友誼的作文【匯編8篇】
在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的友誼的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
小時侯腦子里充滿了幻想,對一切信以為真。長大了,我仍然監守孩童時的信念, 我相信友誼會地久天長的。
11月9日,秋意正濃,楊桃樹上并沒有結果,而是把自己的葉子從身上抖了下來。葉子隨著秋風的吹拂,在空中旋轉了幾下,飄了下來。似乎告訴著一個弱小的生命從這個地球上消失。
我世上唯一的伙伴離開了我,就是它,它飛到了那美麗的.極樂世界,留下的只有我和它空靈飄渺的回憶。。。。。。。
眼淚不知不覺得從我的眼睛里流出,我的眼眶濕潤了。看著正在盒子里熟睡的小貓,小巧的眼睛緊閉著,它睡得是那么安詳,我用輕輕地鏟子舀著松軟的泥土,生怕把它從美夢驚醒過來。一把一把地舀著。 每一把泥,每一粒沙代表了我的每一份悲傷。
我不知道我挖了有多久,只知道我將一個坑挖好了,我將盒子小心翼翼地放進了坑里,看了正在甜美夢鄉的它————一個和我共度了5年歲月的朋友,不需要用語言去交流,只需要用眼神去傳達。它永遠地閉上了那雙神采的眼睛,我溫柔地用手去撫摩它那曾經溫暖過的毛發。我多么渴望它忽然跳了起來,告訴我,它醒過來了,從夢中醒來了。但一切都已發生,一切都成為事實,眼淚再次流了出來,我忍著,要緊牙關蓋上了木盒蓋。
清爽的秋風又一次吹起,地上的落葉隨風翩翩起舞。
愿它在天堂得到安息,我們友誼地久天長。
友誼的作文 篇2
是誰說過,我們的友誼固若金湯?
又是誰說過,我們的友誼不會變質?
我不知道,也不想知道。因為那個答案讓人悲傷。當兩個靈魂找到一份屬于彼此的默契,她們便會形影不離,這就是一種友誼。可是,如果這份默契不存在了呢?我又將如何適應!我該何去何從?
也許是成熟,也許是利欲熏心,亦或是別的理由?拉開了我們的距離。關于友誼的約定,從頭到尾只是一個笑話罷了。因為我沒有察覺你有絲毫的悲傷。甚至,甚至只是眼底的一絲波瀾。你的樣子在我的眼中逐漸模糊,即使每天見面也成了一種負擔,你的心思我已無法理解;你的眸子太過深邃;你的話語猶如利劍。
朋友深深的背叛呵。
當太陽升起,地上的積雪融化,地上的塵灰可以不見,可即使太陽如何耀眼,如何絢麗,也照不進我們友誼的角落,也無法融化我們之間的冰。
人總是會變的,可變得太快,讓我無法接受,那是一種痛苦,刻骨銘心,不甘的.情緒,好像在述說著,如此凄涼的聲音,低沉的傷感。友誼哪里去了?我不甘心,淚水時常在我的眼里轉動。太多的不甘和不舍只能化為灰燼。倚在窗前眺望遠方,眼前變得模糊,微弱的螢火在眼前跳動,當它們紛紛飄落,融入泥土之中,就再也找不到了,覆水難收。
在黑暗的角落,結成了冰。
冰是沉睡的水,那是友誼的淚。
友誼的作文 篇3
那是二、三年級的事兒了。在班里,我與小璇的友誼最深,因為從幼兒園開始我倆就是同班同學,友誼自然就不用說了。
小時候的我喜歡與同伴攀比誰的筆更好看,更新奇。一次在管理班級紀律的我無意中發現有張桌子上放著一支奪人眼球的`筆:那清新的紫色配上小碎花的紋樣,簡直讓人:垂誕欲滴”,對于我這個“筆控”來說,一定要收藏!
我靠近小璇,小聲又帶著試探的地問:“這只筆是你的吧,在哪兒買的?”小璇露出得意的神色,看了我一眼,又摸了摸那支筆:“這支筆可是我爸從美國給我帶回來的,進口的,你是不是很喜歡!”
