友誼作文6篇[經典]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的友誼作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼作文 篇1

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在地上，跑回了家。

　　回到了家，我十分難過，想到陳明把我的小木船搞壞了，我就有股不想再跟陳明做好朋友的念頭。

　　第二天，我來到了手工小組的教室。一進門，正好聽見老師在問陳明：“陳明，你昨天做好的小木船呢？”陳明支支吾吾地說：“老師，我昨天不小心把我的小木船拿出來玩，一不小心……就弄壞了。”老師說：“這樣啊，那你快點補交上來。”“知道了。”

　　老師看見我也來了，便也問我：“對了，你的小木船也沒有交，你的小木船呢？”我說：“老師，昨天我和陳明一起把我們的小木船拿出來玩，可是……可是……”我到底要不要告訴老師呢？陳明都沒有把我弄壞他的小木船的.事說出去，我怎么可以說呢？對，還是不要說了。“老師，也被我不小心弄壞了！我會快點補交上去的！”老師點了點頭，走開了。

　　良久，我們倆相視一笑。

　　一星期后，我又做了一個更好看的小木船。我想：陳明不是故意弄壞我的小木船的。而我是故意搞壞的，陳明都沒有把我的事說出去，我欠陳明一個小木船！于是，我把新做的小木船放到陳明的桌子上。回到我的座位上一看，桌子上也放著個小木船……

　　我跟陳明又和好如初，那兩個小木船，是承載我們友誼的小木船！

友誼作文 篇2

　　實習老師臨走那天，我們全體學生給老師開了個送別會。

　　其實說是老師，倒不如說是朋友。老師大我們沒幾歲，就像我們的好朋友一樣。上好朋友的體育課，自然是輕松幸福的咯！燦爛的陽光總是在我們臉上綻放，笑聲回蕩在操場上。

　　但美好的時光總是短暫的。時光飛逝，轉眼就是離別的日子。臨走前，在送別會上，我們依然選擇與老師玩了個游戲享受著最后的時光。因為我們不想老師在最后一刻有一絲的'傷心。

　　老師唱了首歌給我們，叫《真的愛你》。剎時，那聲音久久在我們心中徘徊，盤旋，淚水不禁在眼眶打滾看到老師泛紅的雙眼，我們108宿舍趕緊唱了一首改編的《小薇》：有一個，美麗的大帥哥老師笑了，全班同學都笑了，笑得無比溫馨、幸福！

　　后來，老師也再三叮囑我們，一定要好好學習！我們也唱了首歌送給老師，叫《朋友》：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情

　　老師，在此，我們班全體學生祝你：學業(yè)順利，飛得更高更遠！

友誼作文 篇3

　　讓我們忘記不好的回憶，追尋美好的童謠。

　　站在校園中間，我停住了腳步，這里全述說著美好的友誼，美好的童謠。

　　校園里的小池，是我們玩耍的地方，最好的朋友就是我的鄰居，她，和我共同度過了12年，簡單的線條勾畫出她的鬼機靈多，記得有一次，因為學習成績的原因，她媽媽不得不把我們給隔離了，當她知道了之后，信心十足的拍拍我的肩，怕什么？我們寫信聯系啊！一想到郵票有點貴我不由得不同意，她說，笨啊！一定要這樣嗎？就像遞給我紙條一樣，把紙條放在我的靴子里，我去上學的.時候順便拿出來看，放心吧！我媽不會發(fā)現的！盡管說他的媽媽不會發(fā)現，但是我們都沒有用這種方法......

　　一聽她的名字，就知道她的鬼機靈多，她叫將珊珊，我們都叫她珊。她對人很好，尤其是我，而我也對她很好，兩個像姐妹一般，她出去玩也叫我，我出去玩也叫她，然后手牽手不知不覺就來到了上中的小池塘，小池塘中央聳立著一座假山，腿長的人一跨就跨到假山中的假石，像珊，她就能跨到那假石上，而我是腰長。

　　當她跨得上去時，她便對我說：“快點上來啊！你一定行的！“

　　我看了看，覺得有些難度，但經過朋友的鼓勵，我不由得心中長生一種矛盾。

　　她似乎發(fā)現我不敢跨，于是便說：“不行的話，你可以走過來呀！“

　　我下定了決心，打算跳過去。

　　于是我很盡力地跳過去，身子是跳過去了，但是出現了一點小意外，突然覺得腳下一陣疼痛，抬腳一看，腳丫竟被鋒利的假石給刺傷，破了皮，流了血，覺得有點辣。珊一見，手忙腳亂地扶我到涼亭座，一邊扶著我一邊心急生氣地對我說：“誰叫你一定要跨？你看怎么辦？你媽會責怪我的！“她一見我怪可憐的，便停住了責怪，便關心我，她對我說；“

