫子女，但是這些新蜘蛛沒有一直能替代夏洛在它心目中的位置，因為夏洛是那么卓越、漂亮和對朋友忠實！

　　看完這本書，我深深地被威爾伯和夏洛的友誼打動了，正是友誼這種力量讓夏洛織出了一張張愛的網，拯救了威爾伯，友誼最可貴，讓我們用愛心編織一張‘夏洛’的網，讓我們網網相連，那時友誼之花就會開滿大家的心間！

友誼作文600字 篇6

　　儲存在同學之間的，是友誼;徘徊在同學之間的，是友誼;傾注在同學之間的，是友誼。愛是分享，體會感恩。愛滋養心靈，愛孕育快樂，愛善解人意，愛也是責任。兩年前我一無所知，在老師的辛勤培育下收獲了很多知識，這是愛的果實。三年級了，在這熟悉的環境里，我繼續吸取新知識。老師讓我當學習委員，是對我愛的信任。做好學習的'榜樣，與全班同學在學習上互相幫助，取長補短，共同前進。帶著感恩的心去愛老師、愛同學、愛學習、愛勞動、愛家人、快樂就會無處不在。

　　那是一個星期三的下午，我來到學校，打開書包，突然發現我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有學習工具，讓我怎么學習，怎么寫字啊!這時，第一節課的上課鈴響了，語文老師走進了教室，讓我們寫3號本，全班同學都低頭寫了，惟獨我，在那里傻傻地看著本子，一個字也寫不了。我正在發愁，旁邊的王偉安問我：“你為什么不寫啊?”我告訴他我沒有帶文具盒。王偉安熱情地對我說：“用我的吧!”說著，從文具盒里拿出了一支鉛筆：“給你，快寫吧!”我道了謝，趕快寫了起來。這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么地溫暖。也許，在你看來微不足道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。

　　在學習上，我也會耐心地幫助他。有時一道數學題要給他講好幾次，他才明白，然后我與他比賽再做些同類的題，好讓他更加清楚。語文方面他如遇到不會的字，我會陪他一起來認，然后再把字編成兒歌或字謎讓他來猜。如遇到要背的課文，我會第一時間督促他背，不熟的地方我陪他一起朗讀，直到熟悉為止。

　　當我幫助別人時，別人的心里會感到溫暖，而別人幫助我時，我的心中也同樣會感到安慰。幫助與被幫助同樣會得到快樂。互相幫助是我們人類的美德，愿我們每一個人都能把這一美德發揚光大。

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