“嗯”我輕聲應聲道。
“看在你是我好朋友的份上,只要答應我的三個要求,我就把這只筆送給你”。接著她把這只筆在我眼前晃了晃。
真有點后悔眼疾“嘴”快,也討厭作為“筆控”的那種貪婪欲望。我吞了吞口水,想新舊我們這么要好,要求肯定也很簡單,我輕輕地點了點頭。
“第一點:先給我們組加上5分;第二點:以后不準再管我們組成員說話,也不許扣分;第三點:評選班委時,你必須抽我一票。怎樣,同不同意?”
我剛聽完就有火冒三丈,你還是我的好朋友嗎?用這支筆私下“行賄”我?我如果受了“賄賂”,那班級怎么可能還會有良好的秩序,“天下”豈能不亂?評選班委,你表現好我自然會投選你,用這種方式拉票,是不是有點太卑鄙了。難道就因為我喜歡這支筆我就不負紀律委的責任?難道因為我喜歡這支筆我就不顧公平、公正的選舉。一想到這,我就狠狠地瞪了她一眼,轉身走到了講臺繼續管理班級紀律。
從那以后,我跟小璇就很少說話了。因為我知道,虛假的友誼是短暫的,以誠相待的友誼是長久的。小璇,我想對你說:“這樣的友誼,我不需要!”
友誼的作文 篇4
還記得嗎?上次我們無意中相識了,我與他的一句話,至今我還清楚的記得,這句話仿佛是天空驅散烏云的陽光,驅散了我與他間隔,致使我們的友誼一直延續到現在!
“嗨!我是xxx,你呢?”“啊!哦!我是李俊儒!”我感到十分吃驚,我不認識他啊,他怎么主動跟我打招呼呢?
我上下大量這他,一身樸實的衣物,看起來十分老實,蠻帥的臉龐微微笑著。
他好像看出了我的心思,對我說:“我也是新來的,不介意的話,我們做個朋友吧!”我想,既然都是一個班的了,多個朋友多個關照。于是便一改我之前的驚訝,笑著對他說,呵呵不介意,你叫xxx是吧,我們以后就是朋友了哦!
“嗯”
學習
“嘿!這道題怎么做?”
“哦,這道題我昨天才做過,是這樣的……”
“嗯,我懂了!謝了啊!呵呵”
“不用!”
就這樣,我們成了形影不離的好伙伴!
自從我和他成了朋友后,學習上就沒有了攻不破的難題。他說,他以前是七年級七班的,現在才被分到三班的,在七班時,他也是班上數一數二的,成績很好,這也是我們成為了朋友了的最大的原因!
這好像是真正的緣分,從素不相識猛地轉變成了最好的.知心朋友!
體育
終于盼來了兩三天才有的體育課,我們都很開心,蹦著跳著來到了操場,雖說已經是初二的學生了,但是還是禁不住體育課帶給我們那童年般的歡樂。
體育課沒有了童年那么多玩耍的時間,老師也一直在教我們做操,但是我們玩的還是很開心。
課上剩下的時間就是我們自己活動的時間,我和他打起了籃球,我和他配合得非常好,這可能就是知心朋友的好處吧!
我們打得很快樂,沒有約束,無憂無慮。
現在的我們已經可以用“合二為一”來形容了吧!
玩耍
“加油!加油……”
怎么了?
呵呵,我在和他在扳手勁啦!來看看吧?
沖進了重重人海,只見……
我和他咬緊了牙關,皺緊了眉頭,兩只赤露的胳膊青筋暴起,劇烈地抖動著,偏來偏去,一滴滴汗水順著發絲落下!我們好想他正在進行這一場生死搏斗。呀!我最后一拼,使出了吃奶的勁,終于,我們握緊的手偏向了我這邊,被我緊緊的壓在桌子上!
“歐耶!哈哈。還來嗎?”
“來就來,誰怕誰?哼!”
于是,第二次競爭,正式開始……
結束
還是友誼增進了我們的快樂,而我與他之間的友誼卻永遠消不去。
這輩子我又記得這樣的一個人,與我同享福,共患難的一個人,我離不開他。
但愿人長久,千里共嬋娟。友誼天長地久!