　　你在這兒別動啊，我去找保安要紙巾。

　　我有點感動。見她模糊的身影我的眼睛也模糊起來，不知道是因為傷口疼還是因為太感動。當她給我紙巾時，那所謂的紙巾卻是大便紙，真的不敢用大便紙去抹傷口，會有細菌的，但看見她氣喘吁吁的樣子，不想傷害她，便假裝擦傷口。她坐在我旁邊。

　　對我說：“別害怕啊！我以前也挨過，我也想你這樣，刮破了皮，我的叔叔就去幫我找雷公根，然后幫我磨成粉碎，在放在我的傷口上，不到四天就好了！“我知道她在騙我，因為她說話時，眼睛眨來眨去，沒一次是看我的，但我還抬頭看著她，“真的嗎？“她都起了嘴，對我不住地點頭還看了看我們的旁邊，手指著遠處的一大片草，高興地說：“看啊！一大片雷公根啊！“我隨著她的手望去，我疑惑地看著她，那真的是雷公根嗎？這種草到處都有，是像雨傘的葉子，只不過旁邊缺兩口。嗚嗚~~我才不要死馬當活馬醫(yī)呢！

　　但是，只不過是腳受傷而已，為什么會全身無力呢？為什么會打不過她？這或許是我的心理作用吧？！不過我可不想就這樣束手就擒，我的傷口啊！我不能好好保護你，嗚嗚。

　　當她輕輕地抬起我的腳，我發(fā)現她的眼睛是多么的可愛，為了讓我的疼痛減少她一邊和我說話一邊小心翼翼地用干凈的水輕輕地洗我的傷口，她的手很柔和，或許是我習慣了我們玩游戲時，我一直當病人，因為病人能得到她們的關心和細心的照護，現在我真的當上了病人，她就是我的醫(yī)生，心理上的醫(yī)生，就算皮肉上受到傷害，心中還是甜的，永遠都甜！

　　她就是我最好的朋友，友誼萬歲！

　　我真誠地祝福她：永遠幸福，永遠快樂！

友誼作文 篇4

　　真誠的友誼不多，如果得到了請珍惜。

　　——題記

　　小學的時候一直以為沒有真誠的友誼，因為當時我特別內向，朋友很少。可以說基本上沒有朋友的。

　　直到后來看著周圍的人一個一個的遠去，別人的.朋友越來越多。而我依舊被孤立，每到下雨天，我都想大聲痛罵這該死的世界。有一天。天依舊下著雨，但這個雨天是溫暖的。那天我沒有拿傘。被雨淋了濕透，突然有一只手拍在我的肩膀上說：“哎，哥們兒沒拿傘，來，咱們兩個用一個。”然后我們就肩并肩的進入了校園。

　　后來，我們成了朋友，本以為我可能在小學就這一位朋友了吧。但是那天我到班后有一個同學看見我凍得打哆嗦。他就拿出來一件衣服和暖寶寶遞給我。對我說：“你是不是傻，這么冷的天，凍成這樣還不回家，給你先拿著這些東西保暖，別感冒了。”然后我回了一句謝謝。其實那是我的心是感動的，因為我從來沒有被這樣照顧過。

　　那次之后我開始變得開朗起來，朋友也漸漸多了起來。因為有了他們，我每天都很快樂。

　　原來，友誼離我們并不遙遠，只是希望我們去發(fā)現，每個人都需要朋友。而朋友之間的友誼讓我們感到溫暖，讓能將那些痛苦的事情消散，讓一個弱小的心靈變得強大。

　　相信你也一定會找到自己的朋友，擁有真誠的友誼。因為，朋友對你的生活影響也挺大的。

　　朋友請珍惜不易的友誼吧！

友誼作文 篇5

　　友誼，源于愛心。跌倒時，伸出扶持的雙手，憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

　　還記得你第一次來我家拜訪時送我一盆君子蘭，當時它剛剛發(fā)芽。以后你經常來我家澆灌，這盆花慢慢長出了花骨朵，等它長出了十二片葉子后，在那年春節(jié)期間開出了艷麗的花朵。

　　那一年暑假，你找我出去玩。那時候，剛下完一陣雨，天比較涼爽，但地上都是坑坑洼洼的，有些坑里還有積水，實在沒得可玩。你就說去旁邊的工地里去玩。本來是找大石頭往河里扔，后來又開始扔土球，讓我不知所措。玩著玩著你不小心把土球扔到我的頭上，我當時就跟你急了，和你吵了起來。我當時氣得臉都紅了，指著你喊道：“你會不會看著點人，萬一出人命了怎么辦？”你不屑地回答我：“切，玩?zhèn)�土球能出人命，你也真是夠可以的！”手里扔土球的動作并沒有停。我們誰也說服不了誰，于是你就說：“如果你覺得不服，你可以來往我身上扔。”......之后，我們用男人的方式來解決了這場分歧。

