友誼的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的友誼的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友誼的作文 篇1

　　“若友誼是一杯可口的牛奶，我希望沒有保存期限，一定要有的話，那一定是一輩子。”友誼對我來說是心靈治療師，在我失意、沮喪時，用溫暖的安慰，治愈我，而友誼也像苦口婆心的老師，在我犯錯時，耐心的指正我。一個人一生能交到一位知心的朋友，是非常難得的，而她──“”，便是使我深刻體會“友情真可貴”的人。

　　至今，我仍記憶猶新，那是在一次演講比賽之前的培訓，我們既是莫逆之交，也是對手。一開始大家的表現都不到水準，經過一次又一次的`培訓，我是有進步了，但她并不怕我超越她，反而針對我語速太快……等缺點給予指教，她也不會因為是朋友就不給予批評，而這批評反而是我們友情的證據，在給予我指教時，她早已把選手的身分忘掉，專心做一位盡責的朋友。那段時光，我們一同歷經歡笑，一同為對方加油，使彼此升華，如此無私的愛，就是我心中的寶藏。

　　友誼是畢生難覓的一筆財富，真的！因為或許你有很多朋友，但真心的有幾個呢？因此，我認為她是上蒼賜給我的禮物。有時，我們相互切磋作文能力，我們一起進步了，而且有了對方可說是進步神速，我從她的身上學到了努力、恒心，使我下定決心要把每一件事做到完美也要做到完。有了她，我才了解原來擁有友誼是一件如此美好的事！

　　羅馬著名演說家說；“若從人生拿掉友情，就猶如從世界拿走太陽。”我想若當時沒有她的指教，今天的我也不會如此卓越了；而失意時，若沒有她的安慰，我豈能如此快速平復？所以我的生命，若沒有了她，那會有多么無趣呢？她用燦爛的笑豐富了我的人生，用她溫暖的小手照亮了我的世界，她也是我生命樂章中，最動聽的一篇章節，其中更難能可貴的是她和我的這段美好友誼！

友誼的作文 篇2

　　人們都說親情是世界上最寶貴的，但是如果你失去了友誼，生活又有什么樂趣？

　　在我身邊一直有一位可以寬容我，傾聽我，關心我的人，她是我的朋友。我不想寫她的名字，我只想默默地夸贊她。

　　當我剛剛進入中學的時候，我的'成績并不理想，因為她的幫忙，我在一步一步往上爬，到了現在，她還是一直幫助著我。當我最感到無助的時候，我看到了她的身影，當我感到難過的時候，只有她細心地聆聽我，當我鬧脾氣的時候，她還是那樣可以寬容我。

　　可是現在我失去她了，她已經有了新的朋友，當了10年的朋友，一下子就只變成白紙，我并不知道我們從朋友變成只是有時開開玩笑的同學的原因是什么？我并不想問她，我知道她有她的理由，是時候我也該體諒她了。

　　現在你擁有朋友，不要因為一點小事就鬧矛盾，如果你真正把對方當做是朋友，你就應該多多寬容對方。當你真正失去的時候，你會感到一種凄涼的感覺，好好珍惜你們之間的友誼。

友誼的作文 篇3

　　去上舞蹈課時，走過院前那一片花叢，縷縷春風把美人櫻的香氣吹了過來。

　　我想摘，忍了忍，上課去了。突然，一個和我差不多大的女孩沖進了教室，把我撞得退到了窗邊。往外一看，又是那一叢美人櫻。“對不起，我不是故意的。”

　　我轉過頭去，那個女孩微微低頭，紅著臉說。“沒事。”我揚起頭，隨即打量了一下這個女孩：雖小，卻水靈靈的眼睛，高鼻子和一只櫻桃小嘴配著她那粉嘟嘟的臉，真可愛。

　　下課后，我來到院中，那一叢美人櫻令我陶醉的搖曳著，我忍不住伸過手去，對準一朵還帶著水珠的美人櫻，準備摘下來。

　　“別摘！”，我愣了一下，見一個女孩跑了過來。這不正是剛才撞我的那個女孩兒嗎？我驚訝的望著她，她指著那叢花說：“它們開得這么美麗，你一摘，花就會因得不到水分而枯萎，你怎么能這樣呢！”我自知理虧，扭頭就走了。