友誼的作文 篇5
時間是一把無形的刀,雕圓了少女的臉龐,刻深了老人的皺紋。我隨著時間流逝長大,看見許許多多的人從自己身旁匆匆走過,也看見昔日的朋友與自己形同陌路。
成長固然是好事,但是它是一把雙刃劍,給人以歡樂,也能給人以凄涼。就像我升入初中后的那個深秋,滿眼盡是悲傷。
四年級時,自己曾認識一個女孩,叫顏旭。早已忘記是怎么認識她的了,只記得我們是最好的朋友,經常在后山坡的草地上玩,從中午玩到天黑。然而我印象最深的是自己三番五次搞的惡作劇:打通她家電話后,捏住鼻子低低問她一聲:“猜猜我是誰?”本想引她說出別人的姓名,然后大笑著告訴她自己的身份。不想她每次都憋著笑裝作平靜地說:“蘑菇啊(蘑菇是她給我起的外號),有啥事兒?”于是我大失所望,追問一句:“你怎么知道的?”她在電話那頭吃吃笑著說:“你化成灰我都辨認的出來!”之后我們便大笑一陣,在電話里嘮上十分鐘抑或是約好去后山坡玩,末了依依不舍地掛了電話,還不忘最后叮囑幾句一定要守時。
就這樣,我們的童年極為歡樂地度過,直至,我和她各自上了不同的中學,從此兩人之間再無音信。
可是有一個周末,我寫完作業后抬頭望了望玻璃窗外的世界,陽光正好,洋洋灑灑地照在每一片黃葉之上。那時已是深秋,有那樣好的陽光實屬不易。我站在窗前,讓幾塊光斑落在我的身上,心頭涌起一股難以名說的情感。因為我想起了小時候與顏旭在后山坡玩的時刻,陽光也像現在這樣,溫暖、明媚。我忽然思念起了許久未見的顏旭,于是我趕快跑到抽屜前,翻找她的號碼,顫抖著撥號。我緊緊地握住聽筒,激動得渾身戰栗,心想:上天保佑,一定讓我和顏旭通上話!
在漫長,漫長,漫長的等待后,我終于聽到了一聲熟悉的“誰啊?”沒錯,是她的聲音,是顏旭的聲音!我一時驚喜得不知說什么好,卻突然想起小時候與顏旭通話時的情景,便深吸一口氣,盡量使心頭的激動平靜下來,興奮地問了一句:“顏旭,猜猜我是誰?”我本以為她會像先前一樣,憋著笑叫出我的名字,但是我錯了。電話那頭,是一陣長久的沉默。在這死一般的寂靜后,她用一種試探性的、很小心的聲音問我:“呃……你是某某某嗎?”
我感覺自己的心在這一瞬間停止了跳動,似乎變成了一塊玻璃,掉到地上支離破碎。我呆呆地握著話筒,真的很想哭。
她叫出來的,不是我的名字。
小時候的我,是多么盼望顏旭叫錯我的名字,然后就可以幸災樂禍地告訴她我的.真姓大名,還暗自慶幸她中了我的計謀。然而,當顏旭真的叫錯了我的名字,沒能分辨出我的聲音和手機號碼,我卻覺得失去了什么,只有無盡的痛留在心底。
我不記得自己那天說了什么,只記得掛了電話后,落了一地的淚。
我知道,我和顏旭之間,已經裂開了一道不可逾越的鴻溝。我不怪顏旭,更不會生她的氣,因為我們畢竟分開了好長時間,不認得對方的聲音也正常。但我還是感覺心酸、心痛,就像少年時期的魯迅與閏土,中間已經“隔了一層可悲的厚障壁了”。時光可以抹去某些記憶,但撫不平友誼的裂痕。
現在,我已升入初二,再也沒和顏旭聯系過。只聽說她考上了十五中,從原來的地方搬走了。我去過她原先住的地方,但是只看見樓下被秋風卷起的落葉,漫天飛舞。
不知她到哪兒去了。
友誼的作文 篇6
小豬胖胖愛在泥塘里滾來滾去,身體臭臭的,小伙伴們都不喜歡和它一起玩。
有一天,小豬胖胖病了,生病的滋味可真不好受啊!頭痛痛的,鼻涕一大把一大把地流個不停,蓋著厚厚的棉被還是渾身發冷。
小豬胖胖靜靜地躺在床上,沒有一個朋友來看它。它感到好孤獨好孤獨。
忽然,一只可愛的蜜蜂從窗口飛進來說:“胖胖,我給你送上等的蜂蜜來了,祝你天天有個好心情。”
接著又飛來了一只蝴蝶說:“胖胖,我給你送來了五彩繽紛的花朵,祝你天天開心、快樂!”
