友誼的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的友誼的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

友誼的作文 篇1

　　涼和柒是一對(duì)好朋友，非常要好，兩家人也是鄰居，她們是從小玩到大的。

　　初二那一年，家長(zhǎng)帶著她們?nèi)ズ＿呁妫瑑蓚�(gè)女孩對(duì)于即將到來(lái)的旅行，充滿了期待。兩人一起手拉手，一會(huì)兒沖浪，一會(huì)兒喝椰汁，一會(huì)兒又去撿拾那些形狀各異的貝殼，不亦樂(lè)乎。

　　太陽(yáng)慢慢落下，余暉染紅了大海，波光粼粼的海面折射出燦爛的光芒。兩個(gè)女孩站在大海前，拉著對(duì)方的手，任憑溫暖的海風(fēng)吹亂她們的頭發(fā)，也毫不在乎。因?yàn)椋�她們一起許了一個(gè)美好的愿望——我們要做一輩子的好閨蜜！

　　回到賓館，涼發(fā)現(xiàn)柒的口袋里有許多很好看的貝殼，她笑著問(wèn)柒“你帶這么多貝殼做什么呀？”柒鄭重其事的將小貝殼裝在了一個(gè)玻璃瓶里，故作高深的說(shuō)“你不懂，這是送給我最好的好閨蜜的。”涼笑了，因?yàn)椋瑳龅纳�日就在幾周之后�?/p>

　　短暫的三天假期過(guò)完了，兩人又回了學(xué)校，開始緊張的學(xué)習(xí)，不過(guò)，涼還是沒能忘記柒說(shuō)的話，期待著那送給柒最好的朋友的貝殼。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，那一天，是涼的生日，涼的父母將家里打扮的漂漂亮亮，買了大蛋糕，邀請(qǐng)了許多同學(xué)來(lái)參加涼的生日派對(duì)，柒當(dāng)仁不讓的第一個(gè)來(lái)了。

　　“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”一曲生日歌唱完，涼在眾人的鼓掌聲之下，吹滅了蠟燭，雙手合十，閉上眼睛開始許愿:我希望……

　　“涼，你許的什么愿望啊？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)道。“嘻嘻，不能說(shuō)，愿望說(shuō)出來(lái)可就不靈驗(yàn)了？”涼笑嘻嘻的回答道。不過(guò)即使是涼不說(shuō)，眾人也都知道，無(wú)非是和柒做一輩子的好閨蜜。不得不說(shuō)，她們這段友誼還真的是惹人羨慕。

　　“來(lái)來(lái)來(lái)，送禮物了，諾，我的，這可是我挑了好久才發(fā)現(xiàn)的手鏈，花了我不少大洋呢，你可要好好珍惜。”一個(gè)同學(xué)遞過(guò)來(lái)一個(gè)精美的禮品盒。眾人輪流送完禮物，該到柒了。

　　柒送給涼的禮物，被裝在一個(gè)淡紫色的禮品盒里，外面還帶著蝴蝶結(jié)，涼不由得心里激動(dòng)，轉(zhuǎn)而又矛盾起來(lái)，萬(wàn)一她送給我的不是那些貝殼怎么辦？轉(zhuǎn)而又釋然了，自己和柒這么多年了，肯定會(huì)的。

　　大家對(duì)于柒的禮物都很好奇，紛紛起哄要求一覽真容。涼看了看柒，柒沒有拒絕，只是對(duì)她笑了笑。“算了，打開吧，一定會(huì)是哪些小貝殼的。”涼在心里默默地想。

　　所謂希望越大，失望越大，拆開精美的禮品盒，映入眼簾的是一個(gè)棕色的小泰迪熊，涼原本期待的神色僵了僵，眼里閃爍的光芒也暗淡了下去，她看了看柒，還是笑瞇瞇的看著她。

　　周圍羨慕的聲音傳入耳中“這個(gè)小熊做工好精致啊！”“真的好可愛！”“我記得之前真心話大冒險(xiǎn)的時(shí)候，涼說(shuō)過(guò)她最喜歡泰迪熊，沒想到柒居然記得這么清楚。”