　　“我們還是朋友嗎？我們到底還是不是朋友？”在往回走的時候，我的耳邊聽到的是你焦急而又期盼的聲音。雖然在我心中，你還是我最好的朋友，但是我當時不知道自己心里是怎么想的，一句話沒有回應你。當我走進小區(qū)的時候，發(fā)現你抄近道進了小區(qū)。為了不被你糾纏，我特意繞道而行。之后我們就再也沒有見過了，像斷了聯系一樣。不知不覺幾天過去了，你沒有來找過我，我們仿佛已經遺忘了彼此的存在。陽臺上，君子蘭對著窗戶的一面葉尖漸漸變黃，繼而整個葉片都發(fā)黃變蔫。

　　直到三周后的一個周五晚上，我剛下了語文課，你的電話就打來了：“有沒有時間，出來待會。”我當時啥也沒說，立馬就答應了。這件事之后，我們也恢復了聯系，聯系的比以前更勤了，關系也變的更好了。

　　這么多年來，當我考試考試失利時，是你帶我從絕望的.泥潭里走出來；當我過生日時，是你陪我一起看月亮數星星。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里，友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美好的景色；友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個五彩的花壇。

友誼作文 篇6

　　我國自古以來就是一個多民族的國家，56個民族一起生活在這片遼闊而富饒的土地上。

　　新疆是一個多民族的地區(qū)，各民族之間都互相關心、互相愛護、互相幫助。我最好的朋友便是一位維吾爾族的同學，她猶如我生活中的一盞明燈，指引我走上正確的道路，使我的生活豐富多彩。我們之間的友誼像花兒一般綻放。

　　以前，我是一個羞于表達自我的女孩，干什么事總是缺乏自信，明明心中想要大膽表現，卻總是不敢行動。

　　初一的時侯，學校獲得了全市演講比賽的參賽資格，很榮幸人選從我們班出，從小熱愛演講的我很是激動，可我心中的.小惡魔作怪了“你不行的！別人會嘲笑你的！”我頓時又有些氣妥了。

　　就在這時，我最好的朋友古麗看向了我，她和我對了口型：“快舉手啊，現在不參加以后就沒有機會了！”有了古麗的鼓勵，不甘心的我終于舉起了手，與此同時也響起了嘰嘰喳喳的討論聲。我的臉一瞬間又通紅了，暗自低下了頭。

　　“憑什么是你？你一定會給學校丟人的！”“是啊，你明明不行，干什么要浪費機會！”幾個和我關系不好的女生隨聲附和道。我的心仿佛被霧霾所籠罩，眼淚如斷了線的珍珠般一顆顆掉下來，正當我想跟老師說明我不參加了。

　　這時一雙白皙的手向我遞來了一張餐巾紙，古麗來到我身旁她溫柔地拍拍我肩膀說：“我知道你有這個能力，這也是你的愛好，你一定可以做好！也一定可以為學校爭光的。別人否認了你，你就做給她們看，邁出這一步吧！挑戰(zhàn)一下自己，你可以的！我看好你！”隨之她給了我一個溫暖的擁抱，我堅定地點點頭。

　　在比賽前的一個月里，古麗每天都陪我一起練習，這個月里，充滿了我的汗水。

　　寒冷的冬日清晨，潔白的雪花如同上帝派來滿足人們愿望的小天使般緩緩降臨，比賽當天古麗陪我一起來到了賽場。

　　此時，臺上的攝像機的燈光匯聚成了一條流光異彩的彩帶，“瑞雪兆豐年”希望這雪花也能保佑我取得好成績！我望著窗外，癡癡地想。

　　古麗對我說：“我們努力了這么長時間一定會有好結果的！你不要緊張，就當臺下只有我在聽你演講！加油！”我和古麗擊掌，希望她也能賜予我一份力量。

　　當我深吸一口氣站在了舞臺上，臺下五位評委老師饒有興致地看著我，是啊，我要讓嘲笑我的人看看我可以做到最好。我越來越鎮(zhèn)定自如地開始了演講。

　　演講完畢后臺下的古麗第一個沖我微笑著鼓起了掌，終于在一片掌聲中我深鞠一躬走下臺來。她伸出了大拇指，“我就說吧！你是最棒的！”

　　就要宣布結果了，主持人仿佛在有意捉弄我一般，一字一句念出結果，我緊緊握住古麗的手，眼睛緊閉，我能感受到她的心情和我一樣緊張。是啊，那一刻她終于念出了我的名字，我獲得了冠軍。

　　我激動地跳了起來，古麗也開心地為我歡呼著，我的眼睛濕潤了，我和她緊緊相擁著，那一刻的感覺無比幸福。感謝有古麗的存在，是她給予我希望，是她一直陪伴在我身旁，是她總是在我快要放棄時給我?guī)�來滿滿正能量。

　　我們之間的友誼猶如夏日的雨露，冬日的太陽，心田靠它滋潤，冰雪靠它融化。我格外珍惜有她的存在，我希望她可以和我一起進步成長。

　　我們每個人都應該做到與少數民族同學團結一心，只有這樣我們的祖國才會更加繁榮，更加昌盛，讓我們手拉手心連心，為民族團結獻出自己的一份力量。

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