“胖胖,我給你送來了又鮮又嫩的青草,記得以后要講衛生哦,祝你早日康復!”小羊說。
小豬看到有這么多的`朋友來看它好開好開心哦。
幾天后,小豬的病好了,它發誓再也不去泥塘玩耍了,從此胖胖每天和朋友們一起下棋,做游戲開心極了。
胖胖說:“一場病不但讓我懂得了要講衛生,還讓我得到了那么多的友誼,我一定要好好珍惜!”
友誼的作文 篇7
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工課上做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,奮力向地上扔去,頓時他的小木船被摔得零七八碎。陳明也生氣了,我倆打了起來,結果有人告了老師,老師來了才勉強攔住我們。我倆臉上青一塊、紫一塊的,像霜打的茄子一樣。
第二天,我認識到了自己的`錯誤,很不應該,有什么可打的呢?打完架后都兩敗俱傷,傷痕累累,還被老師吵了一頓,小木船也沒修好,真是一舉三不得。但是我又不好意思去道歉,那樣多沒面子呀,不行,我得等他來給我道歉。
就這樣,過去了一兩天,在這兩天里,什么事情在我眼里都是無趣的,干什么事情都不開心,連上課也一樣,有一次考試,在班里數一數二的我一下子考了72分&hllip;&hllip;
一天,陳明走到我面前,給我一艘做工精細的小木船,船上有兩個小孩在逗樂,上面還有陳明和我的名字。船的尾端還有三個字:對不起。“怎么樣?我做的可以不?現在我把它送給你吧。”我的眼淚不知不覺的掉了下來,真是淚如泉涌,陳明說:“嘿,別哭呀,走,咱倆踢球去。”我擦干了眼淚,和陳明踢球去了。
到初中,我和陳明分開了,雖然已經很久沒見到他了,但在我的寫字桌上仍有一個——小木船。
友誼的作文 篇8
剛聽到“植物大戰僵尸”是不是很奇怪?咦?這不是一個游戲的名字嗎?怎么會是一本書?一開始,我覺得肯定是講一個游戲的,不會好看。可到我慢慢翻開第一頁,直到看完整本書后,我徹底改變了看法……
兩對同桌冤家水火不容,在一次次爭吵中建立了深厚的友誼。胖子阿呆對聰明的咪咪,干瘦的惜城對書呆子兔子。兩對同桌冤家曾深夜闖入“殺人犯”家;曾在植物園里一起發現惜城表哥的“尸體”……因為友誼,讓他們一次次渡過難關。
有人說,友誼就是相互利用。就如我最近看的一部電視劇《家的N次方》。里面有兩個富家子弟,一個叫周浩,一個叫薛洋,他們兩家在商場上是死對頭。但周浩和薛洋卻是朋友,有一天薛洋家破產了,薛洋得知,周浩和薛洋成為朋友,只是利用它進一步知道薛家產業的動向,而不是真正把他當成朋友,薛洋家破產主要就是這個原因。我認為,現在的人們都扭曲了友誼的真正含義:友誼的力量是巨大的,想要獲得是一件很難的事情。友誼需要用真心、真誠、真愛來換取。只有脫下虛偽的外衣,才能交到真心真意的好朋友。我在班上就有幾個非常要好的姐妹,我們共同組建了一個家族,叫“蛋蛋家族”。蛋蛋家族不是像其他家族那樣龐大,但“蛋蛋們”都很用心經營。我們還在不同的環境里扮演著不同的身份:在學校里,我們是學習上的好伙伴;在蛋蛋的世界里,我們又是勤勞可愛的蛋蛋;在生活中,我們又是可以結伴出去玩的驢友……這才是真正的`友誼。
這本書很好笑,心情不好的時候看這本書,一定會樂開懷!但這本書絕對不是為了博人一笑才創造出來的,而是讓我們懂得友誼的真正涵義。另外,我還懂得:快樂的過一天是過,傷心的過一天也是過,那還不如快樂的過呢!
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