　　涼覺得自己眼眶有點(diǎn)兒濕潤(rùn)，好像有什么東西掉了下來(lái)。“你看，涼都感動(dòng)的哭了。”“唉，我也好想要這么一個(gè)閨蜜啊！”涼咬緊了嘴唇，她最喜歡泰迪熊是沒錯(cuò)，這個(gè)泰迪熊的做工很精致也沒錯(cuò)，可是，這終究不是自己想要的啊，涼寧愿沒有聽見那日的那句話“這是送給我最好的閨蜜的！”

　　涼擦干了眼淚，擠出了一個(gè)笑容，對(duì)柒說(shuō)了一句“謝謝你的禮物。”柒皺了皺眉，覺得涼仿佛并不是那么喜歡這個(gè)禮物。不過(guò)，等她發(fā)現(xiàn)這個(gè)禮物的秘密之時(shí)，一定會(huì)很開心的。為了給涼一個(gè)驚喜的柒終究是什么都沒說(shuō)。

　　待同學(xué)都回家之后，控制不住自己情緒的涼一下子將泰迪熊扔在地上，那細(xì)碎的聲音被涼的哭聲淹沒，涼的父母知道涼在期待什么，也知道涼為何會(huì)如此失控，她們什么也沒說(shuō)，只是默默的將泰迪熊收起來(lái)，放在了涼看不到的地方。

　　柒發(fā)現(xiàn)，涼對(duì)她越來(lái)越冷淡了，柒也曾經(jīng)猜想過(guò)是因?yàn)槟莻�(gè)原因，但每一次想要解釋，送會(huì)被涼新交的朋友擋開，遭受白眼，幾次的掙扎，也是徒勞，涼的父母也不讓柒去她家了，柒從最開始的.解釋到最后的沉默，也不再去打擾涼一家。

　　后來(lái)的后來(lái)，她們上了不同的高中，不同的大學(xué)，雖然涼和柒已經(jīng)形同陌路，但是，涼的微博里，總會(huì)關(guān)注著柒，她換了新的微博，總會(huì)默默的給柒的每一條信息點(diǎn)贊，她不怕被柒認(rèn)出，因?yàn)椋�柒現(xiàn)在是一個(gè)很著名的網(wǎng)絡(luò)寫手，有很多書粉全部關(guān)注了她。涼不知道，柒總會(huì)點(diǎn)開自己的粉絲，一個(gè)一個(gè)往下翻，翻到那個(gè)署名“貝殼”的賬號(hào)，久久凝視。

　　有一天，涼照常點(diǎn)開微博，發(fā)現(xiàn)柒更新了微博，她點(diǎn)開去看，卻一下子熱淚盈眶:那個(gè)傻瓜，是不是還沒有發(fā)現(xiàn)貝殼？下面配了一張圖，一張熟悉又陌生的泰迪熊。

　　涼回家之后，翻遍了家里的每一個(gè)角落，終于找到了滿是灰塵的泰迪熊，她拉開隱藏在泰迪熊背后的拉鏈，取開棉花，一些已經(jīng)摔碎的貝殼掉落出來(lái)。她哭了，像當(dāng)年那般。

　　她打開手機(jī)，淚眼朦朧的敲出一行字:她現(xiàn)在已經(jīng)知道她錯(cuò)了，可是，她怕這段友誼無(wú)法挽回。這條評(píng)論淹沒在千萬(wàn)條評(píng)論之中，石沉大海。

　　“后來(lái)呢？”一個(gè)小女孩追問(wèn)正在講故事的一個(gè)小姐姐。“后來(lái)啊，柒回復(fù)了涼，她說(shuō)她一直在原地等涼。”那個(gè)姐姐笑著說(shuō)。

　　“她們最后又變成好朋友了嗎？”那個(gè)姐姐沒有回答，因?yàn)橛肿邅?lái)了一位漂亮的人。“諾，涼，剛買的奶茶，你最愛的草莓味！”