　　又到了星期六，我走去上舞蹈課，院前那片花開得更妖艷了。我蹲下來，撥弄著花兒，一顆顆水珠被我搖落，她也走了過來，正好沒到上課時間，我們就聊了起來。

　　時間一長，我們經常互相交談，傾訴，一次，市里舉行舞蹈大賽，我參加了，可我很擔憂，便去找她。她問：“你怕嗎？”“嗯——是有些。”“相信自己，你一定能跳好的！”，她輕松的一笑，說：“我相信你，就看你相不相信自己了！”

　　“噢——！”我點了點頭。

　　自那時起，我一直把她當做知心伙伴，我摔傷了，她主動扶我去醫務室。

　　她需要千紙鶴，我幫她一起折。

　　她是比美人櫻更難得的伙伴，更難得的'是她的心靈！

　　以后見到花，我在也沒有摘過，應為花香里蘊含著我們的友誼！愿我們的友誼永久長青！

友誼的作文 篇4

　　成長就在我們的歡聲笑語、嬉笑打鬧中度過了。我猜，在每一個人的成長中，都缺不了友誼的陪伴吧？

　　在我對幼兒園的模糊記憶中，就已有了友誼的身影，雖然只是幾個幼小的孩子，但友誼的模樣已經定型。

　　曾經我有這樣一個朋友，從幼兒園起，我們就形影不離。到了小學，我們倆又恰好是一個班，這更是加深了我們的友誼，我們也成了對方家里的常客。記得有這么一次，我與他約好一起出去玩，可是，臨近期末考試了，繁重的學習任務一股腦地壓在了我的身上，無暇抽空赴約。好強的我不愿當面向他道歉，只好在家想象他現在的.心情。我們整整兩天沒有說話，第三天，我終于忍不住向他道歉，他卻告訴我，他早就原諒我了。友誼又回來了，不幸的是還有兩個月，小升初考試就要來到，由于他并不出眾的成績，我們可能不要分離。為了能在中學見面，他開始了沖刺性學習，學習成績也是突飛猛進。考試如期而至，我如愿以償地進入了心儀的學校，可是他卻與分數線擦肩而過。我們的友誼并沒有畫上句號，每到周末，我們還是要用電腦、手機交流。希望我們的友誼還能長久。

　　在中學，我認識了更多的新朋友。僅僅一個學期，我們就已經熟悉，我們會在這新校園中，互幫互助，團結友愛，發揚團結互相的精神，在濃濃的友誼中茁壯成長！讓友誼之花燦爛開放！

友誼的作文 篇5

　　男孩想挽留另一個男孩而這個另一個男孩卻讓男孩知道了友誼是騙人的

　　男孩在此之前從未懷疑友誼天長地久，但至此之后，他不再相信任何友誼的傳言。

　　男孩有個朋友叫宇，他和宇在6年級認識，那時宇很斯文，給男孩留了深刻的印象。

　　初一分班，男孩和宇分在同一個班，更幸運的是，兩人就在一個四人小組里。宇和男孩感情愈來愈好，他經常在下課黏著男孩，男孩和宇之間可以談得上是親生兄弟。

　　在此之前，男孩有另一個朋友叫文，文和男孩經常在放學后一起回家。兩人關系也不錯，但和男孩相比，文有一些壞習慣，像偷東西、抄作業等等。文對男孩十分好，這會兒是真的感情。

　　后來文通過男孩和宇把關系弄好了。男孩和文經常在下課后和宇玩，摘掉宇眼鏡或是把對方推向女同學，一屁股坐在女同學的大腿上，這時，男孩就會和宇在教室里你追我趕，友誼打到了一個很高的境界。男孩從未想過分開、絕交，他還幻想這兩人至此至終都是任何人比不上的朋友。

