友誼的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的友誼的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友誼的作文 篇1

　　執子之手，今生珍重。

　　——題記

　　友誼伴隨我們一生，它讓我們的人生五彩繽紛。身邊萬物始終在變，唯一不變的是我那純真的友誼。

　　前幾日，朋友來信說，她已經決定要轉到一所更好的學校學習，并且將會來看我。拿著這封信，卻似千鈞，她是我結識的最知心的朋友，一想到她即將轉學，而我卻仍然在這普通中學里就讀，就不免有些自悲自憫，黯然傷神。壓抑在心中的痛苦之淚在此時滑落，我承認自己好長時間沒流淚了，或許自己將淚掩藏得太深，也或許現實太殘忍，有淚不輕彈。

　　時值深秋，更增添了絲絲涼意。一個夕陽斜射的黃昏，朋友來找我，我興奮極了，向家人說明后我們便漫步在幽靜的林間小路上，像往常一樣，我們高聲談論著。陳年往事涌上心頭，記得一年前，我們在同一所學校認識，與其說是班主任特意安排，不如說是天意。剛踏進教室的一刻，我驚訝地發現桌旁的她，她用一種欣喜的眼神看著我，難道是印證了“有緣千里來相會”這句話嗎？不一會，我們便熟識了，一起談理想、談親人……我想說的話卻神奇般的從她的口中脫口而出，我看得出她也有同感，我們很興奮。初到陌生的環境，大部分同學都哭了，我倆卻高興得徹夜難眠，我總在想我倆相遇是上天的特意安排。

　　終于還是說到了分別，我心一沉，但我知道朋友有自己的'人生道路要走，我也有自己要完成的使命，我們不可能永遠面對面的交談。話說：“天下沒有不散的宴席”，但這消息似乎來得有些突然，突然地讓我有些失落。

　　遠處已是萬家燈火，我們就這樣無聲的走著，面對分別，我一時語塞。朋友幾次忍不住想勸我回去，我沒吱聲，只是緊緊握住她的手。離別，對這份純潔的友誼意味著什么，我又何嘗不知道。到了岔路口，朋友緊握我的手，勸我回去，我看看青灰色的天，收回了腳步，

　　心里像打翻了五味瓶，什么味道都有，更有想流淚的感覺。許久，朋友說：“不管何時何地，世間萬物在變，不曾改變的是我們的友誼”。看著朋友漸去漸遠的背影，淚水已不知不覺爬滿臉頰。夜風習習，吹起我零亂的頭發，地上的影子像一滴長長的淚痕，夜色凄清，我獨自徘徊在寂靜的小路上。

　　朋友的話再次在心底響起：不管何時何地，世間萬物在變，不曾改變的是我們的友誼。

友誼的作文 篇2

　　洪敬淇是我的好朋友，我倆時常形影不離，做題時互相請教，下課了相約去玩，很是要好。可我真沒想到，我們倆的友誼會因為一瓶墨水而泯滅。

　　那天，和平時一樣，我和洪敬淇一起高高興興一起上課。很快，一節課就完了。“叮鈴鈴！”下課了，我剛伸了伸懶腰，就拿出鋼筆吸墨水，洪敬淇走了過來，問我周六去不去打球。恰在這時，他撞了一下課桌，墨水瓶就倒了，墨水順著課桌直接滴到我的褲子上，同桌看見了就哈哈大笑說：“白褲子大變黑褲子。”

　　此時，我無地自容，恨不能找個地縫鉆進去躲起來。但是我卻火冒三丈，虎視眈眈瞪著他，對著他大喊大叫，似乎說了絕交的話，還推了他一把。最后我才慢慢平靜下來，想到他是我平時最好的.朋友，才罷手。