　　幸好，你還在原地等我，我也沒有忘卻你！

友誼的作文 篇2

六年級(jí)九班的同學(xué)們：

　　你們好！

　　朋友是下雨時(shí)的一把雨傘。

　　朋友是放棄時(shí)的一聲鼓勵(lì)。

　　朋友是苦悶時(shí)的一絲春風(fēng)。

　　即使不是朋友，他也會(huì)教會(huì)你一些東西，帶給你不計(jì)其數(shù)的快樂(lè)與溫暖，就看你在生活中發(fā)現(xiàn)了嗎？它——無(wú)處不在！

　　我不會(huì)忘記，當(dāng)我生病時(shí)，同學(xué)那關(guān)懷的眼神，那安慰的話語(yǔ)。當(dāng)我考試考差的時(shí)候，同學(xué)那同情的眼睛，那鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我更不會(huì)忘掉——老師表?yè)P(yáng)是的關(guān)愛，同學(xué)那強(qiáng)壯的大拇指！其實(shí)，這都是一些微不足道的事，可這卻讓我感受到了友誼的快樂(lè)！

　　也許，誰(shuí)也不會(huì)想到，在記律不太好的六年級(jí)九班，在不太團(tuán)結(jié)的六年級(jí)九班，也能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得“全體第一”的獎(jiǎng)項(xiàng)！也許，誰(shuí)也不會(huì)忘記，同學(xué)們?yōu)檎�在參賽的選手，撕破嗓子地吶喊聲！誰(shuí)也不會(huì)忘記，同學(xué)們拼搏時(shí)的信心，為的是班級(jí)的榮譽(yù)呀！有同學(xué)說(shuō)：“我才不想?yún)⒓幽兀〉昧霜?jiǎng)又有什么用呢？”說(shuō)在口中疼在心里。其實(shí)，我們都知道，他是愛這個(gè)家的，愛這個(gè)家的每一個(gè)成員，只是，他不想表達(dá)出來(lái)而已。有個(gè)同學(xué)跑八百米，得了第一名，他說(shuō)：“我不想跑太慢！”其實(shí)，他想為班級(jí)爭(zhēng)光呀！誰(shuí)又能想到，平時(shí)為了一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較的班級(jí)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上竟然能如此的'齊心協(xié)力！這——就是友誼的翅膀鼓勵(lì)著他們！這——就是因?yàn)樗麄兛偘寻嗉?jí)放在第一！當(dāng)我們拿到成績(jī)興奮的喊出來(lái)時(shí)，誰(shuí)能不回憶起選手們努力奮戰(zhàn)的畫面呢？這次，我強(qiáng)烈地感受到與同學(xué)共同分享的快樂(lè)！

　　我們相聚在六年級(jí)九班！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你——同學(xué)，不論你是優(yōu)良差生，不論你實(shí)在令人討厭，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你——同學(xué)！我們?cè)谝黄鹂烊�年了，也許，這是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠荒炅耍『煤谜湎О桑?/p>

　　當(dāng)我們邁出校園一剎那，我相信，每一個(gè)同學(xué)的模樣都會(huì)深深印在你的腦海里，你的眼睛將會(huì)不由自主地?zé)釡I盈眶！因?yàn)椋�你將永遠(yuǎn)離開陪你度過(guò)三年的同學(xué)，不論是敵人還是朋友，在這一刻，你都會(huì)舍不得，這個(gè)讓你歡樂(lè)過(guò)，開心過(guò)，傷心過(guò)的校園！

　　有些同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架，這不值得，因?yàn)槟銈兪桥笥眩�一定要互相信任�?duì)方，彼此多一點(diǎn)寬容！

　　在這三年里你快樂(lè)過(guò)多少次？你再一次爬起來(lái)過(guò)多少次？你成功過(guò)多少次？你忘了嗎？這都是朋友給你的！這都是同學(xué)給你的！感激朋友吧！因?yàn)椋�他們讓你嘗過(guò)這生活中的酸甜苦辣，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你，做人要學(xué)會(huì)寬容，多一點(diǎn)笑容。

　　我們能夠相聚在一起，這是我們的緣分，讓我們帶著這友誼的翅膀，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！帶著朋友給你的祝福，帶著同學(xué)給你的希望！

