友誼的作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的友誼的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
在歲月的長河中，人人都有一種情感——友誼。當然，我也不例外。隨著時間的流失，讓我忘了很多事，但是有一件事讓我記憶猶新。
那是在期末考試前的十幾天，我的好朋友杜禹萱因為生病了在家修養好幾天，病好了，她來到了學校，我在課堂上瞧了她幾眼，發現她像是熱鍋上的螞蟻一樣焦急不安。我想：快期末考試了，杜禹萱一定是因為落下的功課而煩惱。
下課了，我看著她的樣子，便萌生了一個想法——幫她補課。我走過去對她說：”杜禹萱，我來幫你補課吧！“她聽了我的話，肯定的點點頭。于是，我耐心的把老師上課講的內容一一講給了她，她聽懂了就會沖我微微一笑。那些天，課余時間，我就為她補課。經過我們共同努力，考試前夕，她終于把落下的課程都學會了。到了期末考試的時候，她取得了優異的成績，我倆都很高興。
當然在生活中，她也給了我很多的幫助。比如：一次上美術課，我不會畫小象，畫了擦，擦了畫，總是畫不好，是她幫助我畫了小象，并且還告訴我了畫動物的技巧。
還有一次，老師讓我們每個人畫一個小報，什么內容都行。我想了一個叫做“七彩生活”的主題，可是我不會畫彩虹，是她放下手頭的事幫我畫好的`。
在生活中，有這樣的朋友，她高興我也很快樂。真摯的友誼比山高，比海深，是最令人難忘的。
友誼的作文 篇2
友誼就像一陣風，吹遍了我的心田；友誼就像一片草，使我變得堅強不屈。世界上最值得珍惜的不是黃金，而是友誼。
這是一個爽朗的早晨，我和志在操場上補作業，不料意外發生了……
我看見了小紅帽來了，看了看志。我像熱鍋上的螞蟻一樣著急，我心里不斷猶豫著：如果我提醒他的話，我也會被逮到，如果我不提醒他的話，我可以躲過一劫，而他……這樣做我覺得對不起他，愧對不住，怎么辦？最后我做出了結論，時間是不會等我。我背著書包，裝做毫無我事的樣子，刁著根毛毛草悠悠地走開了。果然我沒有被識破，我在操場看著志被抓到，我心里真對不住他呀！我在心中嘆了一口氣。
下午，班主任點名批評志，他當眾出丑，他流下了委屈的眼淚。我知道他的眼淚是辣的。慚愧萬分的我不敢面對他……
下課后，我鼓起了勇氣走到志面前問道“你，你不怪我？你能原諒我嗎？我們重新做朋友，行嗎？”我說得結結巴巴[注: 形容說話不流利。也比喻湊合，勉強。]，聲音有些顫抖。我本以為他會破口大罵，罵得我狗血淋頭，讓我臉面丟盡，可他的`做法出乎我的意料之外。他摸著我的頭說：“笨蛋，我才不怪你呢，你還記得嗎？你為我背了幾次黑鍋呢！我感謝你還來不及呢�！�
我慢慢的回想起我的確替志背過幾次黑鍋，那時我們倆感情最深的時候。我自愿為他背黑鍋，受到了爸媽的批評。此時，我和志臉上露出了從沒有過的微笑。
友情，它就像一面鏡子，我們要無時無刻的保護它，不要讓它破碎，它是人生中最寶貴的記憶。
友誼的作文 篇3
我一直把書當成是自己的好朋友。自從學會了拼音，媽媽買回的書就一直吸引著我。只要有時間，只要有一本新書，我就會一個人靜靜地讀書。特別是在星期天或者假期里，沒有了課程，打開一本新書，我會如癡如醉的融入書中的描繪，忘記時間的流逝，直到媽媽叫我吃飯時，才會依依不舍的做好標記合上書。放下飯碗，在第一時間打開書繼續看。這樣的時光，是最美好的時光。書是那么的善解人意，用一篇篇故事來開導我、逗笑我、教育我、鼓勵我……下面我就和大家說說我和書的故事。
有一次，因為一件小事我和好友鬧了矛盾，誰也不理誰。百般無聊，我就翻開了書，一篇故事赫然出現在我的眼前——《黛玉的眼淚是幸�！贰９饪赐觐}目我就感到很好奇：黛玉是誰？為什么它的眼淚是幸福的呢？帶著這些疑問我的視線慢慢移向下文：一個誤解爸爸的女孩，整天喜歡和別人作對，像個刺猬一樣，不論別人說什么，做什么，都要傷害他，使許多愛他的人得到了傷害，從不站在對方的角度替他想一想。讀完了故事我心中的疑問也得到了解答：黛玉是只可愛但先天性失明的盲貓，但眼淚是主人公感受到了別人對她的愛而流的，因為感受到了周圍人對她的許許多多的愛所以眼淚是幸福的，但同時也為自己沒有站在別人的角度替他考慮而感到懊悔和深深地自責。
想到這里，我的心頭不由得一震，我對好友不就是這樣的嗎？沒有考慮過她的感受，卻否定了她，沒有站在她的角度為她想，卻認定一切都是她的錯。自己和書中的`女孩又何嘗不相似呢？一樣像個刺猬到處扎人，一樣的不懂為對方考慮，甚至不聽對方解釋就否定了這段友誼我這樣做真的對嗎？我疑惑了，就在那不經意的低頭看到了楊紅櫻阿姨在書上留的話：“讀《意林·小小姐》，做善解人意的好女孩�！薄吧平馊艘獾暮门ⅰ！蔽以谛睦锬貜土艘槐檫@句話，頓時覺得心里豁然開朗，我小心翼翼的捧起這本書用感激地目光看著它，它封面上的女孩也同樣在看著我好像在說：“快去吧，去和你的朋友道歉，我相信她一定會原諒你的�！蔽业男木驮谶@一瞬融化了，下一秒我飛奔了出去找到好友后誠懇地向她道了歉，怎么也沒想到好友竟然笑啦，和我承認了她也有不對的地方，并和我和好如初。我們又成了形影不離的好友。