　　不久以后，文常常黏著宇，一下課就把走在男孩身旁的宇拉走，跟他說一些悄悄話。

　　爾后，宇一下課就跑到文的座位旁，和他嘻嘻哈哈的玩，他和男孩關系越來越疏遠。文也一下子不理男孩了，男孩是徹底被隔絕在外了。

　　文從此變了個一樣，開始向家里富裕的宇要錢了，宇也好似理當的樣子就給了文，文還拉著宇去網吧上網，每次都讓宇幾十塊幾十塊的出，一泡就是幾個鐘。宇以前跟男孩的時候，男孩從未向宇要過錢，男孩心有分寸。

　　宇漸漸學壞了，他開始迷戀網吧，開始作弊，沉迷于網絡，上課寫作業。滿分550分的試卷只得430分。和男孩在一起的時候，他總是480，而男孩總是500分。

　　男孩決定挽回宇，他開始和文、宇湊近，和他們搞好關系，努力想幫助宇改正壞習慣。

　　后來，男孩和宇關系恢復的很好了，宇待男孩也很好了，但還是一下課就粘著鄭，而文呢，終究還是漏了狐貍尾巴貪心，好占便宜宇好像還被蒙在鼓里，當男孩告訴他這些時，他只是說他不相信文是這樣的人，肯定是男孩想才散他們才編的謊言。

　　之后，男孩覺得宇和他很好了，他準備給宇做工作，幫助他改正壞習慣。

　　剛好，這天語文作業是寫一篇作文，題目是

　　《我心中的那個他（她）》。

　　過了一周，星期三，那天語文課是批閱作文，男孩將自己的.作文給了宇，把宇的作文拿過來自己批閱。男孩寫的是宇，他希望宇寫的也是他，他開始讀宇的作文：

　　他是我最好的朋友，雖然他成績不怎么好，但在我遇到苦惱的時候，他總是安慰我

　　讀到這里，男孩的眼淚在眼眶里打轉，這明顯就寫的是文他沒想到，自己竟然不是他最好的朋友。有一次，語文老師在課上要做個比喻，問到男孩：你在班上最好的朋友是誰。

　　男孩驕傲的說：宇！

　　男孩心碎了，他曾經視宇為兄弟，為親人，而與給他的答復卻是他的朋友是文。

　　男孩離開了宇，他不在理他了。曾經，友誼在他心中是多么神圣，可就是這次，友誼卻和他開了個玩笑，讓他徹底在睡夢總蘇醒

　　語文老師在課上要做個比喻，問到男孩：你在班上最好的朋友是誰。

　　男孩驕傲的回答道：宇。

　　這一刻，男孩心碎了

　　如果你堅持看完了這篇文章，親你轉一下，保佑你和你的朋友，無論是兄弟姐妹還是男女朋友，都永不分離！

友誼的作文 篇6

　　凝聚友誼，匯聚愛的力量;凝聚友誼，閃爍愛的光芒;凝聚友誼，點燃愛的蠟燭。

　　有人說，友誼是人生最珍貴的感情之一。的確，友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗過，才會知道友誼的珍貴。

　　有一種朋友，我想那是一種介乎于愛情與友情之間的感情，你會在偶爾的一時間默默地想念他，想起他時，心里暖暖的，有一份美好，有一份感動。在憂愁和煩惱的時候，你會想起他，你很希望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒有向他傾訴，你怕屬于自己的那份憂傷會妨礙他平靜的生活。那就是友誼的象征。

　　生活有時候平靜的會向一口枯井，也許你也會掉進這口枯井里去，也許你沒有什么天荒地老、海枯石爛的愛情，也許華發早生、滿鬢蒼白，但是有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會有些許漣漪，些許色彩，你想著他。默默的'記起他，也許此生此世都不會忘記了。友誼是偉大的，是無瑕疵的，也是幸福的!

　　在此，愿全天下的朋友友誼天長地久，同時也希望友誼能夠陪伴我一生!