　　祝：

　　身體健康

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步

友誼的作文 篇3

　　菊花殘了一地，那竹子長(zhǎng)高了，變多了。

　　以前我天天盼望我和你種的竹子，能夠成一片竹林，竹子是鄰居家的，剛栽的時(shí)候只有兩棵，我們把它栽在我家院子前的河邊，相約每天放學(xué)后一起給它澆水，想著再把河里種滿荷花，到了夏天，一大片翠綠的竹子，粉色的白色的荷花，到了夜晚，晚風(fēng)吹動(dòng)竹葉，皎潔的月光，荷花的清香，我們牽著著手唱歌，放紙船，啊，多么愜意，多么悠閑，令人向往的畫面，可是現(xiàn)在想想，晚上怎么看得見荷花，還能放紙船呢？那兩棵竹子至今都沒有長(zhǎng)成竹林呀，我也只能在回憶里翻閱她的模樣。

　　前幾天看她發(fā)的說(shuō)說(shuō)，有幾張她小時(shí)候的照片，只感覺一切又熟悉，又陌生，咫尺的距離，卻拉長(zhǎng)了我們的`友誼。我和她是鄰居，小學(xué)上學(xué)時(shí)也在一個(gè)學(xué)校，本來(lái)不曾接觸的人卻因?yàn)橐淮螤?zhēng)執(zhí)而留下了不解之緣，不打不相識(shí)說(shuō)的就是我倆：她摔碎了我杯子，我撕了她的書，一人一句的向老師告狀：是她的錯(cuò)，是她的錯(cuò)。結(jié)果我倆被罰站。不打不相識(shí)，這一打我們竟成為了形影不離的好朋友，是她教會(huì)了我騎自行車，或騎自行車到徜徉在田野里，或偷偷瞞著家長(zhǎng)趕集瞎溜達(dá)，或她載著我?guī)湍棠藤I雞蛋，整個(gè)暑假裝不下我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　后來(lái)我們成為了同桌，玩的更嗨了，也沒有把心放在學(xué)習(xí)上，成績(jī)直線下滑，我們的同桌生涯至此結(jié)束，一個(gè)天南，一個(gè)地北，在老師的訓(xùn)導(dǎo)下，我們從在一起玩，到一起學(xué)習(xí)，因?yàn)橐坏李}而吵了半天，紅著臉說(shuō)自己是對(duì)的，學(xué)習(xí)上成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們一起互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，我難過(guò)時(shí)她總會(huì)安慰我，誰(shuí)敢欺負(fù)我，她就立馬化身一個(gè)男子漢保護(hù)我，每年的元宵節(jié)我們會(huì)在一起放孔明燈，會(huì)互相偷看各自寫的愿望，她的笑里有我，我的笑里有她，我們是誰(shuí)也掰不開的好朋友。

　　笑著笑著我們就長(zhǎng)大了，初中時(shí)我們?nèi)チ瞬煌�的學(xué)校，學(xué)業(yè)上的繁忙，我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)間越來(lái)越少，從最初的無(wú)話不談到現(xiàn)在的無(wú)話可說(shuō)，總有一些遺憾，也總有一些使人回憶的畫面，童年時(shí)光，童年的友誼，讓那段時(shí)光成為我的寶貴的記憶碎片，想起來(lái)時(shí)，便是甜甜的笑容！

　　可惜啊，菊花殘了一地，沒有荷花的清香，也沒有我和你的竹林，但永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的是我們的友誼。

友誼的作文 篇4

　　一個(gè)上午，風(fēng)如母親般輕柔地?fù)崦�著我的臉頰，陽(yáng)光一如既往地照耀著金色的大地。吃完早餐，我拿著一本《西游記》就在沙發(fā)上愜意地看起了書。

　　看著看著，我進(jìn)入了忘我的境界，忘了自己，忘了時(shí)間，我沉溺在書的海洋里，無(wú)法自拔。

　　我看到孫悟空大鬧天宮，他用一根金箍棒打得十萬(wàn)天兵天將丟盔棄甲。他偷玉帝的酒喝，喝醉了在天庭走來(lái)走去，簡(jiǎn)直把天庭當(dāng)成了自己的水簾洞。他攪翻王母娘娘的蟠桃宴，整齊的酒席，被他一攪，就成了一個(gè)天庭垃圾場(chǎng)。我想，孫悟空做了這么多的壞事，玉帝和王母娘娘法力高超，為何不直接用迷魂陣把孫悟空封印五百萬(wàn)年？為何他們不能預(yù)測(cè)事情的發(fā)生？為何他們不能將孫悟空壓在五行山下？中國(guó)的神仙真的不如外國(guó)的神仙嗎？