　　當時，他仿佛呆了一般，顯得很無辜、無助，轉頭就走。他走后，我思緒萬千，回憶當時的經過，我特別感覺后悔。

　　從此以后，他就沒有再來找過我了，見到我也躲得遠遠的。

　　真沒想到，我會因為一瓶墨水而打翻了我們的友誼。如果能有跟他說話的機會，我第一句話一定是說“對不起，都怪我一時沖動，冒犯了我們純真的友誼”。

　　可是，這樣的機會在哪呢？

友誼的作文 篇3

　　從小到大，我經歷了許多大大小小的事，也品嘗到了其中的滋味，猶如五味瓶。但是最讓我刻骨銘心的，還是友誼那甘甜的滋味。

　　在小學時，我有四位同舟共濟的好朋友，她們在我眼中是不可分離的伙伴。在我難過時，她們會來安慰我，在我高興時，與我一起分享快樂……可謂是同甘共苦。我不記得我們是如何認識的了，但是那些與她們所發生的事，卻不曾淡忘。

　　還記得有一次，我考試考了個60多分，心情沉到了低谷，不僅痛苦起來。我哭了很久……直至快上課時，才睜開了朦朧的雙眼。突然有一雙手放到了我的肩上，那是一雙多么溫暖的手啊！我回頭望了望，朋友們便站在我身后。烈日炎炎的夏天，她們頂著烈日，共同為我搭起了一片友誼的涼蔭。朋友們的身上都冒著熱汗，而我卻渾身清爽。看著她們如天使般的笑容，我的心里滿滿地都是幸福，淚水又一次漲滿了雙眼。姐姐俯下身來，用手輕拭了我眼角的淚，說“大潔子，別哭了，再哭我就叫你丑八怪了。”我破涕為笑，朋友們也笑了。

　　就是這種快樂的時光伴我度過了六年，就是現在想起，還是會感激，還是會勾起嘴角。她們常常損我，但是不允許別人說我一點不好；她們常常“欺負”我，卻不允許別人動我一下。朋友就是這樣的，我慶幸能在六年時光里遇到自己知心的朋友。是她們，共同與我“演”了一場精彩的友誼之戲，共同搭起了一片友誼蔚藍的天空。六年中，我們發生的故事很多很多，塵封在歲月的`時光里“花開花落”。

　　我很感激在小學里有這四位知心朋友，歲月雖快，但友誼永駐。如今雖四散天涯，但我相信在以后，定會相遇。那美麗的青春歲月，也成為了一場別離的贊歌。

　　謝謝你們，伴我度過了六年時光；謝謝你們，給予了我六年的友誼，讓我品嘗到了友誼甘甜的滋味。

友誼的作文 篇4

　　我并不贊成這句話。孩童時代的友情只是愉快的嘻戲，成年人靠著回憶追加給它的東西很不真實。友情的真正意義產生于成年之后，它不可能在尚未獲得意義之時便抵達最佳狀態。其實，很多人都是在某次友情感受的突變中，猛然發現自己長大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同學遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責任，你放慢腳步憂思起來，開始懂得人生的重量。就在這一刻，你突然長大。

　　我的突變發生在十歲。從家鄉到上海考中學，面對一座陌生的城市，心中只有鄉間的小友，但已經找不到他們了。有一天，百無聊賴地到一個小書攤看連環畫，正巧看到這一本。全身像被一種奇怪的法術罩住，一遍遍地重翻著，直到黃昏時分，管書攤的老大爺用手指輕輕敲了敲我的肩，說他要回家吃飯了，我才把書合攏，恭恭敬敬放在他手里。

　　那本連環畫的題目是：《俞伯牙和鐘子期》。純粹的成人故事，卻把艱深提升為單純，能讓我全然領悟。它分明是在說，不管你今后如何重要，總會有一天從熱鬧中逃亡，孤舟單騎，只想與高山流水對晤。走得遠了，也許會遇到一個人，像樵夫，像隱士，像路人，出現在你與高山流水之間，短短幾句話，使你大驚失色，引為終生莫逆。但是，天道容不下如此至善至美，你注定會失去他，同時也就失去了你的大半生命。