每當一想起那次的事，我的嘴角都忍不住上揚，想笑又想哭，但流出的淚是幸福的。直到現在我還珍藏著那本使我重拾友誼的書，每次翻開，我都會不由地回憶起那件往事。
友誼的作文 篇4
我既覺得友誼可憐，又覺得友誼高尚，因為它來的快，去的也快，但從不間斷；能夠留下，也能夠丟棄，但總能記得。
紀伯倫說過：“當你與朋友別離的時候，不要憂傷。因為你覺得他最可愛之點，當他不在時愈見清晰，正如登山者在平原上望山峰，也加倍地分明�！辈还芎眠�是不好，每個人都或多或少地擁有著友誼，因此總有相當一部分的人在受冷落后不住地感慨友誼漸行漸遠，找不回最初的`感情來了。其實不是找不回了，而是外界的環境改變或者其他的某些原因而不得不相疏遠。從這點來看，友誼是很短暫的，短暫到再次見面只有寒暄，短暫到幾年不見就會忘記，因此所謂朋友也只可是是互相使對方活得更加自在的那些人。這就和感情、親情自覺地拉開了距離，很多人都會覺得感情和親情之間還有可比性，可友情在前兩者面前根本算不上什么�？墒俏矣X著，友誼的高尚不在于它能維持多久，而在于過了許多年后見面都還能記起那段友誼，這已經勝過了太多太多。
交朋友是一門藝術，交到一個益友是不易的。西塞羅以前說：“先看準了朋友，然后再愛他。不要因為先愛了他，就認作朋友。因為，凡是心靈值得愛的人，才是值得去結交的人。”“知己”大概就是如此吧，讓友誼存在于心靈的碰撞間，總能擦出些火花。但要切記勿“濫”交友，情愿不交太多朋友，也要留住那些值得交的朋友，只要交友圈不狹隘。因為每個人的一生中都會涌現太多的朋友，所以不要怕有一天會生疏，總有另一個人會代替那個朋友的位置，或許友誼只能這樣吧。
我不情愿交許多朋友，寧攜一心拒千人，所以慢慢的就比別人多了幾段長久的情誼。
友誼的作文 篇5
“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。”今天，我要給大家介紹一個我的好朋友，她，就是桐桐。
桐桐是我們隔壁班的同學，也是我的鄰居，更是我的好朋友。她那可愛的小圓臉上有一雙水靈靈的大眼睛，臉色紅潤，腦袋后面總扎著一個粗粗的麻花辮。桐桐還喜歡穿著樸素大方的衣服，給人一種活潑開朗、容易接近的.感覺。
桐桐很體貼，很大方。記得有一天我和她一起在樓下玩。當時天氣很熱，過了一會兒我們倆就都大汗淋漓。于是，她就跑去買了一瓶水，她本想自己喝完，可看到滿頭大汗的我，就把水遞給了我，說“我喝夠了，你也很渴吧，你把它喝完吧！”。其實，她可能比我還熱還渴。她為人的大方、體貼，都讓我很感動。
她還是一個助人為樂的人。有一次，她幫了我一個大忙。我那天生病了，沒有去上學。我很擔心，也很著急，因為老師講了新課，還留了作業，而且我的作業本好像還在學校！這時，門鈴響了，開門后，只見一個熟悉的身影——桐桐。她手上拎著一個袋子，臉上掛著微笑，然后問道：“你怎么樣了，好點兒了沒有？”
“嗯，好多啦！你怎么來了？”
“哦，這些是你的作業，是我找人從你們班拿出來的。還有，你今天不是沒上課嗎？這次你們班講的課我們已經學完了，我給你講講吧！”
“太好了，非常感謝！”我喜出望外。
她幫我講了一些新課文，看著我做完作業。我很感動，我覺得，有這樣一個朋友是我的幸運。
這就是我們之間的友誼。
友誼的作文 篇6
真正的朋友，不會把友誼掛在嘴邊。他們并不為了友誼而互相要求，只希望能為對方做點自己力所能及的事。
柴可夫斯基對友誼是這樣說的，不是血肉的聯系，而是情感和精神的相通，使一個人有權利去援救另一個人。是的我的任為也是如此的。我有幾個很好的朋友。她們對人很好，對朋友更是百般呵護，百般體貼。我們之間的友誼當然無話可說。
盡管我們不是一個班級的，但無論到那兒我們都盡可能得在一起。因我的成績之差的原因，當然我少不了被老師留下來的事發生，她們總是會在教室門口等我。無論是炎署夏日，還是寒冬烈風。無論等多久，她們都會等著我。這時我會產生無比的`內疚，心中想著：“朋友，對不起了，無為在歧路，兒女共沾巾，有一天我們會分開的，友誼，只要在我們心中就行了”，。
有福同享，幾乎是我們的一慣作風，因為我們只希望能為對方做一點兒力所能及的事情�！板X乃生外之物”因為這一信念在我們心中，所以我們彼此之間沒有對朋友的欺騙和隱瞞。在我們中只有快樂，快樂是我們不敗的友誼陣地。友誼使快樂加倍，使快樂減少。
除了一個真心的朋友之外，沒有一樣藥劑是可以通心的。
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