　　我看到孫悟空在烏雞國(guó)救真國(guó)王。孫悟空請(qǐng)來(lái)了文殊菩薩，把假國(guó)王收回了靈山。真國(guó)王見了“唐猴沙豬”，立刻召集起被假國(guó)王迫害的大臣，一齊向“唐猴沙豬”下跪。我想：假國(guó)王犯了那么多天庭法律，為何文殊菩薩不處罰自己的坐騎呢？

　　我看到孫悟空三打白骨精，我為孫悟空智勇雙全感到高興，我也譴責(zé)唐僧的短視愚昧。我想：孫悟空為人怎么樣，唐僧和孫悟空相處了這么久，還不了解他嗎？為何如來(lái)不找個(gè)更聰明機(jī)智的和尚取經(jīng)？為何沙僧八戒也是神仙，卻看不出妖怪的真假？為何孫悟空受了委屈，如來(lái)佛祖和觀音菩薩都不出面呢？

　　一晃四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，在媽媽的催促下，我只好放下手中正看得津津有味的書，睡覺去了。窗外，月亮看著我，星星向我眨眼，那些大樹時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣又一陣沙沙的響聲，又在講著一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。

　　夢(mèng)中，我又見到了《水滸傳》中的武松，他請(qǐng)我去觀看他打老虎；我又見到了《三國(guó)演義》中的關(guān)羽，他帶我去看溫酒斬華雄；我又見到了《夏天》中的阿比林，他和我一起去參觀占卜屋……

　　我和書已經(jīng)相互信任，相互依賴，成為了一對(duì)最好的朋友。每當(dāng)我用心刻苦地去深入理解書中的.每一個(gè)好詞、好句、好段、好章時(shí)，那些文字就會(huì)像磁石一般吸入我的腦子里。每當(dāng)我有需要時(shí)，它們又會(huì)浮現(xiàn)在我的大腦中供我挑選，供我使用，讓我的口才更好，讓我的寫作更加生動(dòng)。

　　我和書已經(jīng)達(dá)到了友誼深厚的境界，牽著書的手，我們會(huì)一生一世走下去。

友誼的作文 篇5

　　曾經(jīng)多么盼望得到友情。

　　不知不覺中，我的人緣越來(lái)越好了，朋友越來(lái)越多了。這時(shí)，我不禁感嘆：友誼真好！四座橋墩挺立，頂起友誼的的大橋。

　　寬容的心是一座橋墩。它支持著友誼的橋，橋永不塌陷。當(dāng)看見自己被踩得滿是腳印的書；當(dāng)看見自己被撞地歪歪扭扭的課桌；當(dāng)看見自己被弄壞的'玩具，這是，要學(xué)會(huì)克制自己，一句“沒關(guān)系”可以釋放自己和他人的所有壓力。記住：樹上的印跡可以擦去；撞歪的課桌可以扶正；弄壞的玩具可以修復(fù)。但一句粗魯?shù)脑捳Z(yǔ)，一個(gè)仇視的眼神，一個(gè)粗暴的舉動(dòng)，會(huì)是你的橋支離破碎，落入急流中，永不復(fù)返。

　　互助的心是一座橋墩。他鞏固著橋身，橋，更加堅(jiān)固。生活中，你也許會(huì)遇到許多來(lái)自朋友的求助，此時(shí)你應(yīng)該盡力而為。如果不斷的拒絕，不斷地推脫，不斷地逃避，那么你的友誼之橋會(huì)變得搖搖欲墜，岌岌可危。