　　故事是由音樂來接引的，接引出萬里孤獨，接引出千古知音，接引出七弦琴的斷弦碎片。一個無言的起點，指向一個無言的結局，這便是友情。人們無法用其他詞匯來表述它的高遠和珍罕，只能留住“高山流水”四個字，成為中國文化中強烈而飄渺的共同期待。

　　那天我當然還不知道這個故事在中國文化中的地位，只知道昨天的小友都已黯然失色，沒有一個算得上“知音”。我還沒有彈撥出像樣的聲音，何來知音？如果是知音，怎么可能舍卻蒼茫云水間的苦苦尋找，正巧降落在自己的身邊、自己的班級？這些疑問，使我第一次認真地抬起頭來，迷惑地注視街道和人群。

　　差不多整整注視了四十年，已經到了滿目霜葉的年歲。如果有人問我：“你找到了嗎？”我的回答有點艱難。也許只能說，我的七弦琴還沒有摔碎。

　　我想，艱難的遠不止我。近年來參加了幾位前輩的追悼會，注意到一個細節：懸掛在靈堂中間的挽聯常常筆涉高山流水，但我知道，死者對于挽聯撰寫者的感覺并非如此。然而這又有什么用呢？在死者失去辯駁能力僅僅幾天之后，在他唯一的人生總結儀式里，這一友情話語烏黑鮮亮，強硬得無法修正，讓一切參加儀式的人都低頭領受。

　　當七弦琴已經不可能再彈響的時候，鐘子期來了，而且不止一位。或者是，熱熱鬧鬧的俞伯牙們全都哭泣在墓前，那哭聲便成了“高山流水”。

　　沒有惡意，只是錯位。但惡意是可以顛覆的，錯位卻不能，因此錯位更讓人悲哀。在人生的諸多荒誕中，首當其沖的便是友情的錯位。

　　二

　　友情的錯位，來源于我們自身的混亂。

　　從類似于那本連環畫的起點開始，心中總有幾縷飄渺的樂曲在盤旋，但生性又看不慣孤傲，喜歡隨遇而安，無所執持地面對日常往來。這兩個方面常常難于兼顧，時間一長，飄渺的樂曲已難以捕捉，身邊的熱鬧又讓人膩煩，尋訪友情的孤舟在哪一邊都無法靠岸。無所適從間，一些珍貴的緣分都已經稍縱即逝，而一堆無聊的關系卻仍在不斷灌溉。你去灌溉，它就生長，長得密密層層、遮天蔽日，長得枝如虬龍、根如羅網，不能怪它，它還以為在烘托你、衛護你、寵愛你。幾十年的積累，說不定已把自己與它長成一體，就像東南亞熱帶雨林中，建筑與植物已不分彼此。

　　誰也沒有想到，從企盼友情開始的人生，卻被友情擁塞到不知自己是什么人。川端康成自殺時的遺言是“太擁塞了”，可見擁塞可以致命。我們會比他頑潑一點，還有機會面對擁塞向自己高喊一聲：你到底要什么？

　　只能等待我們自己來回答。然而可笑的是，我們的回答大部分不屬于自己。能夠隨口吐出的，都是早年的老師、慈祥的長輩、陳舊的著作所發出過的聲音。所幸流年，也給了我們另一套隱隱約約的話語系統，已經可以與那些熟悉的回答略作爭辯。

　　他們說，友情來自于共同的事業。長輩們喜歡用大詞，所說的事業其實也就是職業。置身于同一個職業難道是友情的基礎？當然不是。如果偶爾有之，也不能本末倒置。情感豈能依附于事功，友誼豈能從屬于謀生，朋友豈能局限于同僚。

　　他們說，在家靠父母，出外靠朋友。這種說法既表明了朋友的重要，又表明了朋友的價值在于被依靠。但是，沒有可靠的實用價值能不能成為朋友？一切幫助過你的人是不是都能算作朋友？