　　凝聚友誼，溫暖你我他!友誼萬歲。

友誼的作文 篇7

　　最近突然發現，友誼是一個很復雜的東西，搞不好，就要絕交。

　　“絕交”這個詞真的很復雜，絕交了就真的不會再和好了嗎？那以前在一起的快樂時光不就被“絕交”這個詞給破壞了嗎？我相信大家都很討厭“絕交”這個詞，但是又有什么辦法，大家在一起快快樂樂的不好嗎？絕交真的能解決一切嗎？從好朋友變成敵人，只用一秒鐘的時間，但是從敵人變成朋友，卻要用很長的時間，而且在這段時間里，誰也不很保證不很再次絕交。成為了好朋友為什么不能好好的珍惜之間的友誼呢？珍惜現在的朋友，不變成敵人，不好嗎？真的不好嗎？絕交會讓人的內心充滿痛苦，當你和別人絕交時，你有沒有想過，她是不是真的想和你絕交，你是不是真的不能忍受她了？既然不是，那又為什么要絕交？為什么？你想讓她和你都活的痛苦嗎？她痛苦你就快樂了嗎？把別人的痛苦建立在你的快樂之上，是一個朋友該做的事嗎？難道就不能寬容一下對方嗎？

　　友誼，這個東西到底是什么？就是用來玩弄的嗎？友情可以玩弄，那又有什么不能玩弄？友情也是愛啊，你能愛別人，為什么就不能愛你的朋友呢？朋友也是人啊，而且朋友之間還隔著一層不可告人的`關系，不是嗎？擁有了友誼就好好珍惜，等你失去了你將會后悔！多一個朋友總比少一個朋友好吧！有什么事情讓大家這樣我不理你，你不理我的呢？友誼也是需要磨練的，不是嗎？磨煉不起的友誼就不叫友情，發生一點不愉快就不理對方的，這叫友情嗎？

友誼的作文 篇8

　　一個人走在下雨的街頭，任風吹亂我的頭發，任雨打濕我的臉頰，內心不停地在吶喊：為什么，為什么不能給我一個解釋的機會，難道 我們從小學到初中，這幾年的友誼就這樣逝去了嗎？難道就再也無處尋找了嗎？

　　走在雨中，過往就像影片般在腦海中閃現。

　　小剛，是我最好的朋友，同住一個小區，我們一同上小學，又一同上了同一所中學，我們是最好的哥們，花錢不分彼此，誰的父母做了什么好吃的，自然都有每個人的份，或者干脆打個電話，直接到家里來吃，我們有一個共同心愿，那就是共同努力，爭取考上同一所高中，我認為，我們的友誼會一直這樣美好的繼續下去。

　　可是，現在，我們的友誼卻像斷了線的風箏，飛遠了，遠遠地只能看見它的影子，但是卻無法把它拽回來，難道我們的友誼就這樣不堪一擊嗎？

　　那天，是全市的模擬考試，你我在同一個考場，奇跡出現了，我們還是前后桌。考試前，我們彼此鼓勁，因為這次考試對我們這些初三的學生來說很關鍵，決定中考時的`考點。前幾科我們答的都很順利，但到了最后一科時，有一道大題讓我費了好多的功夫，好在這科是我的強項。小剛就完了，這是他的弱項，我暗暗地為他擔心。我看見他有點急躁了。這時，他的手伸到背后，遞過來一張小紙條：把最后一道題的過程給我寫一下。我打開紙條時的緊張還沒有消失，冷不防的我看見監考老師正在注視著我。我內心一個勁的在敲鼓。我該怎么辦呢？我猶豫著，空氣仿佛都停滯了，我不敢再看他焦急的樣子。

　　下課了，他站起來，狠狠地瞪了我一眼，交卷了。我也交了卷，追趕他，他連頭都沒有回，徑直地走了。以后的日子，我們如同陌路，我們的友誼丟了，丟在那次全市模考中。

　　小剛，能不能聽我解釋呢？我在心中不停地重復，淚水和雨水肆意在臉上流淌。難道我們的友誼就這樣結束了嗎？我們不是最好的朋友嗎？。

　　我走在雨里，多么渴望遇見你，讓我們重拾最珍貴的友誼。不覺中，我已經走進了小區，走在通往你家的小路上，我猶豫了，逝去的友誼還能找回來嗎？

　　此刻，風停了，雨住了，天空中出現了一道燦爛的陽光。

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