　　真誠(chéng)的心是一座橋墩。他別具一格，橋，變得美觀。海涅曾說(shuō)：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。友誼的橋會(huì)因?yàn)樘搨巫兊贸舐�。一味的吹捧，一味的奉承，一味的諷刺，會(huì)漸漸地淡化你們的友誼，直至完全消失。

　　謙遜的心是一座橋墩。古人云：謙著，眾善之基；傲者，萬(wàn)惡之魁。可見，驕傲自大，愛出風(fēng)頭是多么不好。只有不驕傲，謙虛，才能使友誼的大橋散發(fā)光彩。

　　四座橋墩，堅(jiān)固我的友誼，豐富我的人生。

友誼的作文 篇6

　　友誼如一棵參天大樹，為我們遮陽(yáng)避雨；友誼如高掛的太陽(yáng)，為我們照亮黑暗；友誼如黑暗中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。

　　人生中不免有多個(gè)朋友，我也不例外，但我眾多的朋友中，唯獨(dú)和他的感情最深，雖然現(xiàn)在他已經(jīng)轉(zhuǎn)走了，但我還是時(shí)不時(shí)會(huì)想起他，是他教會(huì)了我很多……

　　記得有一次，我們要考數(shù)學(xué)，我信心十足，因?yàn)槲覐?fù)習(xí)得非常好了，心想這次一定要拿個(gè)滿分回去。我笑著拿出了鋼筆，沒想到我剛寫完名字，鋼筆居然不出水了，我把鋼筆檢查了一下，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是沒有水了。我向平時(shí)和我玩的很好的朋友借鋼筆，可是，他們不是只有一只鋼筆，就是裝作沒聽見，不搭理我。那時(shí)我非常害怕，心想完了這次要抱個(gè)大鴨蛋回去了。當(dāng)我絕望的.時(shí)候，我突然聽到后面有人喊我，我轉(zhuǎn)頭看了看，發(fā)現(xiàn)是平時(shí)和我關(guān)系一般的劉輝，他關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了？怎么不寫呢？”我急切地說(shuō)：“我的鋼筆沒水了，能借我一支鋼筆嗎？”他猶豫了一下，從筆袋里拿出了一只嶄新的鋼筆，遞了過(guò)來(lái)，我連忙道謝，然后我飛快地寫了起來(lái)。第二天，發(fā)下卷子后，我竟然真的考了100分，看到卷子，我心里想，這次真的要感謝劉輝，是他借給我鋼筆，我這次才考了滿分。

　　自從他借了我鋼筆后，我就和他成了要好的朋友。一次，我和他去城里玩，看到一位摔倒的爺爺，他想去扶，我拉住他著說(shuō)：“要是碰瓷的怎么辦？”“沒事的”他說(shuō)。我問(wèn)他為什么幫助老爺爺，他說(shuō)：“曾經(jīng)我也被人幫助過(guò)，所以現(xiàn)在我也要幫助別人。”他教會(huì)了我助人為樂(lè)。

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程，是友誼伴我同行，雖然現(xiàn)在劉輝轉(zhuǎn)走了，但他做的一切事情，我銘記于心。

友誼的作文 篇7

　　就像露水浸濕了綠葉，就像薄霧籠罩著大地，就像一縷輕盈的淡香縈繞著心頭的原野。比驕陽(yáng)更耀眼，比皎月更柔和，比星辰更令人如癡如迷。不華麗也不樸素，不高亢也不卑微。似火般熱情亦似水般細(xì)膩。這就是你——《初中生之友》！

　　你是我的引路人。聆聽“青春風(fēng)鈴”的脆響，品嘗“純真年代”售賣的糖果。你教會(huì)我如何在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，理性智慧地處理問(wèn)題，正確地面對(duì)自己。我從你那里，獲益匪淺。“我生來(lái)為了拼搏，我已經(jīng)學(xué)會(huì)去愛，去了解，相信生活。”在《上中文課的樂(lè)趣》等文章中，那一個(gè)個(gè)人性的思索，一句句一針見血地諷刺，總是在我心中鏤刻下深沉而又美麗的印記。那一首首獻(xiàn)給青春的贊歌，一段段令人懷念的逸事，總是在我心中拼湊出一幅清新的風(fēng)景。你帶我在“卷首詩(shī)”的那些溫暖的句子里徜徉：“我只愿面朝大海，春暖花開，”“倦意還逗留在黎明的眼上，露泣在空氣里。”我細(xì)細(xì)揣摩著那些可愛的文字，只覺心曠神怡。這些猶如露水一般的文字總能讓我的靈魂一塵不染。