　　他們說，患難見知己，烈火煉真金。這又對友情提出了一種要求，盼望它在危難之際及時出現。能夠出現當然很好，但友情不是應急的儲備，朋友更不應該被故意地考驗。

　　不知出于什么原因，我們這個缺少商業思維的民族在友情關系上竟然那么強調實用原則和交換原則。

　　真正的`友情不依靠什么。不依靠事業、禍福和身份，不依靠經歷、方位和處境，它在本性上拒絕功利，拒絕歸屬，拒絕契約，它是獨立人格之間的互相呼應和確認。它使人們獨而不孤，互相解讀自己存在的意義。因此所謂朋友也只不過是互相使對方活得更加自在的那些人。

　　在古今中外有關友情的萬千美言中，我特別贊成英國詩人赫巴德的說法：“一個不是我們有所求的朋友，才是真正的朋友。”真正的友情都應該具有“無所求”的性質，一旦有所求，“求”也就成了目的，友情卻轉化為一種外在的裝點。我認為，世間的友情至少有一半是被有所求敗壞的，即便所求的內容乍一看并不是壞東西；讓友情分擔憂愁，讓友情推進工作……，友情成了忙忙碌碌的工具，那它自身又是什么呢？應該為友情卸除重擔，也讓朋友們輕松起來。朋友就是朋友，除此之外，無所求。

　　其實，無所求的朋友最難得，不妨閉眼一試，把有所求的朋友一一刪去，最后還剩幾個？

　　李白與杜甫的友情，可能是中國文化史上除俞伯牙和鐘子期之外最被推崇的了，但他們的交往，也是那么短暫。相識已是太晚，作別又是匆忙，李白的送別詩是：“飛蓬各自遠，且盡手中杯”，從此再也沒有見面。多情的杜甫在這以后一直處于對李白的思念之中，不管流落何地都寫出了刻骨銘心的詩句；李白應該也在思念吧，但他步履放達、交游廣泛，杜甫的名字再也沒有在他的詩中出現。這里好像出現了一種巨大的不平衡，但天下的至情并不以平衡為條件。即使李白不再思念，杜甫也作出了單方面的美好承擔。李白對他無所求，他對李白也無所求。

　　友情因無所求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。詩人周濤描寫過一種平衡的深刻：“兩棵在夏天喧嘩著聊了很久的樹，彼此看見對方的黃葉飄落于秋風，它們沉靜了片刻，互相道別說：明年夏天見！”

　　楚楚則寫過一種不平衡的深刻：“真想為你好好活著，但我，疲憊已極。在我生命終結前，你沒有抵達。只為最后看你一眼，我才飄落在這里。”

　　都是無所求的飄落，都是詩化的高貴。

友誼的作文 篇5

　　四年級了，我和她是在三年級的時候認識的。現在想著還很記憶猶新。

　　我到現在才發覺她慢慢變了，變得高傲了。卻在沒事的時候找我，說什么一定要超過班長梁歡（她是副班長），我沒有異議。可她都已經說了無數遍了，還時不時擺出一副愛理不理的態度對待我。我不再像從前那樣，也不太愛搭理她了，就這樣，我們之間那天真的友誼漸漸消失。

　　9月末，我們學校開展“陽光體育”活動。是跳長繩的。早上，寒風卷起樹上的枯葉，冷冰冰地把它們拋下來。那刺骨的'風在昏黃的樹影下猙獰地咆哮，似乎要把這如夜的早晨凍僵。老師使勁地甩著長繩，該到我跳了。我一跳——“啪”！我過了。但我還是輕輕地碰了一下繩子，她沖出去時，被我“連累”了。但她還是什么話都沒有說。

　　放學后，我過去向她道了歉。

　　“切，我會跟你計較？”

　　我感覺丟人啊，就匆匆走了。

　　晚上我上QQ，我問她寫作業完了沒有，她回答了一聲“恩”。我感到那句話是多么平淡，多么陌生，她怎么會變成這樣？想起她以前那天真無邪的笑容，想起她那野蠻的時候，我就說了聲“8”，然后下了。

　　我們的友誼，

　　隨著一陣風吹走了吧。

　　好傷心……

友誼的作文 篇6

　　在我們的生活中，世界萬物或許都會隨著時間的變化而發生一系列巨大的改變，這些改變讓人無法接受。回首過去，我發現友誼永不變啊！它存在我身邊，為我照亮前面的路，不然，在這黑暗中，我會想起你，你無形的步聲，伴我快樂地走過一段美好的時光，你是那么的純真，永恒……

　　一路上悄悄的走來，我發現，在我身邊的友誼永不變。

　　就說小學的那一段美好，快樂的時光吧！從我懂事開始，即在三年級時，我便有了時時刻刻在我身邊，與我玩耍，逗我開心，與我分享快樂，分擔痛苦的朋友。

　　記得我的眼睛那時常為紅色經醫生審斷那是因為眼睛受傷的原因而剌激眼球色變。那時，我的心情非常暴躁，家中的東西都被我可恨的摔向墻壁，那一刻，我徹底地崩潰了。

　　小明，咱們到外面透透氣怎么樣？我的朋友小英親切地問道。不去，不去，就讓我在這兒悶死就罷了。我大聲疾呼。這時，小英悄悄地走出了房間，她似乎怕我會做出什么樣的傻事來，便在房間門口旁靜靜地聽著。

　　那時，我雙眼模糊地看著已被我摔得一分五裂的裝飾品，心中想著剛才過分的'對話。這算是在暴躁中醒了過來，這時候小英不知從哪里找來的一臺收音機，為我放出優美的歌曲，‘朋友的情義呀比天還高，比地還遼闊……’這動人的歌聲輕輕地往我耳邊飄過，我的眼淚一同流進那永不變的友誼中。

友誼的作文 篇7

　　溜冰比賽今天，我們的班主任梅老師在放學時說：“明天上午帶我們去溜冰”我們聽了特別高興。一回到家寫完作業，看會電視就趕緊上床睡覺了。

　　天一亮，我就起了床，我還以為已經到9：30了，急匆匆穿好衣服，在桌子上拿了一個面包就拉著爸爸往外跑，可等我們跑到集合地點的時候，我發現一個人都沒有，于是我拿出爸爸的手機，一看，啊，才8：45。哇，真是虛驚一場！不過想了想我們還是先去天星廣場等他們吧，在我無可奈何而又焦急的`時候，他們終于來了。

　　比賽時刻終于到了，梅老師挑選李柯青和易穎當隊長，再讓隊長各選9名隊員組成一個團隊，比賽規則是隊長拿著娃娃繞過家長，把娃娃遞給下一個同學，一直到最后一名，誰快誰就贏。在梅老師一聲令下：“開始”，我們的隊長易穎和他們的隊長李柯青像離弦的箭一樣沖了出去，李柯青快一點，然后同學們你追我趕，比賽很激烈，這時全身披甲的史俊意象一只企鵝，跌跌撞撞地溜了出去，溜到一半的時候，砰！他摔了一跤，剛爬起來又摔了一跤，好不容易把娃娃交到了下一個同學手中，比賽繼續進行，一會兒我們快，一會兒他們快，終于羅輪到我和徐嵩蕃PK的時候了，我可毫不留情地超過了他，我們贏了！

　　這真是一場友誼比賽，又是一次體育鍛煉。

友誼的作文 篇8

　　冬天快到了，小松鼠歡歡一家采集了許多核桃，它們把核桃放到倉庫里。有一天，歡歡到倉庫準備拿幾個核桃當早餐，剛跨進大門，就大叫了起來：“不好啦，不好啦！出大事啦！”原來是倉庫里空空如也，核桃在一夜之間不翼而飛了。

　　歡歡著急地走出大門，發現門口的土地上有一串人類的腳印，就握緊拳頭，跺了跺腳，咬緊牙關，氣呼呼地想：“一定是人類偷走了核桃的，我要找他們算帳。”