　　你是智慧的.長(zhǎng)者。你擁有一顆包羅萬(wàn)象的大腦。你總是告訴我“魅力少年”的事跡，復(fù)旦女孩的頑強(qiáng)追求，嚴(yán)肅認(rèn)真的“響哥”與他的《職來(lái)職往》以及天才少年劉通的勤奮好學(xué)……你號(hào)召我向他們學(xué)習(xí)。你以你犀利且深邃的目光洞察著社會(huì)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你以你“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的高度和獨(dú)特的視角抨擊著我的心。對(duì)于一些時(shí)文熱事，你緊跟潮流的腳步，卻不盲目追求，反而總是提出另一種觀點(diǎn)，以你精練簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言搏得我的喝彩。“校園故事”里的普通的鄰家少年，向我訴說(shuō)著內(nèi)心的糾結(jié)與年少的不羈。然而他的迷途知返，他的勇氣，他的選擇……給予了我具大的信心與勇氣。我的心靈之船揚(yáng)起了帆，污濁的陰霾不見了，迎來(lái)的是雨后的彩虹與絢麗的晴空。被海風(fēng)吹過(guò)的心是如此澄靜。

　　你是“幻想森林”里可愛的孩子。喜歡童話，喜歡愛，喜歡生活。你歌頌的無(wú)私的母愛以及深沉的父愛，總能讓我淚水漣漣。你勾勒出一個(gè)個(gè)神秘而又美麗的奇妙故事。《火星人的故事》帶我遨游太空，《奔跑的雞骨架》讓我在漫漫求學(xué)長(zhǎng)路中奔跑不息，永不言敗。你伴我織“夢(mèng)”。在“青春的習(xí)作島”上，用信念與努力作線，用勇敢作針，編織出一個(gè)屬于自己的五彩斑讕的世界。你吹出的彩色泡泡是大自然的低語(yǔ)，是生命的呢喃。你在《浪花》里說(shuō)，“海面是藍(lán)綢緞，青春是彩色絲帶，我們的眸子是湖水。”和你一起嬉戲玩耍，我不僅又變成了孩子，還能寫出像你一樣天真的文字。我應(yīng)該怎么感謝你呢？

　　你是怪才。經(jīng)常帶我“走進(jìn)科學(xué)”，天馬行空。你用一個(gè)個(gè)新穎的題材吸引著我的眼球，讓我學(xué)習(xí)呂蒙手不釋卷，近乎廢寢忘食。你告訴我一些知識(shí)，例如中國(guó)的射電望遠(yuǎn)鏡，中國(guó)的航母……讓我的心無(wú)時(shí)無(wú)刻地充斥著自豪感。你陪我在“文海”中“拾貝”，尋找最美的那個(gè)，你讓我學(xué)到課本上學(xué)不到的語(yǔ)文與歷史。《20xx的十大語(yǔ)文錯(cuò)誤》，《左右與尊卑》等等。我懷著十二分的好奇心，收獲了二十分的百科知識(shí)。你為我的english車加足了油，我一邊看著那些激勵(lì)人心的中文，一邊翻譯。“我站在林邊樹后”，“人生不總是陽(yáng)光明媚”，原來(lái)那些枯躁的英語(yǔ)單詞可以變得那么美，那么動(dòng)人。

　　太多太多的感悟，太多太多無(wú)法用詞藻修飾的贊美。《初中生之友》用你獨(dú)特的步伐一直引領(lǐng)著我吧。我慶幸，在這初中三年，有你相伴。

友誼的作文 篇8

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)她的小木船，狠狠地摔在了地上，兩艘小木船都在地上“撞開了花”，支離破碎的散落在教室的地上。陳明也急了，不知所措：“你陪我的木船！”“是你先摔碎我的木船！”我怒氣沖沖的說(shuō)著。“我又不是故意的。”她分辨道。我也不理會(huì)她的辯解，還用腳使勁踩了幾下，朝她“哼”了一聲，轉(zhuǎn)過(guò)身，頭也不回就走了，從此，我們的友誼就破裂了。