　　然后氣急敗壞地順著腳印向前走。

　　歡歡走著走著，腳印忽然消失了。這時它看見前方有一個小男孩正靠在樹下悠哉悠哉地吃著核桃。

　　歡歡立馬跑了上去，一把搶過小男孩手里的核桃，對他說：“這核桃是我們家的，你沒有經過我們的同意就私自拿走了，這是不對的。再說了，你吃了核桃我們怎么過冬呀？”

　　小男孩聽了，絲毫沒有要承認錯誤的'意思：“對，我是偷了你們家的核桃，那又怎么樣？我才不管對不對呢！只要能解饞就可以了。

　　還有，你們家怎么過冬關我什么事呀！我才不管呢！”說著他把頭撇向一邊。

　　小男孩不承認錯誤，歡歡也拿他沒辦法。但它還是咽不下這口氣，決定報復小男孩。

　　小男孩累了，躺下休息，歡歡就在他耳邊吵個不停，讓他無法入睡；小男孩渴了，拿起杯子喝水，歡歡就去撞杯子，杯里的水都倒在小男孩的衣服上

　　小男孩吃奶油蛋糕時，歡歡就撲向蛋糕向小男孩撞去，讓他成為“大花臉”……能用的辦法都用了，小男孩被歡歡整得慘到不能再慘了。

　　終于，他惱羞成怒，忍無可忍了，便去找歡歡算帳。

　　歡歡一見情況不妙，拔腿就跑，可小男孩哪肯放過它，一直窮追不舍。一不小心，歡歡掉進了一個巴掌大的窟窿里。

　　小男孩趕了上來，看見窟窿里的歡歡就像熱窩上的螞蟻急得團團轉，便哈哈大笑了起來。笑了一會兒，他看著歡歡的可憐樣，不禁起了憐憫之心，把它抱了上來。

　　“謝謝你，小男孩。多虧你把我救了上來。”歡歡感激不盡。

　　“不用謝。我才應該向你道歉呢！對不起，我不該偷你們家的核桃。”小男孩慚愧地說。

　　“其實我也有不對的地方，我不應該用惡作劇來報復你。對不起。”歡歡說。而后小男孩帶著歡歡把剩下的核桃送回了倉庫，并幫它摘了許多的核桃作為賠償。

　　后來，他們成為了好朋友。小男孩經常來探望歡歡，歡歡也送給了小男孩許多美味的核桃。

友誼的作文 篇9

　　我和陳明是一對好朋友。

　　有一天，陳明到我家來玩，我跟他玩了一會兒后便覺得無聊了。于是，我們便把在手工小組做的小木船拿出來玩。可是，不知怎么回事，他一不小心把我的木船摔在了地上摔散了。我跟他爭執了起來，先罵了他笨手笨腳。他也非常生氣，索性在我的木船上踩了幾腳。我火冒三丈，把他的木船一把奪了過來，狠狠地扔在了地上又重重地在上面踩了幾腳，便回了房間。

　　晚上，我躺在床上，想起了我和陳明的那一件件往事，便覺得十分對不起他。又想起了我那一次考試失利，在我絕望的時候他鼓勵了我，給了我自信，讓我重新找回了快樂……

　　星期一我去上學，幾次想開口向他道歉卻張不開嘴。這一天，我感到十分無聊，下課也沒有人和我一起玩。一連幾天都是這樣。在星期五，我終于忍不住了，主動向他道了歉。他喜出望外地從書包里拿出了木船說：“送給你，我就在等這一天了。”于是，我們就又和好如初了。

　　從那以后，我們的友誼變得更加深厚了，再也沒鬧矛盾，又成了形影不離的好朋友。我也明白了朋友之間要互相謙讓和尊重，否則有時會讓你失去一個最好的.知心朋友。

　　陳明現在已經轉學了，每當看見他送我的那只木船，我就會想起我和他在一起的那些快樂時光。

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