　　有一天，上體育課時(shí)，我忽然看到陳明和別的同學(xué)勾肩搭背，一副有說(shuō)有笑的樣子，心里很難過(guò)，覺得她故意冷落我，我又冷靜想了想，這件事也有我不對(duì)的地方，陳明只是不小心摔了我的船，而我卻埋怨她，傷了她的心，我開始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個(gè)好朋友，我真心希望能恢復(fù)我跟陳明的友誼，我心里好像打翻了五味瓶似的，有一股說(shuō)不出的滋味。這時(shí)，我覺得陳明也在看著我，她仿佛想要對(duì)我說(shuō)些什么，我也話到嘴邊，又生生的咽了下去，我們都不約而同的低下了頭……

　　接著，我們練習(xí)跑步，由于我跑得太猛，不小心跌倒，腿摔疼了，眼淚快要流出來(lái)了，陳明見我抱著腿，蹲在操場(chǎng)上，便急忙跑過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我怎么回事，我也忘記了我們的矛盾，于是我告訴了她，她聽了趕緊扶著我在一旁休息，下課后，她還陪著我回到教室，并且不斷地安慰我。望著陳明大汗淋淋，我心里既感動(dòng)，又內(nèi)疚，陳明也滿臉通紅，激動(dòng)地說(shuō)：“那天我太不小心了，不該摔壞你的船，你能原諒我嗎？”我也羞愧不已的回答道：“我也有錯(cuò)，為了彌補(bǔ)我的'過(guò)失，我送你只小木船。”我拿出自己前幾天精心做的小木船，陳明也從書包里拿出一只小木船遞給我，我們都不由自主的笑了。就這樣，我們又重歸于好了。

　　我把陳明送給我的小木船藏在抽屜里，每當(dāng)我看到這只精致的小木船時(shí)，就想起陳明來(lái)，也被她的真誠(chéng)、寬容所打動(dòng)，這只小木船是我們友誼的見證，我們還發(fā)誓要做一對(duì)和睦、永不分離的好朋友！

友誼的作文 篇9

　　今天感覺和爸爸的距離近了很多，可能和我們一起洗飲水機(jī)有關(guān)吧！記得莎仕比亞說(shuō)過(guò)一句話“只有身體的接觸，才能碰出靈魂的火花”！這一句話似乎很能解釋今天的我和爸爸的友誼迸進(jìn)！

　　身體的接觸！我們不刻意地一起參加勞動(dòng)，一起參加活動(dòng)，應(yīng)該可以說(shuō)成那句話吧！

　　身體的接觸？不免會(huì)讓人想到父母打罵孩子，其實(shí)，我覺得這樣理解應(yīng)該也蠻對(duì)的啊，不是早就有人說(shuō)“打是情，罵是愛”嗎？我想這句話絕不只是拿來(lái)玩笑的一句話，它有它的哲理！正如我一樣，爸爸從小就不打我，罵也很少，無(wú)形中，我們的距離的遠(yuǎn)了，好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，哪能用鴻溝來(lái)形容啊，我們之間，簡(jiǎn)直就像隔著銀河！

　　現(xiàn)在好啦，我知道了一個(gè)獨(dú)家秘籍，想著想著，不覺得，又會(huì)心的笑了。

　　突然想起一首歌，歌詞中好像寫著“父親是兒登天的梯，父親是那拉車的牛”眼眶不覺有點(diǎn)熱熱的了，如果說(shuō)父親是梯，它也會(huì)在我們的多年攀爬中逐漸腐朽；如果說(shuō)父親是牛，它也會(huì)在常年的辛勤中慢慢衰弱！是啊，想起爸爸以前年輕的面容，看看爸爸如今的.臉龐，那些溜出來(lái)的皺紋，是他多年的打拼，多年的辛勤最好的見證，可，這一切，都是為了我啊！不覺的，我的眼眶又熱了，且多了一層晶瑩。

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